地震逃生演練總結(jié)

地震逃生演練總結(jié)

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，把握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃命方法，20xx年12月1日下午4點(diǎn)全校師生進(jìn)行了地震逃命演練。這次演練搞得比較勝利，詳細(xì)做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校特地成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定具體的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“肯定”，即活動(dòng)中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

在地震逃命實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了詳細(xì)的說(shuō)明。同時(shí)由楊修義老師負(fù)責(zé)畫(huà)好警戒線及班級(jí)位置。

為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任囑咐同學(xué)，聽(tīng)到警報(bào)后，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求每位老師根據(jù)各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好。

今日的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，總指揮劉梅花校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)開(kāi)頭防震自救演練的命令后，班主任馬上組織同學(xué)進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起，班主任馬上組織同學(xué)進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班同學(xué)排隊(duì)，聽(tīng)從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，樂(lè)觀做好疏導(dǎo)工作。同學(xué)到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校共有267名師生參與，樓下同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了26秒，樓上用了56秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)厲?、仔細(xì)、緊急、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，更進(jìn)一步增加了師生的平安意識(shí)，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的措、平安疏散同學(xué)積累珍貴的閱歷。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。