學校體育工作報告

學校體育工作報告報告是一種公文格式，專指陳述調查本身或由調查得出的結論，反映工作中的基本情況、取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以**教育局：在各級部門領導的關心和支持下，我校的體育工作得以順利地開展。為了能更好地推進我校體育工作的開展，增強學生的體質，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)教育部教體藝[20xx]15號及**號文件指示精神，結合我校實際情況，作出以下工作報告：一、體育工作開展基本情況我校根據(jù)教育局、**教育學區(qū)督導辦的工作部署，歷年來一直注重體育工作的開展，具體體現(xiàn)在：1、確保管理到位。年初，我校將體育工作納入了學校的整體工作總結計劃，并對體育工作制定了具體的計劃，成立了以校長認真組織實施體育工作，定期組織檢查、考核。2、確保教學到位。教導處定課表以前，需經(jīng)過體育工作領導小組認真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上，不準其他老師占用課時。要求體育老師認真制定體育工作教學計劃，根據(jù)《體育》課程標準，對不同學段進行不同學段的教學，校長每學期對體育課進行聽課，評課。3、確保活動到位。我校每天上午安排了跳繩，踢毽，練球等40分鐘的大課間活動，在大課間開展過程中，要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學校按例召開冬季運動會，到今年我校已經(jīng)舉行了第五屆冬季運動會，運動會項目有：100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項。4、確保資金到位。每年學校預算5%以上的生均公用經(jīng)費用于體育工作中，用于購買體育設備、體育器材、學生活動等，保證學校體育活動的正常開展。5、確保學生體質測試到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，體育老師對學生的體質進行測試，在測試過程中，要求體育老師實事求是地進行測試，測試完后按要求進行上報。二、取得的成績1、增強學生體質。通過體育課和各種活動的開展以后，我校學生的身體素質得到了提高，在學生考勤表上，感冒，發(fā)燒等病假出現(xiàn)很少。2、豐富學生學習。在學生的學習生活中，通過體育活動的開展，緩解了學生的學習壓力，勞逸結合，體力與腦力結合，讓學生不感覺讀書是枯燥的一件事。3、促進學生的全面發(fā)展。由于體育活動的開展，培養(yǎng)了學生團結合作、互相幫助、拼搏進取的精神，使學生從小形成了正確人生觀和價值觀。三、存在的不足1、教師隊伍不達標。由于我校沒有專職體育教師，各班的體育課都是兼職老師所上，在教學上對課程標準掌握還不夠到位。并且有的體育課經(jīng)常被老師占用，學生沒有好好地上好體育課。2、體育場地不達標。我校由于地理位置的原因，現(xiàn)在僅有一個籃球場，沒有田徑場，更談不上體育館，在舉行的歷屆運動會中，因受場地所限，所以成績都不是正常的標準。學校體育工作報告

一、工作思路我校本著“為發(fā)展而教育”的教育理念，樹立“健康第一，以體育人，全面發(fā)展”的觀念，不斷增強學生的體質。突出工作重點，注重工作實效，重視學生的身體健康，全面提高我校學生的身體素質。二、管理到位，責任到人我校嚴格按照國家的《學校體育工作條例》要求，在學校辛本玲書記的帶領下積極的進行體育工作。我們分工明確，責任到位到人。書記熟悉體育的工作政策法規(guī)，負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作總結計劃、總結、評先時能把體育列入重要的內容。組織教師學習上級文件，研究學校如何開展體育工作。組織教師積極的、認真的制定體育教學計劃、并及時的檢查總結。主管領導經(jīng)常和體育組的老師一起研究學校的運動會、冬季陽光體育運動，大課間等活動的開展，確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實，是學校體育課程的開設真正做到開齊課程、開足課時。也確保了將學校的工作能常規(guī)地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃，還確保了體育經(jīng)費能按照上級的要求予以落實。體育器材基本達到器材配備的要求，由一個體育老師負責，對體育器材經(jīng)常檢查、維護，確保體育器材的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、借還都有明確的記錄。我校體育老師愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，有較強的上課和訓練的素質。三、抓好體育課堂，提高教學質量，強化教學科研能力體育教學工作在學校是工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念。上好一節(jié)體育課是向35分鐘的課堂要質量，學生有笑聲、有汗水。為此我們體育教師之間不斷的聽課、評課，我們校領導都要看我們的課在兩節(jié)以上，參與到我們的交流中，從而是我們的教學水平得到了很大的提高。我們參加各種培訓積極的撰寫心得體會、筆記和論文，并上送參加評選。我們老師都積極的上校級以上的各種課，年輕教師積極的參加區(qū)青年教師的素質考核科，并獲獎。平時每一名體育老師都能根據(jù)自己所制定的教學計劃和教學進度，結合學校的實際情況上好體育課。通過教學，重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提高學生的體育運動技能。四、落實“每天一小時體育鍛煉的規(guī)定”積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動，根據(jù)上級的文件，通過開展冬鍛三項，即踢毽子、跳繩（長繩、短繩）、長跑，磨練我們學生的不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質，培養(yǎng)學生的良好的鍛煉習慣，有效提高我校學生的體質，進一步掀起陽光體育運動的高潮。我校的上午間操活動積極開展的是我校的特色項目武術，主要有一路長拳和太極扇，還有就是堅持廣播體操的鍛煉，下午間操活動積極開展足球基本功和核心素質練習，這些活動能促進學生的身體活動。我校有冬鍛的比賽，我們是有計劃、有方案、有秩序的進行比賽，可以大大的調動學生的鍛煉的積極性，我校的大課間內容豐富、形式活潑組織有序，深受師生的喜愛，為了讓學生能夠更好的進行鍛煉，我校始終堅持每天組織學生鍛煉一小時，主要是冬鍛的三項，課間操，加上我們的體育課和體活課，讓孩子們都有足夠的在校鍛煉時間，真正達到了陽關體育鍛煉每天一小時，健康生活一輩子。五、搞好學生的課外體育活動，深入開展體藝“2+1”活動課外體育活動深入到體藝“2+1”活動中，讓每一個孩子能夠得到充分的鍛煉，加強孩子的終身鍛煉的體育觀。主要是利用大課間的時間進行活動，主要有廣播操、武術操、集體舞，還有長跑、跳繩、踢毽子等群體性項目，營造出人人參與、積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。學校的體育“2+1”就是通過這些集體項目進行開展的，要求每一個學生的參與。六、齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為了更好的開展體育測試工作，在我們主管領導辛書記的帶領下認真的準備，體育組老師集體的配合，組織學生進行測試，在保證學生的安全的前提下，順利的完成了測試工作。七、學校的各項活動有計劃、方案、總結。我校積極開展每年兩次的運動會，一次趣味的，一次是競技的田徑運動會，做到孩子的參與人數(shù)要求有保險的，身體健康的。我們還會進行“校長杯”足球節(jié)的活動，每個年段的要求不同，項目不同，基本是足球基本功是要求全班參與，然每一個孩子都有機會表現(xiàn)自己的技能。我們還迎接了足球特色檢查工作，反饋全面、認真。八、持之以恒，科學訓練學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學生體育工作開展，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義，為了更好進行體育訓練，我們學校的體育老師還利用業(yè)余時間進行業(yè)余訓練，主要有足球、武術、健美操等等。讓部分孩子的運動天賦得到開發(fā)。我們訓練的時間主要是是早上6：40—7：30，下午是3：50—4：30，我們組的老師進行不同項目的訓練，堅持始終如一，這樣學生也能很好的進行訓練，能夠組織學生積極的參加區(qū)級以上的體育賽事，做到公平、公正。豐富學生的業(yè)余生活。總之，我們雖然做了大量的體育工作，并取得了一定的成績，但是我們還是有一定的不足，不夠細，有待于我們去提高，體育工作任務比較繁重，要順利按計劃完成任務，還需要我們發(fā)揮團隊拼搏、奉獻的精神，也希望上一級領導能夠多多支持我們的工作。學校體育工作報告

一、領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作總結計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作總結計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作總結計劃，學期結束幫忙他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每一天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選禮貌班的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常能夠看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。二、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就務必認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和群眾主義的教育。學校領導定期和隨機檢查，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、依據(jù)體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。三、建設一支具有良好素質的師資隊伍是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計教師的教學水平。四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓練有教案，有。運動員的競技水平有了很的提高。成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既