高中地理-第一章　人口的變化教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《人口的變化》單元檢測(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能目標(biāo)：

1、查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足2、進(jìn)一步加強(qiáng)答題方法指導(dǎo)3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖、析圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。4、提高地理綜合素質(zhì)（二）過程與方法目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究糾正考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

理性看待平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)，以良好的心態(tài)面對(duì)未來的考試和高考【教學(xué)重點(diǎn)】

1、查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足

2、進(jìn)一步加強(qiáng)答題方法的指導(dǎo)【教學(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生進(jìn)一步積累應(yīng)試解題能力提高地理綜合素質(zhì)【教學(xué)方法】自主探究合作探究教學(xué)法【教學(xué)工具】自制教學(xué)課件、多媒體教學(xué)設(shè)備【課型】講評(píng)課【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖【成績(jī)分析】（課件展示分?jǐn)?shù)段和優(yōu)秀學(xué)生名單）1、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。2、提出向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，迎頭趕上?！敬嬖趩栴}】（課件展示試題中發(fā)現(xiàn)的問題及問題對(duì)應(yīng)題號(hào)）1、教師逐一對(duì)問題進(jìn)行簡(jiǎn)單說明、講解2、學(xué)生對(duì)照問題進(jìn)行自我進(jìn)行查找3、學(xué)生卷面的展示，給以視覺上的震撼師：有問題不可怕，我們要能夠發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，在以后的學(xué)習(xí)、考試過程中改正問題?！惧e(cuò)題及處理】（課件展示主要錯(cuò)題題號(hào)，提出錯(cuò)題的處理要求）1.先進(jìn)行自糾，找出自己答題中存在的問題，改正。（5分鐘）2.再就個(gè)人質(zhì)疑組內(nèi)進(jìn)行解決。（3分鐘）師：每個(gè)同學(xué)的答卷情況不盡相同，先自己查資料，進(jìn)行糾錯(cuò)；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己解決不了的，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)組內(nèi)質(zhì)疑、交流，力求問題的解決。3.展示交流針對(duì)主要錯(cuò)題讓組內(nèi)學(xué)生發(fā)表自己的對(duì)該題目的理解、做法，也就是對(duì)該題目進(jìn)行解析；然后其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充或者訂正，最后達(dá)成共識(shí)，解決問題。期間，教師給與一定的掌控，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?！局R(shí)釋疑】師：通過閱卷，發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要來一塊講解一下。先來講解一下第一個(gè)：是特殊原因?qū)е氯丝诮鹱炙漠惓栴}；（展示課件，進(jìn)行講解），接著進(jìn)行19、29題的講解。再講解以下第二個(gè)問題：三角坐標(biāo)判讀步驟：第一步畫三條坐標(biāo)軸的遞增方向，第二步向遞增方向畫三條坐標(biāo)軸的平行線，第三步讀數(shù)。（展示課件，進(jìn)行講解）接著進(jìn)行24題的講解、練習(xí)、鞏固?！菊n堂小結(jié)】師：歸納總結(jié)?！径芜^關(guān)】樹立榜樣激勵(lì)后進(jìn)讓學(xué)生明確自己的主要錯(cuò)點(diǎn)教師強(qiáng)調(diào)引起重視讓學(xué)生明確處理辦法限時(shí)改正提高時(shí)間觀念課堂效率自主探究合作探究發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用提高學(xué)生主體地位相互促進(jìn)相互提高實(shí)現(xiàn)共贏注重規(guī)律方法上的歸納總結(jié)，教給學(xué)生方法錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)再鞏固《人口的變化》單元檢測(cè)學(xué)情分析1、

人口及人口問題的基本知識(shí)，學(xué)生是具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備的，學(xué)生在義務(wù)教育階段中的地理課及生物課中都已學(xué)過。但由于年齡的關(guān)系，義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)僅限制在比較簡(jiǎn)單的人口數(shù)量多少，人口增長(zhǎng)快慢這些事實(shí)上，雖然在各種形式的討論中，學(xué)生也會(huì)說出人口增長(zhǎng)的一些原因，但教學(xué)沒有涉及到原理性的內(nèi)容，大部分學(xué)生對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)都只是停留在表面現(xiàn)象上。高中地理的學(xué)習(xí)把義務(wù)教育階段的感受型為主的學(xué)習(xí)上升到理性層面。2、本次檢測(cè)參加人數(shù)為50人，優(yōu)秀率24%，及格率82%，平均分72分。3、學(xué)生答題存在問題：審題過快、不仔細(xì)；講過的問題落實(shí)不到位；知識(shí)面太狹窄、死記硬背現(xiàn)象；找不出、找不準(zhǔn)關(guān)鍵詞；讀圖析圖能力欠佳，不能很好地讀取圖表信息解決問題；非智力因素造成的失分現(xiàn)象也很明顯，如書寫不認(rèn)真、不規(guī)范、錯(cuò)背字、寫的太少、潦草、勾畫嚴(yán)重等?！度丝诘淖兓穯卧獧z測(cè)效果分析一、評(píng)測(cè)結(jié)果1、試卷講評(píng)（1）通過成績(jī)分析，與優(yōu)秀學(xué)生比較，找出自己與他人的差距，迎頭趕上；（2）通過試卷問題分析，學(xué)生可以對(duì)號(hào)入座，找出自身存在的問題，改正自己的問題；（3）課堂上，利用自主探究、合作探究等方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；（4）充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效益；（5）對(duì)試卷中錯(cuò)題率較高的知識(shí)盲點(diǎn)統(tǒng)一講解，注重規(guī)律方法的歸納總結(jié)。2、二次過關(guān)針對(duì)試題中錯(cuò)題，再次進(jìn)行跟蹤練習(xí)，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂糾錯(cuò)，達(dá)到了進(jìn)一步鞏固的目的。二、效果分析通過本節(jié)課的講評(píng)，學(xué)生能夠針對(duì)自己的答題情況找出錯(cuò)因，及時(shí)糾正，并通過二次過關(guān)加以鞏固；課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生動(dòng)起來，采用先自糾，再組內(nèi)釋疑交流，學(xué)生個(gè)體問題得到解決，同時(shí)同學(xué)間又得到相互提高；課堂上，學(xué)生主動(dòng)補(bǔ)充、或者對(duì)其他同學(xué)的看法進(jìn)行糾正，提出自己的看法、見解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，效果很好。充分說明學(xué)生的開放性思維、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性都有一定的水平，要相信學(xué)生的能力，要勇于放手?！度丝诘淖兓穯卧獧z測(cè)教材分析1.地位這次單元檢測(cè)，是人文地理的第一單元教學(xué)內(nèi)容，新學(xué)期的第一次單元過關(guān)，所謂良好的開端是成功的一半，這次單元檢測(cè)顯得很重要，對(duì)于學(xué)生本學(xué)期的地理學(xué)習(xí)能夠起到激發(fā)、激勵(lì)作用；通過檢測(cè)能夠及早的發(fā)現(xiàn)問題，在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)糾正不足。2.單元檢測(cè)情況分析(1)試題分析：本次考試難度相對(duì)適中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)的考查，學(xué)生成績(jī)有一定的代表性，比較準(zhǔn)確的反映教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。包括選擇題和綜合體兩部分。選擇題30小題，60分；綜合題，4個(gè)小題，40分。依據(jù)課標(biāo)要求，試卷知識(shí)覆蓋面較廣，試題涵蓋了人口再生產(chǎn)類型、人口金字塔結(jié)構(gòu)圖、人口遷移等主干知識(shí)內(nèi)容；又適當(dāng)增加了培養(yǎng)讀圖析圖能力的題目，如三角坐標(biāo)圖的判讀。（2）答題過程中存在的問題：審題過快、審題不清，未按要求答題，不夠仔細(xì)，如：10、11、33（2）；講過的問題落實(shí)不到位，如：34；知識(shí)面太狹窄，如：3、30；讀圖析圖能力欠佳，如：1、19、29、24、25；部分同學(xué)答題不認(rèn)真，不規(guī)范；如：寫的太少、潦草、勾畫嚴(yán)重等。4.處理方法將采用以下教法，引導(dǎo)學(xué)生采用以下學(xué)法。教法：.自主探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生注意力；合作探究：通過小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；多媒體輔助法：能直觀的表現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。學(xué)法：以學(xué)生為主體。觀察法、小組討論法。第一章人口的變化單元檢測(cè)題一、單選題(每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60分)下圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程。據(jù)此回答1—2題1、與“人口自然增長(zhǎng)率迅速降低，高齡人口比例緩慢增加”對(duì)應(yīng)的期間是（）A.I期B.II期C.III期D.IV期2、在I期（）A.人口急劇膨脹B.人口老齡化C.人口增長(zhǎng)停滯D.人口平均壽命較低讀下面的人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意圖,回答3-4題3、下列國(guó)家中，人口再生產(chǎn)類型處于圖中（2）階段的是（）Ａ．尼日利亞Ｂ．韓國(guó)

Ｃ．古巴

Ｄ．澳大利亞4、圖中表現(xiàn)有老齡化較嚴(yán)重趨向的階段是（）Ａ．（1）Ｂ．（2）

Ｃ．（4）

Ｄ．（5）5、干旱地區(qū)人口分布多呈點(diǎn)狀、線狀分布的原因是()A．地形的影響B(tài)．水源的影響C．政策的影響D．文化背景的影響6、下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口分布有影響的是()①生產(chǎn)力發(fā)展水平②生產(chǎn)活動(dòng)方式③交通運(yùn)輸條件④文化教育狀況A．①B．①②C．①②③D．①②③④7.人口流動(dòng)的強(qiáng)度取決于()A．經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的水平B．人口分布的地區(qū)差異C．自然條件的地區(qū)差異D．交通運(yùn)輸條件8、不與環(huán)境人口容量呈正相關(guān)的因素是()A．資源數(shù)量B．科技發(fā)展水平C．消費(fèi)水平D．人口受教育水平9、環(huán)境人口容量的變化由小到大的排序正確的是()A．原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)時(shí)期—現(xiàn)代社會(huì)—工業(yè)時(shí)期B．農(nóng)業(yè)時(shí)期—原始社會(huì)—工業(yè)時(shí)期—現(xiàn)代社會(huì)C．工業(yè)時(shí)期—原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)時(shí)期—現(xiàn)代社會(huì)D．原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)時(shí)期—工業(yè)時(shí)期—現(xiàn)代社會(huì)讀“現(xiàn)代化不同階段的人口遷移模式圖”，完成10～13題。10、曲線②表示人口遷移的主要方向是（）A.鄉(xiāng)村→城市 B.城市→鄉(xiāng)村C.城市→城市 D.不固定11、目前我國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移所屬的模式是（）A.① B.②C③ D.④12、影響我國(guó)現(xiàn)階段人口遷移的主要因素是（）A.自然環(huán)境 B.國(guó)家政策 C.社會(huì)經(jīng)濟(jì) D.氣候因素13、人口的遷移往往造成的影響有（）①在遷入地，緩解了當(dāng)?shù)厝说孛堍谠谶w出地，有利于加強(qiáng)當(dāng)?shù)嘏c外界的聯(lián)系③在遷出地，對(duì)環(huán)境造成巨力④在遷入地，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)生一定的環(huán)境問題A.①② B.③④ C.①③ D.②④下表為我國(guó)某城市人口資料。讀下表完成14～15題1982年1990年2000年總?cè)丝?萬人)351677010～14歲(％)35.2714.638.515～64歲(％)58.3683.1590.3965歲及以上(％)6.372.221.1114、該城市自1982年至2000年（）A．人口自然增長(zhǎng)率很高，人口增長(zhǎng)迅速B．人口出生率增高，人口老齡化問題得到緩解C．人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高D．人口增長(zhǎng)率很高，有大量青壯年人口遷入15、該城市可能是（）A．南京B．深圳C．西安D．沈陽16.第二次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際人口遷移表現(xiàn)出新特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．人口從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家B．定居移民減少，短期流動(dòng)的人口增多C．歐洲由人口遷出地區(qū)變?yōu)槿丝谶w入地區(qū)D．拉丁美洲仍然是人口遷入地區(qū)17．下面可能表示近年來我國(guó)民工大規(guī)模流動(dòng)方向的是（）A．從湖南流往廣東B．從河北流往河南C．從新疆流往內(nèi)地D．從湖北流往重慶讀某發(fā)達(dá)國(guó)家四城市人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)示意圖（下圖）18、人口的年齡、性別結(jié)構(gòu)受人口遷移影響明顯的一組城市是（）A.abcB.acdC.abdD.bcd19、據(jù)人口年齡、性別結(jié)構(gòu)判斷，文化教育在城市服務(wù)功能中占主要地位的是（）A.aB.bC.cD.d.運(yùn)用數(shù)據(jù)圖表可以分析社會(huì)人口變化現(xiàn)象。據(jù)圖6、圖7回答20～21題。20、圖6是某地區(qū)育齡婦女平均生育子女?dāng)?shù)變化圖。若所示變化趨勢(shì)持續(xù)下去，最可能出現(xiàn)的是（）A．人口素質(zhì)下降B．人口老齡化C．就業(yè)壓力加大D．勞動(dòng)力成本下降21、圖7是新中國(guó)成立以來四個(gè)不同時(shí)期的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖，按時(shí)間先后排序正確的是（）A．①②③④B．①③④②c．①②④③D．①③②④讀“中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會(huì)對(duì)我國(guó)各地的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度估算的部分?jǐn)?shù)據(jù)”，完成22～23題具體地區(qū)年生產(chǎn)量（萬噸）可載人口量最大人口密度（人/平方千米）長(zhǎng)江中下游8860022000395青海、西藏100001000422、造成兩地區(qū)土地生產(chǎn)潛力差異的原因是（）①光照②地形③土壤④熱量A.①② B.③④ C.①③ D.②④23、青藏地區(qū)環(huán)境人口承載力的特點(diǎn)是（）①地域廣大，資源豐富，環(huán)境人口承載力大②地處內(nèi)陸，氣候干旱，環(huán)境人口承載力?、鄣乩憝h(huán)境“高、寒”，生態(tài)脆弱，環(huán)境人口承載力?、艹浞掷迷摰貐^(qū)豐富的太陽輻射能，可提高土地生產(chǎn)潛力和環(huán)境人口承載力A.①② B.③④ C.①③ D.②④讀圖回答24-2524、據(jù)我國(guó)第五次人口普查,全國(guó)共有12.95億人,圖中“*”,表示人口年齡構(gòu)成狀況,其中0--14歲人口的比重約是：（）A.93%B.23%C.13%D.60%25、與10年前相比，我國(guó)人口中0－14歲人口比重下降了4．8％，65歲以上人口比重上升了1．39％，而總?cè)丝谠黾恿私?．3億，因此，新世紀(jì)人口工作的主要任務(wù)是（）A．控制人口盲目流動(dòng)

B．繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平C．遏制人口老齡化加速勢(shì)頭

D．適度提高少年兒童人口比重我國(guó)某校高三(2)班學(xué)生進(jìn)行家族人數(shù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果是：我輩269人，父輩524人，祖輩106人。圖3中的點(diǎn)表示不同階段人口增長(zhǎng)狀況。據(jù)此回答26～27題。圖326、關(guān)于我輩、父輩和祖輩出生時(shí)期該地區(qū)人口再生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的是（）圖3A．我輩出生時(shí)期人口自然增長(zhǎng)率較低B．祖輩出生時(shí)期人口出生率較低C．我輩出生時(shí)期人口死亡率較高D．父輩出生時(shí)期人口自然增長(zhǎng)率不斷下降27、關(guān)于該校所在地區(qū)人口增長(zhǎng)或人口問題的敘述，正確的是（）A．目前該地區(qū)的人口增長(zhǎng)狀況處于階段ⅢB．該地區(qū)人口的自然增長(zhǎng)經(jīng)歷了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的過程C．目前該地區(qū)青壯年勞動(dòng)力明顯不足D．目前該地區(qū)人口老齡化趨勢(shì)日益明顯2008年春節(jié)前后，電視劇《闖關(guān)東》在各省、地電視臺(tái)滾動(dòng)熱播，講述的是清代華北大旱，赤地千里，河北及的饑民大批出山海關(guān)移至東北。據(jù)統(tǒng)計(jì)，整個(gè)清代闖關(guān)東的移民占當(dāng)時(shí)整個(gè)東北人口的近一半。闖關(guān)東是我國(guó)歷史上一個(gè)非常獨(dú)特、影響巨大的文化現(xiàn)象，在世界歷史上也是一次空前的移民壯舉。據(jù)此完成28～29題28、清代，華北饑民大批“闖關(guān)東”，主要原因之一是因?yàn)闁|北地區(qū)（）A.制造業(yè)高度發(fā)達(dá) B.有大量可開墾的土地C.大量征兵抗戰(zhàn) D.畜牧業(yè)水平高29、華北人口大批移民東北，使東北人口金字塔最有可能接近于圖中的（）30、三峽水利樞紐工程建設(shè)引起的移民（）A．多為短期流動(dòng)人口

B．是國(guó)家有計(jì)劃、有組織安排的C．以人口自發(fā)遷移為主

D．對(duì)遷入地的建設(shè)發(fā)展不利二、綜合題（40分）31、下圖表示兩類不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家的人口年齡構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題(10分)

（1）圖中E所反映的人口問題是：___________________________________________（2分）產(chǎn)生該問題的原因是：（2分）針對(duì)該國(guó)問題應(yīng)該采取的人口政策是：（2分）（2）B國(guó)的人口問題是應(yīng)采取的人口政策_(dá)_____________________________(2分)（3）下列四國(guó)中，與E國(guó)人口問題一樣突出的是：（2分）A．印度

B．埃塞俄比亞

C．法國(guó)

D．俄羅斯32閱讀材料，回答下列問題。(7分)材料一國(guó)家人口計(jì)生委于2009年7月啟動(dòng)了重點(diǎn)地區(qū)流動(dòng)人口監(jiān)測(cè)試點(diǎn)，監(jiān)測(cè)區(qū)域涵蓋環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角、中部、西部，涉及北京、上海、深圳、太原、成都五市的2330萬流動(dòng)人口。下圖為根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果繪制的流動(dòng)人口性別年齡金字塔圖。材料二監(jiān)測(cè)顯示，北京流動(dòng)人口50.9%來自河北、河南和；上海的流動(dòng)人口52.1%來自安徽和江蘇。材料三監(jiān)測(cè)顯示，流動(dòng)人口中78.7%為農(nóng)業(yè)戶口，21.3%為非農(nóng)業(yè)戶口。86.8%接受過初中教育，10.4%接受過大專及以上教育，平均受教育年限為9.9年。材料四分戶口性質(zhì)流動(dòng)人口各行業(yè)就業(yè)比例(%)及收入(元)分布圖。(1)結(jié)合材料一、二、三分析我國(guó)目前人口流動(dòng)的主要特點(diǎn)。（3分）(2)根據(jù)材料四可判斷流動(dòng)人口的就業(yè)主要集中在________、________、________等行業(yè)，這些行業(yè)的月平均收入________。（1分）(3)人口大量流動(dòng)，給流入?yún)^(qū)造成的影響主要有哪些？（3分）33、根據(jù)材料回答問題。（14分）材料一：我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重及人口承載狀況（實(shí)際人口密度與理論承載密度之比）?。▍^(qū)）滬蘇津粵遼鄂豫貴甘內(nèi)蒙青老年人口比重12.88.587.56.86.56.95.1553人口承載狀況0.2—0.80.3—10.5—10.2—0.70.7—1.30.9—2＞2＞2＞2＞2＞2（1）上述哪些省區(qū)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，并分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因（4分）東部中部西部東部東部中部西部東部中部西部2000年1990年人/平方千米0100200300400500材料二：我國(guó)東、中、西部第四次和第五次人口普查有關(guān)人口密度的統(tǒng)計(jì)圖。（3）椐圖分析我國(guó)人口分布的特點(diǎn)，十年間其發(fā)展的趨向是什么，并分析其原因。（4分）材料三：世界、中國(guó)、美國(guó)人均耕地與人均GDP比較表。世界中國(guó)美國(guó)人均耕地（公頃/人）0.240.080.76（4）讀上表，分析造成人均耕地繼續(xù)減少的原因（2分）34、讀“80年代下半期我國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口”示意圖，回答下列問題（9分）（1）從圖中可以年看出，人口遷入數(shù)量比較多的地區(qū)是

、

和

。這三個(gè)地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是

（5分））（2）新疆吸引人口遷入的主要原因是

（2分）（3）四川省人口大量外遷對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的積極影響是

。（2分）人口變化單元檢測(cè)題參考答案一．單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇題號(hào)12345678910答案CDADBDACDB題號(hào)11121314151617181920答案ACDDBDACBB題號(hào)21222324252627282930答案DDBBBADBAB二、綜合題31、（1）人口增長(zhǎng)緩慢，人口老齡化；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)福利保障制度完善，生育觀念轉(zhuǎn)變，出生率下降；生活水平高，醫(yī)療衛(wèi)生條件的好，平均壽命延長(zhǎng)，鼓勵(lì)生育，接納外來移民。（2）人口增長(zhǎng)過快，少年兒童比重高；實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量；（3）C32、(1)流動(dòng)人口以青壯年為主；以農(nóng)業(yè)戶口的人口流動(dòng)為主；呈現(xiàn)就近流動(dòng)趨勢(shì)；主要流向沿海城市；流動(dòng)人口受教育程度比較低。(2)制造業(yè)批發(fā)零售業(yè)社會(huì)服務(wù)業(yè)較低(3)有利影響：提供大量勞動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；促進(jìn)了工業(yè)化、速城市化進(jìn)程。不利影響：人口壓力過大，會(huì)帶來環(huán)境惡化、交通擁擠、就業(yè)和社會(huì)管理困難等問題。33、（1）滬、蘇、津、粵①計(jì)劃生育使人口的自然增長(zhǎng)緩慢，年輕人比重下降②社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高、醫(yī)療條件好、生活質(zhì)量改善等，使平均壽命延長(zhǎng)。（2）滬、粵自然條件優(yōu)越；沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；科技水平高，對(duì)資源的利用率高；沿海地區(qū)交通便利，對(duì)外的高度開放；環(huán)境人口容量大。（3）特點(diǎn)：分布不均，東部地區(qū)人口密集，西部地區(qū)人口稀少趨向：東西部人口分布不均在加劇原因：①東部地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率并不高，但人口基數(shù)大，每年凈增人口仍很多，導(dǎo)致人口密度增加；②東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)活力較強(qiáng)，吸引大量外來流動(dòng)人口來務(wù)工和經(jīng)商，造成人口密度增加。（4）自然原因：災(zāi)毀耕地社會(huì)原因：生態(tài)退耕、建設(shè)占用、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整34、（1）京津唐；滬寧杭；珠三角；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)多，收入高，醫(yī)療、教育、居住等生活條件好；（2）礦產(chǎn)資源豐富；西部大開發(fā)（3）緩解人地矛盾，保護(hù)改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境；加強(qiáng)與外界社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技、思想和文化等的聯(lián)系；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加收入第一章《人口的變化》二次過關(guān)1、據(jù)我國(guó)第五次人口普查，全國(guó)共有12.95億人，圖中“＊”表示人口年齡構(gòu)成狀況，其中0～14歲人口的比重約是 （）A．93%B．23% C．13%D．60%2、與10年前相比，我國(guó)人口中0～14歲人口比重下降了4.8%，65歲以上人口比重上升了1.39%，而總?cè)丝谠黾恿私?.3億。因此，新世紀(jì)人口工作的主要任務(wù)是（） A．控制人口盲目流動(dòng) B．繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平C．遏制人口老齡化加速勢(shì)頭D．適度提高少年兒童人口比重讀中國(guó)、日本和韓國(guó)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)百年比較圖[注：人口負(fù)擔(dān)系數(shù)＝(14歲及以下人口數(shù)＋65歲及以上人口數(shù))/(15～64歲人口數(shù))×100%]，回答3～5題。3.國(guó)際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期。據(jù)上圖，中國(guó)“人口機(jī)會(huì)窗口”達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間為()A.1970年前后B.1990年前后C.2010年前后D.2030年前后4.據(jù)圖可知，日本“人口機(jī)會(huì)窗口”期約為()A.20年左右B.35年左右C.45年左右D.60年左右5.“人口機(jī)會(huì)窗口”期對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響是()A.人口老齡化加劇，阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.生育率迅速上升，造成人口結(jié)構(gòu)失衡C.勞動(dòng)人口過多，失業(yè)率下降D.勞動(dòng)力供給充足，社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展讀人口自然增長(zhǎng)率與人口遷移差額率圖，其中人口遷移差額率指人口遷移數(shù)與總?cè)丝诒壤?，正值為遷入，負(fù)值為遷出。據(jù)此完成6～7題。6．圖中五個(gè)字母代表的地區(qū)中，人口數(shù)量增長(zhǎng)速度最快和最慢的分別是()A．a(chǎn)、c

B．b、dC．c、d

D．a(chǎn)、e7．如果圖中各點(diǎn)代表國(guó)內(nèi)人口狀況，則最有可能反映我國(guó)廣東省的是()A．a(chǎn)

B．bC．c

D．d下圖示意4個(gè)國(guó)家人口的性別——年齡構(gòu)成。讀圖，完成8～9題。8.圖示四國(guó)中人口自然增長(zhǎng)率最高的是 ()A．①B．②C．③D．④9圖示四國(guó)中30～39歲人口數(shù)量從少到多依次是()A．①③④②B．②④③①C．④②③①D．①②③④10、讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖，回答下列問題（1）圖中A和B都是世界上人口最密集的地區(qū)之一,請(qǐng)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度分析原因，分別是：A．；B．。（