初中音樂(lè)-沂蒙山小調(diào)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

七年級(jí)音樂(lè)（下）人民音樂(lè)出版社主講教師：

沂蒙山小調(diào)歡迎走進(jìn)音樂(lè)殿堂猜民歌《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》《我的家鄉(xiāng)沂蒙山》｝山東民歌山東民歌1=G3/44/4阮琳珊詞李林曲沂蒙山小調(diào)看沂蒙沂蒙山：

是一個(gè)人文地理概念，是指以蒙山沂水為地域標(biāo)志的革命老區(qū)——沂蒙山地區(qū)，這里是著名的紅色旅游勝地。創(chuàng)作背景：

歌曲誕生于抗戰(zhàn)時(shí)期的1940年，抗大一分校文工團(tuán)為配合八路軍打擊反動(dòng)地方武裝“黃沙會(huì)”而創(chuàng)作，后經(jīng)改編成了今天傳唱長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北的歌頌沂蒙山區(qū)風(fēng)光的

《沂蒙山小調(diào)》。憶沂蒙唱沂蒙變拍子在樂(lè)曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)，稱作“變拍子”。變拍子可能是有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)，這時(shí)可將兩種或兩種以上的拍號(hào)并列標(biāo)明。

附點(diǎn)音符的作用打破節(jié)奏的均衡，使之音樂(lè)富有動(dòng)感，使歌唱者和觀眾都不會(huì)覺得枯燥無(wú)味。1、歌詞中的“那個(gè)”有沒有實(shí)際意義？2、歌詞中有哪些“兒化音”？3、歌曲中每一句的最后一個(gè)字演唱有什么特點(diǎn)？沒有，只是民歌中的襯詞低兒、子兒一字多音——拖腔學(xué)海拾貝魚咬尾魚咬尾是指前一句旋律的結(jié)束音和下一句旋律的第一個(gè)音相同的結(jié)構(gòu)，也叫銜尾式、接龍式，是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一種結(jié)構(gòu)形式。就像下一條魚的嘴咬著上一條魚的尾巴似的。

懂沂蒙賞沂蒙賞沂蒙

北方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的？

具有粗獷的氣質(zhì)、醇厚的情感、詼諧的格調(diào)、爽朗的熱情，體現(xiàn)山東人民樸實(shí)、憨厚的性格。

南方民歌的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的？南方民歌的歌詞都比較含蓄，其旋律多表現(xiàn)得曲折婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美細(xì)膩、流暢抒情。旋律進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主，結(jié)構(gòu)短小精悍。

南北方民歌的對(duì)比同學(xué)們，你們熱愛自己的家鄉(xiāng)嗎？熱愛我們美麗的龍山嗎？那就幫歌曲重新創(chuàng)編新的歌詞，來(lái)表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛吧！小試身手課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天歌曲的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們更加熱愛祖國(guó)的大好河山，熱愛我們的家鄉(xiāng)！希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)自己