根對(duì)水分的吸收課件

第二節(jié)根對(duì)水分的吸收1、根吸水主要在哪里進(jìn)行？2、根尖有哪些結(jié)構(gòu)？3、根尖哪一部分吸水能力最強(qiáng)？4、成熟區(qū)適宜吸水的特點(diǎn)有哪些？一、植物吸水的主要器官根尖成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠成熟區(qū)①根毛擴(kuò)大了吸收面積②根毛的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大，適于吸水③成熟區(qū)的上部有中空的導(dǎo)管，適于運(yùn)輸水分材料：兩個(gè)燒杯、新鮮的蘿卜、清水、濃鹽水二、探究濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響嘗試總結(jié)：外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度細(xì)胞吸水:細(xì)胞失水:外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度考考你：

1、用鹽拌黃瓜，碗里出現(xiàn)的水是從黃瓜的

里流出來(lái)的。

2、已知土壤溶液濃度為20%，若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分，則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)為（）A.15%B.10%C.20%D.30%液泡D?3、植物細(xì)胞吸水時(shí)，水分滲入所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（）。

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡

C.液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D.液泡、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)A1、根毛細(xì)胞吸水的條件?（水分）土壤溶液→細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡2、根毛細(xì)胞吸水的途徑?思考與討論?根毛細(xì)胞液的濃度>土壤溶液的濃度水分從土壤中進(jìn)到根的內(nèi)部（示意圖）水——水導(dǎo)管三、根吸水的過(guò)程：（水分）土壤溶液→

根毛細(xì)胞→根內(nèi)層細(xì)胞（及各層細(xì)胞間隙）→

導(dǎo)管→莖和其他器官水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸：嘗試總結(jié)：1、在什么情況下植物會(huì)出現(xiàn)失水的現(xiàn)象呢？土壤溶液濃度＞根毛細(xì)胞液的濃度?2、在植物栽培過(guò)程中為什么一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”？土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，使細(xì)胞液中的水分滲到土壤里去，就會(huì)造成“燒苗”?？伎寄悖?/p>

不同植物需水量不同同一種植物在不同生長(zhǎng)期需水量不同四、合理灌溉：遷移聯(lián)想為什么準(zhǔn)備移栽的辣椒秧、茄子秧，根部總是帶著一個(gè)土坨？走進(jìn)大自然

鹽堿地被稱為“不毛之地”，你能談?wù)勂渲械脑騿?？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們有什么收獲？1、植物吸水的主要器官是根

2、植物細(xì)胞吸水和失水的原理

3、根毛吸水

4、合理灌溉小結(jié)：1．根毛細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A．細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)多，液泡大

B．細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大

C．細(xì)胞壁薄，排列疏松，液泡大

D．細(xì)胞排列不規(guī)則，液泡大2．細(xì)胞吸收來(lái)的水分進(jìn)入細(xì)胞的()A．細(xì)胞質(zhì)中B．細(xì)胞核中

C．液泡中D．細(xì)胞膜中【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

BC3．用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是()A．細(xì)胞吸水，菜硬挺

B．細(xì)胞失水，菜硬挺

C．細(xì)胞吸水，菜軟縮

D．細(xì)胞失水，菜軟縮4．下列各項(xiàng)中不是合理灌溉的是()A．當(dāng)土壤缺水時(shí)，就要進(jìn)行灌溉

B．植物的一生中，每時(shí)每刻都要充足灌溉

C．不同的植物，灌溉水量應(yīng)有所不同

D．同一植物的不同生長(zhǎng)期，灌溉水量應(yīng)有所不同DB5．判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)植物需要的水分主要是由根毛吸收來(lái)的()(2)小麥在不同的生長(zhǎng)期需水量是相同的()√×謝謝！觀察保衛(wèi)細(xì)胞吸水失水氣孔開放氣孔關(guān)閉水分散失水分不散失保衛(wèi)細(xì)胞氣孔表皮細(xì)胞二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀2思考：蒸騰作用的過(guò)程。觀看P54圖3-4-8土壤中的水分（）細(xì)胞根莖葉（）（）細(xì)胞大氣水蒸氣根毛導(dǎo)管葉肉氣孔()土壤中的水分（）細(xì)胞根莖葉（）（）細(xì)胞大氣水蒸氣根毛導(dǎo)管葉肉氣孔觀察二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀3對(duì)植物體的意義蒸騰作用可以降低植物表面的______，促進(jìn)根對(duì)_____與________的吸收和運(yùn)輸。對(duì)自然界的意義溫度水無(wú)機(jī)鹽討論：蒸騰作用的意義。參與生物圈的水循環(huán)

閱讀P53第二段及P54內(nèi)容調(diào)節(jié)氣候：增加空氣濕度，形成降雨，防止干旱。

云海洋蒸發(fā)

云陸地水降雨等降雨等1、你能描述水循環(huán)的具體過(guò)程嗎？綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物通過(guò)參與并促進(jìn)了水循環(huán)。蒸騰作用

蒸騰三、當(dāng)堂檢測(cè)一、判斷1.蒸騰作用散失大量水分是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。（）2.在植物體內(nèi)，水往高處流是蒸騰作用形成拉力的結(jié)果。（）二、選擇題1.在炎熱的夏天，植物體不會(huì)由于陽(yáng)光的暴曬而灼傷，原因是（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用2.森林地區(qū)降雨量較多，主要原因是（）A.植物光合作用旺盛，釋放氧氣多。B.植物蒸騰作用使大氣濕度增大。C.植物呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水多。D.森林保持水土，涵養(yǎng)水源。3、俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”，主要原因是（）A.樹冠遮陰，蒸騰作用帶走周圍空氣的熱量B.刮風(fēng)時(shí)，吹走了大樹周圍的熱量C.大樹根系發(fā)達(dá)，使周圍土壤中水分增多D.大樹枝繁葉茂，光合作用強(qiáng)×√DBA三、簡(jiǎn)答

仙人掌能夠適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，它們的葉子很小，甚至變成刺，這是為什么？沙漠干旱，根部吸收的水分少，針狀葉面積小，角質(zhì)層厚，可以減小蒸騰作用，減少體內(nèi)水分的散失。三、簡(jiǎn)答我們常?？吹絼傄圃缘闹参锍霈F(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是什么原因造成的呢?我們應(yīng)該采取什么措施防止萎蔫現(xiàn)象的發(fā)生？蒸騰作用散失的水分多于根吸收的水分,造成體內(nèi)處于失水狀態(tài).1.移栽時(shí),保護(hù)根部結(jié)構(gòu)。2.剪去多余的枝葉。

3.在陰天,傍晚時(shí)移栽。4.注意遮陽(yáng)。

某同學(xué)為了驗(yàn)證植物的葉是蒸騰作用的主要部位，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置有何不足之處?請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)較為科學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四、拓展延伸保衛(wèi)細(xì)胞吸水失水氣孔開放氣孔關(guān)閉水分散失水分不散失蒸騰作用的概念：

蒸騰作用的調(diào)節(jié):蒸騰作用的過(guò)程：蒸騰作用的意義：本節(jié)小結(jié)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從氣孔散發(fā)出去的過(guò)程。土壤中的水分根毛根、莖、葉的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？有什么收獲？課堂小結(jié)對(duì)植物體的意義：對(duì)自然界的意義：