2021-2022學(xué)年山西省忻州市赤泥洼中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年山西省忻州市赤泥洼中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是（）A．小魚吃的小蝦 B．吃小魚的大魚C．泥巴中的藻類 D．泥巴中的大腸桿菌參考答案：C【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，其中含有的食物鏈?zhǔn)悄喟椭械脑孱悺∥r→小魚→大魚．【解答】解：A、小魚吃的小蝦屬于初級消費(fèi)者，為第二營養(yǎng)級，A錯誤；B、吃小魚的大魚屬于三級消費(fèi)者，為第四營養(yǎng)級，B錯誤；C、泥巴中的藻類屬于生產(chǎn)者，為第一營養(yǎng)級，C正確；D、泥巴中的大腸桿菌屬于分解者，不屬于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D錯誤．2.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時，加入8%鹽酸的作用不包括（ ）A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使DNA水解成小分子物質(zhì)C．殺死細(xì)胞D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離參考答案：B3.基因治療的目的就是把下列哪種分子或物質(zhì)插入細(xì)胞來治療遺傳疾?。ǎ〢.隱性等位基因 B.顯性等位基因C.生長激素 D.正常等位基因參考答案：D【分析】人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，只有用基因治療才能得到根治。基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療。【詳解】基因治療是把正常等位基因插入細(xì)胞，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，來治療遺傳疾病。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。4.下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①、②、③分別是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：B試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括其結(jié)構(gòu)①和功能，其結(jié)構(gòu)又包括②生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即③食物鏈和食物網(wǎng)，而生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，所以B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)概念間相互關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5.下列關(guān)于高等生物生命活動調(diào)節(jié)。不正確的是A．激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的B．甲狀腺激素、生長激素、性激素與人體的生長發(fā)育有關(guān)C．在白鼠脊髓橫斷面的顯微鏡視野中，可以找到傳出神經(jīng)元和傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體D．臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)該病人不能說話，但能聽懂別人的談話參考答案：C6.關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是(

)A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱參考答案：C7.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和（

）A．施旺

B．沃森

C．達(dá)爾文

D．克里克

參考答案：A8.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是(

)：A．針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：B9.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

(

)A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A10.說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是A．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層

B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢

D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮參考答案：A11.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，不正確的是

()A．軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細(xì)胞B．反射過程的時間長短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目C．興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位D．某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，能寫字能看書看報，其受損部位是語言中樞的S區(qū)參考答案：A12.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D13.（2分）某雄性動物的基因型為AaBb．如圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖象．相關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，稱為初級精母細(xì)胞B．由圖甲可知，該精原細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變C．由圖乙可知，另三個精細(xì)胞的基因型分別為ab、AB、ABD．在減Ⅰ后期，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b參考答案：D【考點(diǎn)】68：配子形成過程中染色體組合的多樣性．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖象，這兩個細(xì)胞都不含同源染色體，前者出于減數(shù)第二次分裂前期，后者處于減數(shù)第二次分裂末期．【解答】解：A、圖甲細(xì)胞中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期，稱為次級精母細(xì)胞，A錯誤；B、由圖甲可知，四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于基因重組，B錯誤；C、該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，可能發(fā)生過交叉互換，如果發(fā)生交叉互換，則其基因型分別為AB、aB、Ab、ab，C錯誤；D、根據(jù)圖中細(xì)胞中的基因及染色體顏色可知，該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期，同時能分析圖中基因組成和染色體的顏色，提取有效信息答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

14.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na＋濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na＋流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na＋排出細(xì)胞。下列判斷正確的是A．Na＋流入是被動運(yùn)輸，排出是主動運(yùn)輸B．Na＋流入是主動運(yùn)輸，排出是被動運(yùn)輸C．Na＋流入和排出都是被動運(yùn)輸D．Na＋流入和排出都是主動運(yùn)輸參考答案：A15.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵母細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是

A.黑、雌

B.褐、雌

C.白、雄

D.黑、雄參考答案：A11.有一個男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色覺正常.該男孩色盲基因的傳遞過程是(

)A．祖父----→父親----→男孩

B．祖母----→父親----→男孩C．外祖父----→母親----→男孩

D．外祖母----→母親----→男孩參考答案：D17.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是A.—C7H7O

B.—C7H7

C.—C7H7N

D.—C7H5NO參考答案：B氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，即C2H4NO2R，又因?yàn)楸奖彼岬姆肿邮绞荂9H11NO2，因此該氨基酸的R基為-C7H7，故選B。18.如右圖，甲、乙兩個神經(jīng)元之間形成突觸，下列說法正確的是A.乙神經(jīng)元的細(xì)胞膜作為突觸前膜

B.神經(jīng)遞質(zhì)由甲神經(jīng)元釋放，經(jīng)過血液運(yùn)輸?shù)揭褻.刺激甲神經(jīng)元，興奮能夠傳到乙神經(jīng)元

D.甲神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)自由擴(kuò)散到突觸間隙參考答案：C19.蛋白質(zhì)水解時，水中的氫的去向是

A．參與形成肽鍵

B．參與形成氨基

C．參與形成羧基

D．參與形成氨基和羧基參考答案：D20.下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(

)

A．使生物體內(nèi)部的溫度變化比較緩和

B．是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑

C．是C3還原和丙酮酸分解成CO2的原料

D．是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)參考答案：C21.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時，相應(yīng)的反應(yīng)是

A.溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少

B.酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少C.皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D.皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加參考答案：D22.基因工程的操作步驟是：（

）①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測目的基因的表達(dá)④提取目的基因k%s5$uA.③②④①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②參考答案：C23.一個自然種群中，假設(shè)由基因型為AA、Aa和aa的個體組成，其中AA占30%，aa占20%，則該種群中a的基因頻率為A.30%

B.45%

C.50%

D.55%參考答案：B24.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，可以說明的問題是A．細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠

B．原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜C．植物細(xì)胞能從高濃度溶液中吸水

D．蔗糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

參考答案：B25.某一外傷病人有如下癥狀：不能說話但能聽懂別人講話，不能寫字但能看書看報，那么受損的是A．S區(qū)和W區(qū)

B．S區(qū)和H區(qū)

C．W區(qū)和V區(qū)

D．W區(qū)和H區(qū)參考答案：A26.現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此小鼠的免疫狀況是

A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力

C．有全部的體液免疫能力

D．保留部分體液免疫能力參考答案：D27.右圖是一個細(xì)胞的模式圖。下列有關(guān)它的敘述中，錯誤的是

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞C．有核孔的細(xì)胞

D．是含有纖維素的細(xì)胞參考答案：A28.精子的變形過程中演變?yōu)榫拥捻旙w的結(jié)構(gòu)是A．高爾基體B．細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．中心體參考答案：A29.酵母菌、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌都是單細(xì)胞的微生物，其共同點(diǎn)是A．細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B．細(xì)胞中都含有線粒體C．都是異養(yǎng)生物

D．細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生CO2

參考答案：A30.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是：（

）

A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞參考答案：C31.下列選項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是：A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

B．2011年，河北省人口的出生率為10.04%C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C32.經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個，N原子q個，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為A．q－p＋1

B.p－q

C．q－p

D．p－q＋1

參考答案：A33.下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的描述中正確的是①甲圖A點(diǎn)時，生長素濃度促進(jìn)植物生長，C點(diǎn)時，生長素濃度抑制生長②甲圖B點(diǎn)時若為莖背光面的生長素濃度，C點(diǎn)時不可能為莖向光面的生長素濃度③乙圖B點(diǎn)時害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點(diǎn)害蟲種群抗藥個體所占百分比④乙圖A點(diǎn)時，害蟲不存在抗藥個體⑤丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對淀粉水解為麥芽糖的催化特性⑥丙圖曲線表示腸脂肪酶對脂肪水解為甘油和脂肪酸的催化特性A．①④⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②③⑥參考答案：D34.下列有關(guān)“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是A.高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應(yīng)按順時針方向依次旋緊每一個螺旋B.選擇培養(yǎng)基可以鑒定某種微生物的種類C.對培養(yǎng)皿進(jìn)行編號或?qū)N進(jìn)行標(biāo)注時，應(yīng)使用記號筆在皿底標(biāo)記D.利用平板劃線法可對微生物進(jìn)行接種、純化、分離和計(jì)數(shù)參考答案：ABD【分析】培養(yǎng)基按功能分：選擇培養(yǎng)基（根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率）和鑒別培養(yǎng)基（依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)）。微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時，將蓋上的排氣軟管插入內(nèi)層滅菌桶的排氣槽內(nèi)，再以兩兩對稱的方式同時旋緊相對的兩個螺栓，使螺栓松緊一致，勿使漏氣，A錯誤；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定某種微生物的種類，B錯誤；對培養(yǎng)皿進(jìn)行編號或?qū)N進(jìn)行標(biāo)注時，應(yīng)使用記號筆在皿底標(biāo)記，C正確；統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)量時，接種方法可采用稀釋涂布平板法，D錯誤?！军c(diǎn)睛】注意：一是平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以分離純化菌種，但前者不能對活菌計(jì)數(shù)，后者可以；二是鑒別培養(yǎng)基是鑒定菌種，選擇培養(yǎng)基是篩選菌種，二者用途不同。35.下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是 A．細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸 C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)參考答案：D36.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物，通過胚胎工程技術(shù)，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞B.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于受精卵D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分是有區(qū)別的參考答案：B【分析】圖中進(jìn)行了促排卵處理采集卵母細(xì)胞和采集精子的操作，故步驟甲表示受精作用，經(jīng)過受精作用形成的受精卵經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)，培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期進(jìn)行步驟乙胚胎移植，移至母體子宮發(fā)育。【詳解】激素只能與靶細(xì)胞或靶器官上的特異性受體結(jié)合，故誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞，A正確；步驟甲、乙分別是指受精作用、胚胎移植，B錯誤；受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于受精卵，C正確；步驟甲使用的培養(yǎng)液（受精溶液）和早期胚胎培養(yǎng)液（發(fā)育培養(yǎng)液）成分是有區(qū)別的，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】發(fā)育培養(yǎng)液的成分：無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。37.圖甲表示某雌性高等動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某時期的示意圖，圖乙為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖。圖甲細(xì)胞的變化對應(yīng)于圖乙中的時間段是A．7～8

B．4～7

C．8～9

D．4～5參考答案：C38.根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是(

)參考答案：D略39.圖示為一食物網(wǎng)，若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將大量減少，②的數(shù)量會有增加的趨勢，其中的①、②依次為（

）

A.花生、山貓

B.兔、鷹C.地鼠、草

D.兔、山貓參考答案：D略40.中科院動物研究所與福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛ィ砻魑覈笮茇埲斯し敝逞芯吭俅巫咴谑澜缜傲?。下列描述與克隆無關(guān)的是

(

)A．“復(fù)制”

B．無性繁殖

C．細(xì)胞培養(yǎng)

D．基因工程參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物興趣小組的同學(xué)利用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，簡要流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是 。（2）分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用____________法。（3）酵母菌的酒精發(fā)酵過程一般控制在

溫度范圍最適合酵母菌繁殖，請簡要說明理由。

。（4）在酸性條件下，可用____________來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用____________法。（5）果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是

。（6）發(fā)酵完成后，生物興趣小組同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好。為了方便后續(xù)年級使用，可將菌液______________保存。（7）為提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長，除接入合適的菌種外，還應(yīng)對原料和裝置分別進(jìn)行____________。調(diào)整糖度，是為了給酵母菌提供豐富的______源。參考答案：（1）用果膠酶處理（1分）（2）選擇（1分）

包埋（1分）（3）18℃～25℃（1分）

在此溫度下，酶的活性最強(qiáng)，代謝最旺盛（2分）（4）重鉻酸鉀（1分）

稀釋涂布平板（1分）（5）碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子（2分）（6）轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混合后，放在－20℃的冷藏箱中（2分）（7）消毒和滅菌（2分）

碳（1分42.回答下列細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：Ⅰ美國生物化學(xué)家卡爾文和他的同事在上個世紀(jì)50年代應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，即14CO2飼養(yǎng)小球藻，觀察在小球藻光合作用中碳的轉(zhuǎn)化和去向，從而首次揭示了自然界最基本的生命過程。（1）光照下卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2，一定時間后殺死小球藻，同時提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時間，放射性代謝產(chǎn)物多達(dá)幾十種。縮短時間到7s，發(fā)現(xiàn)放射性代謝產(chǎn)物減少到12種，想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是不斷