幼兒園小班美術(shù)手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹》【幼兒教案】

幼兒園小班美術(shù)手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹》【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果，使用不同的方法繪畫出大小不一，疏密不同的蘋果。2、讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT課件、"蘋果"音樂。2、印有果樹輪廓圖一張人手一份。3、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、圍裙、棉棒、蘋果。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫出大小、疏密不同的蘋果難點(diǎn)：食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上，不要左右移動(dòng)，輕輕抬起手?；顒?dòng)過程：一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。1、歌表演：摘蘋果。師："老師在來上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一片果園，果園里的蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，小朋友們我們一起到果園里去摘蘋果吧!看，老師摘的蘋果是什么形狀的?什么顏色呢?"隨即打開"蘋果"音樂引導(dǎo)寶寶站起來一起邊唱邊做動(dòng)作。(兩遍)(PPT出示蘋果，讓孩子觀察其形狀、顏色和大小)2、師："今天，蘋果園里可熱鬧了，除了小朋友們，小熊也來果園里摘蘋果了，可是他發(fā)現(xiàn)果園里的蘋果都被你們摘光了，小熊傷心的都要哭了，怎么辦呢?"(鼓勵(lì)幼兒幫想辦法)老師想了一個(gè)辦法把蘋果變出來，好嗎?"二、教師示范講解。1、師："老師要請(qǐng)兩個(gè)朋友來幫忙變蘋果，一個(gè)是它。"隨即伸出食指，問幼兒："它是誰呀?"(食指)，"還有一個(gè)是紅顏料。"出示顏料盤。"這個(gè)顏料盤里面的顏料是什么顏色的?"(紅色)。教師小結(jié)："我請(qǐng)的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。"邊說邊用實(shí)物示意。示范講解："現(xiàn)在我開始變蘋果啦，看好了我是怎么變蘋果的。"食指食指翹一翹，顏料盤里親一親，蘋果樹上變一變，變、變、……"2、師："噢，原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!""寶貝也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧!"引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。3、那你們看這里老師變的蘋果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的，你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎?(老師再做一遍看了以后請(qǐng)幼兒說說--食指豎起來的時(shí)候是小的，食指躺下來點(diǎn)的時(shí)候是大的)4、師："老師剛才變了一些蘋果，哪個(gè)小朋友也上來也變些蘋果?"請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫。提醒邊念兒歌邊變，并請(qǐng)下面的寶寶幫他念好聽的兒歌，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)指出。(蘋果變的時(shí)候要分開一點(diǎn)，不重疊)5、師："果園里還有很多蘋果樹，上面的蘋果都沒有了，小朋友們你們愿不愿意給小熊變蘋果呀?"三、提出作畫要求。在變之前老師也變了好幾顆蘋果樹，你們來看看這里有紅蘋果、黃蘋果、青蘋果。小朋友你們喜歡什么顏色就去找喜歡的顏色來變蘋果。1、提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料，用力變變變。2、注意手指在畫紙上點(diǎn)一下就馬上拿開，不要左右移動(dòng)。3、強(qiáng)調(diào)蘋果變在蘋果樹上。4、鼓勵(lì)幼兒這邊變變，那邊變變，多變些蘋果。5、提醒幼兒及時(shí)用抹布擦干凈手，不弄臟衣服。四、幼兒開始點(diǎn)畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒注意保持畫面干凈。五、發(fā)揮想象，鼓勵(lì)幼兒添畫作品。師："小朋友們，你們?yōu)樘O果樹變出了各種色彩的蘋果，果園里不光有蘋果樹，還有綠綠的草地和芬芳的花朵，請(qǐng)你們?yōu)榍锾斓墓麍@增添豐富的色彩吧。六、教師講評(píng)。師："小朋友們，你們把果園裝扮的這么漂亮，小熊可高興了，他想看一下你們?yōu)樗兊奶O果，誰變得好他就采摘誰蘋果樹上的蘋果。"引導(dǎo)孩子放到旁邊的美工板上(布置成樹林)，互相欣賞。師：分別出示幾張好的作品，講評(píng)，告訴幼兒好在哪里的原因。七、活動(dòng)結(jié)束。師："寶貝們真能干，變了這么多的蘋果，小熊說他要把自己采摘的蘋果和小朋友們一起分享，不過，你們先要把物品整理好，并把小手洗干凈。"\t"_blank