小學(xué)六年級語文上冊句子專項復(fù)習(xí)題練習(xí)題

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小學(xué)六年級語文上冊句子專項訓(xùn)練：

改變句型：

（1）把下列句子改寫成反問句。

象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。________________________________

為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。_________________________

少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。___________________________________

（2）把下列句子改成陳述句。

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_________________________________

毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

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實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

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（3）把下面句子改成用把字的句子。

同學(xué)們交給我一項任務(wù)。___________________________________________

姐姐送給我一件最有意義的禮物。___________________________________

陳醫(yī)生看好了孩子的病。___________________________________________

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。_____________________________________

螞蟻吃了一條大蟲。______________________________________

濛濛細雨淋濕了人們的衣服。_______________________________________

我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。

改為句：___________________________________________________________

改為把句：__________________________________________________________

濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。

改為被句：__________________________________________________________

改為把句：__________________________________________________________

（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！

改為陳述句:

（2）烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。

改為疑問句：

(3)青少年不能沒有理想。

改為反問句

（4）你們可以小點聲說話嗎?

改為析使句：

（5）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。

改為感嘆句：

（6）激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。

改為感嘆句:

(7)這是多么感人的事跡??！

改為陳述句：

(8)請你把字典借給我用一下。

改為疑問句:

(9)當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。

改為反問句:

(IO)難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?

改為陳述句:

把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個困難。

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2、大水沖走了八只大鐵牛。

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3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

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按要求改句

1、我有辦法稱出大象的重量。

反問：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________

2、為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。

反問：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________

3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

反問：_________________________________________

雙重否定句：_________________________________________

四、把下面的句子改寫成肯定句

1、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。

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2、每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？

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