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幼兒園小班語言科學(xué)教案《臉上的朋友》PPT課件【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案\o"語言教案"#語言教案幼兒園小班語言科學(xué)教案《臉上的朋友》PPT課件,能根據(jù)指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位,知道每個(gè)人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。教師和幼兒共同玩游戲“鼻子、鼻子、眼睛”……活動(dòng)目標(biāo):1、知道每個(gè)人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。2、能根據(jù)指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位。3、積極游戲,愿意關(guān)心自己的身體?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、每位幼兒一面小鏡子。2、教師手繪五官圖。(活動(dòng)前遮蓋五官)活動(dòng)過程:1、教師和幼兒共同玩游戲“鼻子、鼻子、眼睛”。教師:請(qǐng)小朋友和我一起玩?zhèn)€游戲,名稱叫做“鼻子、鼻子、眼睛”。教師說明游戲的玩法:游戲開始時(shí),教師念“鼻子、鼻子”時(shí),食指點(diǎn)在自己的鼻子上,當(dāng)說到最后“眼睛”時(shí),手指在換成點(diǎn)指相應(yīng)的部位。教師可以將“眼睛”換成其他部位。教師和幼兒共同游戲,教師注意觀察幼兒所指的部位是否正確。2、教師和幼兒共同觀察面部,說出大致的形狀。教師:你們剛才點(diǎn)指的部位都在哪里呢?請(qǐng)小朋友們拿鏡子照照我們的小臉,看看臉上都有些什么?教師啟發(fā)幼兒用鏡子著著自己的五官,說出它們的名稱。幼兒每說出一種,教師便和幼兒一起看看、摸摸。3、出示五官圖,引導(dǎo)幼兒討論五官的位置。教師:在這個(gè)圓圓的臉上少了什么?它應(yīng)該在什么地方?幼兒每說出一種,教師便出示相應(yīng)器官的圖片,放在臉譜上。教師和幼兒以欣賞兒歌做小結(jié)。兒歌:五官歌小小鼻子本領(lǐng)大,長(zhǎng)在臉的最中央,鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴,耳朵耳朵做聽話,長(zhǎng)在我的頭兩旁HYPERLINK"/mp/profile_ext?acti

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