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文檔簡介
最后一課
法都德學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、整體把握文章內(nèi)容，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)本文通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)人物性格的寫法。
3、體會本文所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛國主義精神，培養(yǎng)對漢語的熱愛。填空
課文是
國作家
寫的。小弗郎士生活的小鎮(zhèn)原屬
，后被
占領(lǐng)。
來了命令，
的學(xué)校只許教
語了?！?/p>
今天是最后一堂法語課。法都德法國普魯士柏林阿爾薩斯德
請同學(xué)們?yōu)g覽課文，用簡潔的語言概括本文的故事情節(jié)。
聯(lián)系上下文思考：韓麥爾先生的話中蘊(yùn)含著哪些情感？這些話使小弗郎士的內(nèi)心情感產(chǎn)生了哪些變化？邊默讀邊思考，把你的感悟批注在書上。小結(jié)
表達(dá)愛國主題的文章很多，但這篇文章的視角卻很獨(dú)特。一般寫愛國題材的文章，一種是控訴侵略者，另一種種是贊揚(yáng)本民族的英雄。而這篇文章寫的都是一些小人物，將崇高的愛國主題寄予在一些小人物的身上，這是作者的一種思考，國家興亡是我們每個(gè)人的責(zé)任。但更為巧妙的是，他選擇的復(fù)國的方法也很有意思，一般我們認(rèn)為復(fù)國要靠提高軍事實(shí)力，提高綜
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