大學(xué)綜合素質(zhì)測評自我評價(4篇)

大學(xué)綜合素質(zhì)測評自我評價(4篇)大學(xué)綜合素養(yǎng)測評自我評價1

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問和參加社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在許多缺乏之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成果還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的.幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)溝通較少，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊急，無意中削減了與同學(xué)溝通的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)溝通會打攪他們的休息，造成沒能主動主動的和同學(xué)進行溝通、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找緣由，改良缺點缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展適應(yīng)21世紀進展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

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本人溝通能力強，擅長接受新事物。是一個開朗樂觀，勤奮好學(xué)，有劇烈責(zé)任感和進取心的人，始終以來我都特別仔細地對待自己的生活和學(xué)習(xí)，做事勤奮懇切，自信上進，喜愛交往，致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，虛心，好學(xué)鉆研，努力提高自身素養(yǎng)，擅長接受新奇事物，擅長學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面：自我調(diào)整能力較好，有耐受。個人親和力較好，擅長溝通和溝通。綜合素養(yǎng)較高，熟識會計稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過了注冊會計師的稅法，英語也通過了6級，熟識各種辦公軟件。

對自己的總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有杰出的組織協(xié)調(diào)能力，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發(fā)覺，分析及解決問題的能力，有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!

當(dāng)然，本人還存在許多缺乏之處，諸如：一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)溝通較少，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，削減了與同學(xué)溝通的.時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)溝通會打攪他們的休息，造成沒能主動主動的和同學(xué)進行溝通、了解同學(xué)們的所感所想。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要緣由是在處理工作方面缺乏閱歷，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有留意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在缺乏之處。

我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會立足。

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時光荏苒，大一已然過去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環(huán)境的生疏感，一切都是那么的熟識與自然，做起事情來自然沒有了當(dāng)時那樣手足無措。經(jīng)過大一的一年摸索，我慢慢明白了什么是自己需要的，什么是自己必需要做到的，還有自己追求的是什么......

我是一個比較內(nèi)向的人，可是我期望自己可以開朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學(xué)校內(nèi)里努力鍛煉自己。參與學(xué)生會競選，結(jié)果被刷下，不過真的經(jīng)受過了，知道了過程是什么樣的`，算是積累了閱歷了。和同學(xué)一起做板報，雖然并沒有做許多，但我專心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動，也是那樣的有力。后來的班委競選，我人生以來第一次站在講臺上冷靜自若的演講，最終的勝利也讓我自信了不少。雖然只是擔(dān)任了一個小小的班委，但我知道從今自己就有一份責(zé)任在身了。后來班里系里陸陸續(xù)續(xù)舉辦了不少活動，我都主動參與嘗試，讓自己接觸面更多更廣。

因為大一學(xué)的都是基礎(chǔ)課，靠著高中的學(xué)問我學(xué)的還算簡單，但因為個人有點小懶散，考試成果并不優(yōu)秀，只能算是中等，各門課也沒有學(xué)的很精通的?？偸怯X得才大一，離畢業(yè)還早，就肆意浪費時間，經(jīng)受一個學(xué)期，見了各樣的事情，才知道大學(xué)的學(xué)習(xí)多么重要。還好已經(jīng)意識到，在大二之后肯定要好好的規(guī)劃自己的生活，做有意義的事情，那樣才會有自己想要的將來。

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大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這段難忘的人生歷程里，我遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，鉆研專業(yè)學(xué)問。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；有奉獻精神，老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦仔細、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，準時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培育自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的.組織、宣揚、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在杰出地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人親密合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

此外，課余時間我常常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的學(xué)問。使自己始終緊跟世界最新進展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)嫻熟把握Windows、Office等軟件的操