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結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性
通用技術(shù)高一年級(jí)必修2
地質(zhì)版結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性:是指結(jié)構(gòu)在負(fù)載的作用下,維持原有平衡狀態(tài)的能力。這是結(jié)構(gòu)的重要性質(zhì)之一。
什么叫做結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性?請(qǐng)同學(xué)們舉出幾個(gè)生活中結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的例子?如:不倒翁、膠水瓶、廣告牌等(二)實(shí)踐探究總結(jié)規(guī)律下面,我們一起通過試驗(yàn)來探究影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要有那些因素?探究試驗(yàn)1在一個(gè)檔案盒上,有A、B兩個(gè)膠水瓶,A瓶是空瓶,B瓶中有一半膠水,請(qǐng)均勻用力,慢慢抬起檔案盒的一端,看看哪個(gè)膠水瓶最后倒下?再換膠水瓶位置重做結(jié)果又是怎樣?(二)實(shí)踐探究總結(jié)規(guī)律現(xiàn)象如下:空瓶子A先倒,最后是半瓶子B倒。分析一:空瓶子重心比半瓶子重心高。結(jié)論一:結(jié)構(gòu)重心的位置高低影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性:重心越低,穩(wěn)定性越好;重心越高,穩(wěn)定性越差。請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中有關(guān)降低重心來增加穩(wěn)定性的例子?如:賽車、電風(fēng)扇、籃球架等(二)實(shí)踐探究總結(jié)規(guī)律課內(nèi)探究一通過試驗(yàn)一,我們知道了半瓶子膠水最后還是倒掉了,可見,結(jié)構(gòu)重心的位置高低影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的結(jié)論成立是有條件的,條件是什么?(模型演示)結(jié)構(gòu)重心所在點(diǎn)的垂線是否落在結(jié)構(gòu)底面的范圍內(nèi),落在底面范圍內(nèi)就是穩(wěn)定的,反之就會(huì)不穩(wěn)定。結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性比薩斜塔“斜而不倒”探究試驗(yàn)二:在上述試驗(yàn)1中,把空瓶A套個(gè)紙杯外套,再均勻用力,慢慢抬起檔案盒的一端,看看哪個(gè)瓶子先倒下?再換瓶子位置重做結(jié)果又是怎樣?現(xiàn)象:空瓶變?yōu)樽詈蟮瓜?。分析:空瓶因?yàn)樵黾恿说滋?,從而擴(kuò)大了膠水瓶與檔案盒接觸所形成的支撐面。結(jié)論二結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面的大小有關(guān),支撐面積越大,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。你是如何理解支撐面和接觸面的呢?以同學(xué)們所坐的凳子為例,為何是外八字,而不是內(nèi)八字,加以說明。請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中有關(guān)增大或減小支撐面積來增加或減少穩(wěn)定性的例子?擴(kuò)大:三角支架、水庫大壩、隔離墩等;縮小:地動(dòng)儀、尖底的水桶、可預(yù)報(bào)地震的倒置的啤酒瓶等探究試驗(yàn)3簡單答題卡搭建小活動(dòng)規(guī)則:1、運(yùn)用規(guī)定數(shù)量的答題卡材料,進(jìn)行設(shè)計(jì)并制作一個(gè)主題結(jié)構(gòu)模型。2、使作品穩(wěn)固、完整、美觀。3、答題卡數(shù)量,10張;尺寸不限。時(shí)間5分鐘以內(nèi)。分析三:我們分析同學(xué)們運(yùn)用答題卡搭建的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu),有一個(gè)共性特點(diǎn),就是較多出現(xiàn)了一種三角形的形狀??梢娦螤钜彩怯绊懡Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的重要因素。結(jié)論3:結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與結(jié)構(gòu)的形狀有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中有關(guān)改變結(jié)構(gòu)形狀來增加結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的例子?如:Z字型屏風(fēng)、A字形梯、吊塔的長桁架、相片架等(三)解疑拓展設(shè)計(jì)提高在擁擠的公共汽車上已沒有座位,你必須站著,而扶手你讓給了旁邊的老人,你在公共汽車上要如何才能保持自己的沒摔倒?開放式設(shè)計(jì)形狀不限,利用定量材料,搭建最高的模型,求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最大。要求如下:1、11孔×5孔鐵板每人一個(gè),13孔拐角鐵片每人兩個(gè),11孔鐵片每人三個(gè),螺絲和螺絲帽若干。2、時(shí)間10分鐘。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性三因素及其相互聯(lián)系。(四)課堂小結(jié)布置作業(yè)小結(jié):1、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素:重心位置的高低、支撐面的大小和
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