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文檔簡介
山東省臨沂市齊魯博苑學校2021-2022學年高一生物上學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列圖中,①表示有酶催化的反應曲線,②表示沒有酶催化的反應曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是參考答案:C酶的催化作用是降低化學反應的活化能。2.對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中,錯誤的是(
) A.F1能產生四種比例相同的雄配子 B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符 C.F2出現(xiàn)四種基因型的個體 D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1參考答案:C3.如圖為動物體內某一生理過程示意圖,有關說法不正確的是()A.①所示的物質為內分泌細胞分泌的化學物質B.①通過與②結合作用于特定的靶細胞C.圖中①與②的作用體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性D.靶細胞上的②具有恃異識別的作用參考答案:C【考點】細胞膜的功能.【分析】1、細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質進出細胞;3、進行細胞間的物質交流.2、細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:a、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.b、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.c、通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.3、分析題圖:該圖為動物細胞間的一種信息交流方式:內分泌細胞分泌①化學物質(主要是激素),隨著體液的傳送運輸?shù)桨屑毎m在位置,和靶細胞表面的②受體結合,調節(jié)靶細胞代謝.【解答】解:A、內分泌細胞可以分泌化學物質(如激素)進行細胞間的信總交流,A正確;B、②為受體,具有特異性識別作用,①激素通過與②受體結合作用于特定的靶細胞,B正確;C、受體與激素結合體現(xiàn)了細胞間的信息交流功能,C錯誤;D、②為受體,具有特異性識別作用,D正確.故選:C.4.瘦肉和花生中,含量(干重)最豐富的依次是(
)A.脂肪、蛋白質
B.蛋白質、脂肪
C.糖類、蛋白質
D.蛋白質、糖類參考答案:B5.麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述,不正確的是A.吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助B.K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要C.K+積累量的差異取決于細胞內外K+濃度差D.吸收K+的過程中需要的能量可以由細胞內的線粒體提供參考答案:C這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸,都需要載體蛋白的協(xié)助,A正確。K+對于維持細胞內液的滲透壓至關重要,其積累保證了細胞正常生命活動的需要,B正確;這兩種藻類K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異,C錯誤;這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸,能量主要由有氧呼吸提供,有氧呼吸的主要場所在線粒體,D正確。6.有一對基因型為XBXb、XbY的夫婦,生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常,且沒有基因突變發(fā)生,則下列哪些原因可以造成上述結果?(
)①精原細胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;②精原細胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常;③卵原細胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常;④卵原細胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常。A.
①③
B.
①④
C.②③
D.
②④參考答案:D7.下列哪項最可能不屬于配子()A.Rr B.DE C.Ab D.Be參考答案:A【考點】61:細胞的減數(shù)分裂.【分析】1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.【解答】解:A、R和r是一對等位基因,等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離,一般不會出現(xiàn)在同一個配子中,A正確;B、D和E是非等位基因,可能出現(xiàn)在同一個配子中,B錯誤;C、A和b是非等位基因,可能出現(xiàn)在同一個配子中,C錯誤;D、B和e是非等位基因,可能出現(xiàn)在同一個配子中,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞的減數(shù)分裂過程,尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點;掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.8.關于組成生物體的化學元素,下列敘述不正確的是(
)
A.組成生物體的化學元素,可以分成大量元素和微量元素
B.組成生物體的化學元素不僅大體相同,而且在不同的生物體內,含量也基本相同C.組成生物體的化學元素,沒有一種是生物界所特有的D.組成玉米和人的最基本元素是碳參考答案:B9.下列基因型中,表示純合子的是()A.yyrr B.YyRr C.yyRr D.YYRr參考答案:A純合子是同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成相同的基因型個體,如AA(aa),因此選項中只有yyrr是純合子,YyRr、yyRr、YYRr都是雜合子,故A正確。10.“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因為其中的Fe2+進入人體后能A.調節(jié)血液的酸堿平衡
B.直接調節(jié)細胞代謝C.參與紅細胞血紅蛋白的形成
D.促進更多紅細胞的產生參考答案:C調節(jié)血漿酸堿平衡是血漿中緩沖物質的作用,不是鐵離子的作用,A項錯誤;Fe2+是血紅蛋白的成分,F(xiàn)e2+進入人體后能參與紅細胞血紅蛋白的形成,不能直接調節(jié)細胞代謝,也不能促進更多紅細胞的產生,故C項正確,B、D項錯誤。11.在檢測還原糖、脂肪、蛋白質的實驗中,最佳的一組實驗材料是(
)①甘蔗的莖
②油菜子
③花生種子
④梨
⑤甜菜的塊根
⑥豆?jié){
⑦雞蛋清A.④①⑥ B.⑤②⑦ C.①②⑥ D.④③⑥參考答案:D12.下列關于“碳是生命的核心元素”,“沒有碳,就沒有生命”的敘述,錯誤的是A.碳元素在生物體內含量最多B.組成細胞的重要有機物都含有碳元素C.組成蛋白質的氨基酸是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架D.組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架參考答案:A13.下列有關核酸的敘述中,正確的是
A.SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中
B.組成核酸的堿基有4種C.DNA只分布在細胞核內
D.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸參考答案:A14.動物細胞有絲分裂過程中,與著絲點分裂同時發(fā)生的是A.中心體復制
B.細胞板形成
C.染色體數(shù)目加倍
D.核膜消失參考答案:C動物細胞有絲分裂過程中,著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期,由于著絲點的分裂導致姐妹染色單體變成染色體,細胞中染色體加倍,故C符合題意;中心體復制發(fā)生在間期,A不符合題意;動物細胞有絲分裂過程中,不會出現(xiàn)細胞板,B錯誤;核膜消失發(fā)生在前期,D不符合題意。故選:C。15.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖為真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述不正確的是(
)A.①與抗體的加工有關B.發(fā)生②過程的是分化程度較高的細胞C.③是葉綠體內的光合膜D.④中蛋白質的含量較多參考答案:B【考點定位】細胞的結構與功能16.下列對細胞中主要生物大分子功能的描述中,屬于核酸的功能是(
)A.承擔生命活動的物質
B.攜帶遺傳信息的物質C.細胞內的能源物質
D.細胞的結構物質參考答案:B17.糖類、脂肪和蛋白質是組成生物體的重要有機物,下列關于三大有機物的鑒定實驗的有關敘述,正確的是(
)A、將蘋果汁與斐林試劑混合,靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料D、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒參考答案:D18.下列關于轉運RNA和氨基酸之間相互關系的說法,正確的是(
)
A.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
B.一種tRNA可以攜帶幾種結構上相似的氨基酸
C.每種氨基酸都有它特定的一種tRNA
D.一種氨基酸可以由一種或幾種特定的tRNA來轉運參考答案:A19.參考答案:C略20.對下列實例的判斷中,正確的是A.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀B.雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀D.雜合子的測交后代都是雜合子參考答案:A21.在ATP中,大量的化學能儲存在(
)。A.腺苷內部
B.腺苷與磷酸基之間
C.磷酸基之間
D.磷酸基內部參考答案:C22.植物在有氧呼吸時,下列敘述正確的是()A.全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產生大量的[H]和ATPC.第三階段是[H]和氧結合產生H2O,同時生成大量的ATPD.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產生少量的[H]和ATP參考答案:C【考點】細胞呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質的基質中.反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)(葡萄糖)第二階段:在線粒體基質中進行.反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的.反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP).【解答】解:A、有氧呼吸的第三階段必須有氧參與,其全過程在細胞質和線粒體中進行,A錯誤;B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產生少量的[H]和ATP,B錯誤;C、第三階段是[H]和氧結合產生H2O,同時釋放大量能量,生成大量的ATP,C正確;D、第二階段是丙酮酸和H2O分解成[H]和CO2,產生大量的[H]和少量的ATP,D錯誤.故選:C.23.大雁體內儲存能量和減少熱量散失的物質是(
)A.糖原
B.淀粉
C.脂肪
D.纖維素參考答案:C24.下列哪項不是構成蛋白質的氨基酸的是參考答案:B25.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.同源染色體分離
B.著絲粒分裂
C.細胞質不均等分裂 D.染色體復制參考答案:C26.下列有關基因突變和基因重組的說法,不正確的是(
)A.基因突變是生物變異的根本原因B.基因重組發(fā)生在受精過程中C.基因重組可產生新的基因型,基因突變可產生新的基因D.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組參考答案:B27.下圖中A、B、C表示的是物質,1~5表示的是過程,關于下圖的敘述正確的是()
A.1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中B.人體細胞中的基因可能是圖中A物質或B物質的一個特定的片段C.A的基因中的一個堿基發(fā)生替換,有可能導致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程參考答案:C【考點】中心法則及其發(fā)展;遺傳信息的轉錄和翻譯.【分析】中心法則的圖解:【解答】解:A、圖中1轉錄和3翻譯幾乎發(fā)生在真核生物的任何細胞中,但是4DNA分子的復制只發(fā)生在分裂細胞中,高度分化的細胞不具有細胞分裂能力,不發(fā)生DNA復制,A錯誤;B、人體細胞中的基因是具有遺傳效應的DNA片段,不可能為RNA片段,B錯誤;C、A的基因中的一個堿基發(fā)生替換,有可能導致該處的密碼子變成終止密碼子,因此表達的C的肽鏈的長度可能發(fā)生改變,C正確;D、噬菌體是DNA病毒,不會發(fā)生2逆轉錄過程,D錯誤.故選:C.28.如圖所示的結構在狗尾草幼莖皮層細胞中能觀察到的是()A.①②③④⑤B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤參考答案:B29.下列植物細胞中結合水的相對含量最大的是()A.休眠的蠶豆子葉細胞 B.玉米的胚乳細胞 C.洋蔥根尖分生區(qū)的細胞 D.成熟柑橘的果肉細胞
參考答案:A.蠶豆由于處于休眠狀態(tài),其細胞內的自由水大量散失,因此結合水的相對含量就增加了,A正確;B、胚乳細胞中淀粉含量高,形成的結合水多,實際上,正常生活狀態(tài)下的活細胞中結合水的含量都大致相同,B錯誤;C、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞雖沒有大液泡,但實際上,自由水不是只分布于液泡內,C錯誤;D、成熟柑橘的果肉細胞,其細胞內自由水的含量都遠高于休眠細胞中的含量,結合水含量就比較低,D錯誤; 30.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所運用的原理是()A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布D.在細胞核和細胞質內可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布參考答案:C.A、單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知DNA分布,A錯誤;B、單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示RNA在細胞中的分布從而推知RNA分布,B錯誤;C、同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色,由于甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,所以可以同時可顯示DNA、RNA在細胞中的分布,C正確;D、本實驗的原理是:甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,D錯誤.31.生活細胞中含量最多的兩種化合物所共有的元素是A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.O、H
D.H、P參考答案:C32.將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開始液泡顏色逐漸變深,后來又逐漸變淺,能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是(
)A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C試題分析:根據(jù)題意分析可知:由于紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深,說明細胞液濃度增大,細胞失水,液泡體積減小,發(fā)生質壁分離;又由于硝酸根離子和鉀離子通過主動運輸方式進入細胞,導致細胞液濃度進一步增大,細胞吸水,液泡體積逐漸增大,顏色逐漸變淺,發(fā)生質壁分離復原;因此細胞液的含水量隨時間的變化是先減少,后增多。故選C。考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原33.在細胞工程──原生質體融合育種技術中,其技術的重要一環(huán)是將植物細胞的細胞壁除去,通常采用的方法是酶解破壁法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應選擇(
)。A.纖維素酶和淀粉酶B.麥芽糖酶和纖維素酶
C.纖維素酶和果膠酶D.麥芽糖酶和果膠酶參考答案:C34.夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應該多飲用
A.淡鹽水
B.牛奶
C.純凈水
D.果汁參考答案:A35.如圖表示細胞體積與細胞內溶液濃度的關系,V0表示正常狀態(tài)下的細胞體積.下列敘述正確的是()A.若是洋蔥外表皮細胞,當外界濃度為K1時,細胞出現(xiàn)質壁分離B.若是洋蔥外表皮細胞,當外界濃度為K2時,細胞因膨脹而破裂C.若是動物紅細胞,當外界濃度為K1時,細胞因膨脹而破裂D.若是動物紅細胞,當外界濃度為K2時,細胞加速滲透失水參考答案:A【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因.【分析】1、質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):細胞不斷的失水,原生質層收縮,液泡由小變大,細胞液顏色由淺變深,吸水能力增強.2、質壁分離復原的原因分析:外因:外界溶液濃度<細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):液泡由小變大,細胞液顏色由深變淺,原生質層與細胞壁分離復原.【解答】解:A、若是洋蔥外表皮細胞,當外界濃度為K1時,外界溶液濃度>細胞液濃度,細胞失水,出現(xiàn)質壁分離,A正確;B、若是洋蔥外表皮細胞,當外界濃度為K2時,外界溶液濃度<細胞液濃度,細胞吸水膨脹,但由于有細胞壁的存在,細胞不會破裂,B錯誤;C、若是動物紅細胞,當外界濃度為K1時,外界溶液濃度>細胞液濃度,細胞失水皺縮,C錯誤;D、若是動物紅細胞,當外界濃度為K2時,外界溶液濃度<細胞液濃度,細胞吸水膨脹,D錯誤.故選:A.36.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
)A.胰高血糖素的分泌量增多
B.甲狀腺分泌甲狀腺激素減少C.胰島B細胞分泌激素增多
D.生長激素分泌減少參考答案:B從題中可知,當阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,下丘腦分泌的促激素釋放激素就不會再對垂體起作用,如促甲狀腺激素釋放激素,這時垂體的促甲狀腺激素釋放減少,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。37.太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等,誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是
A.太空育種產生的突變總是有益的ks5u
B.太空育種能定向產生突變性狀C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
D.太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的參考答案:D38.下列關于糖的敘述,正確的是(
)
A.單糖、麥芽糖、乳糖分子均有還原性B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收參考答案:A39.生物體細胞的不同功能是由特定的細胞器來完成的。人體細胞中由單層膜圍成的細胞器有哪些()
①線粒體
②葉綠體
③內質網
④核糖體
⑤高爾基體
⑥溶酶體
⑦中心體
⑧液泡
⑨細胞核A.①②③⑤⑥⑧⑨
B.①③⑤⑥⑦⑨
C.③⑤⑥⑧
D.③⑤⑥參考答案:D40.已知果蠅的全翅(B)與殘翅(b)為一對相對性狀。為了確定基因B是否突變?yōu)榛騜,通過X射線處理一批雄性果蠅,然后與未經處理的雌性果蠅進行雜交。若要通過F1的表現(xiàn)型分析來確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的親本雜交組合是A.♂全翅(BB)×♀殘翅(bb) B.♂全翅(Bb)×♀殘翅(bb)C.♂全翅(Bb)×♀全翅(Bb) D.♂全翅(BB)×♀全翅(BB)參考答案:A【分析】本題以果蠅為例考查了分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的知識,能根據(jù)題中信息推斷B基因是否發(fā)生突變,再結合所學的知識寫出親本雜交組合,屬于考綱理解層次的考查.【詳解】雜交組合♂全翅(BB)×♀殘翅(bb),若發(fā)生突變,則突變雄性的基因型為Bb,后代會出現(xiàn)bb殘翅類型,是檢驗雄性是Bb的最佳方法,A正確;♂全翅(Bb)×♀殘翅(bb),雄性可能部分發(fā)生基因突變,后代仍然是有全翅和殘翅,現(xiàn)象不明顯,B錯誤;♂全翅(Bb)×♀全翅(Bb),無論雄性發(fā)不發(fā)生基因突變,后代都有全翅和殘翅,C錯誤;♂全翅(BB)×♀全翅(BB),無論雄性發(fā)不發(fā)生基因突變,后代全部是全翅,D錯誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.請回答孟德爾遺傳規(guī)律及其在生產、生活中應用的相關問題:Ⅰ.豌豆是進行遺傳實驗的理想材料,現(xiàn)用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆進行雜交實驗[黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性],對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計,結果如下圖所示。請回答問題:
(1)實驗中所用兩親本的基因型為
。(2分)(2)子代表現(xiàn)型及其比例是
。(2分)(3)子代中,能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
,自交能產生性狀分離的占
總數(shù)的
,重組類型占總數(shù)的
。(4)子代中黃色圓粒的基因型為
。Ⅱ.農業(yè)生產中常利用以下兩種育種方法培育雙抗(抗倒伏、抗銹?。┬←渻?yōu)良新品種,據(jù)圖回答問題:(1)A過程表示的育種方法是
,①步驟要從F2中選出符合要求的個
體進行
,直到得到穩(wěn)定遺傳的雙抗優(yōu)良新品種。(2)B過程中,②步驟常用的方法是
;與A過程相比,B過程
的突出優(yōu)點是
。參考答案:(1)YyRr
yyRr(2)黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=3:3:1:1(3)1/4
3/4
1/4
(4)YyRr或YyRR
(1)雜交育種
連續(xù)自交
(2)花藥離體培養(yǎng)
明顯縮短育種年限42.根據(jù)相關生物進化理論回答下列問題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)圖中①代表了
。(2)圖中③是指
;(3)圖中②是指
。(4)新物種形成的標志是
Ⅱ.回答下列有關生物進化的問題。(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X\Y分別是_________________________、_______________________。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和是生物進化的__________。(3)由于蜥蜴過度繁殖,導致_____________________________加劇,一部分個體被淘汰。Ⅲ.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,那么基因A的頻率是
;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象,但是整
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