




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁運(yùn)動會廣播稿:致裁判
運(yùn)動會廣播稿:致裁判1
您是運(yùn)動場上正義的化身,
您是競賽場中公正的使者,
您手中揮動的令旗,
寬闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永久喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對伙伴說,或許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。或許你們沒有顯赫的成果,但運(yùn)動場上留下了你們的蹤跡?;蛟S你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。全部的努力都是為了迎接這一剎那,全部的拼搏都是為了這一聲令下。
為競賽增加一道亮麗的風(fēng)景線!
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱,
我們誠心地道一聲:“辛苦了,尊敬的裁判?!?/p>
運(yùn)動會廣播稿:致裁判2
良好的開始是勝利的一半,然而您們更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公正是我們用于走路的腳;您們的耐煩是我們邁過的步;您們的仔細(xì)是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次:裁判員老師,您辛苦
同樣的驕陽,同樣的暴曬,
沒有激烈的歡呼,沒有激昂的喝彩。你用精密的儀表,和細(xì)致的耐煩,
記錄著運(yùn)動員的輝煌。我為你們驕傲,辛苦了,尊敬的老師
運(yùn)動會廣播稿:致裁判3
1、贊裁判
您是運(yùn)動場上正義的化身,您是競賽場中公證的使者,您手中揮動的令旗,
為競賽增加一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒?,我們?yōu)槟銡g唱,
我們誠心地道一聲:“辛苦了,尊敬的裁判?!?/p>
2、致裁判員
規(guī)章是無私的利劍,你是公正的法官,腳踏一方熱土,頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的矗立站成一道風(fēng)景,你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片。
3、致終點(diǎn)裁判員的老師們
你們頭頂烈日,悄悄無聞的用最公正的天平來衡量同學(xué)們的佳績。萬人的歡呼叫喊中,你們并沒有固為自的名字而沮喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。平日里,你們矗立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的將來播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的同學(xué)。在此,請讓我們高一十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:"老師,你辛苦了!"
4、致裁判員
良好的開始是勝利的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公正是我們用于走路的腳;您們的耐煩是我們邁過的步;您們的仔細(xì)是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次:裁判員老師,您辛苦!
5、無人喝彩致大會裁判員
同樣的驕陽,同樣的暴曬,沒有激烈的歡呼,沒有激昂的喝彩。你用精密的儀表,和細(xì)致的耐煩,記錄著運(yùn)動員的輝煌。我為你們驕傲,辛苦了,尊敬的老師!
6、致裁判員
在這競賽的操場上,有掌聲,有著運(yùn)動員們的動“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動員的每份成果中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱忱的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,已經(jīng)造就著,將來造就著啊,thankyou,我們的裁判們,我們會用自己的行動去博取沖擊,為此換來一點(diǎn)良知的欣慰,let’sgo,運(yùn)動員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)樽鹁吹牟门袉T們也來一些掌聲吧。
7、致裁判員老師
或許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!或許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。或許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。
8、致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,但你們卻無怨無悔,為了師生的歡樂而悄悄奉獻(xiàn),全體裁判老師們,向你道一聲,辛苦了!感謝!
運(yùn)動會廣播稿:致裁判4
老師們你們頭頂烈日,悄悄無聞的用最公正的天平來衡量同學(xué)們的佳績。萬人的歡呼叫喊中,你們并沒有固為自的名字而沮喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。平日里,你們矗立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的將來播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的同學(xué)。在此,請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:"老師,你辛苦了!"致裁判員規(guī)章是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的矗立站成一道風(fēng)景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片那雙和氣的眼睛——致教練員您總是如交親那樣嚴(yán)苛
讓我無所適從
我渴望您的溫順
那天下午
我疲乏地伏在地上
卻感到一陣溫順的錘打
回頭望去
是您,在微笑
永久不會忘卻
在那個(gè)斜陽的日子里來到我身邊
驅(qū)走我疲憊的你
記憶深處的是回頭時(shí)你那雙
微笑的和氣的眼睛
老師,加油!——獻(xiàn)給參與競賽的老師走下講臺,放下教鞭,一身運(yùn)動裝的老師,竟讓我有些不太習(xí)慣,看慣了老師的正直,看慣了老師的威武,沸騰的運(yùn)動場上,看到了老師絢爛的笑臉,或許身體不算強(qiáng)壯,或許脊背已經(jīng)略彎,但你的風(fēng)采絲毫未減,老師,加油!請把您的火力盡情呈現(xiàn)!
運(yùn)動會廣播稿:致裁判5
或許,震天呼聲于你們無緣,
但,摯起那片歡呼聲是你們目光!或許,炙熱高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大身影。
或許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲話語化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你一份。
運(yùn)動會廣播稿:致裁判6
每一份辛苦都有一份收獲,每一次的痛楚都是歡樂的開始,沒一聲叫喊都是能量的呼喊。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在*乎小荷初露的幽靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去傾慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,暖和的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,勝利也是屬于你們!
寬闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永久喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對伙伴說,或許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海?;蛟S你們沒有顯赫的成果,但運(yùn)動場上留下了你們的蹤跡?;蛟S你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。全部的努力都是為了迎接這一剎那,全部的拼搏都是為了這一聲令下。
踏著春天的氣息,邁著輕快的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們憧憬高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟憬泻?,我們?yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情表達(dá)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們肯定能行,加油吧,運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!
運(yùn)動會廣播稿:致裁判7
1.致裁判員老師
或許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!或許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。
或許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。
2.致大會裁判員
同樣的教養(yǎng),同樣的暴曬,沒有激烈的歡呼,沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐煩,記錄著運(yùn)動的輝煌。
我們?yōu)槟泸湴粒量嗔?,尊敬的老師們?/p>
3.致裁判員老師
你們頭頂烈日,悄悄無聞的用最公正的天平來衡量同學(xué)們的佳績。
萬人的歡呼叫喊中,你們并沒有固為自的名字而沮喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。
平日里,你們矗立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的將來播灑辛勤的汗水;
而今,你們又在另一片沃土上培育著您的同學(xué)。
在此,請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:
"老師,你辛苦了!"
4.致裁判員
再這競賽的操場上,有掌聲,有著運(yùn)動員們的動“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動員的每份成果中,殊不知裁判員們付出了多少,
兩條鎖不住熱忱的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,已經(jīng)造就著,將來造就著??
啊,thankyou,
我們的裁判們,我們會用自己的行動去博取沖擊,為此換來一點(diǎn)良知的欣慰,
let’sgo,運(yùn)動員們,啦啦隊(duì)員們,
讓我們?yōu)樽鹁吹牟门袉T們也來一些掌聲吧
5.致裁判員
良好的開始是勝利的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
運(yùn)動會廣播稿:致裁判8
你們頭頂烈日,
悄悄無聞的用最公正的天平來衡量同學(xué)們的佳績。
萬人的歡呼叫喊中,
你們并沒有固為自的名字而沮喪,
你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。
平日里,你們矗立在講臺之上,
為莘莘學(xué)子傳授著知識,
為祖國的將來播灑辛勤的汗水;
而今,你們又在另一片沃土上培育著您的同學(xué)。
運(yùn)動會廣播稿:致裁判9
良好的開始是勝利的一半,
然而您們——裁判員老師,
更是大家到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公正是大家用于走路的腳;
您們的耐煩是大家邁過的步;
您們的仔細(xì)是大家走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
運(yùn)動會廣播稿:致裁判10
或許,震天的呼聲于你們無緣,
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
或許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
或許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
掌聲依舊為你響起,鮮花依舊為你獻(xiàn)上一時(shí)的輸贏不代表終生的成??!擦干淚水,振作精神,新的沖鋒號已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了全部人的心中不論結(jié)果如何我們不會忘卻你這只在天空努力飛過的小鳥,那瞬間的漂亮將成為我們心中的永恒!
老師,榮譽(yù)有你的一份。
運(yùn)動會廣播稿:致裁判11
1、贊裁判您是運(yùn)動場上正義的化身,您是競賽場中公證的使者,您手中揮動的令旗,為競賽增加一道亮麗的'風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱,我們誠心地道一聲:“辛苦了,尊敬的裁判?!?/p>
2、致裁判員規(guī)章是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的矗立站成一道風(fēng)景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片
3、致終點(diǎn)裁判員的老師們你們頭頂烈日,悄悄無聞的用最公正的天平來衡量同學(xué)們的佳績。萬人的歡呼叫喊中,你們并沒有固為自的名字而沮喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實(shí)。平日里,你們矗立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的將來播灑辛勤的汗水;而今,你們又在另一片沃土上培育著您的同學(xué)。在此,請讓我們高一?十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:"老師,你辛苦了!"
4、致裁判員良好的開始是勝利的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公正是我們用于走路的腳;您們的耐煩是我們邁過的步;您們的仔細(xì)是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次:裁判員老師,您辛苦!
5、無人喝彩致大會裁判員同樣的驕陽,同樣的暴曬,沒有激烈的歡呼,沒有激昂的喝彩。你用精密的儀表,和細(xì)致的耐煩,記錄著運(yùn)動員的輝煌。我為你們驕傲,辛苦了,尊敬的老師!
6、致裁判員再這競賽的操場上,有掌聲,有著運(yùn)動員們的動“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動員的每份成果中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱忱的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,已經(jīng)造就著,將來造就著啊,thankyou,我們的裁判們,我們會用自己的行動去博取沖擊,為此換來一點(diǎn)良知的欣慰,let’sgo,運(yùn)動員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)樽鹁吹牟门袉T們也來一些掌聲吧。
7、致裁判員老師或許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!或許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影?;蛟S,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感恩未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。
8、致全體裁判老師雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,但你們卻無怨無悔,為了師生的歡樂而悄悄奉獻(xiàn),全體裁判老師們,向你道一聲,辛苦了!感謝!
9.致裁判員規(guī)章是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的矗立站成一道風(fēng)景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片無人喝彩致大會裁判員同樣的驕陽,同樣的暴曬。
運(yùn)動會廣播稿:致裁判12
大腦豐富著的
是你涇渭分明的學(xué)問
聚精會神著的
是你透亮的眼神
揮汗如雨著的
是你強(qiáng)健的全身
目睹著一陣陣
驚心動魄的
失敗和成功之吻
你手中那面醒目的令旗
每回莊重的揮動
都立即掃除人們
心中的疑云
技能和道德兩把尺子
是你衡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國智慧景區(qū)市場調(diào)查研究及行業(yè)投資潛力預(yù)測報(bào)告
- 2025至2030年中國酯類產(chǎn)品數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 文山2025年云南文山市公安局第一批警務(wù)輔助人員招聘47人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 中國軍工智能倉儲市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025至2030年中國踏板軸數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年珠片繡項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年數(shù)字式三導(dǎo)聯(lián)心電圖機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年制線硅油項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年消防機(jī)組項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025年電子產(chǎn)品生產(chǎn)線工具包項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 濰坊2025年山東濰坊市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 小學(xué)五年級體育教案全冊(人教版)
- 《教育向美而生-》讀書分享課件
- 2024年 江蘇鳳凰新華書店集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- 安全評價(jià)工作程序框圖流程圖
- 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)第5講骨髓活檢及細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)
- 空間生產(chǎn)理論
- 網(wǎng)絡(luò)營銷教案完整版講義
- 《固體物理學(xué)》全冊完整教學(xué)課件
- ATOS阿托斯葉片泵PFE-31PFE-41PFE-51選型資料樣本
評論
0/150
提交評論