部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 回憶魯迅先生 課件教學(xué)

蕭紅回憶魯迅先生

在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往，對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷、崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。蕭紅(1911—1942)，中國(guó)近現(xiàn)代女作家1942），中國(guó)近現(xiàn)代女作家，“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。原名張迺[nǎi]瑩，黑龍江呼蘭（今屬哈爾濱）人。1934年，在魯迅的支持下，蕭紅發(fā)表成名作《生死場(chǎng)》。作品有《呼蘭河傳》《馬伯樂(lè)》等。走近蕭紅魯迅是我國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅是筆名，本名周樹人，是浙江紹興人。魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的基石。20世紀(jì)20年代陸續(xù)創(chuàng)作出版《吶喊》《墳》《熱風(fēng)》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等作品集。走近魯迅預(yù)習(xí)檢查yúyǎoqúkāinǎisòuɡēnɡxīnmǒɡēdajiàoshuàiwù迺禺舀瞿揩咳嗽調(diào)羹薪金抹殺疙瘩校對(duì)深惡痛絕草率吩咐fù絞肉jiǎo悠然yōu預(yù)習(xí)檢查yánqiánwěnlèitìpōuyānghé筵會(huì)虔誠(chéng)紊亂肋膜掠奪抽屜解剖遭殃闔一闔眼睛碟捆不以為然kǔndié整體感知1.快速瀏覽課文，找出課文中對(duì)應(yīng)以下方面的段落。日?，嵤律袂樽藨B(tài)飲食起居工作習(xí)慣待人接物休閑娛樂(lè)1.作者從這幾方面，刻畫了魯迅先生怎樣的形象特點(diǎn)？找一找課文中相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行說(shuō)明。

魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。——樂(lè)觀爽朗、平易近人魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。——敏捷、性急、堅(jiān)毅神情姿態(tài)精讀細(xì)研飲食起居魯迅先生很喜歡北方飯。還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，就是后來(lái)生病的時(shí)候，也不大吃牛奶。雞湯端到旁邊用調(diào)羹舀了一二下就算了事。——簡(jiǎn)單隨和以后我們又做過(guò)韭菜合子，又做過(guò)荷葉餅，我一提議，魯迅先生必然贊成，而我做得又不好，可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問(wèn)許先生：“我再吃幾個(gè)嗎？”——簡(jiǎn)單隨和、體恤他人待人接物“字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的功夫不是他的。這存心是不太好的。”但他還是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。——嚴(yán)格要求、深切關(guān)愛待人接物魯迅先生的原稿，在拉都路一家炸油條的那里用著包油條，我得到了一張，是譯《死魂靈》的原稿，寫信告訴了魯迅先生，魯迅先生不以為稀奇。魯迅先生出書的校樣，都用來(lái)揩桌子，或做什么的。請(qǐng)客人在家里吃飯，吃到半道，魯迅先生回身去拿來(lái)校樣給大家分著，客人接到手里一看，這怎么可以？魯迅先生說(shuō)：“擦一擦，拿著雞吃，手是膩的。”到洗澡間去，那邊也擺著校樣紙。——淡泊名利魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒走就又來(lái)了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘?！吞@、周到、熱情待人接物夜里去看電影，施高塔路的汽車房只有一輛汽車，魯迅先生一定不坐，一定讓我們坐。——關(guān)愛他人、謙遜禮讓看完了電影出來(lái)，又只叫到一部汽車，魯迅先生又一定不肯坐，讓周建人先生的全家坐著先走了。魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅先生自己說(shuō)：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！薄湎r(shí)間休閑娛樂(lè)工作習(xí)慣客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來(lái)已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開始工作。魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時(shí)間注意休息，所以要多做，趕快做?！煌瑢こ?、忘我精神日常瑣事別人都不注意，魯迅先生把海嬰碟里的拿來(lái)嘗嘗。果然是不新鮮的。魯迅先生說(shuō)：“他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的。”魯迅先生把書包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊?！獓?yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真

這些生活場(chǎng)景體現(xiàn)了魯迅先生和我們一樣，也是擁有喜、怒、哀、樂(lè)的“普通人”。他既是一位熱情的主人、可敬的長(zhǎng)者，又是一位風(fēng)趣的智者，更是一位敬業(yè)的偉人。2.文中的魯迅給你的總體印象是怎樣的？3.為什么蕭紅在寫魯迅先生回憶錄時(shí)還穿插描寫了其他人物的情況？這樣寫有什么好處？這是運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法，通過(guò)描寫魯迅先生與其他人物的交往，烘托出一個(gè)真實(shí)、富有人情味的、生活化的魯迅形象，給人留下深刻的印象。特別是許先生和魯迅先生朝夕相處，對(duì)魯迅先生的生活起居十分了解，借許先生的口來(lái)介紹魯迅先生，既彌補(bǔ)了作者對(duì)先生了解的不足，又能真實(shí)地再現(xiàn)先生的很多生活片段，令人信服。4.魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但本文卻大量細(xì)致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫有什么好處？①更真實(shí)。這樣的魯迅，更讓人覺得可親。②更直觀。通篇都是對(duì)魯迅的工作生活瑣事的記敘，讓我們直接感受魯迅的為人、做事、對(duì)待生活、對(duì)待工作等許多感人之處。③更真摯。通篇的細(xì)節(jié)描寫，幾乎無(wú)一評(píng)論，無(wú)一直接抒情，而真情畢現(xiàn)。④更有表現(xiàn)力，即以小見大。文中許先生的一句話十分恰當(dāng)：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事。”看似輕描淡寫，