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淺水洼里的小魚義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級語文上冊課文朗讀情景視頻
甚至乎
死
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繼叨hūdāojì
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淺水洼里的小魚會干些什么？說什么呢？小組合作學(xué)習(xí)：1.“我”在沙灘上又看見了什么現(xiàn)象？2.用“△”符號標(biāo)出描寫小男孩動作的詞。3.從哪些詞可以看出小男孩十分用心地完成這件事？4.從“用力”一詞中又了解到小男孩做事的態(tài)度怎么樣？
他走得很慢,不停地在每個水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?/p>
他走得很慢,不停地在每個水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！！八堇镉谐砂偕锨l小魚，你是撿不完的?！薄拔抑??！薄澳悄銥槭裁催€在撿？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”誰是愛心小天使想想說說：你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。我說：
。你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。我說：
。
當(dāng)我們看到小鳥在天空自由地飛翔時,當(dāng)我們看到藤兒奮力往上爬時,當(dāng)我們看到筍芽兒不知不覺地拱出地面時,我們都會感覺到生命的力量
我在乎海中小魚回不了家，誰的心里最在乎？籠中小鳥飛不上天，誰的心里最在乎？叢林小鹿受了傷，誰的心里最在乎？我把小魚送回家，我讓小鳥飛上天，我?guī)托÷拱褌?，我和你們是朋友，你的快樂我最在乎?/p>
珍愛動物，就是
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