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法制教育演講稿

法制訓(xùn)練演講稿

:知法守法,與法同行

12月4日,是全國(guó)第十一個(gè)法制宣揚(yáng)日。我國(guó)設(shè)立法制宣揚(yáng)日的目的是訓(xùn)練全社會(huì)的公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法,并成為一種終身的習(xí)慣,使我國(guó)的各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行,真正成為一個(gè)法制國(guó)家。

中國(guó)有句古話"無(wú)法規(guī)不成方圓'。這就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有個(gè)法規(guī),否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)法規(guī)就是法。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同年齡特征頒布了上百部法律,例如針對(duì)我們青少年制定的就有《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善,使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)公民,做到真正的人人皆知。

學(xué)校也有學(xué)校的"法',學(xué)校里的"法律'既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對(duì)中同學(xué)儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求,不愛(ài)惜公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)峻破壞了我們的校內(nèi)人文環(huán)境。

未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛,正處于人生從稚嫩走向成熟的時(shí)期,還沒(méi)有形成健全的人格,說(shuō)話做事往往缺乏理性的思索,不計(jì)后果,假如受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會(huì)公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這莫非不布滿暴力和血腥嗎?莫非不令人觸目驚心嗎?莫非不發(fā)人深思,催人警醒嗎?思想打算行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣打算性格,性格打算命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必定,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必定自食惡果。

國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng),能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。假如沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)脫離正軌,后果自然不堪設(shè)想。

同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推動(dòng)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

:法制伴我們健康成長(zhǎng)

同學(xué)們:下午好!

今日我演講的題目是:法制伴我們健康成長(zhǎng)。

在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗宏偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基"法'。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。

回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的進(jìn)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中心領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從今,很多中國(guó)人開頭熟悉法律、關(guān)懷法律。以鄧小平為核心其次代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了進(jìn)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以江總書記為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),確立了依法治國(guó)的基本方略,并將這一方略載入國(guó)家根本大法;現(xiàn)在胡錦濤總書記以科學(xué)進(jìn)展觀,為依法治國(guó)描繪出雄偉藍(lán)圖。

提起法律,給人以神奇、威武、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們經(jīng)常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作"五個(gè)一'工程,即打造"一個(gè)陣容',抓好升旗儀式和課間操,塑造同學(xué)良好精神面貌;建立"一種秩序',即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成"一種習(xí)慣',即語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持"一項(xiàng)制度',即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,確保學(xué)校環(huán)境的干凈美麗;樹立"一個(gè)觀念',即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明喬中人。

不要忽視遵紀(jì)的作用,"以小見(jiàn)大'的道理人人都懂。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之',現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)校生做起,才能在我們走出校內(nèi),融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們,從今日起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

:平安法制

老師,小伴侶:大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是平安法制。

在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種擔(dān)心全的因素甚至造成嚴(yán)峻平安事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中學(xué)校生因交通事故、食物中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的中學(xué)校生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在公路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)覺(jué)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂(lè),有人騎車帶人等違反交通規(guī)章,危害交通平安的不良行為。在這里,我要嚴(yán)肅地提示我們的同學(xué)為確保我們自身的生命平安,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。

在我們的校內(nèi)內(nèi),同樣也存在著許多威逼著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)平安的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里玩耍追逐,上下樓時(shí)相互打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不留意自我愛(ài)護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的沖突,打架斗毆等。在這里我要提示小伴侶的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因平安防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐閱歷的缺乏,在應(yīng)付各種特別狀況方面力量還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),提高思想道德素養(yǎng),增加遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把"平安'二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的平安而約束自己的行為,機(jī)靈英勇地處置遇到的各種特別狀況或危急。

小伴侶,生命無(wú)疑是珍貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展現(xiàn)一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。盼望全體同學(xué)都能把平安作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。小伴侶,我想大家對(duì)生命都布滿了無(wú)限向往與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱钠桨?,為了我們校?nèi)的和諧美妙,在以后的生活中增加平安法制觀念,提高防范意識(shí)。

我的講話完了,感謝大家!

:讓法制常駐你我心間

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今日我演講的主題是"讓法制常駐你我心間'。最近在我們溫馨的校內(nèi)里,消失了極其不和諧的音符,有人不經(jīng)允許私自離校,有人因小小摩擦揮拳動(dòng)手,有人因語(yǔ)言不和惡語(yǔ)相加、有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)不思進(jìn)取凡此種種,令人擔(dān)憂,也催人深思。究其緣由是紀(jì)律意識(shí)淡薄、法治觀念不強(qiáng)所致。

春夏秋冬,風(fēng)雨霜雪,這是自然法則對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的支配。茫茫人海,蕓蕓眾生,社會(huì)的法則也無(wú)處不在地規(guī)范著每個(gè)人的行為。"無(wú)法規(guī)難以成方圓,無(wú)尺寸難以得長(zhǎng)短'。遵紀(jì)守法,建立和諧,不是當(dāng)下的時(shí)髦,不是媒體的點(diǎn)綴,它是平安生活的需要,是幸福生活的追求。我們每個(gè)人心中有法,行為遵法,社會(huì)自然和諧,生活自然安康。"事遇法則行,不遇法則止'。若反其道而行之,背離法律、法規(guī),就不行能有和諧可言。列車失去軌道,只能導(dǎo)致災(zāi)難;河水離開河床,只能造成泛濫。君不見(jiàn),餐桌上染紅染綠的食品,吃得人"花花腸子';君不見(jiàn),劣質(zhì)裝修材料,害得小兒慘遭白血病;君不見(jiàn),為一點(diǎn)蠅頭小利而大打出手,大動(dòng)干戈;君不見(jiàn),有人心理失衡,怨恨報(bào)復(fù),殺人放火。在這些人眼中,哪有什么國(guó)家的法律,又哪有法的影蹤。"法'為大事,它關(guān)系到安邦定國(guó);"法'又微小如絲,它關(guān)系到我們每一個(gè)生活的細(xì)枝末節(jié)。只有我們每一個(gè)人遵法、守法,才能將個(gè)人的守法就變?yōu)榇蟊姷氖胤?,小和諧就能匯聚成大和諧。

毛澤東主席曾把青少年比作是"早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)',當(dāng)一輪初升的太陽(yáng)在海天之間沖破云藹,噴薄而出,這是一種狀觀和士氣。

我們應(yīng)將青春年少作為學(xué)習(xí)奮進(jìn)的資本,而不是嬉戲人生賭注。我們是祖國(guó)的將來(lái),家庭的盼望,我們沒(méi)有理由不珍惜生命,沒(méi)有理由不遵紀(jì)守法,更沒(méi)有理由不好學(xué)上進(jìn)!什么叫遵紀(jì)守法呢?對(duì)中同學(xué)而言,就是遵守《中同學(xué)守則》,踐行《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。談到遵紀(jì)守法,有的同學(xué)就認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有法規(guī),不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥在空中飛行,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。假如魚離開了水,將是死魚。那么它們不僅得不到自由,更會(huì)失去生命。人也如此,不遵守交通規(guī)章,亂走公路,將會(huì)被車輛撞倒。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。

我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、家長(zhǎng)老師要求我們遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間要相互關(guān)懷敬重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。消失沖突,肯定要冷靜處理,決不行意氣用事,更不行揮拳相向,傷及自身或他人。我倡議,從今日起,從每一件小事做起,做一個(gè)知法懂法、愛(ài)法守法的合格中同學(xué)。

哲人康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼:一是我們頭頂上絢爛的星空,一是我們內(nèi)心祟高的法則。'是的,讓法在我心中,在你心中,在我們的心中。

我的演講完了。感謝!

:打擊侵害校內(nèi)犯罪,加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量

各位老師、同學(xué):大家好!

今日,我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪,加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量》。

青少年是祖國(guó)的將來(lái),民族的盼望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。訓(xùn)練和培育好青少年,是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培育訓(xùn)練,為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們應(yīng)當(dāng)糊涂地看到,近幾年來(lái),侵害校內(nèi)的案件以及同學(xué)犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)峻的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)力量。青少年犯罪的主要緣由:

從主體因素上看,一是自我掌握力量脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)潔,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭訓(xùn)練的誤區(qū);二是學(xué)校訓(xùn)練的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制訓(xùn)練相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō),讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi),應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明,校內(nèi)犯罪大事的發(fā)生有肯定的條件,肯定的氣候,越是思想政治工作薄弱,同學(xué)紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的大事越多。學(xué)校犯罪大事又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽(yáng)光普照校內(nèi),那么參加犯罪者就不敢消失。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是"魔高一尺,道高一丈'的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量:

1、提高法律意識(shí),提高超辨是非的力量。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問(wèn),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,自己的家門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥當(dāng)保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓家長(zhǎng)、同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子攻

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