防震安全教育教案（通用6篇）

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防震安全教育教案1

教學(xué)時間：

20**年05月12日

教學(xué)班級：

小一班

教學(xué)科目：

健康

教學(xué)名稱：

《防震減災(zāi)》

教學(xué)過程：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育孩子們的觀測技能和自我愛護意識。

2、在老師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事項時有秩序地逃命自救的技能，讓幼兒掌控來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。

二、教學(xué)預(yù)備：

有關(guān)地震防震圖片和視頻。

三、教學(xué)過程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后實時在園開展防震知識普及和防震演練，加強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我愛護技能。

〔一〕通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育孩子們的觀測技能和自我愛護意識。

1、觀看視頻〔地震預(yù)兆〕

2、震前井水改變的諺語:

井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀測，發(fā)覺異樣快報告。

植物在震前也有異樣反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異樣繁茂等。

〔二〕老師講解有關(guān)地震時應(yīng)留意的問題：〔播放地質(zhì)災(zāi)難視頻〕爭論強調(diào)地震來時留意的問題

〔三〕進行簡約的防震演練

〔四〕教學(xué)小結(jié)；

本次教學(xué)我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌控了地震這種突發(fā)事項時有秩序地逃命自救的技能，讓大家掌控來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。

防震安全教育教案2

設(shè)計意圖

"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講解并描述對地震有肯定的了解，但因幼兒年齡小遇到危急不知道怎么辦，大多會哭。依據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能。

活動目標(biāo)

1、知道簡約的地震知識。

2、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下，依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我愛護技能。

4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

活動預(yù)備

1、幼兒、家長和老師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻。

活動過程

〔一〕出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒愛好。

1、師啟發(fā)幼兒：小伙伴看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？

2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清晰。

3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小伙伴你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？

〔二〕播放地震的課件，激起幼兒探究的愛好。

1、看完后老師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2、幼兒溝通，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清晰。

3、小結(jié)：哦，原來地震是由于地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。假如有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，愛護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？

7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。

8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

〔三〕教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作，提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法?！搽p手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離〕

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀測并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀測撤離路徑的條件〔幾層樓梯、彎道狀況等〕，引導(dǎo)幼兒爭論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和考前須知。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)快速撤離；按順次，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路徑是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下樓.由于男女生的反映、運動技能相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)

4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下涌現(xiàn)擁擠、用時過長等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒掌控正確、快捷的撤離方法。

防震安全教育教案3

【活動主題】

自然災(zāi)難是無情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也盼望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。

【活動目的】

1、通過這次班會，讓同學(xué)知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、讓同學(xué)了解并掌控一些地震基本知識，教育同學(xué)發(fā)生地震時不緊張，到安全的地方躲避。

3、加強同學(xué)自我愛護的意識，提高自我愛護技能，有利于同學(xué)的健康成長。

【活動預(yù)備】

視頻播放，ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題：讓世界充斥愛。

在漫長的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。

“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道留意安全、留意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來找無知的人。今日，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們有備無患，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識知多少：

讓同學(xué)了解并掌控地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震〔播放視頻〕，汶川地震。

三、地震防護知多少：

讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對

〔播放地震逃命教育短片〕

2、補充：強震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，馬上進行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不厚實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。

D、先救易，后救難；先救近，后救遠。

四、地震無情人有情：

獻出自己的一份愛心。

1、爭論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

生：

〔1〕號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

〔2〕時刻關(guān)注地震災(zāi)情，須要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻愛心的相關(guān)圖片

【活動小結(jié)】

地震特別可怕，由于它不可猜測，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑圩o方面的書籍，為我們的安全保駕護航！

防震安全教育教案4

班會目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步了解地震的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難間的關(guān)聯(lián)性。

2、加強同學(xué)的防火安全防范意識，提高同學(xué)的自護自救技能，避開火災(zāi)事故的發(fā)生，讓同學(xué)明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

班會預(yù)備：

1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。

2、收集一些防火安全知識。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

地震，給很多人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識？

今日我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何防護？

二、介紹幾種可以簡約辨識的地震前兆

1.地下水異樣：井水是個寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位改變大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

2.動物異樣：震前動物有預(yù)兆，親密監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的預(yù)報。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

三、介紹幾種在震中緊急避險的方法

〔1〕緊急避險的重要性：閱歷說明，破壞性地震發(fā)生時，從人們發(fā)覺地光、地聲，感覺有震驚，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)難，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌控肯定的知識，事先有一些預(yù)備，又能臨震保持頭腦清楚，就可能抓住這段珍貴的時間，勝利地避震脫險。

有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)覺其中258人采用了避險措施。這258人中有188人勝利脫險，占72.9％。說明只要避險方法正確，脫險的可能性是很大的。

〔2〕逃命原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采用就近躲避，震后快速撤離的方法是應(yīng)急避險的好方法。當(dāng)然，假如身處平房或樓房一層，能徑直跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！币馑际钦f，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有盼望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。

除了“伏而待定”這一原則外，地震時還應(yīng)留意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己；只有自己能脫險，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。

〔3〕因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢？閱歷說明：

a.假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、厚實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危急的。

b.學(xué)校防震知識：桌椅擺放與窗戶、外墻保持肯定距離，以免外墻塌倒傷人，留出肯定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能快速撤離的方位；加固課桌、講臺，便于藏身避震；檢查和加固教室的懸掛物；門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。

正在上課時，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部。留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。須要時應(yīng)在室外上課。

老師應(yīng)常常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教育同學(xué)避難事宜，進行防震演習(xí)。

1.教室的照明燈具、試驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。

2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包愛護頭部。

3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避開緊張地上下樓梯。

4.地震時如在室外，遠離建筑物。

5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。

假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

c.假如你在影劇院、體育場或飯店，要快速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可快速跑出門外或體育場場內(nèi)。

d.假如你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)?

e.假如你在行駛的.汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

〔4〕正確應(yīng)付地震時的非常危急：當(dāng)遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可運用明火，不要開關(guān)電器，留意防止金屬物體之間的撞擊；當(dāng)遇到火災(zāi)時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶；當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。

四、班主任小結(jié)

地震可怕，由于它不可猜測，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑圩o方面的書籍，為我們的安全保駕護航！

防震安全教育教案5

【教學(xué)目的】

1、讓幼兒掌控一些地震的基本知識。

2、學(xué)會逃命和自救的一些方法。

【教學(xué)預(yù)備】

有關(guān)地震知識的圖片

【教學(xué)過程】

一、請幼兒觀測圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的

1、老師提問：小伙伴看一看，這些圖片是關(guān)于什么的

2．你知道什么叫做地震。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破碎，產(chǎn)生的震波，從而在肯定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。

地震的幅度是有等級評定的.，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

二、請幼兒溝通自己的想法或看法

1、請小伙伴們說一說前段時間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。

2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。如：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。馬路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

三、爭論：地震來了，你怎么辦？

1、發(fā)生地震時，什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時，什么地方是擔(dān)心全的？

3、萬一你被壓住了，你怎么辦？

4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

四、老師總結(jié)：發(fā)生地震時小伙伴應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1、教育幼兒在發(fā)生地震時，不緊張，實時隱藏。

2、地震雖然很厲害，但是小伙伴不能緊張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。

3、短時間要趕快躲在桌子等結(jié)實家具安全三角區(qū)內(nèi)；廁所，洗手間墻角處。一手護頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要緊張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護頭部；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能運用電梯；

五、游戲《地震來了》

玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的聲音時，快速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。

防震安全教育教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1、加強幼兒的安全意識，培育幼兒相互關(guān)懷的情感。

2、知道須要的逃命技巧，發(fā)生地震時不緊張。

3、了解一些地震的科普基本知識。

教學(xué)預(yù)備：

1、《地震