愛心義教活動策劃書

愛心義教活動策劃書愛心義教活動策劃書1

一、活動主題：獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

共攜手同建愛心學(xué)問家園

二、活動目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個溝通互動的平臺，通過大學(xué)生共享自己的成長經(jīng)受及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培育自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

三、活動時間：第十一周至第十六周每周一、五

四、活動地點：漁村小學(xué)

五、參加人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

六、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

七、活動形式：

開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂〞形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)問。主要培育剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)學(xué)問〔如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景仿照等〕。

八、可行性分析：

從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培育人才的教學(xué)宗旨。

從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負擔，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素養(yǎng)的、熱心的支教人才。

綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由信任我們能夠做好。

九、實施細則：

1．與校方協(xié)商義教具體時間；

2.支配義教人員

3．對義教老師進行培訓(xùn)，審核教案；

4.啟動儀式：

1〕我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

2〕漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

3〕儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及留意事項

5．開始義教：

1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調(diào)留意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

2)到達小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

3)支配專人負責拍照。

6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

十、留意事項：

1.服從支配；

2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；

3.應(yīng)做到仔細，不遲到，不行無故缺席，若有特別狀況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準方可請假；

4.仔細備課〔一份交給負責人，另一份則自己存檔〕，做到有責任心、有愛心地仔細對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

5.妥當處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結(jié)；

7.義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)準時向校方及指導(dǎo)老師反映。

十一、經(jīng)費預(yù)算200-300元〔經(jīng)費由校方提供〕

愛心義教活動策劃書2

一、活動主題：

獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

共攜手同建愛心學(xué)問家園

二、活動目的：

為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個溝通互動的平臺，通過大學(xué)生共享自己的成長經(jīng)受及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培育自己的'興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

三、活動時間：

第十一周至第十六周每周一、五

四、活動地點：

漁村小學(xué)

五、參加人員：

汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

六、活動對象：

小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

七、活動形式：

開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂〞形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)問。主要培育剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)學(xué)問〔如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景仿照等〕。

八、可行性分析：

從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培育人才的教學(xué)宗旨。

從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負擔，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素養(yǎng)的、熱心的支教人才。

綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由信任我們能夠做好。

九、實施細則：

1．與校方協(xié)商義教具體時間；

2.支配義教人員

3．對義教老師進行培訓(xùn)，審核教案；

4.啟動儀式：

1〕我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

2〕漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

3〕儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及留意事項

5．開始義教：

1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調(diào)留意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

2)到達小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

3)支配專人負責拍照。

6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

十、留意事項：

1.服從支配；

2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；

3.應(yīng)做到仔細，不遲到，不行無故缺席，若有特別狀況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準方可請假；

4.仔細備課〔一份交給負責人，另一份則自己存檔〕，做到有責任心、有愛心地仔細對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

5.妥當處理好同學(xué)關(guān)系