關(guān)于景色的高一作文

Word關(guān)于景色的高一作文關(guān)于景色的高一作文5篇

一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。下面我給大家?guī)黻P(guān)于景色的高一作文，希望大家喜歡!

關(guān)于景色的高一作文1

人們總是認(rèn)為秋天是嚴(yán)寒的象征。一年之季在于春，看來，春天是最美好的。但在我看來，秋天才是最美麗的。

時(shí)光不停的向前走去，天氣漸漸涼爽起來，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹走了，代替它的是蟋蟀來到了夜晚的草叢中鳴叫。秋天帶來了金黃邁著輕盈的步子，來到我們大家的中間。

秋天，有“春種一粒粟，秋收萬顆子”的豐收，卻又有“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘，有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的迷人景色。亦有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟。有“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感傷。更有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的曠達(dá)。

秋天，山上的林間小道，哪一處都是那么的美，那么的迷人，那么的讓人移不開眼。仰望重重疊疊的山上一片一片的金黃，那一片片黃色的樹葉一片片落下來，像飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，落在樹下，那一片一片的秋葉，組織成了一片金黃色的地毯，讓人感到心曠神怡，山上蜿蜒的石階隱約出現(xiàn)，像一條蜿蜒的巨龍。天還是那么的藍(lán)，幾朵白云飄飄悠悠的和地面的金黃構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，好時(shí)光。農(nóng)民伯伯們提著竹筐上山去摘水果。秋姑娘來了，點(diǎn)綴著世界的萬物生靈。一切的葉子都成了金黃色了，跑近點(diǎn)，大片大片矮小的植物紅的似火，中間還點(diǎn)綴的小白菊，這樣一來，紅白相間，看上去像一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的一個(gè)大花羅，蜜蜂也在中間湊熱鬧。

一陣陣秋風(fēng)吹過，帶來一絲絲的涼意，空氣還是那么清新，并沒有因?yàn)槭窍挛缍兊酶稍?。這風(fēng)使我心曠神怡，精神放松了，疲憊的身上抖擻一下，又挺立起來。秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上了一層金黃金黃的顏色，繪成了一幅五彩的山水畫。秋風(fēng)帶來了清脆的鳥叫，優(yōu)美而動(dòng)聽，秋天把人們的憂愁全都帶走，秋天，使水果成熟，秋天帶來了歡樂，秋天給人孩子們無限快樂。秋的金黃，給大自然增加了一份成熟的顏色。

秋天像金色的老人邁著蹣跚的步子而來，農(nóng)田里金燦燦的一片;累累碩果壓彎枝頭，像一個(gè)孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁沖上云霄，正暗示了明年又有一個(gè)好的收成。

秋天迷人的景色，使我更加難忘。

關(guān)于景色的高一作文2

世人皆嘆秋天太薄情，其實(shí)他也是個(gè)溫潤如玉的公子哥，也有清風(fēng)朗月的一面。

——題記

幾陣薄薄的秋風(fēng)細(xì)雨剛剛過境。這番行動(dòng)，就像是秋天的快遞員，在寒秋降臨前，帶著禮物，來到人間報(bào)喜!郭小川說：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的向往，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的.本分。”在我眼里，秋天亦有此等魔力。

游目四望時(shí)，你不止會(huì)看到秋風(fēng)添涼，更多的是你觸目皆是：“樹之皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋風(fēng)越過稻田，綠油油的稻穗經(jīng)過了一個(gè)夏天的沐浴，他們舒張開了短小精悍的身軀，長成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風(fēng)中，細(xì)雨中，暢懷地笑彎了自己細(xì)長的腰軀，享受著秋天送給自己的禮物——秋風(fēng)。夕陽西下，面朝風(fēng)口，看金田里的稻穗，如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林，青澀的柿子漸漸被打熟了，金燦燦的柿子在柿林里高耀地懸掛著自己的身體，他們紛紛跳出柿葉，親吻空氣，享受秋雨的洗禮。抬頭仰望，五指掩面，透過陽光，一個(gè)個(gè)小燈籠爭先恐后地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點(diǎn)亮了不少的燈籠。

秋風(fēng)蕩過北方，一群群候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方，45度望藍(lán)天，你會(huì)瞧見他們奇異的隊(duì)形，有“一”字型、“人”字形……經(jīng)過了整個(gè)夏日的候鳥們，現(xiàn)在，他們需離開寒冷的北方，來到南方尋找一個(gè)溫暖的家。

秋風(fēng)過后，他們一個(gè)個(gè)都變成了小富翁，換了個(gè)又大又暖的新房子。秋風(fēng)為候鳥增添了些許“財(cái)富”。秋雨灑落楓林，碧綠的楓葉變色了，秋雨它好像一支染色劑，把楓葉點(diǎn)染得火紅火紅的，像一朵朵天邊的火燒云。風(fēng)一吹，便鋪撒一地繁華，腳踩上去，還能聽見脆聲聲的“吱吱”聲，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”或許是它自然最好的禮物，亦是它最好的歸宿。

啊!秋天，你是熱情如火的好兒郎，為我們的大地帶來了無限的喜悅!秋天，你是人間四月天的延續(xù)，為天地奉獻(xiàn)出了自己的青春。秋天，我喜歡你!

關(guān)于景色的高一作文3

成都的春天來的很快。當(dāng)你在北方欣賞那玲瓏剔透的雪花時(shí)，成都都感受到那春天獨(dú)特的氣息了。成都的春天，不同于其他城市的春天，像北京，只能感受到春天的顏色，不能感受到那春天，熱鬧而安靜的生機(jī)。成都的春天是緊張、熱烈的急促旋律。

2月末。在成都，你一起床，就會(huì)聽到鳥兒悅耳的叫聲，嘿，那是鄰居家養(yǎng)的鳥的叫聲!成都人有四大愛好：進(jìn)茶館，搓麻將，遛狗兒子，養(yǎng)鳥。在春天正是養(yǎng)鳥的時(shí)候，有時(shí)候啊，你可能還會(huì)在睡夢(mèng)中被鳥兒的叫聲給驚醒呢!可是，那鳥兒的叫聲卻十分動(dòng)聽，宛轉(zhuǎn)兒歡快，時(shí)有時(shí)無，這可是它們獨(dú)有的標(biāo)識(shí)。仔細(xì)凝聽，也能聽出歌聲的韻味來——一種喜悅與朝氣蓬勃的感覺。

3月初。你不難發(fā)現(xiàn)，樓下的樹上有著新的開始、有著新的生命。它們經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來日夜盼望著的春天。嫩嫩的芽、淡淡的綠，突然出現(xiàn)在眼前。我的朋友一股腦的生長著，你追著我，我追著你，誰也不讓誰。仔細(xì)的瞧瞧、小小的嫩青嫩青的。這嫩芽雖小，但代表了春天的生命與活力，給人以無限希望。

3月中旬。當(dāng)你漫步在浣花溪公園的湖泊邊，你會(huì)看見，比率的湖面如鏡子一般照射著天空，反射出鳥兒在天空嬉戲的景象。再看看湖面，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，湖波在蕩漾，站在石頭上一瞧，原來是幾條小魚在游玩。往遠(yuǎn)處看，還有一群白鶴，如蜻蜓點(diǎn)水一般劃過了水面。朝著太陽的地方，還有一群烏龜，趴在岸上——懶洋洋地。享受著陽光，愜意極了。再看右邊，呀，釣魚的人不到魚兒了!魚兒捕到岸后，還活蹦亂跳的，也許是它看到春天之初的陽光，知道了春天的到來高興地跳了起來。成都的大地上，出現(xiàn)了久違的生機(jī)勃勃!生命的活力!

3月末。在天府廣場上，你會(huì)看到天上飄著一些風(fēng)箏，原來是小孩在放風(fēng)箏，十分熱鬧。臉上的笑容，就像開出燦爛的花一樣，臉上全部露出歡喜的樣子，欣欣向榮。廣場上的周圍有一群迫不及待、含苞欲放的小花，花骨朵上，有著昨天下雨時(shí)留下來的雨滴，美麗極了。

4月初。人民公園李，百花爭艷，鳥語花香，一片一片美景，讓你目不暇接。連空氣里都充滿了花的香。閉了眼，仿佛青草軟綿綿的香味也進(jìn)入了你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是，有著熱鬧而安靜、緊張而熱烈旋律的春天的成都。

關(guān)于景色的高一作文4

看到現(xiàn)在的孩子多幸福啊!她他們吃得喝得玩得樂得，樣樣俱全，樣樣都是精品，現(xiàn)在孩子的童年都是在公園，都是在動(dòng)漫放映大廳，都在是動(dòng)植物園和游樂場中度過的。而我那時(shí)候的童年則是在我的老家鄉(xiāng)下農(nóng)村的西山度過的。

說起西山的出名，其實(shí)也沒有什么太多的典故，主要是我們村莊四面環(huán)山，東面的叫東山，南面的叫南山，北面的叫北山，所以西面的就只有叫西山啦!西山不像我國著名的旅游景點(diǎn)名山大川那樣高大挺拔，它的高度也就只有個(gè)四五百米高，它不像泰山那樣磅礴大氣，但也足以稱得上小家碧玉。它不像華山那樣兇險(xiǎn)陡峭，但也自然原始完美。它不像黃山那樣迷人和令人流連忘返，但也足以英姿煥發(fā)，令人向往。它不像廬山那樣，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，但它也枝繁葉茂，漫山燦爛。我愛你西山。我愛你的自然原始之美，我愛你西山，我愛你的從容和典雅。我愛你西山，我愛你的綠樹成蔭漫山遍野。我愛你西山，我愛你的清秀和玲瓏迷人。我愛你西山，我愛你的春天時(shí)刻，你可以給我們帶來滿山青蔥和野花齊放。

我愛你西山，我愛你的夏天，你可以給我們帶來涼爽愜意。我愛你西山，我愛你的秋天，你可以給我們帶來豐收和野果。我愛你西山，我愛你的冬天，你可以給我們帶來潔白無瑕和冰雪世界。

關(guān)于景色的高一作文5

春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)一吹，連翹笑了，長著金黃的小喇叭，向大家報(bào)著春天的喜訊。緊接著，小草從校園的各個(gè)地方“冒”出來了，無聲無息，身上還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發(fā)光，透明好看?；▋阂矤幤娑菲G，有粉紅的、淡紫的、金黃的、雪白的、碧藍(lán)的，這合成了一個(gè)美麗的仙境。聽!紫丁香在和野菊花爭吵呢：“我是最美的!”“不，不……!”白楊樹也長出幾片嫩葉，春風(fēng)拂來，又像千只小手在晃動(dòng)，給校園增添了幾分魅力。柿子樹葉子也油的發(fā)亮，在陽光下一閃一閃的，用手一摸，嘿，還濕漉漉的呢!這是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發(fā)瘋似的長著，花兒點(diǎn)點(diǎn)般地怒放著。這一切，讓人看了流連忘返、心花怒放。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的校園。

秋天，秋風(fēng)蕭瑟，伴隨著秋風(fēng)，樹葉沙沙而響，從樹上紛紛飄起，有的在唱歌，有的在空中飄舞，有的回歸大地的懷抱。上學(xué)的小朋友一腳踩上，發(fā)出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動(dòng)聽，多么美妙，這是秋天的聲音?；▋喝鲈跇淙~上，一起散發(fā)出秋天