2022年名句名篇理解性填空訓(xùn)練

空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題課前名句訓(xùn)練課前名句訓(xùn)練1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“___

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______________。”(2)王維《使至塞上》中“___________，___________”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“__________”一句，運(yùn)用比喻的手法收束了對赤壁雄奇景物的描寫。亦余心之所善兮雖九死其猶未悔

大漠孤煙直長河落日圓江山如畫2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子在《逍遙游》中指出，“______________________，____________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣。(2)杜牧《赤壁》中“_______________，_________________”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。(3)白居易《琵琶行》中“________________”一句，寫的是演奏正式開始之前調(diào)試樂器的情形。

（且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無力東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲課前名句訓(xùn)練3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”來抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意情懷的兩句是“_____________，______________”。(2)韓愈在《馬說》中，著力寫“食馬者”的愚妄，不能盡馬之才能，不能明曉馬之意思的句子是“__________________，___________________”。(3)王維《使至塞上》的“______________”一句，以“飄蓬”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”。渺渺兮予懷望美人兮天一方食之不能盡其材鳴之而不能通其意征蓬出漢塞課前名句訓(xùn)練4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中描寫蘇軾與友人任憑一葉扁舟飄蕩在廣闊水面的兩句是“________________，______________”。(2)《琵琶行》中用“__________________，________________”兩句描寫琵琶女的彈奏戛然而止。(3)李煜在《虞美人》一詞中，把抽象的感情形象化，用江水來寫愁、回答前面愁幾許之問的一句是“__

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_____”。課前名句訓(xùn)練縱一葦之所如凌萬頃之茫然曲終收撥當(dāng)心畫四弦一聲如裂帛恰似一江春水向東流5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱《錦瑟》一詩由思憶青春年華起筆，寫得如夢如幻，最后以“________________,________________”兩句表示追夢已醒，只是當(dāng)時(shí)不甚分明。(2)文天祥《過零丁洋》中寫到的“________________？_______________”是感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身且點(diǎn)明詩歌主旨的詩句。(3)李賀《雁門太守行》中，“________________”一句從聲音的角度勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重緊張的氛圍。課前名句訓(xùn)練此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然

人生自古誰無死留取丹心照汗青角聲滿天秋色里6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蘇軾《赤壁賦》中的“_________，_________”兩句，寫曹操志得意滿、趾高氣揚(yáng)的驕態(tài)，極力渲染其不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢。(2)荀子《勸學(xué)》中“__________，_________”兩句以良馬設(shè)喻，來說明學(xué)習(xí)和做事都不能一蹴而就，而要勤于積累。(3)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，運(yùn)用比喻的修辭手法描寫弓弦迅急、戰(zhàn)斗激烈的一句是“______________”。釃酒臨江橫槊賦詩騏驥一躍不能十步弓如霹靂弦驚課前名句訓(xùn)練7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《己亥雜詩》中，“________________”一句傳達(dá)出詩人至死仍牽掛國家的一腔愛國之情，表現(xiàn)了崇高的獻(xiàn)身精神。(2)《阿房宮賦》是“賦”中名篇，杜牧借秦皇的悲劇，警告唐朝統(tǒng)治者，如果“______________”，那么“_____________”。(3)“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常見的意象，李煜的《虞美人》詞中也用了這兩個(gè)意象，這兩句是“_______________，_______________”。課前名句訓(xùn)練化作春泥更護(hù)花

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《山坡羊·潼關(guān)懷古》中，“________________”揭示出任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的道理。(2)李商隱《無題》(相見時(shí)難別亦難)中“________________，________________”一聯(lián)，以想象手法來寫對方的相思之苦。(3)《離騷》中屈原以美人自比，用“___________________，________________”兩句表現(xiàn)自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。宮闕萬間都做了土?xí)早R但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫課前名句訓(xùn)練9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《天凈沙·秋思》中，“________________”一句表現(xiàn)了漂泊天涯的游子孤寂愁苦的情懷。(2)在《阿房宮賦》中，杜牧通過“_______________，________________”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下的觀點(diǎn)。(3)歐陽修在《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪春夏美景的句子是“________________，_______________”。課前名句訓(xùn)練斷腸人在天涯使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《過零丁洋》中，“__________________”一句表現(xiàn)出文天祥的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是：__________，_____________

。(3)白居易在《琵琶行》中，描寫自己聽著琵琶女第二次彈琴，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是：________________？__________________。課前名句訓(xùn)練留取丹心照汗青人生如夢一尊還酹江月__座中泣下誰最多江州司馬青衫濕11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中，“________________________”一句表現(xiàn)了宋榮子看淡世間榮辱，不會因外界的評價(jià)而更加奮勉。(2)杜甫在《登高》中，通過視角的俯仰和遠(yuǎn)近的變化，使用疊詞，描繪秋景的一聯(lián)是“________________，_______________”。(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中借自然景物的變化來暗示社會發(fā)展的變化，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)胸懷和積極向上精神的詩句是“________________，________________”。課前名句訓(xùn)練(且)舉世譽(yù)之而不加勸無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《游山西村》中，“________________”一句揭示了困境之中孕育著新的希望，出現(xiàn)新的契機(jī)的生活哲理，激勵人們增強(qiáng)克服困難的信心。(2)蘇軾在《赤壁賦》中表達(dá)自己希望與神仙相交，與明月同在的詩句是:“________________，________________”。(3)張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“___________，__________”兩句化靜為動，生動形象地描寫了潼關(guān)的壯景，并巧妙注入了作者吊古而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。課前名句訓(xùn)練柳暗花明又一村挾飛仙以遨游抱明月而長終峰巒如聚波濤如怒13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，“________________”一句借月亮來比喻自古以來世上就難有十全十美的事。(2)范仲淹的《岳陽樓記》中“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句，“進(jìn)亦憂”指的是“____________”；“退亦憂”指的是“__________”。(3)白居易在《琵琶行》中，先寫琵琶女自訴身世，并由此激起了“我”的情感共鳴，于是發(fā)出了“___________,_____________”的感慨，因此才有了同病相憐、同聲相應(yīng)的詩文。課前名句訓(xùn)練月有陰晴圓缺

居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君同是天涯淪落人相逢何必曾相識14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《師說》中，韓愈用“__________________”一句說明了教師的職責(zé)。(2)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從聲、色兩個(gè)方面生動勾畫出赤壁古戰(zhàn)場壯麗雄奇圖景的名句是“_________，_________”。(3)杜甫在《望岳》中寫到凝望著那云霧繚繞的泰山，自己的心胸都變得無限開闊的句子是“___________，___________”。課前名句訓(xùn)練所以傳道受業(yè)解惑也亂石穿空驚濤拍岸蕩胸生層云決眥入歸鳥15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《浣溪沙》一詞中，“________________”一句表達(dá)了詞人對春光逝去的惋惜、悵惘之情。(2)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中，描寫春雨潤澤、草色新嫩這一細(xì)微變化的名句是“_____________，__________”。(3)蘇軾在《江城子·密州出獵》中，借用魏尚典故，抒發(fā)渴盼得到朝廷信任和重用之情的名句是“__________，____________”。課前名句訓(xùn)練無可奈何花落去天街小雨潤如酥草色遙看近卻無持節(jié)云中何日遣馮唐16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李煜《相見歡》中，“________________”一句以神態(tài)、動作描寫，揭示了詞人內(nèi)心深處隱寓的不能傾訴的孤寂與凄婉。(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫自己與友人于扁舟舉杯共飲的句子是“______________，____________”。(3)李白《行路難》中，以四個(gè)連續(xù)的動作，表現(xiàn)詩人面對美酒佳肴，內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“__________________，________________”。課前名句訓(xùn)練無言獨(dú)上西樓駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《泊秦淮》一詩中，詩人用“_______________”一句表面上諷刺那些歌女不知亡國之恨依然載歌載舞，實(shí)是暗指那些權(quán)貴不知亡國之恥。(2)杜甫在《登高》中從空間和時(shí)間上表現(xiàn)自己客居他鄉(xiāng)、多病孤獨(dú)的詩句是：______________，______________。(3)韓愈《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達(dá)，文中“____________，____________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。課前名句訓(xùn)練商女不知亡國恨

萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺位卑則足羞官盛則近諛18．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《漁家傲·秋思》中，“______________”一句勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致，使人感受到一種強(qiáng)烈的震撼和一種靜穆與悲涼的邊塞征戍之苦。(2)白居易在《觀刈麥》中，用“___________，___________”兩句，刻畫出勞動人民在特定狀況下的反常心理。(3)蘇軾《赤壁賦》中“_________，_________”兩句，用比擬的手法借簫聲寫愁情。課前名句訓(xùn)練長煙落日孤城閉力盡不知熱但惜夏日長如怨如慕如泣如訴19．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中，“________________”一句描寫了遷徙南冥的大鵬飛升之高。(2)蘇軾《赤壁賦》中“____________，____________”兩句，常被借用說明為人應(yīng)清廉不貪，再微小的東西也不能私取。(3)《錦瑟》中“_______________，______________”一聯(lián)引用莊周夢蝶的故事，以言人生如夢、往事如煙之意。課前名句訓(xùn)練摶扶搖而上者九萬里

茍非吾之所有雖一毫而莫取

莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑20．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“____________”用兩個(gè)連續(xù)的、富有特征性的動作，塑造了一個(gè)落魄英雄的典型形象。(2)《離騷》中與成語“方鑿圓枘”意思相似，表達(dá)出“道不同不相為謀”之感的兩句是“_____________？_____________”。(3)蘇軾《赤壁賦》中通過側(cè)面描寫表現(xiàn)洞簫聲的凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是“____________，_____________”。課前名句訓(xùn)練醉里挑燈看劍何方圜之能周兮夫孰異道而相安舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦21．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《登飛來峰》中，王安石用“________________”一句，表達(dá)了自己克服阻力，銳意改革的決心。(2)在屈原的《離騷》中“__________，_______________”兩句寫以荷葉蓮花為衣裙，運(yùn)用了象征手法，表現(xiàn)他追求高潔品質(zhì)，不被世俗所污的情趣。(3)《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪身、溪水曲折隱現(xiàn)的語句是“_________，________”。課前名句訓(xùn)練不畏浮云遮望眼制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳斗折蛇行明滅可見22．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《阿房宮賦》中，以“_____________”一句，勾勒出阿房宮占地極廣的宏偉氣勢。(2)諸葛亮在《出師表》中表現(xiàn)自己臨危受命的句子是“______________，____________”。(3)白居易《琵琶行》中通過描寫四周環(huán)境來側(cè)面烘托琵琶女第一次彈奏時(shí)高超技藝的句子是“___________，___________”。課前名句訓(xùn)練覆壓三百余里受任于敗軍之際奉命于危難之間東船西舫悄無言唯見江心秋月白23．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“________________”一句感嘆英雄人物隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。(2)古代詩文中，多用風(fēng)雨來抒發(fā)情感。而荀子在《勸學(xué)》中則用“_________，__________”來形象地論述積累的重要性。(3)白居易在《琵琶行》中用“_________，__________”兩句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。課前名句訓(xùn)練風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

積土成山風(fēng)雨興焉豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽24．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《論語》中，曾參用“______________”指出作為一個(gè)士人，一個(gè)君子，必須要有宏大的志向、堅(jiān)毅的品質(zhì)。(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人總是更容易成功，《荀子·勸學(xué)》中表達(dá)上述意思的概括性的兩句是“_________，_________”。(3)李商隱在《夜雨寄北》中設(shè)想和家人團(tuán)聚、暢談的句子是“_____________，_____________”。課前名句訓(xùn)練士不可以不弘毅君子生非異也善假于物也何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)25．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《醉翁亭記》中，“____________”一句描寫了春天山間野花開放，散發(fā)清幽香氣的令人陶醉的美景。(2)《出師表》中，諸葛亮表明自己志趣之句是“______________，______________”。(3)《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女年少時(shí)技藝高超、美麗出眾的詩句是“________________，________________”。課前名句訓(xùn)練野芳發(fā)而幽香

茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒26．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《岳陽樓記》中，“__________”一句描寫了月光照在浮動的水面上，金光跳躍、波光粼粼的樣子。(2)蘇軾的《赤壁賦》中“______________，____________”極寫“客”對自己生命短暫、羨慕江水長流不息的感嘆。(3)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中“______________，______________”以花喻雪，傳達(dá)出詩人對邊塞雪后風(fēng)光的驚奇。課前名句訓(xùn)練浮光躍金

哀吾生之須臾羨長江之無窮忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開27．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《師說》中士大夫之人因?yàn)楣俾毚笮〉木壒?，而嘲笑那些拜師學(xué)習(xí)的人的句子是：___________，___________。(2)《愛蓮說》中，作者以菊花與蓮作對比，指出蓮是花中君子，描寫菊花的句子是：菊，________________。(3)《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是：________________，________________。課前名句訓(xùn)練位卑則足羞官盛則近諛花之隱