2023年05月江西省井岡山市紀(jì)委面向社會(huì)公開(kāi)招考2名編外工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年05月江西省井岡山市紀(jì)委面向社會(huì)公開(kāi)招考2名編外工作人員筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課的主要目的是使學(xué)生的身體變得健康。體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。以上觀點(diǎn)如果正確，作者將最有效地反對(duì)下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A.學(xué)校里使用身體訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣B.年輕的學(xué)生應(yīng)該參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)C.學(xué)校過(guò)分依賴(lài)于增氧練習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助所有的孩子變得身體健康D.學(xué)校大部分體育課用來(lái)進(jìn)行集體運(yùn)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最有效地反對(duì)”，確定為削弱論證。需注意這道題目具有特殊性，“作者將最有效地反對(duì)下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)”的問(wèn)法，說(shuō)明題干內(nèi)容是論據(jù)，選項(xiàng)內(nèi)容是論點(diǎn)，在選項(xiàng)中選出被削弱的論點(diǎn)。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說(shuō)的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說(shuō)的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：被題干加強(qiáng)的論點(diǎn)。根據(jù)題干論據(jù)可知“學(xué)校體育課集中于增氧鍛煉”，這與該項(xiàng)中“學(xué)校過(guò)分依賴(lài)于增氧練習(xí)計(jì)劃”意思表述一致，屬于對(duì)該項(xiàng)的加強(qiáng)，排除。D項(xiàng)：被題干削弱的論點(diǎn)。根據(jù)題干論據(jù)可知“學(xué)校大部分體育課集中于增氧鍛煉，而不是集體運(yùn)動(dòng)”，是對(duì)該項(xiàng)“學(xué)校大部分體育課用來(lái)進(jìn)行集體運(yùn)動(dòng)”的削弱。因此，選擇D選項(xiàng)。2.按傳感器的探測(cè)波段的不同，可以把遙感分為紫外遙感、可見(jiàn)光遙感、紅外線遙感和微波遙感。遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號(hào)中還包含有可見(jiàn)光波段范圍以外的有用信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.曾經(jīng)照片通常反映出來(lái)的是可見(jiàn)光波段范圍內(nèi)的信息B.目前遙感所能采集到的信息波段范圍是很寬泛的C.專(zhuān)業(yè)人員可以通過(guò)直接觀察遙感圖像獲得所有信息D.像紅外信息、紫外信息等這些信息普通照片是反映不了的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“遙感不僅僅是照相，而在于遙感所獲取的信號(hào)包含有可見(jiàn)光波段范圍以外的有用信息”說(shuō)明之前照片反映出來(lái)的通常是可見(jiàn)光波段范圍內(nèi)的信息，說(shuō)法正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“可以把遙感分為紫外遙感、可見(jiàn)光遙感、紅外遙感和微波遙感”，可知，采集到的信息波段范圍是很寬泛的，說(shuō)法正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)化，因?yàn)橛行┩ㄟ^(guò)直接觀察是無(wú)法獲取的，另外遙感有很多的分類(lèi)，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號(hào)中還包含有可見(jiàn)光波段范圍以外的有用信息”，說(shuō)法正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。3.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.揭示烏托邦理想的弊端B.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開(kāi)了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過(guò)與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段和選項(xiàng)可知，本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難，可以通過(guò)抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”，只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn)，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列，也沒(méi)有突出重點(diǎn)。故本題選B。4.夢(mèng)想：創(chuàng)業(yè)：勇氣A.堅(jiān)持：考研：靜心B.通俗：上課：幽默C.理想：辭職：氣魄D.涼爽：游泳：健美參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。創(chuàng)業(yè)可能是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑，創(chuàng)業(yè)需要勇氣，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：考研不是堅(jiān)持的途徑，考研需要堅(jiān)持和靜心，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：上課是通俗的、幽默的，通俗和幽默是上課的屬性，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：辭職可能是實(shí)現(xiàn)理想的一種途徑，辭職需要?dú)馄?，三者為?duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：游泳可以令人涼爽和健美的功能，二者與游泳為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。5.水下文化遺產(chǎn)：是指至少100年來(lái)，周期性地或連續(xù)性地，部分或全部位于水下的具有文化、歷史或考古價(jià)值的所有人類(lèi)生存的遺跡。下列屬于水下文化遺產(chǎn)的是：A.迪拜于上世紀(jì)末在海中以人工島方式建造的世界第一座七星級(jí)觀光飯店B.希臘克里特島上發(fā)掘出的公元前10000年至公元前3300年新石器文化遺址C.澳大利亞沿海歷時(shí)數(shù)百年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁D.我國(guó)道光年間在蘇門(mén)答臘和爪哇島之間觸礁沉沒(méi)的商船“秦興號(hào)”參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①至少100年；②水下的；③人類(lèi)生存的遺跡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：上世紀(jì)末建造的七星級(jí)觀光飯店，不符合“至少100年”和“水下的”，不符合定義；B項(xiàng)：公元前10000年至公元前3300年新石器文化遺跡，符合關(guān)鍵信息“至少100年”，但是不符合“水下的”，不符合定義；C項(xiàng)：歷時(shí)數(shù)百年形成的珊瑚群大堡礁是自然形成的景觀，不符合“人類(lèi)生存的遺跡”，不符合定義；D項(xiàng)：道光年間沉沒(méi)的商船“泰興號(hào)”，符合“至少100年”，屬于水下文化遺產(chǎn)，商船符合“人類(lèi)生存的遺跡”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。6.雪花對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于光澤。A.冬季夏日B.晶瑩歲月C.柳絮遲緩D.六角形金屬參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“雪花”與“冬季”為自然現(xiàn)象與季節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“夏日”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“晶瑩”的“雪花”，二者是偏正關(guān)系；“歲月”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“雪花”是自然現(xiàn)象，“柳絮”是柳樹(shù)的種子，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“遲緩”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“雪花”大都是“六角形”的，“六角形”是“雪花”的屬性，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系；“金屬”大都是有“光澤”的，“光澤”是“金屬”的屬性，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。7.法律為人們的行為提供了模式、標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向。這體現(xiàn)的是法律的（

）。A.概括性特征B.普遍性特征C.規(guī)范性特征D.嚴(yán)謹(jǐn)性特征參考答案：C解題思路：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律的概括性特征指法律是人們從大量的實(shí)際、具體的行為中高度抽象出來(lái)的一種行為規(guī)范；法律的普遍性特征指法律規(guī)范在國(guó)家權(quán)力所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力，對(duì)社會(huì)全體成員有效，人人必須遵守；法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對(duì)具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復(fù)適用；法律的嚴(yán)謹(jǐn)性特征指法律具有獨(dú)特的邏輯結(jié)構(gòu)，大部分由法律規(guī)范構(gòu)成，法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為行為模式+法律后果。故正確答案為C。8.早教中心∶教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)A.水∶河B.工人∶工人階級(jí)C.核桃∶堅(jiān)果D.幼兒園∶托兒所參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸缃讨行摹笔且环N“教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“水”是“河”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“工人階級(jí)”是“工人”所屬的階層，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“核桃”是一種“堅(jiān)果”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“幼兒園”是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，“托兒所”是用于專(zhuān)門(mén)照顧和培養(yǎng)嬰幼兒生活能力的地方，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.兼語(yǔ)句，是由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。兼語(yǔ)句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。第二，兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系。“我請(qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語(yǔ)句的是：A.老師叫我告訴你這件事B.我去圖書(shū)館借本書(shū)看C.學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教D.同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”、“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”、“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”、“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師叫我告訴你這件事，老師叫我是動(dòng)賓短語(yǔ)，我告訴你是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，老師叫我是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，告訴你這件事情是老師的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；B項(xiàng)：我去圖書(shū)館借本書(shū)看，我去圖書(shū)館是主謂短語(yǔ)，圖書(shū)館借本書(shū)，圖書(shū)館不是借書(shū)的主語(yǔ)而是地點(diǎn)狀語(yǔ)，不符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是動(dòng)賓短語(yǔ)，畢業(yè)生去支教是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；D項(xiàng)：同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們選小明是動(dòng)賓短語(yǔ)，小明當(dāng)班長(zhǎng)是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，同學(xué)們選小明是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，小明當(dāng)班長(zhǎng)是同學(xué)們的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：謂語(yǔ)是“叫我告訴你這件事”，“叫我”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“我告訴”是主謂短語(yǔ)，“我”既做賓語(yǔ)，又做主語(yǔ)，符合“謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，符合定義；

B項(xiàng)：謂語(yǔ)是“去圖書(shū)館借本書(shū)”，“去圖書(shū)館”是動(dòng)賓短語(yǔ)，圖書(shū)館不是借書(shū)的主語(yǔ)，我才是借書(shū)的主語(yǔ)，不符合“動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，不符合定義；C項(xiàng)：謂語(yǔ)是“號(hào)召畢業(yè)生去支教”，“號(hào)召畢業(yè)生”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“畢業(yè)生去支教”是主謂短語(yǔ)，“畢業(yè)生”既做賓語(yǔ)，又做主語(yǔ)，符合定義；D項(xiàng)：謂語(yǔ)是“選小明當(dāng)班長(zhǎng)”，“選小明”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“小明當(dāng)”是主謂短語(yǔ)，“小明”既做賓語(yǔ)，又做主語(yǔ)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于兼語(yǔ)句的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成”“動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。兼語(yǔ)句定義的關(guān)鍵信息：兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。A項(xiàng)，老師叫我告訴你這件事，本句的謂語(yǔ)是由動(dòng)賓短語(yǔ)“叫我”套接主謂短語(yǔ)“我告訴你這件事”構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)“我”兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)，符合定義。B項(xiàng)，我去圖書(shū)館借本書(shū)看，本句的謂語(yǔ)是“去圖書(shū)館看書(shū)”，“去圖書(shū)館”的賓語(yǔ)是圖書(shū)館，看書(shū)的主語(yǔ)是我，而非圖書(shū)館，不符合動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)，不符合定義。C項(xiàng)，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教，本句的謂語(yǔ)是由動(dòng)賓短語(yǔ)“號(hào)召畢業(yè)生”套接主謂短語(yǔ)“畢業(yè)生去支教”構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)“畢業(yè)生”兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)，符合定義。D項(xiàng)，同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)，本句的謂語(yǔ)是由動(dòng)賓短語(yǔ)“選小明”套接“小明當(dāng)班長(zhǎng)”構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)“小明”兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)，符合定義。故本題選B。10.雜交水稻∶袁隆平A.微生物學(xué)家∶巴斯德B.跨欄∶劉翔C.籃球∶姚明D.神舟六號(hào)∶楊利偉參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸∑健毖芯俊半s交水稻”，二者屬于主賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“巴斯德”是“微生物學(xué)家”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“劉翔”“跨欄”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“姚明”打“籃球”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“楊利偉”乘坐的是神舟五號(hào)，而非“神舟六號(hào)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.隨著人類(lèi)影響的不斷增強(qiáng)，地球上的荒野地快速消失，為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)，荒野保護(hù)行動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，國(guó)家公園與自然保護(hù)地體系建設(shè)方興未艾，未來(lái)自然保護(hù)地體系將向著保護(hù)地球30%甚至50%區(qū)域的目標(biāo)擴(kuò)展。隨著荒野保護(hù)行動(dòng)日益擴(kuò)大，人們逐漸認(rèn)識(shí)到荒野應(yīng)當(dāng)是更大生態(tài)系統(tǒng)的一部分，并且除了保護(hù)僅存的高價(jià)值荒野地之外，還需要進(jìn)一步恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性，增強(qiáng)荒野地和保護(hù)地體系的連通性。在此背景下，再野化概念應(yīng)運(yùn)而生。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A.再野化的意義B.再野化的定義C.再野化的實(shí)現(xiàn)D.再野化的背景參考答案：B解題思路：本題為接語(yǔ)選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先介紹背景，指出為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)，荒野保護(hù)行動(dòng)興起，人們逐漸認(rèn)識(shí)到除了要保護(hù)高價(jià)值荒野地之外，還需恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)。尾句指出再野化概念在此背景下誕生。根據(jù)話題一致原則，文段接下來(lái)最可能?chē)@“再野化概念”論述，介紹什么是再野化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“再野化的意義”和C項(xiàng)“再野化的實(shí)現(xiàn)”與文段尾句的銜接不如B項(xiàng)緊密，且有可能是放置在B項(xiàng)之后論述，排除；D項(xiàng)，“再野化的背景”為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，不會(huì)作為接下來(lái)繼續(xù)論述的內(nèi)容，排除。故正確答案為B。【文段出處】《再野化，一種生態(tài)保護(hù)修復(fù)的新理念》12.在物質(zhì)張揚(yáng)的時(shí)代，奉獻(xiàn)精神更顯得可貴。對(duì)于一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō)，享受奉獻(xiàn)帶來(lái)的__________和榮耀是人生的一大幸福。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.快樂(lè)B.喜歡C.高興D.滿足參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“享受奉獻(xiàn)帶來(lái)的________和榮耀是人生的一大幸?！笨芍?，填入的詞應(yīng)和“享受”搭配，且要和“榮耀”構(gòu)成并列，語(yǔ)體色彩應(yīng)較為書(shū)面。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“快樂(lè)”指感到幸福或滿意，且可以和前文的“樂(lè)于奉獻(xiàn)”相呼應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“喜歡”指對(duì)人或事物有好感或感興趣，語(yǔ)體色彩較口語(yǔ)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“高興”指愉快而興奮，無(wú)法和“享受”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“滿足”指對(duì)已得到的感到足夠了，但較之A項(xiàng)的“快樂(lè)”體現(xiàn)不出奉獻(xiàn)能收獲喜悅之意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。13.在雪山上穿著羽絨服，身體會(huì)感覺(jué)暖和，是因?yàn)橛鸾q服產(chǎn)生了很多熱量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，冬天穿羽絨服暖和，是因?yàn)橛鹈菬岬牟涣紝?dǎo)體，不容易把體內(nèi)的熱量傳遞給體外的環(huán)境，減緩了身體里熱量的散失。因此，本題錯(cuò)誤。14.哥哥比弟弟大2歲，5年后，哥哥和弟弟的年紀(jì)總和是28，所以哥哥今年是10歲。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，根據(jù)“哥哥比弟弟大2歲”可知兄弟倆之間的年齡差為2歲，則5年后哥哥的年齡為28÷2＋1＝15（歲），即哥哥今年15－5＝10（歲）。因此，判斷本題正確。15.A、B、C、D四人去羽毛球館打球，A每隔5天去一次，B每隔11天去一次，C每隔17天去一次，D每隔29天去一次，5月18日，四個(gè)人恰好在羽毛球館相遇，則下一次相遇時(shí)間為？A.9月18日B.10月14日C.11月14日D.12月18日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，通過(guò)A、B、C、D每隔的天數(shù)可知，他們分別每6、12、18、30天去一次，根據(jù)下一次相遇可知，需求出四個(gè)天數(shù)的最小公倍數(shù)（180天）。第三步，從5月18日向后推（13，30，31，31，30，31）至10月底有30×5＋13＋3＝166（天），180－166＝14（天），則可知下一次相遇必然在11月14日。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：每隔n天相當(dāng)于每n+1天去一次，四人從這次恰好相遇到下一次恰好相遇經(jīng)過(guò)的天數(shù)一定是四人循環(huán)周期的最小公倍數(shù)，此時(shí)，只需推算5月18日經(jīng)過(guò)最小公倍數(shù)后的日期即可。從題意可知，A、B、C、D四人分別每6，12，18，30天去一次羽毛球館，則他們下一次相遇，需經(jīng)過(guò)的天數(shù)是6、12、18、30的最小公倍數(shù)，即為180天，180＝31－18＋30＋31＋31＋30＋31＋14，故5月18日之后的180天是11月14日。故本題選C。16.乳畜業(yè)主要分布在北美五大湖地區(qū)、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭，在我國(guó)主要分布在內(nèi)蒙古高原和北京、上海等大城市周?chē)Ｏ铝嘘P(guān)于其分布原因，說(shuō)法不正確的是：A.溫和多雨的氣候有利于作為飼料的多汁牧草的生長(zhǎng)B.當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍沉?xí)慣使得市場(chǎng)對(duì)乳制品的需求量大C.乳制品不耐儲(chǔ)存且運(yùn)輸不便，故一般緊鄰消費(fèi)市場(chǎng)D.人口稠密、勞動(dòng)力資源豐富的地區(qū)利于規(guī)模化生產(chǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，人口稠密、勞動(dòng)力資源豐富為水稻種植業(yè)的區(qū)位因素，與乳畜業(yè)的布局無(wú)關(guān)。乳畜業(yè)的布局因素主要有溫和多雨的氣候、便捷的交通、廣闊的市場(chǎng)、飲食習(xí)慣等。因此，選擇D選項(xiàng)。17.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中，研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱(chēng)自己省吃?xún)€用，但實(shí)際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上，富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。

這段文字意在說(shuō)明：

A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣

B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為

C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響

D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。本文介紹研究人員的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映的問(wèn)題就是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容。文段指出研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果是人們的陳述與自己丟棄垃圾所提供的記錄并不一致。由此可知，參與者本人的陳述并不能真實(shí)反映自己的行為習(xí)慣，而垃圾記錄能做出更真實(shí)的反映。A項(xiàng)是對(duì)這一研究結(jié)果的準(zhǔn)確概括，正確。

B項(xiàng)，文段是說(shuō)人們所報(bào)告的自身消費(fèi)與丟棄的垃圾不一致，“無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為”過(guò)度推斷，排除。C項(xiàng)也無(wú)法從文段得出，過(guò)度推斷，排除。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“消費(fèi)觀念”，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出亞利桑那大學(xué)做了一項(xiàng)“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對(duì)比”的研究，后面接著通過(guò)一系列的研究結(jié)果指出，人們對(duì)自己習(xí)慣的看法和他們丟棄垃圾的真實(shí)記錄是不一致的，說(shuō)明垃圾記錄更客觀真實(shí)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先引出一項(xiàng)關(guān)于“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”“喜食垃圾食品的人”“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā)，論述了他們對(duì)自己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實(shí)行為存在較大差異，故文段重在強(qiáng)調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實(shí)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不是“人們對(duì)丟棄垃圾的評(píng)估”，而是垃圾記錄會(huì)更真實(shí)地反映自身行為，故偏離中心，排除。

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“消費(fèi)影響”、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“飲食習(xí)慣”均對(duì)應(yīng)“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《垃圾與人類(lèi)行為》18.近日某研究小組通過(guò)一項(xiàng)研究指出，面部更寬的人更可能表現(xiàn)出所謂的“以自我為中心的沖動(dòng)性”。他們還會(huì)表現(xiàn)出“無(wú)謂的主導(dǎo)意識(shí)”，并且習(xí)慣將遇到的問(wèn)題歸咎于他人。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述研究結(jié)果提出質(zhì)疑？A.該項(xiàng)研究的受試者多為二十五歲以下的年輕人B.嘴唇更厚的人也時(shí)常表現(xiàn)出“無(wú)謂的主導(dǎo)意識(shí)”C.下巴更尖的人更容易做出“以自我為中心”的表現(xiàn)D.面部更寬的人還具有更強(qiáng)的吸引力和更大的攻擊性參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：面部更寬的人更可能表現(xiàn)出所謂的“以自我為中心的沖動(dòng)性”。他們還會(huì)表現(xiàn)出“無(wú)謂的主導(dǎo)意識(shí)”,并且習(xí)慣將遇到的問(wèn)題歸咎于他人。論據(jù)：無(wú)第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！笆茉囌叨酁槎鍤q以下的年輕人”，說(shuō)明調(diào)查樣本不具代表性，置疑結(jié)論的可靠程度，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出嘴唇特征也會(huì)影響人的自我意識(shí)，但題干探討的是面部寬度對(duì)性格的影響，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出下巴特征也會(huì)影響人的自我意識(shí)，但題干探討的是面部寬度對(duì)性格的影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！拔透蟮墓粜浴迸c“主導(dǎo)意識(shí)”并非同一概念，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。19.歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)和文物建筑都是________歷史信息的資源，是歷史的“活化石”，對(duì)待歷史文化遺存，要使其“________”，而不是“返老還童”。一些古城區(qū)成片拆除、全遷居民另建仿古街，這不是名城保護(hù)，也不是棚戶區(qū)改造的正確方法，既丟了人氣，文化傳承也無(wú)從說(shuō)起。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.包含老當(dāng)益壯B.囊括煥然一新C.蘊(yùn)藏方興未艾D.飽含延年益壽參考答案：D解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，備選詞語(yǔ)詞義相近，分析句意，文意為“歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)、文物建筑”含有一些“歷史信息”，它們之間是一種包含關(guān)系，排除含有絕對(duì)包含意思的B。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)保護(hù)歷史文化遺存原貌使之長(zhǎng)久存在的意思，辨析備選詞語(yǔ)的含義，排除A、C。第一空，句意為歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)和文物建筑都是含有歷史信息的資源?！澳依ā敝溉堪_在內(nèi)，歷史信息還會(huì)以其他形式存在，因此無(wú)法說(shuō)歷史建筑包羅了全部的歷史信息，排除B。第二空，所填詞語(yǔ)與“返老還童”相對(duì)，“返老還童”指扭轉(zhuǎn)衰老，恢復(fù)童年。則所填詞語(yǔ)應(yīng)表示要保持衰老，即要保存歷史文化遺存的原貌，而非另建仿古街?！袄袭?dāng)益壯”指年紀(jì)雖老而斗志更堅(jiān)，干勁更大，強(qiáng)調(diào)有斗志和干勁，與句意不符，排除A?！胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，與句意無(wú)關(guān)，排除C?！把幽暌鎵邸敝冈黾託q數(shù)，延長(zhǎng)壽命，填入此處符合保護(hù)歷史文化遺存使之長(zhǎng)久存在的語(yǔ)境。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。語(yǔ)境當(dāng)中的提示詞為“返老還童”，文段中的雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)，意思為恢復(fù)青春和年輕時(shí)的狀態(tài)，與之相反相對(duì)的文意應(yīng)該是保持原來(lái)的狀態(tài)，放在否定的語(yǔ)境中，對(duì)應(yīng)的是D項(xiàng)“延年益壽”指的是增加歲數(shù)，延長(zhǎng)壽命。A項(xiàng)“老當(dāng)益壯”指人到老年依然威猛，強(qiáng)調(diào)的是“壯”，而不是“衰老”，不符合文意，排除。B項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子；C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D選項(xiàng)?！帮柡奔闯錆M，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。20.（

）是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律的授權(quán)，按照司法程序，主持解決平等主體之間發(fā)生的與行政管理事項(xiàng)密切相關(guān)的特定的民事糾紛的一種具體行政行為。A.行政制裁B.行政處罰C.行政裁決D.行政復(fù)議參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的民事糾紛進(jìn)行審查，并作出裁決的具體行政行為。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政制裁是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)或企業(yè)事業(yè)單位依照行政法規(guī)或內(nèi)部規(guī)章對(duì)違法亂紀(jì)，但尚未構(gòu)成犯罪的法人或公民的處罰或處分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：行政處罰指行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的其他行政主體依照法定職權(quán)和程序，對(duì)違反行政法律規(guī)范尚未構(gòu)成犯罪的公民、法人或其他組織給予的一種以懲戒違法行為為目的的具有制裁性的具體行政行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.職業(yè)道德是指與人的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的行為規(guī)范的總和，其最顯著的特點(diǎn)是（

）。A.鮮明的行業(yè)性B.適用范圍的有限性C.一定的強(qiáng)制性D.表現(xiàn)形式的多樣性參考答案：A解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德的特點(diǎn)包括：（1）職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。這是職業(yè)道德最顯著的特點(diǎn)。（2）職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。（3）職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代延續(xù)，其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。（4）職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)形式多種多樣。（5）職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺(jué)遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。故正確答案為A。22.唯物史觀認(rèn)為生產(chǎn)方式是（

）的統(tǒng)一。A.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)B.地理環(huán)境與人口因素C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)存在指構(gòu)成人類(lèi)社會(huì)的一切存在，主要是指社會(huì)物質(zhì)生活過(guò)程和社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和，它包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)資料生產(chǎn)方式。其中，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體，是社會(huì)發(fā)展的決定性力量。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系是：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：地理環(huán)境和人口因素二者與物質(zhì)資料生產(chǎn)方式共同構(gòu)成社會(huì)存在。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系是：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。23.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的：A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，主題是指作者通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)的中心意思。在公文中，行文機(jī)關(guān)，也就是法定作者的意圖和目的，都是通過(guò)主題得以傳達(dá)和實(shí)現(xiàn)的。因此，公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的意圖或主張。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。24.119，327，545，783，（

）A.7161B.8353C.9161D.9355參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分，將原數(shù)列拆分為3個(gè)部分，如圖所示：每一部分分別成規(guī)律。前面部分：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列；中間部分：1，2，4，8，（16），是公比為2的等比數(shù)列；后面部分：9，7，5，3，（1），是公差為－2的等差數(shù)列。則所求項(xiàng)為9161。因此，選擇C選項(xiàng)。25.劉某從1992年開(kāi)始做慈善，二十多年來(lái)，劉某從孤身一人做慈善，到組織動(dòng)員一大批志愿者一起幫助困難群體，再到通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)持久化，使1200余名無(wú)助、孤獨(dú)，甚至厭世的殘障人士走出家庭，融入社會(huì)，擺脫貧困，自立自強(qiáng)。材料體現(xiàn)了劉某具有（

）的社會(huì)公德。A.文明禮貌B.愛(ài)護(hù)公物C.助人為樂(lè)D.遵紀(jì)守法參考答案：C解題思路：本題考查道德。社會(huì)公德是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。社會(huì)公德包括：一、文明禮貌；二、助人為樂(lè)；三、愛(ài)護(hù)公物；四、保護(hù)環(huán)境；五、遵紀(jì)守法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文明禮貌是指社會(huì)公共生活中人與人之間應(yīng)該和諧相處，舉止文明以禮相待。自覺(jué)杜絕說(shuō)臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習(xí)。與題干要求不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，愛(ài)護(hù)公物是對(duì)社會(huì)共同勞動(dòng)成果的珍惜和愛(ài)護(hù)。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是社會(huì)公德極其重要的內(nèi)容。尤其在公共場(chǎng)合更要注意這一點(diǎn)。要愛(ài)護(hù)國(guó)家及公共財(cái)產(chǎn)不受侵犯。與題干要求不符。C項(xiàng)正確，助人為樂(lè)主要是指在公共生活中，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)人者人恒愛(ài)之，信人者人恒信之。材料體現(xiàn)了劉某具有助人為樂(lè)的社會(huì)公德。D項(xiàng)錯(cuò)誤，遵紀(jì)守法是指在公共生活中人們要進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，就必須要有規(guī)矩可循，遵守法律和紀(jì)律。故正確答案為C。26.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：A.愛(ài)屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合；②根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息。A項(xiàng)：愛(ài)屋及烏，指愛(ài)一處房子，也愛(ài)那房頂上的烏鴉，對(duì)房子的愛(ài)是“既定的情感好惡”，并因此也愛(ài)房子上的烏鴉，屬于“根據(jù)既定的情感好惡來(lái)解釋所接受的信息”，符合定義；B項(xiàng)：指鹿為馬，意思是指著鹿，說(shuō)是馬，與“既定的情感好惡”無(wú)關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)：按圖索驥，是指按照?qǐng)D上畫(huà)的樣子去尋找好馬，比喻墨守成規(guī)辦事，與“既定的情感好惡”無(wú)關(guān)，不符合定義；D項(xiàng)：度日如年，指過(guò)一天像過(guò)一年那樣長(zhǎng)，形容困苦的日子長(zhǎng)久難熬，與“外界輸入的信息”無(wú)關(guān)，也沒(méi)有體現(xiàn)“既定的情感好惡”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。27.機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化是指機(jī)關(guān)行政觀念民主化，規(guī)章制度人性化和管理手段科學(xué)化，機(jī)關(guān)行政是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的客觀需要，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，現(xiàn)在，行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了根本性的劃時(shí)代的變化。以下選項(xiàng)能最好地補(bǔ)充上文的是（

）。

A.行政機(jī)關(guān)也不能因循守舊，裹足不前，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，隨著時(shí)代的變化而變化B.行政機(jī)關(guān)必須樹(shù)立很強(qiáng)的時(shí)效觀念，及時(shí)高效地為行政首長(zhǎng)和行政部門(mén)提供服務(wù)C.每個(gè)行政機(jī)關(guān)必須制定行之有效的規(guī)章制度，這是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)行政規(guī)范化管理和提高行政效率的保證D.隨著科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，行政機(jī)關(guān)必須實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化參考答案：A解題思路：根據(jù)文段最后一句說(shuō)現(xiàn)在行政環(huán)境發(fā)生了劃時(shí)代的變化。圍繞尾句話題，接下來(lái)應(yīng)該講述在劃時(shí)代的環(huán)境變化下，機(jī)關(guān)行政怎么調(diào)整以適應(yīng)時(shí)代的變化。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)沒(méi)體現(xiàn)出文段最后“行政環(huán)境劃時(shí)代的變化”這一信息，而且B項(xiàng)中談到的“行政首長(zhǎng)和行政部門(mén)”在文段中并未涉及，體現(xiàn)不出對(duì)話題一致的承接，排除。C項(xiàng)也是沒(méi)有體現(xiàn)出文段最后“行政環(huán)境劃時(shí)代的變化”這一信息，不符合話題一致原則，排除。D項(xiàng)中的“辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化”在文中未涉及，不符合話題一致原則，故排除。

故正確答案為A。28.簡(jiǎn)報(bào)不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，簡(jiǎn)報(bào)不是公開(kāi)刊物，而是內(nèi)部編發(fā)的管理文書(shū)。各級(jí)各類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)都有自己的發(fā)放范圍，具有一定的保密性質(zhì)，簡(jiǎn)報(bào)傳遞于機(jī)關(guān)、單位之間，但它與正式的公文不同，上級(jí)對(duì)下級(jí)的簡(jiǎn)報(bào)，沒(méi)有正式公文的法定權(quán)威性和行政約束力，不能用來(lái)發(fā)號(hào)施令。因此，本題正確。29.某會(huì)展中心布置會(huì)場(chǎng)，從花卉市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆，每盆均用紙箱打包好裝車(chē)運(yùn)送至?xí)怪行模儆晒と税徇\(yùn)至布展區(qū)。問(wèn)至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香？A.20盆B.21盆C.40盆D.41盆參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，根據(jù)“至少……保證……”可知本題為最不利構(gòu)造，答案為“所有最不利情況+1”。要求搬出的鮮花中一定有郁金香，最不利的情況是把所有月季花、牡丹花都搬出來(lái)，即搬出20+20=40（盆）。在此基礎(chǔ)上再搬1盆，就能夠保證搬出的鮮花中一定有郁金香，即至少要搬出40+1=41（盆）。因此，選擇D選項(xiàng)。30.傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了：A.生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開(kāi)辟了新天地B.動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生C.保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展D.傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)有作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“存在一些缺點(diǎn)”，然后說(shuō)明有哪些缺點(diǎn)，最后給出對(duì)策“生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段的論述主題是“動(dòng)物資源保護(hù)”，由此可排除與此不符的選項(xiàng)。同時(shí)，根據(jù)文段內(nèi)容排除非文段重點(diǎn)或本身存在錯(cuò)誤的選項(xiàng)，即可得出正確答案。文段首先介紹了傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施存在的缺點(diǎn)，然后指出生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑。故文段主要介紹的是生物技術(shù)的進(jìn)步對(duì)動(dòng)物資源保護(hù)的積極影響。文段的論述主題是“動(dòng)物資源保護(hù)”，A項(xiàng)“動(dòng)物物種多樣性”僅是“動(dòng)物資源保護(hù)”的一項(xiàng)內(nèi)容。文段提到傳統(tǒng)資源保護(hù)措施的缺點(diǎn)是為了引出新的保護(hù)途徑，B項(xiàng)非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)因果倒置，應(yīng)該是生物技術(shù)新成果的問(wèn)世為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑。故本題選D。解題思路：根據(jù)提問(wèn)“主要介紹”可知本題為中心理解題。材料可分為兩部分，“傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施……容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象”主要講傳統(tǒng)的動(dòng)物保護(hù)措施所存在的缺點(diǎn)，最后一句提到新生物技術(shù)成果的問(wèn)世，“為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑”，這句正是文段的主旨句，C項(xiàng)為該句的同義替換。A項(xiàng)不夠具體，未提到“生物技術(shù)的進(jìn)步”；B項(xiàng)因果顛倒；D項(xiàng)偷換概念，“取得的進(jìn)步”應(yīng)為“生物技術(shù)”所取得的，而非“傳統(tǒng)資源保護(hù)措施”。故正確答案為C。31.342，215，124，63，26，（

）A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

342

215

124

63

26

（7）冪次數(shù)

73

63

53

43

33

（23）修正項(xiàng)

－1

－1

－1

－1

－1

（－1）底數(shù)數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為3－1＝2，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為3和－1的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為23－1＝7。因此，選擇A選項(xiàng)。32.下列哪一成語(yǔ)的典故不是來(lái)自真實(shí)歷史事件：A.暗渡陳倉(cāng)B.草木皆兵C.逼上梁山D.樂(lè)不思蜀參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，逼上梁山，意思是被逼上梁山做土匪，比喻被迫進(jìn)行反抗，也比喻不得不做某些事情。是來(lái)自虛構(gòu)的小說(shuō)，明·施耐庵《水滸全傳》第十一回：“林沖雪夜上梁山?！北粕狭荷剑皇莵?lái)自真實(shí)歷史事件。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：明修棧道，暗渡陳倉(cāng)是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，是指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝。有時(shí)也可將“明修棧道”省略掉，把“暗渡陳倉(cāng)”單獨(dú)來(lái)使用。出自真實(shí)歷史事件。出自《史記·淮陰侯列傳》：“八月漢王舉兵東出陳倉(cāng)，定三秦”，指劉邦出兵攻項(xiàng)羽時(shí)，韓信故意明修棧道，迷惑對(duì)方，暗中繞道奔襲陳倉(cāng)，取得勝利。A項(xiàng)來(lái)自真實(shí)歷史事件，不合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：草木皆兵，意為把山上的草木都當(dāng)做敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》：“堅(jiān)與苻融登城而望王師，見(jiàn)部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類(lèi)人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色?！钡涔食鲎詵|晉淝水之戰(zhàn)。來(lái)自真實(shí)歷史事件。B項(xiàng)來(lái)自真實(shí)歷史事件，不合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：樂(lè)不思蜀，意思是很快樂(lè)，不思念蜀國(guó)。原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)。后比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。出自《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》：“王問(wèn)禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂(lè)，不思蜀?！比龂?guó)時(shí)期的蜀漢，始于昭烈帝劉備，終于漢懷帝（劉淵追謚）劉禪。D項(xiàng)來(lái)自真實(shí)歷史故事，不合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.月球?qū)Φ厍蛩┑娜f(wàn)有引力是（

）現(xiàn)象的原因之一。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.潮汐D.干旱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，潮汐，是發(fā)生在沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，是指海水在天體（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)。月球?qū)Φ厍蛩┑娜f(wàn)有引力是潮汐現(xiàn)象的原因之一。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，干旱是由于降水不足引起的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.（

）A.B.C.1D.參考答案：C解題思路：故正確答案為C。35.目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困問(wèn)題，就是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì)；相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說(shuō)明:A.相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約B.形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐C.信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素D.解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出話題，即一些地區(qū)的人群由于缺乏信息和資源，出現(xiàn)了相對(duì)貧困的問(wèn)題，緊接著從兩個(gè)方面分析了掌握信息和資源的多少對(duì)于貧困的影響，即一方面論述了掌握信息和資源較多的人，致富的機(jī)會(huì)更多，另一方面論述了缺少信息和資源的人，會(huì)成為相對(duì)貧困人群，文段尾句針對(duì)如何解決相對(duì)貧困的問(wèn)題提出對(duì)策，也就是要通過(guò)多層次資源的支持和保障來(lái)解決，故文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該通過(guò)多層次的資源支持來(lái)解決相對(duì)貧困的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“受到······制約”為問(wèn)題闡述，與文段強(qiáng)調(diào)的解決相對(duì)貧困的對(duì)策對(duì)應(yīng)不當(dāng)，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，為問(wèn)題產(chǎn)生的原因闡述，而文段強(qiáng)調(diào)的是解決相對(duì)貧困的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段并未提及“扶貧”的內(nèi)容與途徑，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)：《建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段為提出問(wèn)題+解決對(duì)策的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段論述的重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)與其相符。文段首先指出目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問(wèn)題的原因；然后從正反兩方面介紹了掌握信息和資源的重要性；最后針對(duì)“相對(duì)貧困問(wèn)題的產(chǎn)生根源和主要特征”給出對(duì)策，即“形成……多層次資源支撐和保障”。綜合分析可知，文段為提出問(wèn)題+解決對(duì)策的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段論述重點(diǎn)。A項(xiàng)，文段只提及產(chǎn)生相對(duì)貧困的原因在于缺乏信息和資源，“各種條件與因素”在文段中未提及，且該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題，非文段論述重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，屬于問(wèn)題產(chǎn)生的原因，而非對(duì)策，不是文段論述的重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)是對(duì)文段提出的對(duì)策的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“相對(duì)貧困”與“扶貧”之間的關(guān)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊，第二句通過(guò)正反論證的方式說(shuō)明在現(xiàn)代信息社會(huì)中掌握信息和資源的重要性，第三句為文段的主旨句，重點(diǎn)說(shuō)明解決相對(duì)貧困問(wèn)題的對(duì)策。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)和B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)相對(duì)貧困面臨的問(wèn)題，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)沒(méi)有提到“資源支撐”。因此，選擇C選項(xiàng)。36.和公彩不同的是，私彩是私人坐莊，除了中獎(jiǎng)結(jié)果是依據(jù)公彩外，整體運(yùn)作相當(dāng)封閉。售彩的代理商可能不知道莊家是誰(shuí)，這也不像公彩那樣，會(huì)抽取公益金反哺公益慈善事業(yè)，說(shuō)得直白點(diǎn)就是賭博。且其賠率都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)定，由于沒(méi)有法律和行政機(jī)關(guān)背書(shū)，中大獎(jiǎng)了莊家也可能跑路，賭客想要以小博大、“單車(chē)變摩托”，不切實(shí)際的成分居多。明知沒(méi)有贏面，卻依然重金下注，私彩助長(zhǎng)的投機(jī)心理，造成的悲劇不在少數(shù)。這段文字意在說(shuō)明：A.類(lèi)似妄想一夜暴富卻只能半生幾無(wú)收獲的彩民多不勝數(shù)B.不能因?yàn)樗讲室褲B透當(dāng)?shù)厝说纳?，就降低打擊的力度，放任自流C.寄希望買(mǎi)彩票“維生”乃至“暴富”，根本就不切合實(shí)際D.公彩和私彩都意味著博彩將全面合法化參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。首句介紹了“私彩”的特征，次句相較于公彩，又詳細(xì)論述私彩存在的弊端，尾句說(shuō)盡管沒(méi)有贏面，卻依然有人重金下注，并得出結(jié)論“私彩助長(zhǎng)的投機(jī)心理，造成的悲劇不在少數(shù)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“寄希望買(mǎi)彩票‘維生’乃至‘暴富’，根本就不切合實(shí)際”是對(duì)尾句結(jié)果的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)是對(duì)例子的描述，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)中生有，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。37.快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷(xiāo)售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要一種新的運(yùn)行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷(xiāo)售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢(shì)。題干觀點(diǎn)：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。A項(xiàng)，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒(méi)有提及虛擬企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，企業(yè)需要一種新的運(yùn)行模式，但是并不能確定這種新的運(yùn)行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式存在的問(wèn)題，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式具備的優(yōu)點(diǎn)，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場(chǎng)機(jī)會(huì)組織在一起，無(wú)利可圖便自動(dòng)解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件，但是否能夠具有競(jìng)爭(zhēng)力是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式，但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒(méi)有提到，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)明了虛擬企業(yè)的劣勢(shì)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷(xiāo)售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，是其有競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷(xiāo)售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。論點(diǎn)論據(jù)都在說(shuō)虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的理由進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競(jìng)爭(zhēng)力，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要新的運(yùn)行模式，但新的運(yùn)行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說(shuō)的是虛擬企業(yè)的缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)不代表沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，虛擬企業(yè)是否是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式未知，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強(qiáng)的力量做出最快的反應(yīng)，說(shuō)明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且力量最強(qiáng)，速度最快，也可說(shuō)明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)營(yíng)模式，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。38.與“臥薪嘗膽：勾踐：春秋時(shí)期”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.四面楚歌：諸葛亮：三國(guó)時(shí)期B.負(fù)荊請(qǐng)罪：廉頗：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.完璧歸趙：藺相如：漢朝D.破釜沉舟：項(xiàng)羽：商朝參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。臥薪嘗膽是關(guān)于春秋時(shí)期勾踐的典故，三者為典故、人物與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：四面楚歌是關(guān)于項(xiàng)羽的典故，與三國(guó)時(shí)期的諸葛亮無(wú)關(guān)，三者不是典故、人物與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：負(fù)荊請(qǐng)罪是關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期廉頗的典故，三者為典故、人物與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：完璧歸趙是關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期藺相如的典故，與漢朝無(wú)關(guān)，三者不是典故、人物與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：破釜沉舟是關(guān)于秦末時(shí)期項(xiàng)羽的典故，與商朝無(wú)關(guān)，三者不是典故、人物與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。39.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定，受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)該知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向（

）申請(qǐng)復(fù)核。A.紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)B.原處分決定單位C.綜合管理部門(mén)D.檢查部門(mén)參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第三十九條規(guī)定：“受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起三十日內(nèi)，按照規(guī)定向原處分決定單位的主管部門(mén)或者同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)提出申訴。”故正確答案為B。40.研究人員對(duì)過(guò)去400年北極氣溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行全面分析后發(fā)現(xiàn)，北極氣溫在20世紀(jì)達(dá)到最高值，但尚不確定導(dǎo)致北極變暖的“罪魁禍?zhǔn)住笔侨祟?lèi)活動(dòng)引起的溫室氣體排放，還是自然變化進(jìn)程。之后，研究人員又向前推算了北極氣候變化情況，結(jié)果表明，20世紀(jì)全球氣候突然變暖事實(shí)上打斷了由地球軸心搖擺決定的持續(xù)了數(shù)千年的穩(wěn)定自然的冷卻循環(huán)。研究人員制作的氣候變化模型與有關(guān)沉積巖心、樹(shù)木年輪等實(shí)地?cái)?shù)據(jù)相吻合，他們認(rèn)為，最終地球會(huì)再次陷入自然循環(huán)的冰川期模式，但可能要比預(yù)期“遲到”數(shù)千年。由此可以推出：A.北極是全球氣溫上升速度最快的地方B.北極氣溫近四個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直保持上升趨勢(shì)C.氣候變化模型能解釋地球軸心搖擺的作用原理D.沉積巖心和樹(shù)木年輪會(huì)因溫度的變化而呈現(xiàn)差異參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提到了北極的氣溫在20世紀(jì)達(dá)到最高值，是和北極以前的氣溫進(jìn)行的比較，沒(méi)有和全球其他地方對(duì)比，因此無(wú)法得知北極是不是全球氣溫上升速度最快的地方，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只提到研究了400年的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)達(dá)到最高值，但是否在400年中一直保持上升趨勢(shì)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“氣候變化模型能解釋地球軸心搖擺的作用原理”，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干“研究人員制作的氣候變化模型與有關(guān)沉積巖心、樹(shù)木年輪等實(shí)地?cái)?shù)據(jù)相吻合”，說(shuō)明氣候變化模型給出的不同情況會(huì)有沉積巖心、樹(shù)木年輪的不同情況對(duì)應(yīng)，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。41.甲是被告人乙的辯護(hù)律師，甲唆使證人丙作偽證，下列說(shuō)法正確的是：A.甲是教唆犯B.甲的行為構(gòu)成偽證罪C.甲的行為構(gòu)成妨害證人作證罪D.甲是為了當(dāng)事人的利益，不構(gòu)成犯罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三百零六條，辯護(hù)人、訴訟代理人毀滅證據(jù)、偽造證據(jù)、妨害作證罪是指在刑事訴訟中，辯護(hù)人、訴訟代理人毀滅、偽造證據(jù)，幫助當(dāng)事人毀滅、偽造證據(jù)，威脅、引誘證人違背事實(shí)改變證言或者作偽證。故甲作為辯護(hù)律師，唆使證人丙作偽證，屬于辯護(hù)人引誘證人違背事實(shí)作偽證，辯護(hù)人構(gòu)成妨害作證罪，不構(gòu)成為偽證罪。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：教唆的特征是教唆人并不親自實(shí)施犯罪，而是教唆其他人去實(shí)施自己的犯罪意圖。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關(guān)系，并且兩人從事的是同一種犯罪。但這里證人丙構(gòu)成偽證罪，辯護(hù)律師構(gòu)成妨害偽證罪，故兩人不構(gòu)成共犯關(guān)系，不成立教唆犯。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百零五條，偽證罪是指在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人、翻譯人對(duì)與案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、記錄、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的犯罪行為。偽證罪的犯罪主體為證人、鑒定人、記錄人、翻譯人，不涉及辯護(hù)人，故辯護(hù)律師不構(gòu)成偽證罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：辯護(hù)律師的行為構(gòu)成犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.勞動(dòng)碰瓷：指?jìng)€(gè)別勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為，進(jìn)而索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益。下列屬于勞動(dòng)碰瓷的是：A.林某應(yīng)聘到某公司后，以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同。三個(gè)月后，林某以公司拒絕與他訂立勞動(dòng)合同為由向勞動(dòng)仲裁部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公司賠償未簽訂合同期間的雙倍工資B.工作滿一年后，丁女士發(fā)現(xiàn)公司沒(méi)有為她交納養(yǎng)老保險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)多次交涉都沒(méi)有得到滿意的結(jié)果，她向勞動(dòng)仲裁部門(mén)提出申請(qǐng)，要求公司為她補(bǔ)交養(yǎng)老保險(xiǎn)C.洪女士生下二胎后，廠里把她懷孕期間的工資扣掉了一半，并勸她辭職，洪女士最終決定告上法庭，要求廠里補(bǔ)足她的工資獎(jiǎng)金，并給予賠償D.某公司招聘的10余名工人均未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，因?yàn)椴粩嘁笤黾庸べY被集體辭退，幾天后，他們以公司拒絕簽訂勞動(dòng)合同，過(guò)錯(cuò)在先為由申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，要求同意他們回公司繼續(xù)工作參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①勞動(dòng)者利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為；②索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：林某以種種借口未與公司簽訂勞動(dòng)合同，體現(xiàn)了“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，而后申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，目的是“索要雙倍工資”，符合定義；B項(xiàng)：公司沒(méi)有為丁女士交納養(yǎng)老金，是公司本身存在的違法行為，并非丁女士“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，不符合定義；C項(xiàng)：洪女士懷孕期間被扣工資，是工廠本身存在的違法行為，并非洪女士“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，不符合定義；D項(xiàng)：公司與招聘的工人未簽訂書(shū)面合同，是公司本身存在的違法行為，并非工人“利用企業(yè)的管理漏洞，促使企業(yè)發(fā)生違法行為”，且工人申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁的目的是要求回公司繼續(xù)工作，并非“索要雙倍工資或經(jīng)濟(jì)賠償”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。43.右邊哪一個(gè)部件能將左邊的電路連通？（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)。選擇能將左邊的電路連通的選項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。所給圖形有4個(gè)端點(diǎn)，若要將電路連通，需要將該部件放進(jìn)電路，部件的接頭分別在對(duì)應(yīng)位置與這4個(gè)端點(diǎn)相接即可。A、C、D項(xiàng)部件放進(jìn)去都無(wú)法與4個(gè)端點(diǎn)相接，即均無(wú)法將電路連通；B項(xiàng)部件放入電路剛好能將電路連通，符合。因此，選擇B選項(xiàng)。44.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（

）。

A.原子能B.激光C.航天飛機(jī)D.人造衛(wèi)星參考答案：AB解題思路：20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明分別是原子能、激光、計(jì)算機(jī)和半導(dǎo)體。故正確答案為AB。45.第一產(chǎn)業(yè)是以自然資源為勞動(dòng)對(duì)象的部門(mén)，主要是指（

）。A.手工業(yè)B.工業(yè)C.農(nóng)業(yè)和礦業(yè)D.加工業(yè)參考答案：C解題思路：按照傳統(tǒng)的劃分：第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)業(yè)等以自然資源作為勞動(dòng)對(duì)象的部分。主要指生產(chǎn)食材以及其它一些生物材料的產(chǎn)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等直接以自然物為生產(chǎn)對(duì)象的產(chǎn)業(yè)（泛指農(nóng)業(yè)）。第二產(chǎn)業(yè)主要是指加工制造產(chǎn)業(yè)（或指手工制作業(yè)），利用自然界和第一產(chǎn)業(yè)提供的基本材料進(jìn)行加工處理。第三產(chǎn)業(yè)是指第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)（現(xiàn)代服務(wù)業(yè)或商業(yè)），范圍比較廣泛，主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、金融業(yè)、教育、公共服務(wù)等非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。故正確答案為C。46.生產(chǎn)要素：土地：資本A.自然現(xiàn)象：彩虹：沙漠B.社會(huì)福利：社保：工資C.油料作物：花生：水稻D.市場(chǎng)調(diào)查：產(chǎn)品：客戶參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。土地和資本都是生產(chǎn)要素的一種，是種屬關(guān)系，土地和資本是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：彩虹是自然現(xiàn)象，沙漠是地貌，不是自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：社保是一種社會(huì)福利，二者是種屬關(guān)系，工資里包含的一些補(bǔ)貼是國(guó)家政策下的補(bǔ)貼，也算是一種社會(huì)福利，二者是種屬關(guān)系，并且社保與工資都屬于工作中享受的待遇，并列關(guān)系，和題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：花生是一種油料作物，二者是種屬關(guān)系，但水稻是糧食作物，并非油料作物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：產(chǎn)品和客戶均為市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象，三者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。47.有135人參加某銀行的招聘，31人有證券資格證書(shū)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，37人有證券資格證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，16人有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，該單位要求必須至少有上述兩種證書(shū)的應(yīng)聘者才有資格參加面試。問(wèn)至少有多少人不能參加面試？A.50B.51C.52D.53參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類(lèi)。第二步，設(shè)有三種證書(shū)的人數(shù)為x，則至少有兩種證書(shū)才能參加面試，即能夠參加面試的人數(shù)為31＋37＋16－2x＝84－2x。不能參加人數(shù)＝總?cè)藬?shù)－能參加的人數(shù)＝135－（84－2x）＝51＋2x?？芍?dāng)x＝0時(shí)，不能參加人數(shù)最少，為51＋2×0＝51（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。48.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片近年來(lái)出現(xiàn)頹勢(shì)，以“喜羊羊”為例，其第七部電影的票房?jī)H1000多萬(wàn)元，并且已有兩年多沒(méi)有推出大電影。動(dòng)畫(huà)片播放形式的變化也加劇了這一趨勢(shì)。隨著網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播成為家庭觀看影視節(jié)目的主要形式，現(xiàn)在的孩子已不必在幼兒園、學(xué)校放學(xué)后，在規(guī)定時(shí)間、同一頻道觀看同一檔動(dòng)畫(huà)片。這意味著一款主流的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，________________，至少很難吸引部分習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)化生活的家庭受眾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.很難從異彩紛呈的“競(jìng)爭(zhēng)者”中脫穎而出B.未必能夠借助傳統(tǒng)的渠道優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)市場(chǎng)高地C.面臨著更加復(fù)雜多變的審美趣味和思維挑戰(zhàn)D.想要獲得原有的市場(chǎng)影響力還有很長(zhǎng)的路要走參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在段中，則橫線處的句子起承上啟下的作用。文段先以“喜羊羊”為例指出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片近年來(lái)呈現(xiàn)頹勢(shì)問(wèn)題，并進(jìn)一步指出動(dòng)畫(huà)片播放形式的變化使“頹勢(shì)”加劇。文段繼續(xù)論述網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播成為家庭觀看影視節(jié)目的主要形式，孩子不必在“規(guī)定時(shí)間、同一頻道觀看同一檔動(dòng)畫(huà)片”，橫線后文主要指出習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)化生活的受眾很難被吸引。綜上，橫線前后文主要介紹了新的動(dòng)畫(huà)片觀看形式（網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播）已成為主要形式，沖擊了傳統(tǒng)的家庭觀看影視節(jié)目的方式或渠道（即在規(guī)定時(shí)間、同一頻道觀看同一檔動(dòng)畫(huà)片），國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片很難再繼續(xù)通過(guò)老舊的方式逆轉(zhuǎn)頹勢(shì)。橫線處的句子應(yīng)突出這一話題，以起到承上啟下的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)者”、C項(xiàng)“審美趣味和思維挑戰(zhàn)”、D項(xiàng)“獲得原有的市場(chǎng)影響力”與文段前后文的話題不一致，故排除。B項(xiàng)與文段話題保持一致，代入文段起到承上啟下的作用，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。49.KSMEEMSKA.AQQDDPQAB.WSDAAGSVC.SWAOOAWSD.IPDAIPAD參考答案：C解題思路：題干給出一串字母，可以尋找相同字母的位置關(guān)系，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。根據(jù)第一個(gè)和最后一個(gè)字母相同，可排除B、D；根據(jù)第二個(gè)和第三個(gè)字母不同，可排除A。故本題選C。50.由于汛期暴雨某路段發(fā)生塌陷，需要進(jìn)行搶修，且在規(guī)定日期內(nèi)完成；如果由甲工程隊(duì)修，恰好按期完成；如果由乙工程隊(duì)修，則要超過(guò)規(guī)定日期3天，如果兩個(gè)工程隊(duì)合作了2天，余下的部分由乙工程隊(duì)單獨(dú)做，正好在規(guī)定日期內(nèi)完成，請(qǐng)問(wèn)規(guī)定日期的天數(shù)是：A.7B.6C.5D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用賦值法來(lái)解題。第二步，根據(jù)“乙單獨(dú)修要超過(guò)規(guī)定日期3天，甲乙合作2天、余下的部分乙單獨(dú)做正好按規(guī)定日期完成”可知，甲2天的工作量等于乙3天的工作量，所以甲、乙的效率比為3∶2。第三步，賦值甲、乙的效率分別為3、2，設(shè)規(guī)定日期的時(shí)間為x天，根據(jù)工作量相等可列方程3x＝2（x＋3），解方程得x＝6。因此，選擇B選項(xiàng)。51.2019年5月2日，從生態(tài)環(huán)境部舉行的例行發(fā)布會(huì)獲悉，11個(gè)城市被作為（

）建設(shè)試點(diǎn)，分別為廣東省深圳市、內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市等。A.“無(wú)廢城市”B.“5G城市”C.“海綿城市”D.“綠色城市”參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2019年5月2日，從生態(tài)環(huán)境部日前舉行的例行新聞發(fā)布會(huì)獲悉：11個(gè)城市被作為“無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)，分別為廣東省深圳市、內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市、安徽省銅陵市、山東省威海市、重慶市（主城區(qū)）、浙江省紹興市、海南省三亞市、河南省許昌市、江蘇省徐州市、遼寧省盤(pán)錦市、青海省西寧市。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：5G將成為創(chuàng)建真正智慧城市的催化劑。在不久的將來(lái)，5G和智慧城市將變得相互依賴(lài)，甚至成為彼此的代名詞。世界見(jiàn)證了智慧城市數(shù)量的快速增長(zhǎng)，而這些智慧城市將依靠先進(jìn)的技術(shù)和快速的運(yùn)算速度來(lái)運(yùn)行。5G連接將成為智慧城市各個(gè)方面高效、順暢工作的基礎(chǔ)。物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和其他先進(jìn)技術(shù)可以在5G中得到更好的利用，而這些技術(shù)可以將智慧城市發(fā)展到難以想象的水平。C項(xiàng)：海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水釋放并加以利用。海綿城市建設(shè)應(yīng)遵循生態(tài)優(yōu)先等原則，將自然途徑與人工措施相結(jié)合，在確保城市排水防澇安全的前提下，最大限度地實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化，促進(jìn)雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。D項(xiàng)：綠色城市是充滿綠色空間、生機(jī)勃勃的開(kāi)放城市；是管理高效、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、適宜創(chuàng)業(yè)的健康城市；是以人為本、舒適恬靜、適宜居住和生活的家園城市；是各具特色和風(fēng)貌的文化城市；是環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)城市。這五個(gè)方面是綠色城市的充分和必要條件，也可以稱(chēng)之為綠色城市的五大目標(biāo)。52.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤：火箭在升空階段，雖然處于超重狀態(tài)，但座椅對(duì)人的支持力和人對(duì)座椅的壓力是作用力與反作用力的關(guān)系，兩者大小相等。B項(xiàng)正確：火箭在加速發(fā)射升空階段有向上的加速度，其處于超重狀態(tài)，此時(shí)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力。C項(xiàng)正確：火箭是利用熱氣流高速向后噴出所產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置，噴氣式飛機(jī)也是依靠燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體向后高速?lài)娚涞姆礇_作用向前飛行的，兩者的加速原理相同。D項(xiàng)正確：火箭發(fā)射升空時(shí)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致，由于慣性可以使火箭升空時(shí)獲得地球自轉(zhuǎn)給其帶來(lái)的初始速度（相當(dāng)于給了火箭一個(gè)起飛助力），因此可以減少發(fā)射所需的能量，從而節(jié)省燃料。本題為選非題，故正確答案為A。53.（

）

對(duì)于

計(jì)時(shí)器

相當(dāng)于

質(zhì)量