液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)

液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生了解液壓與氣動(dòng)控制的基礎(chǔ)理論知識，了解液壓氣動(dòng)元件，能閱讀并分析機(jī)電設(shè)備簡單的液壓氣動(dòng)系統(tǒng)圖，初步具有從事液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、故障排除的能力，為后續(xù)專業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生具備液壓氣動(dòng)系統(tǒng)中元件的安裝、檢測、運(yùn)行過程中出現(xiàn)的簡單故障分析與排除能力，掌握液壓氣動(dòng)控制的基本知識，掌握液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝的基本操作規(guī)程，能分析液壓氣動(dòng)回路，初步形成解決實(shí)際問題的能力。樹立機(jī)電設(shè)備的安全操作意識，具有一定的邏輯思維與探索求新能力，培養(yǎng)科學(xué)的工作方法及良好的職業(yè)道德。（一）知識和德育目標(biāo)1．掌握液壓氣動(dòng)基本元件的作用和職能符號，了解其結(jié)構(gòu)及工作原理。2．掌握液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、檢測的基本知識與技能，了解其工作過程。3．掌握將基本回路組成完整液壓氣動(dòng)控制系統(tǒng)的方法。4．培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和探索求新的能力，具備良好的溝通交流與合作能力。5．了解液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步認(rèn)識該技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。（二）能力目標(biāo)1．能正確識別、安裝液壓氣動(dòng)基本元件，能讀懂液壓氣動(dòng)基本回路。2．會(huì)分析液壓氣動(dòng)系統(tǒng)的控制功能，能根據(jù)原理圖對液壓氣壓系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試及維修。3．能查閱常用機(jī)電設(shè)備操作手冊和使用說明書。三、參考學(xué)時(shí)66學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分4學(xué)分五、課程內(nèi)容和要求序號教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1液壓驅(qū)動(dòng)元件的識別與安裝1．了解液壓泵的工作原理、主要參數(shù)、作用及困油現(xiàn)象2．能區(qū)分常用液壓泵3．能識別常用液壓泵的職能符號4．能根據(jù)要求，正確選擇、安裝液壓泵，能排除其常見故障5．掌握液壓油的特性，了解其牌號6．能根據(jù)要求選擇液壓油1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用實(shí)物、圖片、動(dòng)畫等，引導(dǎo)學(xué)生分析液壓泵原理圖，討論各種液壓泵的區(qū)別3．教師演示故障排除的方法步驟，學(xué)生分組訓(xùn)練4．學(xué)生分組安裝液壓驅(qū)動(dòng)元件，教師巡回指導(dǎo)42液壓執(zhí)行元件的識別與安裝1．了解液壓缸與液壓馬達(dá)的作用、工作原理、參數(shù)及日常維護(hù)2．能識別液壓缸和液壓馬達(dá)的職能符號3．能區(qū)分葉片馬達(dá)、齒輪馬達(dá)、柱塞馬達(dá)、連桿徑向馬達(dá)、內(nèi)曲線徑向馬達(dá)4．能正確選用、安裝液壓缸和液壓馬達(dá)5．能區(qū)分液壓馬達(dá)與液壓泵的異同6．掌握活塞桿、柱塞缸的工作特點(diǎn)1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用實(shí)物、圖片、多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生分析液壓馬達(dá)原理，討論不同類型馬達(dá)之間的區(qū)別3．學(xué)生分組安裝液壓執(zhí)行元件，教師巡回指導(dǎo)43液壓控制元件的識別與安裝1．掌握各種閥的作用、特性與性能參數(shù)，了解其工作原理2．能識別常用壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥、比例控制閥、插裝閥的職能符號3．能正確選用并安裝液壓控制閥4．能正確調(diào)節(jié)流量控制閥和壓力控制閥5．能利用液控單向閥組成液壓鎖6．能根據(jù)不同的回路要求，選用合適的主體與中位機(jī)能7．能根據(jù)工作條件，選用符合要求的操縱定位方式8．能對液壓控制閥進(jìn)行日常維護(hù)9．掌握換向閥的操作定位方式類型與各種操作定位方式之間的特點(diǎn)1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用圖片、實(shí)物、多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生分析液壓控制閥的原理圖，討論各液壓控制閥之間的區(qū)別3．引入日常實(shí)例，討論液壓控制閥的應(yīng)用場合4．教師示范，學(xué)生分組完成液壓控制元件的識別、安裝與調(diào)節(jié)，教師巡回指導(dǎo)84液壓輔助元件的識別與安裝1．能識別蓄能器、濾油器、油箱、熱交換器及職能符號2．能識別不同材質(zhì)的油管3．能識別擴(kuò)管式、焊接式、卡套式、快速、橡膠軟管等不同類型的管接頭4．能正確安裝液壓輔助元件、液壓油管5．了解常用液壓輔助元件的結(jié)構(gòu)與工作原理6．了解多種液壓件的用途與拆裝方法1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用實(shí)物、圖片、多媒體課件等，識別液壓輔助元件及職能符號3．教師示范，學(xué)生分組安裝液壓輔助元件及液壓油管，教師巡回指導(dǎo)45液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1．能安裝并調(diào)試各種基本換向回路、液壓鎖緊回路2．能安裝并調(diào)試基本的液壓控制回路3．能正確連接繼電器和PLC控制電路4．能將獨(dú)立單元連接成完整的液壓系統(tǒng)，了解系統(tǒng)工作單元的聯(lián)動(dòng)調(diào)試方法5．理解各單元工序間信號傳遞關(guān)系6．了解典型設(shè)備液壓系統(tǒng)的工作原理1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用圖片、實(shí)物、多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生分析液壓回路原理圖，討論安裝方法3．教師現(xiàn)場操作演示液壓回路安裝調(diào)試的方法步驟，學(xué)生分組訓(xùn)練126液壓傳動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與維護(hù)1．掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)故障分析、排除的基本方法與技巧2．能分析并處理組合機(jī)床液壓滑臺(tái)自走問題，明確造成液壓系統(tǒng)過熱的原因3．能分析并處理典型壓鑄機(jī)油溫過高的問題4．能解決節(jié)流調(diào)速回路中調(diào)速元件的油溫過高問題5．了解造成液壓系統(tǒng)泄漏的原因與主要形式，能分析并排除液壓機(jī)內(nèi)泄6．能分析并排除壓鑄機(jī)液壓系統(tǒng)的一系列實(shí)際問題7．了解造成液壓系統(tǒng)振動(dòng)和噪聲產(chǎn)生的原因與影響8．掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)減少振動(dòng)和噪聲的措施，能根據(jù)振動(dòng)噪音故障選用適當(dāng)?shù)恼駝?dòng)消振器9．掌握液壓系統(tǒng)日常運(yùn)行維護(hù)的常識1．在液壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生分析液壓回路原理圖，討論液壓回路常見的故障3．現(xiàn)場模擬試驗(yàn)分析液壓回路過熱、泄漏、振動(dòng)等實(shí)際問題4．設(shè)置故障點(diǎn)，分析故障現(xiàn)象、提出故障處理方案5．教師實(shí)際操作演示液壓回路故障診斷與排除的方法步驟，學(xué)生分組訓(xùn)練，總結(jié)評價(jià)87氣源裝置的識別與選用1．能識別并會(huì)選用氣源裝置的各種元件2．掌握空氣壓縮站的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理3．了解氣源裝置常用元件的工作原理、特點(diǎn)與作用4．了解空氣的各種性質(zhì)1．在氣壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用實(shí)物、圖片、多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生分析空氣壓縮站的原理圖，討論空氣壓縮站的特點(diǎn)28氣動(dòng)執(zhí)行元件的識別與安裝1．能根據(jù)要求選擇合適的氣動(dòng)執(zhí)行元件2．認(rèn)識常用執(zhí)行元件的符號3．能正確安裝并維護(hù)氣動(dòng)執(zhí)行元件4．了解常用氣動(dòng)執(zhí)行元件的作用、種類、工作原理及工作參數(shù)1．在氣壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．利用實(shí)物、多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生分析氣壓馬達(dá)原理圖，討論各氣壓馬達(dá)類型之間的區(qū)別49氣動(dòng)控制閥的識別與安裝1．能正確安裝氣動(dòng)控制閥及其附件2．認(rèn)識常用氣動(dòng)控制閥的符號3．了解常用壓力閥、方向閥、流量閥的作用、性能參數(shù)及工作原理4．了解氣壓邏輯元件的分類與工作原理5．知曉氣動(dòng)控制閥的日常維護(hù)1．在氣壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2.利用實(shí)物、多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生分析氣壓控制閥的原理圖，討論各氣壓控制閥之間的區(qū)別3．學(xué)生分組安裝氣動(dòng)控制閥，教師巡回指導(dǎo)410氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1．能熟練安裝與調(diào)試氣壓基本回路2．能正確布置氣動(dòng)軟管、硬管管道3．能正確連接繼電器控制和PLC控制電路4．能將獨(dú)立單元連接成完整的工作單元，了解系統(tǒng)工作單元的聯(lián)動(dòng)調(diào)試方法5．理解各單元工序間的信號傳遞關(guān)系6．掌握速度控制回路、壓力控制回路的基本原理與應(yīng)用場合1．在氣壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．學(xué)生分組進(jìn)行氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，歸納操作步驟和方法，教師巡回指導(dǎo)3．成果展示，總結(jié)評價(jià)1211氣壓系統(tǒng)故障診斷與維護(hù)1．掌握氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷基本方法和技巧2．明確氣動(dòng)控制系統(tǒng)常見故障的產(chǎn)生原因3．能處理典型設(shè)備氣動(dòng)控制系統(tǒng)的常見故障4．掌握氣動(dòng)控制系統(tǒng)日常維護(hù)的常識5．理解爬行、跑空產(chǎn)生的原理機(jī)能，能合理診斷并處理爬行與跑空問題1．在氣壓實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境2．現(xiàn)場試驗(yàn)分析氣壓回路過爬行跑空、泄漏、振動(dòng)等實(shí)際問題，掌握常見氣動(dòng)回路的故障的排除方法3．教師設(shè)置故障點(diǎn)，學(xué)生根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障原因、提出故障排除方案，總結(jié)評價(jià)4合計(jì)=SUM(ABOVE)66六、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法1．項(xiàng)目教學(xué)法：在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2．案例式教學(xué)法：將工業(yè)典型項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為典型教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近生產(chǎn)實(shí)際。通過教學(xué)片、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備這些手段來展示案例，幫助學(xué)生加深知識理解。3．直觀式教學(xué)法：把抽象的元件結(jié)構(gòu)和理論知識通過形象生動(dòng)的動(dòng)畫、課件來表現(xiàn)出來。學(xué)生還可以接觸到閥、泵等實(shí)物元件。（二）評價(jià)方法1．采用過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合、教師評價(jià)與學(xué)生互評自評相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體化評價(jià)模式。2．考核評價(jià)重點(diǎn)為學(xué)生安全規(guī)范動(dòng)手操作、分析問題及解決問題的能力，其次要加強(qiáng)教學(xué)過程環(huán)節(jié)的考核，結(jié)合課堂表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)施過程及項(xiàng)目完成情況等，綜合評定學(xué)生成績。（三）教學(xué)條件液壓氣動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)、多媒體課件、實(shí)物、透明模型、投影機(jī)、實(shí)物投影儀、拆裝工具等。（四）教材編寫1．根據(jù)三年制中等職業(yè)教育特點(diǎn)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案及本課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)項(xiàng)目教材。2．邀請企業(yè)技術(shù)人員參與教材編寫，項(xiàng)目的選取應(yīng)來自企業(yè)和生活實(shí)際，項(xiàng)目內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本的原則，應(yīng)用性要高，項(xiàng)目編排由淺入深、由簡到繁、循序漸進(jìn)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。3．教材編寫要充分體現(xiàn)理實(shí)一體化的教學(xué)特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目包含項(xiàng)目操作和相關(guān)知識鏈接，便于貫穿“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念。4．教材要求應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。語言表達(dá)要求文字平實(shí)、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，注重新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的介紹，使教材更切近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。5．教