幼兒園社會認知教育活動的設(shè)計與實施 社會環(huán)境教育活動的目標和內(nèi)容

幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標和內(nèi)容課程導(dǎo)入家長疏忽，讓3歲的女兒和5歲半的兒子在家門口獨自玩耍，最后跑出門找不到回家的路了。不過幸運的是，5歲半的兒子記得家里的地址，最后通過好心人的幫忙，兩個走失的孩子都安全返家了。獲得了什么啟示如果沒有哥哥在，3歲的妹妹還能安全回家嗎社會環(huán)境的含義社會物質(zhì)精神條件人類生存及活動范圍內(nèi)社會環(huán)境的含義廣義狹義整個社會經(jīng)濟文化體系人類生活的直接環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)理論美國心理學家布朗芬·布倫納個體生活在相互作用的環(huán)境系統(tǒng)之中，在與環(huán)境系統(tǒng)的相互作用下不斷成長ABC生態(tài)系統(tǒng)理論D宏觀系統(tǒng)外層系統(tǒng)中間系統(tǒng)微觀系統(tǒng)層層擴散由小到大家庭幼兒園社區(qū)由小到大從里到外家鄉(xiāng)民族和國家剛剛出生3歲生態(tài)系統(tǒng)理論幼兒對社會環(huán)境的認知具體需要掌握哪些目標不同年齡階段的幼兒對社會環(huán)境的認知目標一樣幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對身邊環(huán)境的認知對社會環(huán)境的認知幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對身邊環(huán)境的認知目標3-4歲目標1知道自己家庭成員及其關(guān)系目標2能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱目標3對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園4-5歲目標1喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動目標2能說出自己家所在地的省、市、區(qū)（縣）的名稱目標3愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對身邊環(huán)境的認知目標5-6歲目標1對小學生活有好奇和向往目標2愿意為集體做事，為集體的成績感到高興目標3知道自己所屬的民族目標4能夠為身邊環(huán)境變好而感到高興幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對社會環(huán)境的認知目標3-4歲目標1對群體活動有興趣目標2認識國旗，知道國歌4-5歲目標1知道當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀目標2知道自己是中國人目標3奏國歌、升國旗時能自動站好幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對社會環(huán)境的認知目標5-6歲目標1能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興目標2要知道中國是一個多民族和諧共處的國家目標3要知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到驕傲幼兒園社會環(huán)境教育活動的目標對社會環(huán)境的認知目標小中大班的幼兒對社會環(huán)境的認知目標考慮到幼兒的年齡階段和認知發(fā)展水平選擇符合幼兒已有經(jīng)驗的內(nèi)容不一樣幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知對幼兒園的認知對社區(qū)的認知對家鄉(xiāng)、民族和國家的認知幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知最早最多最重要幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知1了解家庭成員的姓名、年齡、與自己的關(guān)系了解家人的職業(yè)感受生活中家人對自己的愛為家人做一些力所能及的事產(chǎn)生對家庭的責任感幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知2熟悉家中常見生活用具的名稱懂得愛護家中的物品3知道家庭地址和家人的聯(lián)系方式幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知《全家?！贰栋职謰寢屗屯晡胰ツ牧耍俊贰赌芨傻陌职帧酚變簣@社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家庭的認知關(guān)于家庭的繪本幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對幼兒園的認知幼兒接受保育和教育的重要場所幼兒需要充分認識和了解的重要社會環(huán)境幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對幼兒園的認知1知道自己幼兒園、班級的名稱，知道幼兒園內(nèi)外的主要環(huán)境和設(shè)施2了解所在班級老師的姓名，認識園內(nèi)其他教師和工作人員（如門衛(wèi)叔叔、保健醫(yī)生、園長媽媽）等，知道他們的工作是為小朋友們服務(wù)的，懂得感謝和尊重他們3知道自己所在的班級、小組，形成初步的集體意識幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對幼兒園的認知《愛上幼兒園》《我們是一組》《抱抱保健老師》幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對社區(qū)的認知

醫(yī)院

郵局

商場

超市

銀行

消防局

圖書館

公園認識和了解常見社會環(huán)境或機構(gòu)的特點、功能交通標志認識常見的標志幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對社區(qū)的認知安全標志場所標志1了解與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們醫(yī)生及其與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對社區(qū)的認知2護士警察消防員超市收銀員知道他們在社會中所扮演的角色了解這些角色所具有的角色行為和角色規(guī)范幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對社區(qū)的認知3幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對社區(qū)的認知《超市購物》《參觀消防局》《會眨眼的紅綠燈》幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家鄉(xiāng)、民族和國家的認知老家的地理位置老家的特色景觀和小吃《家鄉(xiāng)特產(chǎn)展示會》《糖油“爸爸”和臭豆腐“爺爺”》幼兒園社會環(huán)境教育活動的內(nèi)容對家鄉(xiāng)、民族和國家的認知自己的民族周圍的少數(shù)民族《好玩