《我是中國(guó)人》【教案】部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

/《我是中國(guó)人》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知道“中國(guó)人”是指哪些人；了解中國(guó)著名的歷史人物：孔子、魯迅、張大千；能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)課文《我是中國(guó)人》；學(xué)習(xí)歌曲《我和我的祖國(guó)》；講解中國(guó)歷史文化名人。三、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生通過(guò)課文《我是中國(guó)人》了解“中國(guó)人”概念，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的歸屬感；學(xué)生通過(guò)歌曲《我和我的祖國(guó)》更加深入地了解中國(guó)，并加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；學(xué)生通過(guò)講解中國(guó)歷史文化名人，進(jìn)一步了解中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信心。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）老師播放《我和我的祖國(guó)》歌曲MV，讓學(xué)生先體驗(yàn)一下歌曲的旋律及歌詞，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感。2.學(xué)習(xí)課文《我是中國(guó)人》（20分鐘）課文朗讀學(xué)生跟讀課文，同步小組互讀。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)講解講解生字詞“國(guó)家”、“中國(guó)”、“祖國(guó)”、“大陸”等，并幫助學(xué)生理解課文意思。品味課文及討論請(qǐng)學(xué)生討論：你認(rèn)為自己是“中國(guó)人”嗎？為什么？3.學(xué)習(xí)歌曲《我和我的祖國(guó)》（30分鐘）歌曲分析通過(guò)聽(tīng)歌、看MV的方式，讓學(xué)生分析歌曲表達(dá)了什么，歌曲節(jié)奏、歌詞等方面的特點(diǎn)。歌曲演唱學(xué)生跟著老師學(xué)唱歌曲。學(xué)生歌曲演唱比賽分小組進(jìn)行歌曲演唱比賽，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.講解中國(guó)歷史文化名人（30分鐘）孔子介紹孔子的生平、思想和貢獻(xiàn)，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)孔子的印象。魯迅介紹魯迅的生平、思想和作品，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)魯迅的印象。張大千介紹張大千的生平、藝術(shù)成就和代表作品，并請(qǐng)學(xué)生欣賞張大千的繪畫(huà)作品。5.總結(jié)（10分鐘）老師請(qǐng)學(xué)生分享自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)和心得，總結(jié)本課的收獲。五、課后作業(yè)練習(xí)唱歌曲《我和我的祖國(guó)》；回憶課上講解的中國(guó)歷史文化名人并寫(xiě)一篇小作文；查閱相關(guān)資料，了解和諧社會(huì)中應(yīng)該有哪些品德和行為表現(xiàn)，寫(xiě)出自己對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生更加深入地了解了祖國(guó)，更加有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己是中國(guó)人的身份有更強(qiáng)的意識(shí)，也更加懂得怎樣行為，以及何以維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)