




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)減數(shù)分裂第1課時(shí)細(xì)胞的減數(shù)分裂雄果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖1.體細(xì)胞與配子細(xì)胞染色體組成數(shù)目有何不同?3.圖中的配子是通過有絲分裂產(chǎn)生的嗎?回顧已學(xué)的細(xì)胞分裂方式有絲分裂分裂期前期中期后期末期復(fù)習(xí)※有絲分裂的特征親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制一次后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,有絲分裂可以保持細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目恒定不變1834-1914自主合作學(xué)習(xí)攻破難點(diǎn)要求:1.認(rèn)真閱讀書本P8—9的圖2-1及文字介紹2.把對(duì)應(yīng)時(shí)期的特點(diǎn)填到學(xué)案上
3.清晰模擬出減數(shù)分裂指定時(shí)期染色體的行為特征
4.小組成員全員參與,合作完成
5.每組代表進(jìn)行模型展示模型建構(gòu)(兩對(duì)染色體的細(xì)胞)減數(shù)第一次分裂模型建構(gòu):第1組構(gòu)建減Ⅰ前期模型、第2組構(gòu)建減Ⅰ中期模型、第3組構(gòu)建減Ⅰ后期模型、第4組構(gòu)建減Ⅰ末期模型減數(shù)第二次分裂模型建構(gòu):第5組構(gòu)建減II前期模型、第6組構(gòu)建減II中期模型、第7組構(gòu)建減II后期模型、第8組構(gòu)建減II末期模型材料:毛根、紙、筆等蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件DNA(染色體)復(fù)制蛋白質(zhì)合成間期變化
1.染色體的復(fù)制(包括DNA進(jìn)行復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)。
2.復(fù)制后每個(gè)染色體上由有一個(gè)DNA分子變成兩個(gè)DNA分子,在染色體上形成兩條細(xì)絲,即每條染色體都含有2條姐妹染色單體3.染色體數(shù)目沒有變化。分裂間期:減數(shù)分裂過程:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件減數(shù)第一次分裂前期:染色體顯現(xiàn),同源染色體兩兩配對(duì),形成四分體。出現(xiàn)紡錘體,核仁消失,核膜解體。(聯(lián)會(huì),四分體、交叉互換)蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件相關(guān)概念:(1)同源染色體:(2)聯(lián)會(huì):(3)四分體:配對(duì)的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體就含有四條染色單體一條來自父方,一條來自母方.蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件例1.下列哪項(xiàng)描述的是同源染色體()
A一條來自父方一條來自母方的兩條染色體
B形狀大小相同的兩條染色體
C減數(shù)分裂能配對(duì)的兩條染色體
C知識(shí)反饋:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件交叉互換染色單體斷裂蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件交叉互換
非姐妹染色單體之間發(fā)生互換并引起交叉返回蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件交叉互換
非姐妹染色單體之間發(fā)生互換并引起交叉蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件交叉互換交叉點(diǎn)向末端移動(dòng)蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件交叉互換交叉點(diǎn)向末端移動(dòng)蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件減數(shù)第一次分裂中期同源染色體成對(duì)排列到赤道板位置上,每條染色體的著絲粒分別與紡錘絲相連;在赤道板附近排列成兩排。蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件減數(shù)第一次分裂后期在紡錘絲牽引下,同源染色體分別移向細(xì)胞兩極。每條染色體的2條染色單體不分離。蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件減數(shù)第一次分裂末期染色體逐漸變?yōu)槿旧|(zhì),核膜部分恢復(fù)。細(xì)胞質(zhì)分裂,形成2個(gè)子細(xì)胞。染色體數(shù)目減半。DNA數(shù)目減半。蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件例2、在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在:()A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)C.減數(shù)第二次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)B知識(shí)反饋:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件間期:分裂期第一次分裂第二次分裂前期I中期I后期I末期I進(jìn)行染色體的復(fù)制聯(lián)會(huì)、四分體四分體排列在赤道板兩側(cè)同源染色體彼此分開,向兩極移動(dòng)縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體減少一半蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件減數(shù)第二次分裂:末期Ⅱ后期Ⅱ中期Ⅱ前期Ⅱ減數(shù)分裂Ⅱ的過程相當(dāng)與有絲分裂的分裂期的過程蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件間期:分裂期第一次分裂第二次分裂前期I前期II中期I中期II后期I后期II末期I末期II進(jìn)行染色體的復(fù)制聯(lián)會(huì)、四分體四分體排列在赤道板兩側(cè)同源染色體彼此分開,向兩極移動(dòng)縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體減少一半類似于絲分裂分裂期蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件進(jìn)行有性生殖的動(dòng)植物從原始的生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)的過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的染色體減少一半.1、對(duì)象:2、時(shí)期:3、特點(diǎn):4、結(jié)果:一、細(xì)胞的減數(shù)分裂概念蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件植物細(xì)胞減數(shù)分裂部分顯微圖:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件植物細(xì)胞減數(shù)分裂部分顯微圖:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件原始的生殖細(xì)胞精、卵原細(xì)胞(2n)減數(shù)分裂第一次減數(shù)分裂第二次子細(xì)胞間期前中后末前中后染色體數(shù)2n2n2nnn2nnDNA分子2n4n4n2n2n2nn減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的變化蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件有絲分裂和減數(shù)分裂的比較聯(lián)會(huì)、四分體、彼此分離無減半性細(xì)胞4個(gè)2個(gè)兩次一次減數(shù)分裂有絲分裂同源染色體變化體細(xì)胞不變子細(xì)胞染色體數(shù)子細(xì)胞性質(zhì)子細(xì)胞數(shù)目分裂次數(shù)比較項(xiàng)目蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件例3、在減數(shù)分裂過程中,每條染色體的著絲點(diǎn)一分為二,兩條染色單體形成兩條染色體發(fā)生在:()A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂后期D知識(shí)反饋:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件例4、與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點(diǎn)是:()A.染色體進(jìn)行復(fù)制
B.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)
C.有紡錘體形成
D.著絲點(diǎn)分開B知識(shí)反饋:蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件蘇教版高中生物必修二細(xì)胞的減數(shù)分裂課件
ABC一、說一說下列細(xì)胞分別屬于何種分裂的什么期1A圖是____________________分裂的___________期,判斷的理由是___________________________。2.B圖是__________________分裂的____________期,判斷的理由是___________________________。3.C圖是_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024中建二局科技部招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高壓作業(yè)安全練習(xí)題庫(kù)及答案
- 生物化學(xué)檢驗(yàn)?zāi)M習(xí)題含參考答案
- 2024國(guó)家電投湖北公司招聘20人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 11《變廢為寶有妙招》(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2024北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 學(xué)習(xí)貫徹2025年全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神心得
- 企業(yè)家學(xué)習(xí)民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
- 2025年甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025年華北理工大學(xué)輕工學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)審定版
- 醫(yī)院評(píng)審工作臨床科室資料盒目錄(15個(gè)盒子)
- 社區(qū)獲得性肺炎臨床路徑
- 壓力性損傷指南解讀
- 湯姆走丟了 詳細(xì)版課件
- 大學(xué)學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作預(yù)案
- 國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例 課件
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24頁)
- 水廠項(xiàng)目基于BIM技術(shù)全生命周期解決方案-城市智慧水務(wù)講座課件
- 幼兒園繪本:《閃閃的紅星》 紅色故事
- 鐵路建設(shè)項(xiàng)目施工企業(yè)信用評(píng)價(jià)辦法(鐵總建設(shè)〔2018〕124號(hào))
- 叉形件加工設(shè)計(jì)與分析論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論