人教【部編版】一年級(jí)語文上冊(cè)教案：雨點(diǎn)兒

/人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)教案：雨點(diǎn)兒一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解一年級(jí)語文上冊(cè)第一課《雨點(diǎn)兒》的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)通過聽、說、讀、寫等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生正確理解文本，把握文本的基本信息；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，幫助學(xué)生在潛移默化中掌握語言的語感；能根據(jù)情境自由表述、瑣碎感受、交往愉快的故事內(nèi)容；逐步提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，達(dá)到打牢基礎(chǔ)、初步開口的目標(biāo)。三、教學(xué)重點(diǎn)了解文本中的動(dòng)物形象及其特點(diǎn)；掌握文本中的生動(dòng)描寫和描繪技法；能夠說出故事的基本情節(jié)和主旨。四、教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本并用適當(dāng)語言表達(dá)所理解的內(nèi)容。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)工具和課件；學(xué)生需要準(zhǔn)備好教材《語文一年級(jí)上》第一課《雨點(diǎn)兒》。六、教學(xué)過程1.情境營(yíng)造（10分鐘）教師引入語文教材第一課《雨點(diǎn)兒》的故事，通過師生互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感受雨天的氣氛，使學(xué)生進(jìn)入到故事情境中。2.故事講解（20分鐘）教師用動(dòng)畫片或圖片講解《雨點(diǎn)兒》的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事內(nèi)容并做出回答。3.生動(dòng)描寫（25分鐘）教師針對(duì)故事中動(dòng)物形象和場(chǎng)景進(jìn)行生動(dòng)描寫，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、發(fā)現(xiàn)事物的能力。4.表達(dá)交流（20分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生自由表達(dá)、交往愉快的故事內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松的氛圍中提高語言表達(dá)和思維能力。5.課堂小結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，并激發(fā)學(xué)生求知的好奇心。七、教學(xué)方法情境式引入法；認(rèn)知式教學(xué)法；朗讀式教學(xué)法；模仿式教學(xué)法；隨堂演講式教學(xué)法。八、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生的聽說讀寫等語言表達(dá)和思維能力；考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的綜合理解與應(yīng)用；多角度、多方面評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的掌握程度。九、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)模式清晰，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中理解和掌握基本語言知識(shí)；教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教