部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《牛郎織女(一)》優(yōu)秀課件

10牛郎織女（一）作者簡(jiǎn)介葉圣陶

（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》，散文集《腳步集》《西川集》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等。牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇篩選牛虻咧開車輛好歹稀罕紗衣妻子牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇

篩選牛虻咧開車輛好歹稀罕紗衣妻子字詞識(shí)記讀一讀sǎokěnshāidǎihǎnkěn一趟托著梭子監(jiān)獄釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著一趟托著

梭子監(jiān)獄

釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著yùniànɡkējūsuōluò罕獄釀?lì)Ь猩┖Y歹梭落寫一寫郎嫂罕妻爹輛紗趟歹托婚泳輩挨將下列生字按結(jié)構(gòu)分類。郎嫂輛紗托泳婚挨爹罕妻輩左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)

獨(dú)體字

半包圍結(jié)構(gòu)歹趟（）：形容舍不得離開。（）：形容非常高興、愉快的樣子。（）：互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。（）：比喻敘述時(shí)清楚而無(wú)遺漏。（）：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。戀戀不舍眉開眼笑相依為命一五一十成家立業(yè)整體感知本文是按什么順序講述故事的？時(shí)間順序地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序

第一部分（）：牛郎是個(gè)________的孩子，與______相依為命。

第二部分（）：老牛開口說話指引牛郎去找_____。

第三部分（）：______________________________________＿＿＿＿＿＿＿牛郎在湖邊認(rèn)識(shí)了孤苦伶仃1-89-13老?？椗?4-21給課文劃分層次，再說說每一層的大意。天宮里沒有自由的織女，兩人互定終身。課文品讀讀課文第1自然段，說說牛郎的生活是怎樣的。古時(shí)候有個(gè)孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒床鋪，他就睡在干草上。他每天放牛。身世凄苦生活窮困走近牛郎牛郎是怎樣照顧牛的？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛郎照顧牛非常周到，在吃草、喝水、休息、洗澡等各方面十分注意，無(wú)微不至。

他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來(lái)，沒人聽他的，可是牛咧開嘴笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。

運(yùn)用了擬人的手法，使牛人格化，它有思想，懂感情，明白牛郎的所思所想，突出了牛和牛郎的關(guān)系親密?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

寫牛郎和老牛的親密關(guān)系，在文中有什么作用？

既反襯了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶，突出牛郎命運(yùn)的不幸，又表現(xiàn)了牛郎勤勞、善良的品質(zhì)，為下文牛郎得到老牛的幫助結(jié)識(shí)織女埋下伏筆。從第一部分中可以看出牛郎身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

牛郎勤勞、關(guān)心他人、樂觀、豁達(dá)。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)使他得到了老牛的傾力相助，贏得了織女的芳心。牛郎是怎樣認(rèn)識(shí)織女的？一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽見一聲“牛郎”，他從沒聽見過這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。老牛開口說話情節(jié)夸張充滿幻想老牛說：“明天黃昏時(shí)候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過了。”

老牛說：“明天黃昏時(shí)候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡。她們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過了。”

老牛指引牛郎去找織女，最后一句叮囑體現(xiàn)了老牛對(duì)牛郎長(zhǎng)者般的關(guān)心。過了一會(huì)兒，又聽見一個(gè)說：“怎么，你們都走啦？難得來(lái)一趟，自由自在地洗個(gè)澡，也不多玩一會(huì)兒?！パ剑∥业囊律涯膬喝チ?？誰(shuí)瞧見我的衣裳了？”織女向往人間自由自在的生活認(rèn)識(shí)織女原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息。織女心靈手巧。王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？織女熱愛自由，向往自由。反問句仿寫句子

反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。請(qǐng)你仿照課文中的例子仿寫反問句。你們?cè)趺茨芷茐沫h(huán)境呢？難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見得馬上就醒。仙女們見機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出來(lái)，一齊飛到人間。王母娘娘打瞌睡仙女們到人間游玩（純真可愛、向往人間自由的生活）牛郎織女兩人互定終身。故事結(jié)局牛郎：咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧?？椗涸蹅兘Y(jié)婚，一塊兒過日子吧。拓展發(fā)散纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

鵲橋仙[北宋]秦觀

纖薄的云彩變幻著精妙的圖案，飛馳的流星傳遞出精心的恨憾。牛郎和織女悄然無(wú)言，各自橫越過漫長(zhǎng)的銀漢。秋風(fēng)白露中的相會(huì)雖然短暫，卻勝過人間無(wú)數(shù)尋常的白天夜晚。繾綣的柔情像流水般綿綿不斷，重逢的約會(huì)如夢(mèng)影般縹緲虛幻，鵲橋上怎忍心把歸路回看。兩顆心只要永遠(yuǎn)相愛不變，又何必一定要每一天廝陪相伴！詩(shī)詞大意身世孤苦結(jié)識(shí)織女不幸互定終身周到照顧老牛牛郎織女（一）生活美好善有善報(bào)板書設(shè)計(jì)課文主題

本文講述了牛郎從童年到成人的痛苦生活和織女在天宮沒有自由、歡樂的生活，以及他們?cè)诶吓５膸椭陆Y(jié)成夫妻的故事，表現(xiàn)了牛郎和織女善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的品格，反映了人們對(duì)美好、幸福生活的追求。課堂練習(xí)一、用“√”選出下列加點(diǎn)字正確的讀音。1.牛那么勤勤懇（kěnkěnɡ）懇地干活。2.王母娘娘喝的葡萄酒是千年釀（liànɡniànɡ）造的。3.家里吃的干草，篩（shāishuāi）得一

點(diǎn)兒土也沒有?！ぁ獭ぁぁ獭蹋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸叨⒄諛幼?，寫詞語(yǔ)。一五一十自言自語(yǔ)清清楚楚口口聲聲喜上眉梢目瞪口呆自由自在（ABAC式）干干凈凈（AABB式）眉開眼笑（描寫神態(tài)的）課后習(xí)題默讀課文，說說牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。哥哥嫂子不待見牛郎，只有老牛和牛郎親密。牛郎無(wú)微不至地照顧老牛，讓老牛生活得舒舒服服的。牛郎還和老牛交流，把聽到的、看到的事都告訴老牛。牛郎細(xì)心地照顧老牛，老牛十分感激。突然有一天，老牛開口說話了，它指引牛郎去找織女。牛郎按照老牛的指引，果然在湖邊遇到了織女。兩個(gè)人互訴身世，并結(jié)為夫妻。課文中有些情節(jié)寫得很簡(jiǎn)略，發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體，再和同學(xué)演一演。

牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。說話指導(dǎo)：凡是牛郎看見的、聽見的事，都可以向老牛傾訴。比如放牛時(shí)遇見的趣事，在山中砍柴時(shí)的見聞，哥哥嫂子是如何對(duì)待自己的等。還要想象老牛的反應(yīng)，表現(xiàn)老牛對(duì)牛郎的理解。

說話示例：傍晚時(shí)分，牛郎回到了牛棚準(zhǔn)備休息。可是一想到和哥哥嫂子在一起的生活，就忍不住嘆起氣來(lái)。聽到牛郎嘆氣，老牛走到他跟前，蹭蹭他的臉，似乎在安慰他?！袄吓０?，生活真是太不容易了。每天這樣勞累，可是哥哥嫂子仍然不滿意，一心想把我趕出去。你說我該怎么辦呢？”老牛的眼神黯淡了，它也在為牛郎的不幸而傷感?！安贿^還好，我們倆在一起，可以互相做個(gè)伴。這么多年多虧有你啊！”牛郎摟著老牛，心里終究有了些安慰。

仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。

說話指導(dǎo)：仙女們想擺脫天上不自由的生活，到人間去看看，她們會(huì)說些什么呢？可能會(huì)有對(duì)天上生活的抱怨，對(duì)王母娘娘的不滿，對(duì)人間的向往等。想象她們的神情、動(dòng)作，用生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

說話示例：“天上的生活真是太苦了。我們成天成夜地織彩錦，一刻也不得休息，可是王母娘娘還是不滿足。真想到人間去，過自己想要的生活。”一個(gè)仙女氣憤地說。聽了她的話，別的仙女也七嘴八舌地議論開來(lái)?！笆前。覀冞@過的哪是什么神仙生活啊，還不如凡間的平民百姓?！薄岸颊f天上好，天上有什么好的？真想到人間去看看。”突然，一個(gè)仙女想起來(lái)王母娘娘下午多喝了點(diǎn)兒酒，此刻正在打瞌睡呢，不如偷偷溜到凡間去?！胺凑焐弦惶?，地上一年，我們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”此主意一出，別的仙女紛紛表示贊同。

表演指導(dǎo)：幾個(gè)同學(xué)組成一組，確定各自要扮演的角色。故事中的人物的性格是不同的，如牛郎的純樸、老實(shí)，老牛的忠誠(chéng)、厚道，仙女的天真、單純等，因此我們要根據(jù)角色的需要確定說話時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、表情，并適當(dāng)增加手勢(shì)，以增強(qiáng)表演效果。

課文中有很多不可思議的地方，如，老牛突然會(huì)說話了，它知道織女何時(shí)會(huì)下凡。在其他的民間故事中找出你覺得不可思議的情節(jié)，和同學(xué)交流。選做

交流指導(dǎo)：民間故事的內(nèi)容大多是虛構(gòu)的，充滿了浪漫的想象，因此很多情節(jié)夸張、離奇，超出了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際。課外可以找一些民間故事來(lái)讀讀，看看其中的哪些情節(jié)是超現(xiàn)實(shí)的，體會(huì)其中寄予的勞動(dòng)人民的美好感情。交流示例：同學(xué)甲：《董永與七仙女》中，當(dāng)董永問老槐樹能否為他和七仙女做媒時(shí)，老槐樹竟然開口說話了。董永一連問了三遍，老槐樹回答了三遍?？墒呛髞?lái)，當(dāng)天神來(lái)抓七仙女時(shí)，董永悲痛地質(zhì)問老槐樹，老槐樹卻變成了啞巴木頭。

同學(xué)乙：《白蛇傳》中，許仙于無(wú)意間救了一條小白蛇，小白蛇感恩在心，后來(lái)修煉成仙，并且和許仙喜結(jié)連理。課外練習(xí)

1.熟讀課文，積累文中的優(yōu)美詞句。

2.你還聽過哪些民間故事？和同學(xué)講一講。要聲情并茂地講，能感染人。感謝觀看獵人海力布9第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

你讀過民間故事嗎？寶蓮燈魯班造傘有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，海力布是一個(gè)獵人，怎么變成了一塊石頭呢？?甘珠爾扎布(1903年7月17日—1970年)別名韓紹約、川島隆良，蒙古族，遼寧彰武人?！东C人海力布》是甘珠爾扎布整理的。民間故事有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：1.時(shí)代久遠(yuǎn)，往往伴隨著人類的成長(zhǎng)歷程而經(jīng)久不衰；2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。從這兩個(gè)特點(diǎn)，我們就可以發(fā)現(xiàn)：民間故事往往因?yàn)闀r(shí)代久遠(yuǎn)、又是口頭傳播，所以很難找到一個(gè)確切的作者。走近作者1.會(huì)認(rèn)本課3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.默讀課文，能說出課文寫了海力布的哪幾件事情。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示我會(huì)認(rèn)謝發(fā)話牲誓chóushìhuǎngxī謊犧酬提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。誓言海誓山盟shì誓發(fā)誓報(bào)酬壯志未酬chóu酬

酬謝文犧自我犧牲xī犧

犧牲說謊彌天大謊huǎng謊謊話傳chuán(傳染)zhuàn(傳記)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？在內(nèi)蒙古自治區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。.讀一讀：從他的傳(zhuàn)記里，我們知道他母親是得

了傳(chuán)染病而死的。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！1.珠玉寶石的總稱。(

)2.崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開后而倒塌。(

)3.從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石，怎么聽見鳥商量，以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。(

)理解詞語(yǔ)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。珍寶崩塌原原本本4.各種鳥獸的總稱。(

)5.形容非常真實(shí)。(

)6.震動(dòng)了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。(

)飛禽走獸千真萬(wàn)確震天動(dòng)地理解詞語(yǔ)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講的是獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。我會(huì)寫酬誓謊延悔珍焦叮扶囑塌提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

酬謝書寫指導(dǎo)：酉字要窄、里邊有一短橫，州字第二筆是豎撇、稍長(zhǎng)，中豎要短，右豎最長(zhǎng)。酬chóu結(jié)構(gòu)：左右組詞：報(bào)酬壯志未酬造句：老奶奶拿出錢來(lái)酬謝我?guī)?/p>

她過馬路。音序：C部首：酉我會(huì)寫珍寶書寫指導(dǎo)：王字要窄小，人字稍扁寬，下邊三撇上下排列、下撇要長(zhǎng)。珍zhēn結(jié)構(gòu)：左右組詞：珍珠奇珍異寶造句：大海中蘊(yùn)藏著好多的珍寶。音序：Z部首：王我會(huì)寫叮囑書寫指導(dǎo)：口字要小、位置靠上，丁字橫稍短、豎鉤的豎要長(zhǎng)、寫鉤時(shí)稍頓筆。叮dīng結(jié)構(gòu)：左右組詞：叮嚀千叮萬(wàn)囑造句：老師叮囑我們一定要遵守

參觀紀(jì)律。音序：D部首：口我會(huì)寫叮囑書寫指導(dǎo)：尸字要窄長(zhǎng)，禹字上窄下寬、各部分都要扁、中間一豎貫穿到下框。囑zhǔ結(jié)構(gòu)：左右組詞：遺囑千叮萬(wàn)囑造句：我囑咐媽媽要照管好自己。音序：Z部首：口我會(huì)寫崩塌書寫指導(dǎo)：土和日兩字都要扁小，兩個(gè)習(xí)字要緊湊、里邊點(diǎn)小提稍長(zhǎng)、上下排列。塌tā結(jié)構(gòu)：左右組詞：倒塌鼻蹋嘴歪造句：這棟舊樓崩塌了一大塊。音序：T部首：土我會(huì)寫焦急焦jiāo結(jié)構(gòu)：上下組詞：心焦焦躁不安造句：上課鈴響了很久了，我們焦急地等著老師的到來(lái)。音序：J部首：隹我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：隹稍窄、右邊四橫要緊湊，下邊四點(diǎn)稍寬、勻稱，首點(diǎn)為左點(diǎn)、其它三點(diǎn)為右點(diǎn)。發(fā)誓書寫指導(dǎo)：折字要扁寬、扌的一提和斤字的橫稍長(zhǎng)，言字的上橫最長(zhǎng)、下邊都要窄。誓shì結(jié)構(gòu)：上下組詞：誓言海誓山盟造句：我發(fā)誓一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)

趕上去。音序：S部首：言我會(huì)寫謊話書寫指導(dǎo)：荒字各部分都要扁，中間亡字的第三筆是豎折不是撇折，下邊兒字中間多一豎。謊huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：說謊彌天大謊造句：小明是一個(gè)喜歡說謊話的

孩子。音序：H部首：讠我會(huì)寫遲延書寫指導(dǎo)：外邊是廴，與辶不同；里邊不是正字、上邊是短撇、末筆豎折是一筆。延yán結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：延期延年益壽造句：小芳一遲延，公共汽車就快

速過去了。音序：Y部首：廴我會(huì)寫后悔書寫指導(dǎo)：母字豎折和橫折鉤下邊都稍往左拉、末端要交叉，中間一橫左右都出頭。悔huǐ結(jié)構(gòu)：左右組詞：懊悔悔之晚矣造句：我十分后悔沒有做對(duì)這道題。音序：H部首：忄我會(huì)寫扶著書寫指導(dǎo)：扌的橫短一提要長(zhǎng)，夫字兩橫要靠上，豎撇貫穿兩橫，捺在第二橫下、要舒展。扶fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：攙扶扶老攜幼造句：我扶著老奶奶順利通過馬路。音序：F部首：扌我會(huì)寫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到獵人海力布的熱心助人、舍己為人。課堂小結(jié)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。chóuxiè

dīngzhǔqiānzhēnwànquè

()

()()

jiāojífāshì

chíyán()()

()kuánɡfēnɡnùháo

hòuhuǐ()

()酬謝叮囑千真萬(wàn)確焦急發(fā)誓遲延狂風(fēng)怒號(hào)后悔二、選詞填空。酬謝答謝報(bào)酬1.姐姐結(jié)婚很多人來(lái)祝福，爸爸舉辦了一次盛大的宴會(huì)()各位朋友。2.海力布救了小白蛇，小白蛇說它的爸爸一定會(huì)()他的。3.哥哥與朋友做生意，今天他的朋友給他發(fā)來(lái)了()。報(bào)酬答謝酬謝品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)獵人海力布9第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)人物的品質(zhì)，并分角色演故事。2.認(rèn)真讀課文，能提取主要信息，介紹“海力布”石頭的來(lái)歷。(重點(diǎn))3.能有自己的閱讀感受，通過讀和寫受到“熱心助人、舍己為人”的教育。(難點(diǎn))獵人海力布在你眼中是一個(gè)怎么的人？說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事？第一段(第1、2自然段)：講海力布平時(shí)熱心助人。第二段(第3-6自然段)：講海力布救了小白蛇，得到龍王的寶石。第三段(第7-10自然段)：講海力布把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。第四段(第11自然段)：講人們永遠(yuǎn)紀(jì)念海力布。這是課后第1題哦！他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從“每次”“總是”“很少”看出海力布是個(gè)熱心助人的人。海力布對(duì)小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”救小白蛇得寶石語(yǔ)言描寫，看到海力布救人不圖回報(bào)。填空：海力布對(duì)小白蛇_(dá)__________說：“可憐的小東西，快回家去吧！”同情地關(guān)心地小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。”海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動(dòng)物的話，對(duì)一個(gè)獵人來(lái)說，實(shí)在是太好了。海力布的心理描寫，看出他時(shí)時(shí)為別人著想的品質(zhì)。海力布什么珍寶也不要，只要龍王嘴里的寶石，是因?yàn)楹ＡΣ际莻€(gè)獵人，如果能聽懂動(dòng)物的話，就能打到更多的獵物，就能把更多的獵物分給大家，對(duì)平時(shí)熱心幫助別人的獵人來(lái)說，那是十分重要的。海力布這樣做是為鄉(xiāng)親們著想，而不是為了自己。面對(duì)這么多寶物，海力布為什么只要龍王嘴里的寶石？海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無(wú)論動(dòng)物說了什么話，都不要對(duì)別人說。如果說了，您馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”“再三叮囑”強(qiáng)調(diào)說明把動(dòng)物說的話告訴別人的后果非常嚴(yán)重，為后文海力布說出秘密變成石頭埋下伏筆。海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”救鄉(xiāng)親變石頭從海力布神態(tài)“大吃一驚”和動(dòng)作“他急忙跑回來(lái)”告訴大家，說明海力布是個(gè)心中有他人的人。從得知可怕消息后白海力布的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，看出海力布是個(gè)熱心助人，心里有別人的人。想一想：從海力布得知可怕的消息后的表現(xiàn)，你覺得他是個(gè)怎樣的人？大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下眼淚……當(dāng)鄉(xiāng)親們聽了海力布的話，誰(shuí)也不相信時(shí)，“海力布急得掉下眼淚”，可見海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔(dān)憂。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。這幾句話是對(duì)海力布的心理活動(dòng)的描寫。第一句說明海力布心里明白，要讓鄉(xiāng)親趕快離開，就必須將要他們搬家的原因清清楚楚地說出來(lái)，不然他們是不會(huì)搬的。第二句話是說時(shí)間不能再拖延了，災(zāi)難馬上就要發(fā)生，鄉(xiāng)親們的生命正面對(duì)著災(zāi)難的威脅。第三句話表現(xiàn)別無(wú)辦法可尋，只有以犧牲自已的生命，來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的生命了。這段描寫充分地將海力布在危難關(guān)頭決心犧牲自己保護(hù)鄉(xiāng)親們的品質(zhì)，十分真切地表現(xiàn)了出來(lái)。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。因?yàn)楹ＡΣ疾粌H平時(shí)熱心地幫助別人，遇到困難替他人著想，更令人欽佩的是，在鄉(xiāng)親們遇到災(zāi)難的時(shí)候，他只有把事情說清楚，大家才會(huì)相信，只有犧牲自己，才能換來(lái)鄉(xiāng)親們的平安，所以他盡管知道說出來(lái)會(huì)變成石頭還是說了，表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。海力布明明知道，如果把鳥兒的話說出來(lái)，自己會(huì)變成石頭，為什么他還要說?人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢?！昂ＡΣ肌钡氖^是怎么來(lái)的呢？簡(jiǎn)要地說一說？海力布是一個(gè)熱心助人、舍己為人的人。概念：人人都喜歡故事，一個(gè)好的故事在觸動(dòng)我們每個(gè)人心中一些似曾相識(shí)的東西，同時(shí)也告訴我們一些關(guān)于生活、世界和我們自己的全新的東西。表演故事也是一種理解課文的方法，還能讓學(xué)習(xí)富于情趣。表演時(shí)要有一定的夸張些的動(dòng)作,生動(dòng)的語(yǔ)言,豐富的表情。配上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等表演故事要求：表演故事要求有以下幾點(diǎn)：1.熟悉表演的內(nèi)容，表演時(shí)脫稿演出；2.將課文中敘述性、簡(jiǎn)單的內(nèi)容根據(jù)表現(xiàn)角色的性格與特點(diǎn)進(jìn)行豐富，可以給人物加上動(dòng)作、語(yǔ)言等，但切記東拉西扯；3.幾個(gè)人合作要做好分工，互相配合；4.表演要戲劇化。別怕過火，表演時(shí)要配上豐富的手勢(shì)、面部表情和戲劇化的身體語(yǔ)言；配上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等表演故事運(yùn)用：本文海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，仔細(xì)閱讀后，試著分角色演一演。配上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等表演故事課文結(jié)構(gòu)

8.獵人海力布救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭世世代代紀(jì)念熱心助人舍己為人這是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。課文主旨縮寫故事縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下。把一篇長(zhǎng)文章壓縮成短文章，把一篇長(zhǎng)故事壓縮成一個(gè)短故事。學(xué)會(huì)縮寫，能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語(yǔ)言表達(dá)能力?？s寫故事縮寫注意以下幾點(diǎn)：1.要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方。2.要把人物的語(yǔ)言寫成敘述性語(yǔ)言。3.要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，去掉具體描寫的部分。舉例：

如《景陽(yáng)岡》一文中，寫武松喝酒后上景陽(yáng)岡的一段內(nèi)容，有三個(gè)自然段寫了他的心理活動(dòng)。縮寫時(shí)，我們把次要部分用一二句話概括一下就行了。再如第2、3自然段，寫武松與店家的對(duì)話，亦可刪掉次要的一些語(yǔ)句。再如《獵人海力布》課文中寫海力布救了小白蛇，得到龍王的寶石，用了四個(gè)自然段(3-6)寫。縮寫時(shí)，我們把海力布、小白蛇、龍王的話寫成敘述性語(yǔ)言，這樣，既使情節(jié)連貫，語(yǔ)句也“簡(jiǎn)練”。練一練：根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫話，簡(jiǎn)要介紹它的來(lái)歷。

《獵人海力布》是一個(gè)非常生動(dòng)的蒙古族民間故事，而且具有神話色彩。描寫了熱心助人的海力布為了救鄉(xiāng)親們，不惜變成一塊石頭，人們世世代代紀(jì)念他。這則故事雖然篇幅較長(zhǎng)，但語(yǔ)言通俗易懂，圍繞海力布“舍己救鄉(xiāng)親“的中心事件，層層鋪墊，寓理寓情于故事中，給人強(qiáng)烈的感染和教育。課堂小結(jié)這是課后小練筆哦！《獵人海力布》是民間故事，給你在三分鐘時(shí)間，可以講、可以縮寫、可以幾人表演……將這個(gè)故事展示給大家，讓民間故事在我們這得到傳承。主題延伸從前有一個(gè)獵人名叫海力布,他樂于助人,每次打獵回來(lái)總把獵物分給大家,大家都很尊重他。有一次他從一只老鷹的手里救了一條小白蛇,小白蛇的父親是龍王,為了感謝海力布,它把嘴里含著的能聽懂動(dòng)物說話的寶石送給了海力布,可是動(dòng)物說的什么話不能告訴別人。就這樣海力布打獵更方便了。有一天，海力布上山打獵，聽見一群鳥商量著：今天大山倒塌，洪水沖毀大地，不知會(huì)淹死多少人！海力布聽到了這個(gè)消息，就急忙叫大家趕快搬家，可是海力布不管怎么催促，大家還是不聽，最后海力布為了救大家，把事情的來(lái)龍去脈都說出來(lái)了，剛剛說完就變成了一塊僵硬的石頭?？s寫《獵人海力布》農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，是華人夏季最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，和春節(jié)、中秋并列為華人傳統(tǒng)三大節(jié)日?！岸耍跻病?，也就是“開始”的意思。按地支順序推算，五月為“午”，而“午”與“五”又同音，所以，“端午”又稱“端五”。五月五日，月與日同為五，故古也稱為重五，與九月九日稱重九之意相同。古人也把“午時(shí)”當(dāng)作“陽(yáng)辰”，所以端午也有“端陽(yáng)”之稱。明清時(shí)代，北京一帶也把端午節(jié)稱作“女兒節(jié)”或“五月節(jié)”。推薦閱讀端午節(jié)的來(lái)歷端午節(jié)起源的說法有好幾種，其中以紀(jì)念兩千多年前憤投汨羅江的中國(guó)大詩(shī)人屈原說最廣為流傳。屈原是楚懷王時(shí)的大臣，備受楚懷王重用。此舉引起上官大夫及令尹子蘭的嫉妒，誹謗屈原，離間楚王和屈原之間的關(guān)系。楚王繼而逐漸疏遠(yuǎn)屈原，甚至將屈原放逐。眼見楚國(guó)瀕臨絕境，因讒臣誤國(guó)，將為秦國(guó)所滅，屈原滿懷悲憤，在寫下了絕筆作《懷沙》后，懷石投汨羅江自盡。屈原死后，楚國(guó)的百姓哀痛非常，涌至汨羅江邊去憑吊屈原。而漁夫們也撐起了船只，在江上打撈屈原的尸體。他們還把粽子、雞蛋等食物往江里面丟，希望喂飽魚蝦，不讓它們奪食屈原的尸體。還有人拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望藥暈江里的蛟龍。據(jù)說，當(dāng)時(shí)水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，把龍筋纏在孩子們的手和脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來(lái)傷害這些小孩子。因?yàn)榍督哪翘焓俏逶鲁跷?，從此以后，每年的這一天，人們便要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原，甚至還在這天到來(lái)時(shí)，特地把菖蒲或艾草插在門上，以防瘟疫避災(zāi)難。思考：1.人們?yōu)槭裁从酶鞣N方法紀(jì)念屈原？2.根據(jù)本文內(nèi)容，用幾句話介紹一下端午節(jié)的來(lái)歷。相傳四川峨眉山的一個(gè)山洞里，住著兩條蛇精，一條是白蛇，一條是青蛇。她們雖是蛇精，卻心地善良，從不傷人。一天，白蛇和青蛇耐不住洞中的寂寞，就變作兩位美麗的姑娘，一個(gè)取名白娘子，一個(gè)取名小青，駕云飛到人間天堂——杭州。白娘子和小青在西湖游玩時(shí)，結(jié)識(shí)了忠厚老實(shí)的青年許仙。在小青的撮合下，許仙和白娘子結(jié)為夫妻。過了幾日，小兩口帶著小青離開杭州，搬到鎮(zhèn)江，開了一家藥店，維持生活。一天，許仙在街上遇見金山寺的法海和尚。那法海對(duì)許仙說：“我看你面帶妖氣，家中必有妖怪！”白娘子許仙大吃一驚，說：“家中只有妻子和一個(gè)丫環(huán)，哪來(lái)的妖怪？”法海道：“等端午節(jié)時(shí)，讓你妻子喝下一杯雄黃酒，就會(huì)知道我說的對(duì)不對(duì)了?！倍宋绻?jié)那天，白娘子拗不過丈夫，只好喝了一杯雄黃酒，馬上感覺頭昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一會(huì)兒，許仙不見白娘子動(dòng)靜，進(jìn)房掀開床帳一看，只見一條白蛇盤在床上。許仙嚇得大叫一聲，仰面跌倒在地，死了。小青急忙進(jìn)屋，喚醒了白蛇。她馬上又變成人形。看見許仙嚇?biāo)懒?，白娘子立刻出門，駕云飛往昆侖山，歷盡千辛萬(wàn)苦，還差點(diǎn)兒丟掉性命，才盜來(lái)了能起死回生的靈芝仙草。白娘子和小青急忙煎好仙藥。白娘子把藥含在口里，一口口哺入許仙的口中。過了一會(huì)兒，許仙長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣，慢慢睜開了眼睛。白娘子和小青高興地說：“官人醒來(lái)了，謝天謝地！”許仙一見白娘子，吃驚地喊道：“你……你……”白娘子連忙安慰他：“官人，剛才你看見的白蛇已被我殺死了，扔在院中。我扶你去看看?！痹S仙出門一看，見一條大白蛇已被殺死，這才把心放下。七月十五那天，許仙要到廟里燒香，就一個(gè)人去了金山寺。法海一見許仙便說：“你臉上的妖氣更重了?！痹S仙說：“可我的妻子和常人并沒什么兩樣??？”法海道：“不出一個(gè)月，老僧定會(huì)叫她現(xiàn)出原形！”許仙忙說：“老法師，我相信妻子不是妖怪，請(qǐng)你不必費(fèi)心了！”說著便要離開。法海不放許仙回家，硬把他關(guān)在了金山寺。許仙一連三天不歸，白娘子和小青找到了金山寺。法海不放許仙，舉起禪杖和白娘子、小青打在一起，三個(gè)人來(lái)來(lái)往往，打得難解難分。那法海的青龍禪杖是一件寶物，劈下來(lái)就像泰山壓頂一般。白娘子有孕在身，漸漸覺得招架不住，小青功夫尚淺，更不是法海的對(duì)手。兩個(gè)人虛晃一招兒，退下陣來(lái)。白娘子和小青跳上江邊一只小船，商量了一會(huì)兒，決定改用水攻。只見白娘子從頭上拔下一支金釵，迎風(fēng)一晃，立即變成了一面小令旗，旗上仿佛蕩漾著水紋。小青接過令旗，舉在頭頂搖了三搖，霎時(shí)間就見滔滔江水滾滾而來(lái)，蝦兵蟹將成群結(jié)隊(duì)一齊向金山寺涌去?？墒悄钦驹谏巾?shù)姆ê２⒉惑@慌，只見他脫下身上的袈裟，用手向空中一拋，袈裟隨風(fēng)飄展，轉(zhuǎn)眼間把個(gè)金山寺蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。更奇怪的是，水漲一尺，山也跟著長(zhǎng)一尺；水漲一丈，山也長(zhǎng)一丈，大水總是漫不過金山。白娘子見勝不了法海和尚，又怕傷了腹中的胎兒，只得叫小青收了兵。她們?cè)阪?zhèn)江無(wú)法安生，便又回到杭州。許仙找了個(gè)機(jī)會(huì)，逃出金山寺。他回到藥店，見已無(wú)人，便找到杭州原來(lái)的住處。一家人團(tuán)聚，悲喜交集。幾個(gè)月后，白娘子生下一個(gè)白白胖胖的兒子，全家都高興得合不攏嘴。孩子滿月這天，許仙正高高興興地張羅宴席，法海又找上門來(lái)。法海身披大紅袈裟，右手執(zhí)著禪杖，左手托著金缽，兩眼射出兇光，對(duì)許仙說：“今日老僧來(lái)此，專為收你妻白蛇精?！痹S仙說：“我妻待我有情有義，已為我生一男孩。你為何要拆散一對(duì)相親相愛的夫妻？”法海冷笑著說：“你還執(zhí)迷不悟，那就看看這金缽的神通吧！”法海說完便闖進(jìn)了白娘子的臥室。許仙跟進(jìn)屋一看，只見那金缽正懸在白娘子的頭上，發(fā)出道道金光，將她團(tuán)團(tuán)罩住。小青撲過去要跟法海拼命，白娘子忙喊道：“小青快走，待你日后練好功夫，再來(lái)替我報(bào)仇！”小青自知斗不過法海，就聽從了白娘子的話，化作一道青煙從窗口逃走了。白娘子親了親懷中的孩子，把孩子交給了許仙。這時(shí)，就見那金缽從白娘子的頭上慢慢落下來(lái)，將她收進(jìn)缽內(nèi)。許仙走到跟前一看，只見一條小白蛇盤在缽里。法海說：“將此蛇鎮(zhèn)在雷峰塔下，讓她永不得見天日。”說完一撒手，那金缽便飛了出去，直飛到雷峰塔的下面，被鎮(zhèn)在塔底。但法海仍不放心，便在塔前的凈慈寺里住下來(lái)，看守著。小青逃出許家之后，一口氣飛回峨眉山的蛇仙洞。她在洞里修煉功夫，一煉就是十八個(gè)年頭。眼看自己的功夫已經(jīng)很高深了，她就又飛回杭州，找法海和尚報(bào)仇。仇人相見，分外眼紅。小青二話不說，便和法海戰(zhàn)在一起。小青復(fù)仇心切，越戰(zhàn)越勇，法海漸漸招架不住。正在這時(shí)，只聽“轟隆”一聲巨響，雷峰塔突然坍塌了！白娘子從塔里跳了出來(lái)，她和小青一起追打法海。法海斗不過白娘子和小青，只好跳進(jìn)西湖，將自己的身體一縮再縮，縮成一個(gè)一寸來(lái)長(zhǎng)的小和尚，鉆到一只螃蟹的硬殼里躲起來(lái)，再也不敢出來(lái)了。思考：本文寫了法海與白娘子幾次交鋒？結(jié)果怎樣？三、讀下面的句子，再用紅色的詞造句。1.無(wú)論動(dòng)物說了什么話，都不要對(duì)別人說。____________________________________________________________________________________________2.如果說了，您馬上就會(huì)變成石頭。______________________________________________無(wú)論學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，想辦法解決。如果不遵守交通規(guī)則，就容易出事故。四、精彩賞析。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。1.這幾句話是對(duì)海力布的____________描寫。2.這段話一共有3句。第一句說明____________________________________________________________________________；第二句說的是___________________________________________________________________________；第三句講的是_____________________________________________________________。3.這段話寫出海力布是個(gè)___________________________的人。心中有他人、舍己為人心理海力布心里明白，不把要搬家的原因清清楚楚地說出來(lái)，鄉(xiāng)親們是不會(huì)搬的時(shí)間不能再拖延了，災(zāi)難馬上就要到來(lái)，鄉(xiāng)親們的生命正面臨著災(zāi)難的威脅別無(wú)他法可尋，只有犧牲自己的生命，來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的生命了9.獵人海力布課后練習(xí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。1．獵人海力布fāshì(

)，他沒有shuō

huǎnɡ(

)，可人們就是不相信他，都不肯bānjiā(

)。2．大山一旦bēnɡtā(

)，大家將面臨滅頂之災(zāi)。3．小白蛇的爸爸一定要好好chóuxiè(

)海力布。發(fā)誓酬謝崩塌搬家說謊二、比一比，再組詞。

珍（）

悔（）

叮（）

診（）

誨（）

訂（）

囑（）

廷（）

扶（）

屬（）

延（）

撫（）撫摩珍寶診斷屬于扶起延長(zhǎng)朝廷教誨訂正囑托叮囑后悔三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(

)(

)大雨烏云(

)(

)狂風(fēng)(

)(

)(

)天(

)地千真(

)(

)老老(

)(

)飛(

)走(

)(

)(

)代代

傾

盆怒

號(hào)

震

動(dòng)小小

萬(wàn)

確

禽獸世

世密

布四、選填正確的關(guān)聯(lián)詞。1．您要記住，(

)動(dòng)物說了什么話，(

)不要對(duì)別人說。2．(

)犧牲自己，(

)能救鄉(xiāng)親們。3．(

)您對(duì)別人說了，您(

)會(huì)變成石頭。4．(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動(dòng)物說的話。只有……才……只要……就……如果……就……無(wú)論……都……無(wú)論就

只要

就

如果

才

只有

都

一、起因——地點(diǎn)、人物1．閱讀全文我花了(

)分鐘。我弄懂了這個(gè)故事發(fā)生在________________________(地區(qū))，講的是______________________________________________________________________________________的故事。獵人海力布因救龍王的女兒，獲得了一顆寶石。能聽懂動(dòng)物說話的海力布為救鄉(xiāng)親們變成了石頭略內(nèi)蒙古自治區(qū)2．“尊敬”的含義是(

)A．重要B．重視而且恭敬地對(duì)待3．大家為什么尊敬海力布？___________________________________________因?yàn)樗麩嵝膸椭鷦e人。B二、經(jīng)過——獲寶石1．小白蛇的爸爸為了酬謝海力布，送給他(

)A．金子B．寶石C．珍寶2．“酬”的解釋有：①主人向客人敬酒；②報(bào)答；③報(bào)酬；④交際往來(lái)；⑤實(shí)現(xiàn)。在本文中“酬謝”的“酬”應(yīng)選第____種解釋。海力布想要龍王重重地酬謝自己?jiǎn)?？他為什么要了能聽懂?dòng)物的話的寶石？____________________________________________________________________________________________________________