如何寫好文章的開頭

如何寫好文章的開頭第一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。元代喬夢符把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要像鳳頭一樣美麗動人;明代的謝榛則認(rèn)為“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”，意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇，給人以先聲奪人之感。正是因為開頭處于文章的醒目處，就好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。第二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二開篇的原則和注意事項

開篇的原則：

開篇的注意事項：開篇要為內(nèi)容和中心服務(wù)，是文章的有機(jī)組成部分。簡潔生動優(yōu)美

第三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二《紀(jì)念》歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

第四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二開頭實例也許生活是一杯小燒酒，它充滿了熱烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充滿了淡淡的苦澀。但無論如何，我們享受了生活，就應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)它所帶給我們的一些酸甜苦辣?！秾W(xué)會承擔(dān)》第五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二詮釋“掌聲”

掌聲是一種鮮活的語言，它表達(dá)了無窮無盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅……

詮釋“掌聲”

第六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二??

弱小的你走到起跑線上，面對著個個身經(jīng)百戰(zhàn)的對手們，面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎？請高舉雙手為自己鼓掌吧！為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌，請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧！帶著這股自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我

第七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二當(dāng)你呆呆地站在演講臺上，為你剛剛失敗的演講而痛苦時，當(dāng)你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時，突然臺下送來一陣掌聲，盡管不是很響亮，也足以像一副良藥，敷在你受傷的創(chuàng)口，像一汪清泉滋潤著你的心田，這時你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉(zhuǎn)變成感激的淚花，你深深地為鼓勵的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴??第八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二當(dāng)抗洪英雄講述著自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事跡時，臺下一片靜寂，隨著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲，多么熱烈的掌聲??！這掌聲飽含著人們對抗英雄的欽佩和深深的謝意?？购橛⑿劭蘖耍驗槿嗣竦恼坡暿菍λ麄儷I(xiàn)身精神的肯定、贊揚(yáng)，是他們最大的榮譽(yù)。

第九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達(dá)對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優(yōu)美的語言。

“掌聲”不需要詮釋，你只要用心感覺，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生??

第十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二1、那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點呢？我們有些同學(xué)在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

第二，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

第三，開頭要力求簡潔，直接切入主旨。第四，開頭應(yīng)起總領(lǐng)全文的作用，即為下文的內(nèi)容作一個總的概述，或者作結(jié)構(gòu)上的領(lǐng)起。

小結(jié)第十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

開篇使用修辭方法，以引起讀者對所要面對的事物或觀點的興趣，使文章一開始就新穎動人，富有吸引力。同樣能使你的文章熠熠生輝．2、美化開頭，要用好修辭第十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二【精彩范例】

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了．－－<春>作者運(yùn)用了反復(fù)的修辭，寫出了盼春的心切。運(yùn)用擬人，把春天人性化，并且把東風(fēng)——這一春天的使者，比喻成人的腳步，在一開篇就給讀者帶來欣喜，輕快地感覺。第十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二（1）用比喻，增強(qiáng)開頭的生動形象。陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落。

第十四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二（2）用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。

它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，也曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡單，簡單得牙牙學(xué)語的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。

《千年的呼喚》

第十五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二（3）引用名人名言、詩句

開頭引用名言警句、諺語俗語、歌曲詩詞等，既富含文采，又易于引發(fā)讀者的共鳴。這是提升作文檔次的一種有效手段．第十六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二a、直接引用古詩詞。

生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。

生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。

生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

第十七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二b、化用古詩詞。樂觀就是那直上青天里的一行白鷺。

樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆。

樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草。

樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點點落紅。

第十八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

如果你選擇記敘文，又想給文章涂染文學(xué)色彩，你可在開頭營造意境，借景傳情，做到“一切景語皆情語”。這既為下文帶情化的敘寫作好了鋪墊，又能緊緊地吸引住閱卷老師的目光。

3、繪景傳情法

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清筆下的“背影”為何感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。第十九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

范例第二十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

題記是指寫在題目下面，正文之前的文字。巧用題記開篇，既起到了提綱挈領(lǐng)的作用，又能揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺。4、運(yùn)用題記第二十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二【精彩范例】我不去想是否能夠成功，既然選了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。-----題記

《心靈的選擇》第二十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二擬寫題記請注意：應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示文章內(nèi)涵。要開宗明旨，簡潔明了。語言精美，富有文采。第二十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

改寫《喜迎快班招生》的開頭：

走進(jìn)校園，只見紅旗招展，火紅的校旗在太陽的照耀下迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得更加鮮艷奪目。朋友們，你們也許要問，學(xué)校里有什么喜事呢？哦，讓我來告訴你們，初二年級快班招生考試。馬上就要開始了,滴鈴鈴……一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場。當(dāng)我拿起語文試卷時，閃現(xiàn)在眼前的作文題目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考試，是一次嚴(yán)峻的考驗，一場激烈的戰(zhàn)斗。我的心里又激動，又緊張，同時又感到一種在競爭中充分展示才華的快意。想到這里，我不禁拿起筆來，開始寫這篇作文?！跋灿彀嗾猩边@一題目，對我來說非常有意義。為什么呢？這還要從頭說起……第二十四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

滴鈴鈴……，一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場。當(dāng)我拿起語文試卷時，“喜迎快班招生”的作文題目赫然出現(xiàn)在我的眼前。頓時，我思潮起伏，不禁想起了一段往事……改寫示范第二十五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二開篇小練習(xí)

請你為中考作文《為自己鼓勁》寫一個開篇友情提示:巧用修辭方法引用名言歌詞詩句運(yùn)用情景對話運(yùn)用題記注意點題第二十六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

《為自己鼓勁》精彩開篇展示

在光輝折射的露珠里，我看見了堅強(qiáng)；在石縫之中的小草里，我看見了堅韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花里，我看見了堅毅……在平凡的我中，我看見了勇敢、樂觀。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它們讓我學(xué)會了為自己鼓勁。

雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強(qiáng)的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。第二十七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二

為自己鼓勁人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，在你蛻變成蝶的過程中，需要自己為自己鼓勁?！}記

為自己鼓勁“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴?！币换厥?，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?，跳出人生最華彩的舞蹈。

第二十八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二讓我怦然心動的那句話又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時節(jié)那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡(luò)延伸……

這可是開學(xué)的第一次月考啊，千萬，千萬……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當(dāng)成績單發(fā)下來時，那鮮紅的數(shù)字打破了我所有的希望。

第二十九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二老師、父母失望的眼神，考好的同學(xué)臉上沾沾自喜的表情，都讓我無地自容。我害怕老師、同學(xué)關(guān)切的話語，在我聽來如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時半聽半睡，總是將自己封閉起來，獨自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績更是讓我無言以對老師和父母。一日，天氣有些涼，我獨自窩在家里無聊至極，漫無目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動，在也翻不動書，“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。第三十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二是啊，無論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂觀的心態(tài)去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽光。清風(fēng)帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動的話，仍在我心中熠熠生輝，每當(dāng)我想要放棄時，那句讓我怦然心動的話就會輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。輕輕放下落葉，面對清晨的陽光，我向前邁進(jìn)堅定的每一步。第三十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二讓我怦然心動的那句話

走在慢慢人生路上，聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話使我怦然心動，那就是“沒有理由，沒有借口”小時候做錯了事，總會找各種理由，各種借口推卸責(zé)任，直到有一天上課時，老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就開始斥責(zé)離垃圾很近的同學(xué)，那個同學(xué)馬上說：“不是我的，是別人踢過來的！”老師馬上回應(yīng)：“那你不能撿起來嗎？沒有理由，沒有借口，馬上撿起來！”這句話敲擊這我的耳膜，我的心砰然一動。如果“沒有理由，沒有借口”，人人承擔(dān)好責(zé)任，事情就不會被推來拖去，總也完不成。這句話給我的心留下了深深的烙印。第三十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二后來上了中學(xué)，作業(yè)留多了時，同學(xué)就會向老師怨聲載到，“這么多作業(yè)怎么做完呀！”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫作業(yè)會影響休息的”……“砰！”的一聲巨響，老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來，“這些作業(yè)是你們份內(nèi)的工作，你們沒有理由和借口不去完成！”聽了這些話我的心又怦的動了一下，于是我不再抱怨，而是努力寫作業(yè)。當(dāng)我勞累之極很想休息時，這句話便又開始在我的耳邊回響，敲擊我的心靈，讓我堅持完成作業(yè)。理由和借口都是對自己懶惰的美化與掩飾，“沒有理由，沒有借口”是勤奮努力的代名詞。第三十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二再后來上體育課，大家都嫌跑步太累，找各種理由和借口不去跑步，而我堅決不會這樣做，“沒有理由，沒有借口”；考試考砸啦，別人都說題太難，時間不夠，而我不會，“沒有理由，沒有借口”，我不要花時間思考理由與借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄壞別人的東西，我不要找理由，找借口，“沒有理由，沒有借口”是自己弄壞的就是自己不對，要想怎樣去彌補(bǔ)……“第三十四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期二沒有理由，沒有借口”這句讓我怦然心動的話，讓我不在掩飾我的不足與懶惰，自主去承擔(dān)責(zé)任，讓我在面對更高的要求時不會猶豫，馬上去做，讓我經(jīng)歷失敗后，不會只