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/人教版五年級(jí)上學(xué)期語文精選全能一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。dàɡānɡqǐ
mǎsuíbiàntōngshùn________________________céngjīngpiānkē
péi
yǎngguàntōng________________________2.組詞。侶______
娛______
盒______
豫______
某______呂______
誤______
盆______
預(yù)______
謀______趟______
誦______
零______
編______淌______
涌______
霧______
篇______3.用“烈”和“壯”分別組詞,再填到下列句子中。
烈__________________壯__________________我在新疆鞏乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的沖擊中,我看到了萬馬奔騰的最______的場(chǎng)面,雷聲、風(fēng)聲、雨聲、馬蹄聲交織在一起,格外______,仿佛一場(chǎng)______的戰(zhàn)斗似的,令人難忘。
4.文學(xué)常識(shí)填空袁牧(1719~1798),______(今)人,______詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等?!八姟保確_____。5.選詞填空光芒
亮光
光亮
欣賞
贊賞
觀賞(1)太陽冉冉升起,射出萬丈______。(2)這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。(3)不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了______的了。(4)游人駐足山頭,入神地______遠(yuǎn)處神奇的景色。(5)遠(yuǎn)處飄來悅耳的古樂聲,“是誰彈奏得如此純熟?”聽者個(gè)個(gè)______有加。(6)______這工筆細(xì)膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫,大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.形近字組詞
抄______
蚊______紗______
紋______7.根據(jù)提示,劃出朗讀停頓。牧童騎黃牛,歌聲林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。例:牧童/騎/黃牛8.用下列詞語造句①翻山越嶺②照料9.給下列加橫線的字注音緞帶______宮殿______鑄造______10.小積累。(對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度)例:聰明者利用時(shí)間。
愚蠢者_(dá)_____時(shí)間
勤奮者_(dá)_____時(shí)間
懶惰者_(dá)_____時(shí)間有志者_(dá)_____時(shí)間求知者_(dá)_____時(shí)間
閑聊者_(dá)_____時(shí)間勤奮者_(dá)_____時(shí)間自滿者_(dá)_____時(shí)間11.將下列詞語中不正確的改正過來蒙朧______
資詢______
咨旬______流覽______
二、閱讀理解(30分)12.按要求填空“鏘”按部首查字法應(yīng)查______部,再查______畫,讀______
13.讀課文《孔子》,回答你是怎么理解“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操,小人窮困了就會(huì)為所欲為”這句話的?
14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______沒頭腦______
呆住了______門衛(wèi)安慰他說______
______不要緊______
我給你開一張條子______一路上會(huì)有人照顧你食宿的______
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)
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