2021年六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷及答案匯編(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）péngpàixīmièkùnnánlínshīzāogāodǎoméizhòuwénsháozixiōngyǒngjiànqǐ二、比一比，再組詞。（10分）毯（______）

勒（______）

跤（______）

吻（_____）

境（______）氈（______）

鞋（______）

膠（______）

物（_____）

鏡（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）（______）撞撞心（______）肉（______）不（______）思（______）（______）（______）不安（______）手（______）腳（______）（______）澎湃（1）狂風(fēng)的怒吼讓（__________）的妻子感到（__________）。（2）兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，（__________），（___________）地嗤笑起來。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴热弧汀m然……但是……不但……而且……如果……就……1、（）今天夜里下雨，明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)（）得推遲。2、這件棉衣（）舊了，（）很保暖。3、（）我平時(shí)不好好吃飯，（）身體抵抗力特別差。4、你（）答應(yīng)人家了，（）不要推辭了。5、他（）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（）經(jīng)常助人為樂。五、按要求寫句子。（15分）(1)聽了英雄人物的報(bào)告，使我深受鼓舞。(修改病句)_______________________________________________(2)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)___________________________________________(3)蘇珊沉默了一會(huì)兒，說：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！?改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________(4)小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。(修改病句)______________________________________(5)她一面自言自語，一面在胸前畫著十字。(造句)_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面——________________契機(jī)——________________2．破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選序號(hào)填在句子后面的（）中。A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著（____）3．你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：______________________4．在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句抄下來。A．______________________________B．_____________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6．讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡潔流暢的語言寫下來。___________________________以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。契機(jī)：指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。2.A②B①3.活著就是高興的，幸福的。表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求，而希望則是生命的源泉。4.A：馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。B：在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。5.因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。七、習(xí)作。（20分）一學(xué)期又結(jié)束了，你學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了許多道理，請(qǐng)你選擇其中印象最深的一件事寫下來。要求：（1）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一澎湃熄滅困難淋濕糟糕倒霉皺紋勺子洶涌濺起二毛毯勒索摔跤口吻環(huán)境氈帽皮鞋膠水事物鏡子三跌跌驚跳假索忐忑指畫洶涌忐忑不安心驚肉跳指手畫腳不假思索四1、如果……就……2、雖然……但是……3、因?yàn)椤浴?、既然……就……5、不但……而且……五(1)聽了英雄人物的報(bào)告，我深受鼓舞。(2)桑娜補(bǔ)帆。(3)蘇珊沉默了一會(huì)兒，說，她希望我的手指已經(jīng)好了。(4)略。點(diǎn)撥：去掉“一貫”。(5)媽媽一面聽音樂，一面看書。六PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷及答案（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fèiténgtuísàngdǐyùpáoxiàofèngxìzuǐchúnkāngkǎidàngyàng二、比一比，再組詞。（10分）挪________

鬼________

臘________

翡________那________

愧________

蠟________

韭________刑________

君________

鞭________

撇________刊________

裙________

便________

敞________三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）昂首（____）（____）堅(jiān)（____）不屈全神（____）注驚（____）動(dòng)（____）斬（____）截鐵氣（____）山河我還知道的可以用來贊美革命英雄的四字詞語有：______、________、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔(dān)心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺(tái)風(fēng)，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對(duì)什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________2．在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________4．為小區(qū)公共草坪寫一條標(biāo)語，提醒大家愛護(hù)草坪。不要用“愛護(hù)”“禁止”一類的詞語。________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）為人民服務(wù)（節(jié)選）①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。②人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。③因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。1．《為人民服務(wù)》一文是同志為悼念同志而作的演講。（）A．毛澤東張思德 B．毛澤東李大釗C．毛澤東魯迅 D．周恩來張思德2．第②段的中心句是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．人總是要死的，但死的意義有不同。C．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。3．為了說明“只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦”這一觀點(diǎn)，文中舉了什么例子？請(qǐng)簡要概述。_____________________4．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，先理解以下詞義，再結(jié)合文段，說說你對(duì)整句話的理解。固：______或：______我的理解：____________________七、習(xí)作。（20分）題目：關(guān)愛提示：生活中，人與人之間需要相互的關(guān)心與幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)我們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________