初中二年級秋季學期《道德與法治》（統(tǒng)編版）課后練習（全冊匯總）含答案

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課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB001學科道德與法治年級八年級學期上學期課題我與社會教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1．我們的生活正在發(fā)生著變化，越來越便利多彩。網(wǎng)友議論紛紛：網(wǎng)友a：我們小區(qū)引入了蔬菜便民服務(wù)，便利店搭載果蔬，菜市場干凈整潔了不少。網(wǎng)友a：我們小區(qū)引入了蔬菜便民服務(wù)，便利店搭載果蔬，菜市場干凈整潔了不少。網(wǎng)友b：社區(qū)衛(wèi)生中心籌建了養(yǎng)老驛站，不僅能電話咨詢，還有專業(yè)醫(yī)生來為老人們服務(wù)，感覺非常溫馨。網(wǎng)友c：以前我們小區(qū)周邊違建密集，一旦著火，后果不堪設(shè)想，今年城管聯(lián)合街道拆除了違建，冬天終于住得安心了。網(wǎng)友的評論使我們看到（）A.我們通過享受便利，逐漸成長為合格的社會成員B.社會為人提供支持，人的生存和發(fā)展離不開社會C.只有消滅違法行為，才能夠建設(shè)宜居的生活環(huán)境D.好的環(huán)境由人創(chuàng)造，人的社會交往構(gòu)成社會關(guān)系2．我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分。下列符合這一觀點的名言警句是（）A.鍥而不舍，金石可鏤B.人無遠慮，必有近憂C.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸D.百尺竿頭，更進一步二、問答題列舉生活中“衣食住行”的變化，并談?wù)勀愕母惺?。【參考答案】一、單項選擇題1.B2.C二、問答題開放類題目，能感受到社會生活豐富多彩，言之有理即可。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB002學科道德與法治年級八年級學期上學期課題在社會中成長教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.下列同學的選擇有利于培養(yǎng)親社會行為的有①小明利用吃晚飯的時間觀看新聞聯(lián)播②小芳參加學校組織的慰問敬老院活動③小輝主動承擔社區(qū)宣傳櫥窗的布展工作④小剛為了提高成績把所有時間都用來做題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2018年第二批全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館義務(wù)講解，以及社區(qū)綠色低碳宣傳活動，組織同學為邊遠地區(qū)貧困小學生捐贈衣物和書籍，參加“愛加艾減”國際公益項目，幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要A.積極實踐，服務(wù)社會B.遵守制度，維護規(guī)則C.走出國門，展示風采D.努力學習，體味生活二、問答題某校八年級學生參加學校組織的學農(nóng)實踐活動后，向全校師生做了交流匯報。下面是兩位同學的一些感受與收獲。小明：“我學會了整理內(nèi)務(wù)，做花卷、炒菜，還體驗了磨面、擠牛奶……經(jīng)過一番辛苦勞動，吃到了自己親手做的飯菜，完成了農(nóng)活任務(wù)，我覺得自己棒棒噠！”小芳：“好多農(nóng)活都是第一次做，比如插秧，幾乎要一直彎著腰，腳丫子陷在水田里，太陽還在頭頂曬著，真是覺得挺累的，沒想到自己能堅持下來?！逼吣昙壍男偮犝f自己明年也要去學農(nóng)，抱怨道：“學農(nóng)有什么用，還不如用這幾天補補課?！苯Y(jié)合上述兩位同學的匯報內(nèi)容，運用所學知識，你會對小剛說點什么？【參考答案】一、單項選擇題1.A2.A二、問答題既要學習書本知識，又要重視社會實踐。通過學農(nóng)可以掌握一些生產(chǎn)生活技能，培養(yǎng)自立能力，增強自信。在學農(nóng)活動中堅持完成任務(wù)，可以磨煉我們的意志品質(zhì)。其他答案如培養(yǎng)勞動習慣、培養(yǎng)勞動觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、學以致用等亦可。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB003學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題網(wǎng)絡(luò)改變世界（第一課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習單選備注：送餐小哥，我沒那么著急吃飯，送餐路上請安全第一，如果延時可提前按已送達，或與我聯(lián)系，辛苦了，謝謝你。某餐廳收到了這樣一份外賣訂單(如右圖)。餐廳店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，隨即引來一片“打call聲”(點贊)。很多網(wǎng)友直呼，已經(jīng)被這張“暖心備注”暖哭。對以上材料理解錯誤的是：（）備注：送餐小哥，我沒那么著急吃飯，送餐路上請安全第一，如果延時可提前按已送達，或與我聯(lián)系，辛苦了，謝謝你。店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會正能量網(wǎng)絡(luò)使生活更加便捷，但有利也有弊買家換位思考，體現(xiàn)了對外賣小哥的尊重與關(guān)愛網(wǎng)友們?yōu)橘I家“打call”，是對其與人為善品質(zhì)的贊揚課后思考互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的只有積極影響嗎？請嘗試舉例說明【參考答案】單選B課后思考：結(jié)合本節(jié)課以及下一節(jié)課的知識，加上自己的經(jīng)驗積累，進行說明，無固定答案。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB004學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題網(wǎng)絡(luò)改變世界（第二課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習單選1.下圖是“初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動的比例”中的部分數(shù)據(jù)。由此可見（）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)絡(luò)能擴展人際交往的范圍③轉(zhuǎn)發(fā)越多的網(wǎng)絡(luò)信息越真實④網(wǎng)絡(luò)可以讓生活更加豐富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④2.很多人喜歡在朋友圈曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時，其實也泄露了許多個人信息。因此，公安部門多次發(fā)布信息提醒：個人信息需謹慎發(fā)布。對此，我們應該（）①為了保護隱私而拒絕上網(wǎng)②認同網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短③要增強法律意識和隱私意識④依法律己，尊重他人的隱私①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、問答題根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，網(wǎng)絡(luò)成為人們常用的聯(lián)絡(luò)方式。然而，網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往一樣，有精彩也有無奈。某班同學就網(wǎng)上交往展開討論:同學甲：互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系很方便，在班級的同學群里，我們常常在一起討論班級活動。我加入了網(wǎng)上義工聯(lián)盟，定期給兒童福利院的孤兒講故事，雖然大家彼此都不認識，但大家在一起很開心。同學乙：我在網(wǎng)上結(jié)交了不少朋友，有的網(wǎng)友還約我見面，但我始終沒敢去。有時候約了小學同學出去玩，見面卻感覺沒什么好說的，然后各自拿著手機發(fā)信息。有人說“網(wǎng)絡(luò)使人更親近”，也有人說“網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠”。你同意哪種看法？請說明理由?！緟⒖即鸢浮繂芜x1.D2.D二、問答題：更親近：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，方便了溝通。網(wǎng)絡(luò)擴大了交往對象，為陌生人之間的交往提供了平臺。網(wǎng)絡(luò)擴大了交往的領(lǐng)域，是對現(xiàn)實交往的補充。更疏遠：網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性。網(wǎng)絡(luò)會使人交往時產(chǎn)生不信任感。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，重視人機交流，會使人忽略現(xiàn)實生活中面對面的情感交流。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB005學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題合理利用網(wǎng)絡(luò)教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習單選1.2018年除夕，某微博博主發(fā)布了一條名為“別人家的年夜飯……”的消息，并配發(fā)了一組擺放在廚房里待烹制的熊掌、穿山甲、鱷魚等野生動物的照片，引發(fā)了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注和大量轉(zhuǎn)發(fā)。后經(jīng)查證，發(fā)現(xiàn)為虛假信息。該微博博主刪除了相關(guān)信息，但因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序被行政拘留五日。這啟示我們（）①要理性利用網(wǎng)絡(luò)參與社會公共生活②要明辨是非，學會在生活中作出正確的判斷③要遠離網(wǎng)絡(luò)，避免自己無辜受到處罰④要積極轉(zhuǎn)發(fā)各種信息，行使自己的言論自由A.①②B.①③C.②④D.③④2.根據(jù)“兩高”的司法解釋，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到500次以上的，應當認定為刑法規(guī)定的“情節(jié)嚴重”。這提醒我們：（）①遠離網(wǎng)絡(luò)是保護自己的最佳選擇②網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律約束③遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準則④遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線A.①②B.③④C.①③D.②④問答題閱讀材料，回答問題材料一：地鐵上一女子因吃東西隨地亂吐遭指責，“舌戰(zhàn)”乘客的視頻在微博上熱傳。網(wǎng)友在回復中不僅指責該女子沒素質(zhì)，甚至出現(xiàn)了辱罵、諷刺的語言。事后，她的大量個人信息遭網(wǎng)友搜索并被披露。材料二：某校學生認為：“該女子的行為是不尊重他人的行為，有損社會公德，破壞公共秩序。網(wǎng)絡(luò)的力量十分強大，應該借助網(wǎng)友的力量對其懲戒，以樹文明之風”。請對材料一中的行為給出合理分析。（2）如何看待材料二中學生的觀點。三、課后實踐結(jié)合《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，設(shè)計青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)公益廣告詞或者宣傳畫?！緟⒖即鸢浮繂芜x1.A2.D二、問答題（1）在公共場所隨地亂吐的行為違反了地鐵的相關(guān)規(guī)定，也危害了社會公德；辱罵、諷刺的語言侵犯了他人的人格尊嚴權(quán)（名譽權(quán)）；人肉搜索并披露的做法侵犯了他人隱私權(quán)。（2）合理利用網(wǎng)絡(luò)進行輿論監(jiān)督，但不能超越法律的邊界。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB006學科道德與法治年級八年級學期上學期課題專題——走進社會生活教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動。他們不辭辛勞到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義，幫助居民掌握垃圾分類的方法，增強了居民的環(huán)保意識，也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A.參加公益活動只能走進社區(qū)B.志愿者承擔社會責任，沒有任何收獲C.參加志愿活動就是為了獲得他人贊許D.志愿者奉獻社會，自身能力也得以提升2.2018年除夕，某微博博主發(fā)布了一條名為“別人家的年夜飯……”的消息，并配發(fā)了一組擺放在廚房里待烹制的熊掌、穿山甲、鱷魚等野生動物的照片，引發(fā)了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注和大量轉(zhuǎn)發(fā)。后經(jīng)查證，發(fā)現(xiàn)為虛假信息。后來，該微博博主刪除了相關(guān)信息，但因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序被行政拘留五日。這啟示我們（）①要理性利用網(wǎng)絡(luò)，參與社會公共生活②要明辨是非，學會在生活中作出正確的選擇③要遠離網(wǎng)絡(luò)，避免自己無辜受到處罰④要積極轉(zhuǎn)發(fā)各種信息，行使自己的言論自由A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、問答題有一位老師為學生們精心設(shè)計了一份寒假、暑假長期作業(yè)單，希望學生既做“讀者”，又做“行者”。結(jié)合作業(yè)單內(nèi)容，運用所學知識，談?wù)勄嗄陮W生為什么既要做“讀者”，又要做“行者”?！緟⒖即鸢浮恳?、單項選擇題1.D2.A二、問答題做讀者，通過讀書、看電影、參觀博物館等活動，可以獲得多方面的知識，學會思考，滋養(yǎng)精神；做行者，通過旅行、參與家鄉(xiāng)建設(shè)、走進自然等實踐活動，可以親身獲得知識，學以致用（理論聯(lián)系實際），有助于形成熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，學會與自然和諧相處，提高參與社會生活的能力（親社會行為）。青年學生既要做讀者，又要做行者，才能實現(xiàn)全面發(fā)展。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB007學科道德與法治年級八年級學期上學期課題維持秩序教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。”這條交通提示語被各地交管部門引用，提醒人們注意行車安全。這啟示我們（）A.不遵守交通規(guī)則是嚴重違法行為B.法治觀念淡薄必然會帶來嚴重車禍C.人們建立規(guī)則的目的是限制自由D.遵規(guī)守法可以維護交通秩序及生命安全2.2017年3月，北京大興野生動物園內(nèi)，有一家人不顧工作人員勸阻在猛獸區(qū)多次下車。北京市公安局通過官微疾呼：難道那么多血的教訓還叫不醒你！如果用一句話評論這則消息，下列選項最合適的是（）A.尊重生命，親近自然B.低碳出行，保護環(huán)境C.遵守規(guī)則，珍愛生命D.安全第一，遠離猛獸二、閱讀材料，回答問題。拆除違建后，空地是留白增綠，還是建便民店？規(guī)范胡同停車，是花錢買服務(wù)，還是居民成立管委會？諸如此類的問題，置身其中的老百姓最有發(fā)言權(quán)，問需于民、問計于民，政府部門才能把工作做到市民心坎兒里。近些年，“居民議事廳”、“社區(qū)群言堂”等組織在京城遍地開花，大家不只坐下來談，為城市治理獻計獻策；還積極走出去，在幫扶鄰里、維護環(huán)境等行動中發(fā)揮正能量。在政府與市民的共治中，北京正變得越來越宜居，越來越美麗。結(jié)合上述材料，運用所學知識，說明在城市共治的過程中，政府和市民應如何發(fā)揮作用。參考答案：一、選擇題1.D2.C二、問答題政府問計于民、問需于民，堅持為人民服務(wù)的宗旨，以人為本，搞好管理和服務(wù)。市民要增強社會責任感，堅持依法有序行使民主權(quán)利，積極為城市建設(shè)獻計獻策，傳播正能量。只有政府與市民共同努力，城市才會越來越美麗，人民生活越來越好。政府問全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB007學科道德與法治年級八年級學期上學期課題維持秩序教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚?！边@條交通提示語被各地交管部門引用，提醒人們注意行車安全。這啟示我們（）A.不遵守交通規(guī)則是嚴重違法行為B.法治觀念淡薄必然會帶來嚴重車禍C.人們建立規(guī)則的目的是限制自由D.遵規(guī)守法可以維護交通秩序及生命安全2.2017年3月，北京大興野生動物園內(nèi)，有一家人不顧工作人員勸阻在猛獸區(qū)多次下車。北京市公安局通過官微疾呼：難道那么多血的教訓還叫不醒你！如果用一句話評論這則消息，下列選項最合適的是（）A.尊重生命，親近自然B.低碳出行，保護環(huán)境C.遵守規(guī)則，珍愛生命D.安全第一，遠離猛獸二、閱讀材料，回答問題。拆除違建后，空地是留白增綠，還是建便民店？規(guī)范胡同停車，是花錢買服務(wù)，還是居民成立管委會？諸如此類的問題，置身其中的老百姓最有發(fā)言權(quán)，問需于民、問計于民，政府部門才能把工作做到市民心坎兒里。近些年，“居民議事廳”、“社區(qū)群言堂”等組織在京城遍地開花，大家不只坐下來談，為城市治理獻計獻策；還積極走出去，在幫扶鄰里、維護環(huán)境等行動中發(fā)揮正能量。在政府與市民的共治中，北京正變得越來越宜居，越來越美麗。結(jié)合上述材料，運用所學知識，說明在城市共治的過程中，政府和市民應如何發(fā)揮作用。參考答案：一、選擇題1.D2.C二、問答題政府問計于民、問需于民，堅持為人民服務(wù)的宗旨，以人為本，搞好管理和服務(wù)。市民要增強社會責任感，堅持依法有序行使民主權(quán)利，積極為城市建設(shè)獻計獻策，傳播正能量。只有政府與市民共同努力，城市才會越來越美麗，人民生活越來越好。政府問全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB009學科道德與法治年級八年級學期上學期課題遵守規(guī)則第二課時教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.《快遞暫行條例》是中國第一部專門針對快遞業(yè)的行政法規(guī)，自2018年5月1日起施行。它從經(jīng)營主體、快遞安全、監(jiān)督檢查和法律責任等方面對我國快遞業(yè)進行了規(guī)范。這啟示我們（）A.社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護秩序。B.原有規(guī)則失去合理性，我們需要廢除C.原有規(guī)則不適應變化，需要調(diào)整和完善D.我們每個人都應該積極為新規(guī)則獻言建策[來2.新興網(wǎng)絡(luò)詞語“噴子”是指愛好胡亂指責他人而不通情達理的人，一些噴子甚至通過種種不道德。乃至違法的手段來配合“攻擊語言”，以達到“在精神上戰(zhàn)勝對方”的目的。在網(wǎng)絡(luò)上遇到“噴子”時，正確的選擇是（）A．發(fā)動網(wǎng)友搜索其信息并予以曝光 B．以相同的方式回應他們 C．道德譴責或運用法律維護合法權(quán)益 D．應尊重他們的言論自由二、閱讀材料，回答問題。近年來，摩拜、ofo等共享單車因為綠色環(huán)保、方便快捷，越來越受到市民的歡迎。但與此同時，市民在使用共享單車過程中，也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。材料一：共享單車停放問題尤為凸顯，困擾不少城市。共享單車亂停放主要產(chǎn)生兩種后果。其一，是擠壓公共空間，影響道路正常通行；其二，是停放不整齊，造成市容市貌不整潔、不美觀。材料二：2017年3月，胡某破壞共享單車電子車鎖，并私自加鎖供個人使用，后被公安機關(guān)決定行政拘留。材料三：2017年2月，某市首例盜竊共享單車案判決，呂某因盜竊罪被判處拘役3個月，處罰金1000元。結(jié)合材料一，分別從自律和他律的角度談一談我們應怎樣解決共享單車亂停放的問題？參考答案：一、選擇題1.A2.C二、問答題共享單車亂停放問題的解決需要自律和他律。作為公民，我們在使用共享單車時，既要守法又要講道德，不亂停亂放，依法合理使用共享單車。對政府來講，要不斷完善共享單車停放及使用規(guī)范，對不按要求停放及其他違法使用共享單車的行為進行懲罰。對共享單車企業(yè)來講，要積極研究共享單車技術(shù)，減少共享單車使用過程中出現(xiàn)的問題。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB010學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題尊重他人教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.某市圖書館對所有讀者開放，流浪者和拾荒者也可以進入圖書館讀書。對此，人們有不同的看法。下列選項中不正確的是（）A．流浪者、拾荒者可以通過在圖書館中閱讀來彌補知識上的不足B．圖書館的溫度，不在于其書籍的多少，而在于其對讀者的包容與善意C．流浪者、拾荒者也是讀者，也享有在圖書館學習文化知識的權(quán)利D．流浪者、拾荒者沒有為社會做任何貢獻，不應占用社會公共資源2.深圳開辦了全國首家由心智障礙者工作的洗車店，員工通過科學測評確定分工，揚長避短、團隊協(xié)作完成工作。和其他洗車店一樣，整套洗車流程要在半小時內(nèi)完成，干凈程度不能打折，而且正常收費,謝絕小費。開辦這樣的洗車店,其目的主要是（）①鼓勵心智障礙者通過勞動實現(xiàn)人生價值②鼓勵大家換位思考，自主創(chuàng)新③倡導一種尊重、平等的人際關(guān)系④倡導團結(jié)協(xié)作，解決一切社會問題A．①②B．①③C．②④D．③④二、問答題在北京一條胡同里,有家特殊的電影院,電影開演了，卻不熄燈。在這里,志愿者用講解的方式,讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時代的變遷……看不見的世界,在盲人朋友的心中卻是那般敞亮。對于看不到陽光的盲人,人心就是陽光。結(jié)合場景，談?wù)勗谌粘Ｉ钪袘撊绾螌Υ?。【參考答案】一、單項選擇題1.D2.B二、問答題應該尊重他、理解他人，在平等的基礎(chǔ)上對待他人，與人為善，為有需要的人體用幫助。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB011學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題以禮待人教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.我國素來有“禮儀之邦”的美譽。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列選項中禮貌用語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．請人幫助，要說“勞駕”B．求人諒解，要說“拜訪”C．麻煩別人，要說“打擾”D．請人別送，要說“留步”2.文明禮貌是維系社會正常生活的道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。下列行為體現(xiàn)文明有禮的是（）①患者無視前面有人正在掛號，擠到掛號窗口咨詢問題②小峰去辦公室找老師，進門時先敲門，離開時說“老師再見”③小明感冒不戴口罩，乘坐地鐵時沒有遮攔地咳嗽、打噴嚏④司機主動停車讓行人過馬路，行人速過馬路并向司機投以微笑A．①②B．①③C．②④D．③④二、問答題外賣行業(yè)與我們的生活息息相關(guān)。某外賣平臺針對外賣騎手做的調(diào)查報告，在“最想向用戶說什么”一項中，外賣騎手的“收餐時，請說聲謝謝”這一訴求引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛討論。網(wǎng)友小楊：“對于別人提供的服務(wù)，只要沒有差錯，隨口說聲謝謝是人之常情。”網(wǎng)友小徐：“我說謝謝是我有禮貌有教養(yǎng)，但你作為服務(wù)業(yè)人員，沒有資格要求我說?！苯Y(jié)合上述材料，運用所學知識，說明要不要跟外賣騎手說謝謝，為什么？【參考答案】一、單項選擇題1.B2.C二、問答題答案不唯一。應該說謝謝。人與人之間要講文明，有禮貌；要懂得換位思考，尊重他人，對人友善，寬容待人；人與人之間是平等的，要平等待人等。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB012學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題誠實守信教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.2019年1月，北京市《關(guān)于加強城市精細化管理工作的意見》正式公布?！兑庖姟分赋觯罕臼袑⑻剿魍菩小皞€人誠信分”工程，守信者可以在教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域享受到優(yōu)先便利，失信者將被差別化對待，甚至遭到懲戒。推行“個人誠信分”工程有利于（）①倡導公民淡化個人利益，重視他人權(quán)益②大力弘揚誠信文化，營造良好社會環(huán)境③倡導公民既恪守誠信，又尊重他人隱私④完善社會信用體系，珍惜個人誠信記錄A．①②B．①③C．②④D．③④2.在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠實與保護隱私之間關(guān)系”的課堂討論，以下看法正確的是（）A．不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人隱私B．權(quán)衡利弊，既恪守誠實要求，又尊重他人隱私C．尊重他人隱私與對人誠實之間沒有任何沖突D．講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實二、材料分析題為了弘揚傳統(tǒng)文化,學校準備修建文化墻,向同學們征集建議。八年級（1）班某小組同學準備將上面這幅推薦給學校,請運用所學知識寫出推薦理由【參考答案】一、單項選擇題1.C2.B二、問答題一諾千金，體現(xiàn)了誠信。誠信是個人安身立命之本、是企業(yè)的無形資產(chǎn)，誠信能促進社會文明、國家興旺。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB013學科道德與法治年級八年級學期上學期課題法不可違教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.北京市于2020年5月1日起正式實施新版的《北京市生活垃圾管理條例》，根據(jù)該條例，個人違反條例規(guī)定，由生活垃圾分類管理責任人進行勸阻；對拒不聽從勸阻的，生活垃圾分類管理責任人應當向城市管理綜合執(zhí)法部門報告，由城市管理綜合執(zhí)法部門給予書面警告；再次違反規(guī)定的，處50元以上200元以下罰款。對再次違反規(guī)定的行為人處以罰款，是因為該行為人的行為A．是犯罪行為，應承擔刑事責任B．是違法行為，應承擔行政責任C．缺少社會公德意識，不違法D．沒有依法行使政治權(quán)利2.2019年春節(jié)期間，有人在微信群中假冒北京市公安局官方微博“平安北京”，編造、傳播發(fā)生殺人案的虛假信息，警方將嫌疑人抓獲并依法拘留。這警示我們A．網(wǎng)絡(luò)空間沒有自由可言B．公民不能在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)信息C．違法行為要承擔相應的法律責任D．網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言屬于刑事違法行為二、閱讀材料，回答問題。道德與法治課上，某班同學國繞“法治，讓生活更美好”展開討論，下面是他們搜集的一些材料。材料一?北京市公安交通管理部門出臺規(guī)定，2019年5月1日后，凡未懸掛臨時標識或者號牌的電動自行車上路行駛，交管部門將依法實施處罰。由于有了號牌，穿行在大街小巷的400多萬輛電動自行車，騎行變得越來越有“規(guī)矩”。?材料二?某學生參加學校的“模擬法庭”后，寫下這樣的感受：“這次活動中我扮演了一個為朋友出氣毆打他人的角色。法庭上，書記員莊嚴宣布法庭紀律，審判長規(guī)范宣讀判決書。因為我未滿18周歲，判決從輕，使我體會到法律不是為了懲罰而懲罰，而是為了教育我們。我以后遇事要冷靜，不能意氣用事，要遵紀守法?！?材料三?張某與楊某是鄰居。長期以來，張某給予楊某很多照顧。楊某的兒子在外地，很少來探望。楊某病重后，口頭表示將其房屋遺贈給張某，并有多位證人在場證明。楊某去世后，他的兒于對遺產(chǎn)繼承問題提起訴訟。法院認為，楊某將其房產(chǎn)遺贈給張某，于法有據(jù)，于情合理，人民法院依法予以支持。?結(jié)合材料，運用所學知識，說明法治是如何讓生活更美好的。參考答案：一、選擇題1.B2.C二、閱讀材料，回答問題。參考答案：①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。法治是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。③國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。④法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB014學科道德與法治年級八年級學期上學期課題預防犯罪教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.“利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上,或被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到500次以上的,應當認定為刑法第二百四十六條第一款規(guī)定的情節(jié)嚴重”構(gòu)成詳謗罪,要受到刑罰處罰。從材料中可看出A.正義的制度為絕大多數(shù)人的利益而制定B.法律只保護守法公民的權(quán)利C.誹謗行為都要受刑罰處罰D.我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。2.一般違法行為和犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝，而有的同學卻覺得”大錯不犯,小錯不斷”是無所謂的,下列古語中,最適合警示這位同學的是A.已所不欲,勿施于人B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.人非圣賢,孰能無過D.以責人之心責己,以恕己之心恕人二、探究與思考我國承擔刑事責任的最低年齡是多大？根據(jù)近幾年刑事案件低齡化，有人提出，應將承擔刑事責任的年齡提前，你是否同意這個觀點，說說你的理由。參考答案：一、選擇題1.D2.B二、閱讀材料，回答問題。答案提示：我國承擔刑事責任的最低年齡是14周歲。我國《刑法》對刑事責任年齡的規(guī)定采用了四分法：1．絕對無刑事責任年齡，即不滿14周歲的，對任何犯罪都不負刑事責任。2．相對刑事責任年齡，即已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。除上述罪名外，因不滿16周歲不予刑事處罰的，要責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。3．減輕刑事責任年齡，即已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。4．完全負刑事責任年齡，即已滿16周歲的，犯任何罪，都必須負刑事責任。但犯罪時未滿18周歲，不適用死刑。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB015學科道德與法治年級八年級學期上學期課題善用法律教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、選擇題1.某網(wǎng)站充值中心設(shè)置了“最低充值金額限制”，小劉為下載一篇7元的文獻，只能充值50元，但下載之后，余額卻被該網(wǎng)站拒絕退回。下列說法正確的是A．小劉只能通過訴訟的方式維權(quán) B．小劉應該息事寧人，自認倒霉C．小劉應該拿起法律的武器維權(quán) D．小劉只能在網(wǎng)絡(luò)曝光這一行為2.觀察下面漫畫，下列認識正確的是①消費者應該拒絕網(wǎng)絡(luò)購物②該實物與圖片不符，侵犯了消費者合法權(quán)益③消費者只能通過訴訟途徑維護自己的合法權(quán)益④消費者可以與商家協(xié)商解決問題A．①②B．①③C．②④D．③④二、實踐探究題法治意識是現(xiàn)代社會公民健康成長、參與社會、幸福生活的核心素養(yǎng)之一。七年級某班級為提高同學們的法治素養(yǎng)，準備出一期法治板報。請你為本期板報設(shè)計一個主題，并寫出兩個主要欄目名稱。主題：欄目一：欄目二：參考答案：一、選擇題1.C2.C二、實踐探究題。參考答案：主題：弘揚社會主義法治精神；尊法學法守法用法。欄目：小法官斷案；以案說法；維權(quán)進行時等。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB016學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題專題——遵守社會規(guī)則教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.小勇不小心撞壞了同學眼鏡。從負責任的角度看,對下列做法評價正確的是（）A.AB.BC.CD.D2.近日，一則尋人啟事被點贊：由于網(wǎng)絡(luò)信號不好，他在路邊攤兒買礦泉水的10元錢一直無法手機支付。與老板協(xié)商拍下二維碼，待有信號時再支付，沒想到拍下的二維碼模糊，無法識別。為了不辜負老板信任，他急發(fā)朋友圈尋找老板。人們點贊的主要原因是（）A．誠信是一個人安身立命之本B．借助互聯(lián)網(wǎng)尋人成功率高C．網(wǎng)上支付已經(jīng)成為當今潮流D．承擔責任可能要付出代價二、問答題近日，某小區(qū)發(fā)生火災，十多輛消防車進入小區(qū)救援時，遭遇私家車占用消防車通道，數(shù)十名群眾合力挪動私家車，才使消防車順利通過，撲滅明火，沒有造成人員傷亡、財產(chǎn)損失?！吨腥A人民共和國消防法》第二十八條規(guī)定，任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。第六十條規(guī)定，占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的，對個人處警告或者五百元以下罰款。（1）結(jié)合材料，運用所學知識，評析私家車主亂停車的行為。（2）“霸道”生命通道，是給自己和他人的生命“添堵”，是給公共安全“添堵”。請你為解決“霸道”問題提兩條建議?！緟⒖即鸢浮恳?、單項選擇題1.D2.A二、問答題（1）私家車主隨意停放車輛占用消防通道，不尊重他人生命，不遵守社會公德，是不道德的行為。他們的行為違反了《消防法》的相關(guān)規(guī)定，是違法行為，危及他人生命財產(chǎn)安全，應承擔相應責任。公民應該遵守社會公德，遵守法律。（2）示例：國家相關(guān)部門加大執(zhí)法力度；社區(qū)進行宣傳教育，培育公民的道德素養(yǎng)；個人增強法治意識，提高道德水平，自覺規(guī)范停車等。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB017學科道德與法治年級8學期秋季學期課題我對誰負責誰對我負責教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1．在社會生活中，我們認真學習，對自己負責；父母辛勤勞動，履行養(yǎng)育子女的責任；老師兢兢業(yè)業(yè)，履行教書育人的責任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆……這啟示我們（）A.每一種角色意味著承擔相應的責任B.成年人的責任比我們的責任更重要C.每個人扮演多種角色，承擔了相同責任D.我們要不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為2.有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查，其中61人承認：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感讓他們創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查啟示我們（）A．獲取成功與興趣愛好沒有必然聯(lián)系 B．聰穎是獲得輝煌業(yè)績的決定性因素 C．對于應該做的事，盡責盡力可以做的很出色 D．從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功3.小雪是班級的衛(wèi)生委員，每天放學的值日都讓她苦惱。有些同學都以自己著急回家為由隨意打掃，因此班級不夠干凈整潔。為了解決這一問題，小雪決定在班會時間跟這些同學談?wù)?。以下表述中，可以作為小雪論點的有（）①自覺承擔責任可以促進個人成長和集體進步②一個優(yōu)秀的班集體，每個人都不能講個人利益③智慧從勞動來，榮譽從集體來，力量從團結(jié)來④在生活中，個人利益與集體利益總是一致的A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、問答題某校八年級學生積極參加綜合性社會實踐活動。在活動后他們組織了一次“微公益、親社會，我奉獻、我快樂”的主題班會。班會上有的同學分享了去敬老院看望老人的感受；有的同學講述了參加“義賣報紙”的經(jīng)歷……聽完分享，同學們有了不同的看法。同學甲：參加公益活動沒什么用，既耽誤時間，也沒什么意義。同學乙：大家都要積極參與這類活動，這對我們有好處。結(jié)合同學甲、乙的觀點，運用所學，說一說你的看法。【參考答案】一、單項選擇題1.A2.C3.B二、問答題同學甲說的不對，同學乙說的正確。參加公益活動的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感，是服務(wù)社會、奉獻社會的體現(xiàn)，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，延伸了生命的價值，還有助于個人的進步與成長，促進我們?nèi)姘l(fā)展。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB018學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題做負責任的人教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.屠呦呦60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，帶領(lǐng)團隊攻堅克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，2015年獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她在獲獎后說，“榮譽的根本問題是責任。榮譽多了，責任也大了。中醫(yī)藥確實是‘偉大寶庫’，應該把它更多有價值的成果發(fā)揮出來，為人類造?！?。對此，下列理解正確的是（）①每一種責任都伴隨著代價與回報②承擔責任的代價越大得到回報越多③承擔責任的目的就是為了追求回報④我們應不言代價與回報為社會做貢獻A.①②B.③④C.②③D.①④2.2019年12月5日，北京20200年冬奧會和冬殘奧會賽會志愿者全球招募啟動儀式舉行。作為一名冬奧會志愿者，應該（）①自覺遵守中國法律法規(guī)②熱情大方，滿足來賓的任何要求③積極承擔責任，不言代價與回報④堅持自己國家文化是最優(yōu)秀文化的理念A.①② B.①③C.②④ D.③④3.當同學因為生病不能值日時，他會主動幫忙；當同學因為飯卡找不到而為吃飯發(fā)愁時，他會用自己的飯卡幫助同學打飯；當班級地面有垃圾時，他總會及時彎彎腰、伸伸手、將垃圾放入垃圾袋中。他的行為給我們的啟示主要是（）①不求回報，樂于奉獻②遵守制度，修改規(guī)則③幫助他人，承擔責任④明辨是非，自強不息A．①② B．①③ C．②④D．③④二、問答題一部分同學將參加10月1日天安門廣場舉行的群眾游行和聯(lián)歡活動，這個消息在學校里不脛而走，同學們踴躍報名，積極參加。小李很想?yún)⒓?，但人?shù)有限，老師安排他為同學們做服務(wù)保障。我對他說：小李很想?yún)⒓?，但人?shù)有限，老師安排他為同學們做服務(wù)保障。我對他說：小周在訓練中，用“精益求精，萬無一失”的標準嚴格要求自己，皮膚被曬傷，可她依然堅持訓練。我對他說：【參考答案】一、單項選擇題1.D2.B3.B二、問答題小李：對于自己不是自愿選擇的責任，我們也要積極承擔，不抱怨、不懈怠，全身心投入，這也是為國慶活動做貢獻。小周：作為參演人員，認真地承擔相應的責任，而且在承擔責任的過程中不計代價與回報，你真棒。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB019學科道德與法治年級初二學期秋季學期課題關(guān)愛他人教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習1.下列關(guān)于“關(guān)愛”認識錯誤的是A.沒有他人的關(guān)愛，我們難以健康成長B.青少年身心不成熟，受到關(guān)愛應抱有理所當然的態(tài)度C.關(guān)愛他人是一種幸福D.關(guān)愛他人也是一門藝術(shù)2.某校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單，其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了①對捐助者的尊重②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人，講究策略④關(guān)愛他人，要考慮他人的內(nèi)心感受A.①③B.②④C.①②D.③④3.近30年來，一筆筆署名“李記”的匿名捐款寄往受災地區(qū)的困難家庭，但“李記”是誰、在哪里始終是個謎。面對一次次找尋，樸實的老人始終沒有露面，直到去世也沒有和任何人提起。兒子整理父親遺物時，才發(fā)現(xiàn)28張匯款單，捐款總額近6萬元。老人沒給兒子留下什么遺產(chǎn)，甚至他的安葬費，都是兒子湊起來的。兒子說：“要把每一張匯款單珍藏好，這是父親留給我們最寶貴的財富，我們要一代一代傳下去?！睘槭裁催@些匯款單是最寶貴的財富？【參考答案】1.B2.D3.匯款單記錄了老人關(guān)心和幫助他人的歷程，老人的友善和愛心是一筆寶貴的精神財富，值得傳承和弘揚。生命的價值在于對社會的貢獻，老人的善舉是對人生意義的最好答卷。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB020學科道德與法治年級初二學期秋季學期課題服務(wù)社會教科書書名：《道德與法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習1.2018年第二批全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館義務(wù)講解，以及社區(qū)綠色低碳宣傳活動，組織同學為邊遠地區(qū)貧困小學捐贈衣物和書籍，參加“愛加艾減”國際公益項目，幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要A.積極實踐，服務(wù)社會B.遵守制度，維護規(guī)則C.走出國門，展示風采D.努力學習，體味生活2.2019年春節(jié)期間，海淀區(qū)某校40多位中學生走進敬老院參加志愿活動，為老人們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，傳遞溫暖和愛心，學生們參加這一活動①可以增強社會責任感②可以在實踐中提升自身能力。③耽誤學習時間，得不償失④是為了承擔責任，獲得人們的贊揚A.①②B.①③C.②④D.③④3.在體驗中學習，在參與中成長——某校八年級學生積極參加綜合性社會實踐活動。在活動中，他們組織了一次“微公益、親社會，我奉獻、我快樂”的主題班會。班會上，有的同學分享了去敬老院看望老人的感受，有的同學講述了參加“義賣報紙”的經(jīng)歷……聽完分享，同學們有了不同的看法。同學甲：參加公益活動沒什么用，既耽誤時間，也沒什么意義。同學乙：大家都要積極參與這類活動，這對我們有好處。（1）結(jié)合同學甲、乙的觀點，運用所學知識，說一說你的看法。（2）為了更好地服務(wù)和奉獻社會，我們中學生應該怎樣做？【參考答案】1.A2.A3.(1)同學甲觀點錯誤，同學乙觀點正確。要點：承擔責任角度（承擔責任的代價與回報）、親社會角度（親社會行為的意義）、服務(wù)社會角度等。示例：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。（2）親社會角度：我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人。服務(wù)社會角度：積極參與社會公益活動；熱愛勞動、愛崗敬業(yè)；努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神。承擔責任的代價與回報角度：提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB021學科道德與法治年級初二學期秋季學期課題專題—勇?lián)鐣熑谓炭茣鴷骸兜赖屡c法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習1.好好學習，是學生的責任；教書育人，是教師的責任；保家衛(wèi)國，是軍人的責任。這告訴我們A.每個人有多種責任B.每個人的責任是相同的C.人人有責各負其責D.學習是我們的重要任務(wù)2.2019年12月5日，北京2022年冬奧會和冬殘奧會賽會志愿者全球招募啟動儀式舉行。作為一名冬奧會志愿者，應該①自覺遵守中國法律法規(guī)②熱情大方，滿足來賓的任何要求③積極承擔責任，不言代價與回報④堅持自己國家文化是最優(yōu)秀文化的理念A.①③B.②④C.①②D.③④3.疫情無情，人間有愛。無數(shù)的抗疫感人事跡，像一束束光帶給人們希望，溫暖了人心。某校召開“最讓你感動的人”線上主題班會，同學們分享了一幕幕感人瞬間。感人瞬間①“這輩子我為了什么？不就是為了病人嘛！”一名走出病房的醫(yī)生動情的說。②我們沒有穿白衣服。是不是也算天使？“算”除夕那天，兩位連夜加班做防護服的工人自豪的說。③“一棟樓五六十戶，需要爬幾趟才能全部排查到位?，F(xiàn)在累得我看見樓梯兩條腿就打顫”。一位社區(qū)志愿者一邊堅持排查，一邊笑著對同事說。④“不要播我的名字，媽媽看了會擔心?！币幻闳槐称鹦心覝蕚涑霭l(fā)的90后援鄂護士在接受采訪時噙著眼淚說。⑤“別怕，無論遇到什么事情，我們都會陪著你！”深夜，一位老師給正在單獨隔離的學生回復說。（1）結(jié)合你的所見所聞，再分享一個疫情期間令你感動的瞬間。（2）任選上述兩個感人瞬間，結(jié)合所學知識，說明為什么他們是“最讓你感動的人”?！緟⒖即鸢浮?.C2.A3.（1）此問屬于開放性試題，只要言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對優(yōu)秀品質(zhì)的認識，要求學生任選兩個感人瞬間，說明感人原因即可?？梢詮某袚鐣熑?；愛崗敬業(yè)；不言代價與回報；服務(wù)和奉獻社會；關(guān)愛他人，與人為善等角度回答。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB022學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題國家好大家才會好教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習單選1.“我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨，在任何時候，以任何時候、以任何形式、把任何一塊中國領(lǐng)土從中國分裂出去！”這句話的中心思想是：A.堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整B.我國奉行獨立自主的和平外交政策C.我國實施對外開放的基本國策D.和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題2.2017年11月，受火山噴發(fā)影響，某國國際機場臨時關(guān)閉，導致1萬多名中國旅客滯留。我國政府立即啟動應急機制，緊急調(diào)配多家中國航空公司的客運飛機，將滯留的中國游客全部運送回國。這體現(xiàn)了①我國努力保護本國公民的安全和利益②個人命運是和國家緊緊聯(lián)系在一起的③隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，人們的權(quán)利意識增強④我國堅持獨立自主，不需要任何國外援助A.①②B.①③C.②④D.③④3.2019年央視春晚節(jié)目之一《我和我的祖國》感動無數(shù)網(wǎng)友。聽到“我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托”這句歌詞時，觀眾都難掩淚水，無比激動。這句歌詞表達了A.祖國山河的壯麗和美好B.愛好和平的民族精神C.海納百川、有容乃大的寬闊胸懷D.個人與國家緊密相連的關(guān)系二、【參考答案】1.A.2.A3.D全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB023學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題堅持國家利益至上教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習單選1.漫畫告訴我們①要增強維護國家安全的意識②行使權(quán)利不得損害國家的利益③海關(guān)人員侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)④不了解法律規(guī)定，就不算違法A.①②B.②③C.①④D.③④2.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉…”家國情懷是一種發(fā)自內(nèi)心的樸素情感，也是每個人的安身之本。關(guān)于家國情懷，下列選項理解不正確的是A.家就是國，國就是家，二者沒什么區(qū)別B.家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因C.弘揚家國情懷，既要心中有家，又要盡忠報國D.弘揚家國情懷需要內(nèi)化于心，外化于行3.新疆帕米爾高原上，麥麥提努爾是家族里第三代護邊員，他守護的區(qū)域好多地段是無人區(qū)。巡邊的路寒冷又漫長，他一走就是二十多年。如今，女兒也加入了護邊隊?！耙患宜拇恿κ剡叀钡氖论E表明①國家利益與個人利益不會發(fā)生矛盾②子女應該繼承父輩的職業(yè)③他們積極履行維護國家安全的義務(wù)④國家利益要依靠人民艱苦奮斗來實現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案1.A.2.A3.D全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB024學科道德與法治年級八年級學期第一學期課題認識總體國家安全觀（第一課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.經(jīng)群眾舉報，國家安全機關(guān)針對北京高校地下講經(jīng)活動和在京具有涉恐嫌疑的少數(shù)民族學生群體開展的偵察處置工作。通過該案，查明6名案件對象從事宗教極端活動的犯罪事實，有效預警了境外宗教極端組織以北京高校少數(shù)民族學生為重點開展?jié)B透拉攏活動的重大敵情。這啟示我們（）①國家安全是人民幸福安康的前提②維護國家安全，人人可為③國家利益包括國家安全，國家利益是全國人民共同利益集中體現(xiàn)，祖國利益高于一切④維護國家安全，社會安全最重要A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.維護國家安全是每個公民義不容辭責任。維護國家安全包括（）①維護國家主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯②維護國家的榮譽不受玷污③維護國家秘密不被竊取、泄露和出賣④維護社會秩序不被破壞A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、問答題3.【關(guān)注國家大事，增強政治認同】理論聯(lián)系實際是學習道德與法治課的好方法。下面是魯寧在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的一則新聞：2020年6月30日，十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》。國家主席習近平簽著第49號主席令予以公布。自公布之日起施行。“港區(qū)國安法”施行后，將維護國家安全和香港長治久安，長期繁榮發(fā)展，確?！耙粐鴥芍啤笔聵I(yè)行穩(wěn)致遠。（1）請你對“港區(qū)國安法”的實施表明態(tài)度。(2分)（2）魯寧轉(zhuǎn)發(fā)上面的新聞后，在朋友圈發(fā)表了簡短評論：國家安全與我們息息相關(guān)。請你運用八年級上冊“國家安全”的有關(guān)知識評析魯寧的觀點。(6分)答案：1.A2.C3.（1）只要回答支持、擁護或贊成“港區(qū)國安法”均可得2分?；卮鸩恢С?，不擁護、不贊成的不得分。若答案回答“港區(qū)國安法”實施的重要性，亦可得分。（2）魯寧的觀點是正確的。①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。(或回答“國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強”也可得分)②國家安全是人民幸福安康的前提。(或回答“只有國家安定，我們才能擁有良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境、生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加關(guān)好的生活和未來”也可得分)。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB025學科道德與法治年級八年級學期第一學期課題認識總體國家安全觀（第二課時）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.當今，我國國家安全的內(nèi)外因素比歷史上的任何時候都更為復雜。面對新形勢，我們青少年應該（）①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念②為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，為維護國家安全積極建言獻策③遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，積極行使維護國家安全的權(quán)利④構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全等于一體的國家安全體系A(chǔ)．①②③B．②③C．①②D．①②④2.2018年江蘇省11位漁民在我國領(lǐng)海捕魚作業(yè)時打撈出可疑裝置，主動上繳國家安全機關(guān)。經(jīng)技術(shù)分析，該裝置系他國制造，具有水下調(diào)查、識別、竊密等特殊功能。這啟示我們()①要增強憂患意識，做到居安思危 ②國家安全的責任主體是國家安全機關(guān)③要把國家安全和利益放在第一位 ④國家安全與每個公民切身利益密切相關(guān)A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④二、問答題3.【合作抗疫共克時艱】材料一：縱觀人類歷史進程中發(fā)生的歷次大規(guī)模生物安全事件，如黑死病、霍亂、SARS等，均造成了大量人口死亡及重大經(jīng)濟損失。作為一個有著14億人口的大國，防范化解重大疫情和重大突發(fā)公共衛(wèi)生風險，始終是我國須臾不可放松的大事。新冠肺炎疫情發(fā)生后，習近平總書記多次談到國家生物安全的理念，強調(diào)要把生物安全納入國家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風險防控和治理體系建設(shè)，全面提高國家生物安全治理能力。（1）結(jié)合材料，請你談?wù)劙焉锇踩{入國家安全體系的重大意義。材料二：面對新冠肺炎疫情，中國采取了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，遏制住疫情擴散蔓延勢頭。當前，我國國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好，疫情防控階段性成效進一步鞏固，經(jīng)濟社會秩序加快恢復。然而此時，西方國家的一些政客卻指責中國隱瞞病亡人數(shù)，抹殺中國抗疫成果。（2）針對上述材料中西方國家政客的錯誤言論，請你運用所學知識予以批駁。答案：1.A2.C3.⑴①新冠肺炎疫情出現(xiàn)，對我國公共衛(wèi)生應急管理體系、宏觀經(jīng)濟、基層治理和科技發(fā)展提出多維度、全方位的挑戰(zhàn)。生物安全問題，對經(jīng)濟社會造成了嚴重危害。②國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障；是人民幸福安康的前提。保障生物安全，國家才能安定繁榮，人民才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。③把生物安全納入國家安全體系，有助于加快構(gòu)建維護國家生物安全的政策、路徑和舉措，提升國家安全治理的能力和水平。(2)①一些政客對中國的詆毀、抹黑行為，是不負責任的非正義行為，不僅是對本國人民生命和安全的極端漠視，也是對中國人民巨大努力與犧牲的惡意詆毀，嚴重影響自身國際形象，嚴重破壞兩國關(guān)系，不利于維護兩國人民的切身利益，不利于共建和平發(fā)展的美好世界；②在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進人世界前列，國際地位不斷提升。面對疫情，中國積極果斷采取行動，疫情防控工作取得了顯著成效。但我們不能因此而放棄國際責任；③新冠肺炎疫情危及世界各國人民生命安全和身體健康；嚴重危害世界公共衛(wèi)生安全，給全球公共衛(wèi)生服務(wù)體系帶來重大創(chuàng)傷；沖擊世界經(jīng)濟，影響經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展，制約人類發(fā)展，是人類面臨的共同挑戰(zhàn)；④疫情是人類的共同挑戰(zhàn)，沒有哪個國家能夠獨自應對這種挑戰(zhàn)；如果沒有在世界范圍內(nèi)有效控制，必然也會影響中國的國家安全。中國積極向國際社會提供援助，體現(xiàn)了中國是一個和平、合作、負責任的大國，有利于樹立良好的國際形象，有利于提升中國的國際地位、國際影響力。戰(zhàn)勝疫情，需要各國積極合作。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件6教育部資源課后練習模板

課程基本信息課例編號2020QJ08DFTB026學科道德與法治年級八年級學期第一學期課題維護國家安全教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.在第五個4.15全民國家安全教育日來臨之際，臨沂市某校課外實踐活動小組到社區(qū)開展了一次“國家安全意識”問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如表。該調(diào)查結(jié)果表明（）調(diào)查問題調(diào)查結(jié)果國家安全是否與每個公民息息相關(guān)認同這一觀點的參與者占93%左右是否能完整回答國家安全的內(nèi)容能完整回答的參與者占10%左右是否接受過國家安全宣講教育沒接受過的參與者占33%左右A.維護國家安全是全社會的重要共識，公民國家安全教育不需要加強B.大部分參與者欠缺國家安全知識 C.現(xiàn)實生活中威脅國家安全的事時有發(fā)生 D.維護國家安全，是專門機關(guān)的職責2.山河無恙，你我皆安！維護國家安全是每個公民的義務(wù)，青少年應當（）①增強維護國家安全意識②遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定③及時報告危害國家安全活動的線索④保障全體人民的安全感幸福感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2020年4月15日是全民國家安全教育日，國家利益高于一切、國家安全人人有責。以下行為屬于公民自覺維護國家安全的是（）①小趙外出游玩時在軍事禁區(qū)偷拍照片并分享給朋友②小李參與宣傳《反分裂國家法》③小劉把自己不愿飼養(yǎng)的巴西龜扔入公園湖中④小陳舉報網(wǎng)上泄露國家經(jīng)濟情報的行為A.①②B.①④C.②④D.③④二、問答題4.材料一：國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障。為保障國家安全，中國人民解放軍守護祖國每一寸土地、每一座島礁；我國全面做好穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期的“六穩(wěn)”工作；國家完善社會治安防控體系，建設(shè)更高水平的平安中國。材料二：2020年6月30日，十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》（以下簡稱“香港國安法”），此項法律起草過程中，相關(guān)部門多次聽取香港行政長官和有關(guān)主要官員、港區(qū)全國人大代表、港區(qū)全國政協(xié)委員、香港社會各界代表人士的意見和建議，反復修改完善。（1）材料一反映我國增強國家安全體系中哪些方面的安全？（2）結(jié)合材料二，運用所學知識說明香港國安法的制定是如何體現(xiàn)依法治國的。（3）從法治角度談?wù)勚袑W生能為維護國家安全做哪些力所能及的貢獻。答案：1.B2.A3.C4.（1）國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、社會安全。（2）依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，香港國安法的制定體現(xiàn)了依法治國要求科學立法，要努力使每項立法都得到人民群眾的普遍擁護，保障廣泛的民意，體現(xiàn)了我國是人民當家作主的社會主義國家。（3）①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。③我們要認真學習有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。④我們要嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量等。全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號2020QJ08D學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題關(guān)心國家發(fā)展教科書書名：《道德與法治（八年級上冊）》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習1．近年來，飛馳的高鐵大大方便了人們出行，精彩紛呈的演出豐富了百姓的文化生活，豐衣足食的生活條件讓人們的幸福感倍增。這說明：A．我國社會發(fā)展的巨大進步B．生態(tài)文明建設(shè)成績斐然C．我國發(fā)展中已經(jīng)不存在任何問題D．我國面臨日益突出的發(fā)展問題2.從右圖中看人民生活，可以得出的正確結(jié)論是①人們的生活質(zhì)量不斷提高②“住房難”問題全部得到了解決③人們的消費結(jié)構(gòu)愈發(fā)多元④老百姓的消費需求已經(jīng)得到滿足A.①②B.①③C.②④D.③④3.國家正在采取各種措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險，著力解決發(fā)展中的各種問題，不斷取得積極成效。我們應當①國家的未來發(fā)展充滿信心和期待②正確看待和理解發(fā)展中存在的問題③充分認識到祖國的強大，存在問題無關(guān)緊要④既要看到祖國發(fā)展取得的成就，又要正視發(fā)展中的問題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、拓展作業(yè)“我眼中的祖國發(fā)展”展示活動。每個小組負責一個主題，分別搜集、整理相關(guān)資料。采用視頻短片等形式進行展示與分享?！緟⒖即鸢浮恳?、單項選擇題1.A2.B3.B全冊學習任務(wù)單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習

課程基本信息課例編號2020QJ08D學科道德與法治年級八年級學期秋季學期課題天下興亡匹夫有責教科書書名：《道德與法治（八年級上冊）》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學生信息姓名學校班級學號課后練習一、單項選擇題1.“居家學習期間，我在媽媽手把手指導下學習切菜，經(jīng)過反復練習，終于可以切出粗細均勻的土豆絲和黃瓜絲了。我從中體驗到勞動的快樂和分擔家務(wù)的喜悅。”這位同學的感受，讓我們認識到（）①學生以讀書為主，勞動浪費時間②分擔家務(wù)有助于營造良好的家庭氛圍③增強勞動意識，要從小事做起④勞動技能可培養(yǎng)，以后再學也不遲A.①②B.①④C.②③D.③④2.2020年3月印發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，“引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動”。以下觀點正確的是（）①實干興邦，體力勞動者更值得我們尊敬②人世間美好夢想，都要通過勞動實現(xiàn)③勞動光榮，勞動比學習書本知識更重要④國家的建設(shè)成就，都是用勞動換來的A.①②B.①③C.②④D.③④3.據(jù)中國青年報報載：某國著名大學的學者們在一項長達20多年的跟蹤研究中發(fā)現(xiàn)，愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子相比，失業(yè)率為1：15，犯罪率為1：10，心理患病率等其他方面也有顯著差別。這項研究在一定程度上可以直接證明(