主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案000字(5篇)

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案1000字(5篇)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參加“宣傳活動(dòng)”受教育率到達(dá)100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)力量明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上;

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全學(xué)問(wèn)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

工程負(fù)責(zé)人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1.各班依據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全學(xué)問(wèn)，不少于1次。wWW.03KkK.Com

工程負(fù)責(zé)人：

(三)全員參加，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班教師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過(guò)公路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)肯定要帶著幼兒過(guò)公路，提示幼兒留意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。

工程負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員準(zhǔn)時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展?fàn)顩r。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活開工作。

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。以公民道德建立實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作：

(一)、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的隊(duì)伍建立，推動(dòng)少先隊(duì)工作進(jìn)一步進(jìn)展。

1、不斷完善健全少先隊(duì)工作運(yùn)行機(jī)制。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。在學(xué)期初做好中隊(duì)學(xué)生干部和各級(jí)治理隊(duì)伍干部的改選工作，加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能，增加少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級(jí)工作中的作用，每月召開隊(duì)干部例會(huì)，進(jìn)展學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)。使學(xué)生在實(shí)際工作中增加自我治理的自覺性和積極性，提高自我教育力量和自我治理力量。

3、重新組建新一屆“紅領(lǐng)巾輪番監(jiān)視崗”，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)視崗的治理，充分發(fā)揮其作用。改革完善治理制度，每天對(duì)各中隊(duì)的教室衛(wèi)生、課間紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾等日常行為進(jìn)展仔細(xì)檢查、監(jiān)視并做好記錄。親密督導(dǎo)隊(duì)員與輔導(dǎo)員教師的聯(lián)系，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高班風(fēng)評(píng)比成績(jī)的真實(shí)性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

4、連續(xù)開展校園常規(guī)活動(dòng)，并讓常規(guī)活動(dòng)更加標(biāo)準(zhǔn)化、秩序化。各班要仔細(xì)做好旗手和主持人的選拔和訓(xùn)練工作，從而熬煉和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。國(guó)旗下講話有記錄，并實(shí)行年段輪番制，講話人員由各中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個(gè)小舞臺(tái)讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到熬煉，并通過(guò)國(guó)旗下講話這個(gè)窗口，發(fā)覺更多的人才?！皟烧n兩操”檢查有記錄;班級(jí)、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生檢查記錄及統(tǒng)計(jì);文明監(jiān)視崗檢查狀況記錄;班刊、班級(jí)衛(wèi)生抽查記錄;好人好事、愛國(guó)、心理安康教育等件;大隊(duì)部活動(dòng)有記錄等，營(yíng)造良好的校園文化、學(xué)習(xí)氣氛。

(二)、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，著力提高少先隊(duì)員的整體素養(yǎng)。

1、擅長(zhǎng)運(yùn)用各種活動(dòng)載體。要積極開展有益于少年兒童安康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。“誠(chéng)信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環(huán)保”等教育活動(dòng)。積極制造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)校園文化建立，豐富校園宣傳欄，黑板報(bào)等內(nèi)容，做到月月有主題，豐富校園生活。連續(xù)開展藝術(shù)教育活動(dòng)，成立“小記者培訓(xùn)小組”、“美術(shù)興趣小組”、“乒乓球興趣小組”“書法興趣小組”等，陶冶學(xué)生高尚情操、促進(jìn)智力和身心安康進(jìn)展的有力手段。使全部的學(xué)生都能受到美的教育，增加他們愛祖國(guó)、愛人民的情感，進(jìn)展他們的想象力和審美力量，培育他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念。

3、搞好少先隊(duì)陣地建立，布置好新的少先隊(duì)隊(duì)室，給隊(duì)員有“家”的感覺，為隊(duì)員的活動(dòng)供應(yīng)良好的場(chǎng)地。嚴(yán)格隊(duì)室制度治理，建立好開放制度，提高隊(duì)員的自我治理力量。

(三)、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。

利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動(dòng)。()利用植樹節(jié)，‘三八’婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有規(guī)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員開展、“我為媽媽獻(xiàn)愛心”、“植樹護(hù)綠”、“學(xué)雷鋒做好事”等主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的教育。結(jié)合“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界水日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”開展系列活動(dòng)，加大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的教育，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境學(xué)學(xué)問(wèn)和環(huán)境法律學(xué)問(wèn)，培育綠色人才，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的環(huán)保行為。

(四)、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，努力提高少年兒童的思想品質(zhì)。

1、狠抓少先隊(duì)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》做為日常行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培育，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體為載體，加大檢查、評(píng)比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng);

2、加強(qiáng)安全、法制教育，提高安全意識(shí)。

3、安全是我校工作的首要任務(wù)，堅(jiān)固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、展現(xiàn)專欄等途徑，增加學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。

三、主要活動(dòng)安排：

二月份：

1、恢復(fù)常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)視等)

2、大隊(duì)學(xué)生干部選拔，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”

3.制定少先隊(duì)工作規(guī)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作規(guī)劃。

三月份：

1、慶祝三八婦女節(jié)：開展為媽媽獻(xiàn)愛心系列活動(dòng)。

2、月底各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題召開一次主題班隊(duì)會(huì)，出一期板報(bào)，中隊(duì)部出一期?？?。

3、3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動(dòng)

4、各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)：

5、啟動(dòng)校園集體舞活動(dòng)。

四月份：

1、在世界衛(wèi)生日宣傳衛(wèi)生常識(shí)(4月7日)。

2、開展“讀英雄書、講英雄故事、唱英雄歌曲”活動(dòng);

3、四年級(jí)中隊(duì)出一期以“緬先烈，知榮恥”為主題的校園手抄報(bào)。

五月份

1、開展喜愛勞動(dòng)的教育。

2、籌備慶?！傲弧眱和?jié)暨素養(yǎng)教育成果展現(xiàn)預(yù)備工作。

3、三年級(jí)中隊(duì)出一期以“我勞動(dòng)我歡樂(lè)”為主題的校園黑板報(bào)。

六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)暨素養(yǎng)教育成果展現(xiàn)

2、6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)保教育為主題的系列活動(dòng)。

3、大隊(duì)部做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)評(píng)比、量化考核、匯總工作。

4、各中隊(duì)出一期以“慶祝六一”為主題的校園黑板報(bào)。

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇3

小學(xué)四年級(jí)學(xué)雷鋒見行動(dòng)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

查找介紹生活中的雷鋒，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)過(guò)程:

（一）隊(duì)會(huì)儀式:(略)

全體起立出旗敬禮各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)唱隊(duì)歌:宣布主題隊(duì)會(huì)開頭.

1、主持人甲：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個(gè)多么熟識(shí)的名字！上一周主題隊(duì)會(huì)我們一同走近雷鋒，了解了雷鋒的故事，知道了雷鋒的一生雖然短暫，但他的光芒形象卻永久留在世人的心中。

2、乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么是全心全意為人民效勞！所以，我們始終在查找著雷峰的腳印，請(qǐng)聽詩(shī)朗讀《查找雷鋒的腳印》。

傾聽了這首小詩(shī)，信任同學(xué)們肯定新潮澎湃，由于，在我們的生活中，也消失了很多這樣的活雷鋒。

3、評(píng)小雷鋒

（1）雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并到處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了很多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)覺了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。（愛心捐款捐款、幫教師抬水、我班有許多同學(xué)幫忙別人講題）

（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？那你以后有什么準(zhǔn)備？

讓我們一起表一表決心吧！

本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你準(zhǔn)備怎么過(guò)？

（1）結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行媽媽您辛苦了，我們永久愛您活動(dòng)。鼓舞學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái)，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》。

（2）結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛惜花草樹木的教育，進(jìn)展松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展徹底清理，杜絕死角。

（3）在學(xué)校里、在街上觀察有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱忱之手去幫忙他們。

6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》。

四、活動(dòng)總結(jié)

1、師小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的欣賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處才能都洋溢著和諧融洽的暖和。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一局部，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品行。最終盼望大家能夠發(fā)覺多一些身邊的小雷鋒，更盼望大家成為小雷鋒吧?。?/p>

2、全班朗讀《雷鋒和我們?cè)谝黄稹?/p>

三：呼號(hào)。退旗。

主持人宣布活動(dòng)完畢。

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)峻的交通安全問(wèn)題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)展探究，有必要對(duì)小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)展調(diào)查，并讓學(xué)生親身參與社會(huì)實(shí)踐，幫忙學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二、指導(dǎo)思想

(一)使學(xué)生堅(jiān)固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量。

(二)通過(guò)開展交通安全教育，培育學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問(wèn)和技能。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注意實(shí)踐性、有用性和實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)問(wèn)教育與強(qiáng)化治理、培育習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。

三、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備

問(wèn)卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些？

(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)章時(shí)的心理是什么？

(3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些？

四、活動(dòng)過(guò)程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的熟悉。

生：早晨上學(xué)沒有交警值勤時(shí)，違章違規(guī)率大大高于黃昏，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈；

(2)、并行騎車談天；

(3)、騎車帶人；

(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

生：“‘紅燈停，綠燈行?！@個(gè)多么簡(jiǎn)潔的道理，假如每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會(huì)消失多少這樣的事情呢？”

3、介紹學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的一些安全常識(shí)：

每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃耀時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)掌握的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒有交通信號(hào)掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追趕，奔馳；沒有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的.，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)

五、教師總結(jié)發(fā)言

通過(guò)今日的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)，特殊是上學(xué)和放學(xué)的路上，肯定要留意交通的安全，時(shí)刻記得今日的班會(huì)開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互溝通。做一個(gè)遵守交通規(guī)章且合格的小學(xué)生。

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)主題：交通安全，你我同行。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x-x月x

活動(dòng)目的：通過(guò)“交通安全月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內(nèi)容，幫忙廣闊幼兒樹立交通安全意識(shí)、把握根本的交通安全學(xué)問(wèn)、提高自我愛護(hù)和自救力量，努力提高教師的交通安全防范意識(shí)和對(duì)事故的應(yīng)急處理力量，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關(guān)注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學(xué)工作安康有序地開展。

活動(dòng)安排及詳細(xì)措施：

1.為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，我園成立了以劉園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“交通安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。劉園長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)展“交通安全周”活動(dòng)總發(fā)動(dòng)，劉書記作為活動(dòng)月總負(fù)責(zé)人，提高教師對(duì)交通安全教育工作的熟悉，仔細(xì)落實(shí)“交通安全周”活動(dòng)方案。

2.各班結(jié)合實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)有關(guān)交通安全的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)交通安全教育專欄、談話、示范、演示、嬉戲、故事、情景模擬等多種形式積極對(duì)幼兒實(shí)施交通安全教育。

3.利用晨間講話對(duì)幼兒進(jìn)展交通安全教育

（1）①請(qǐng)?jiān)谌诵械纼?nèi)行走，沒有人行道的，請(qǐng)靠右邊行走。

②通過(guò)有交通信號(hào)掌握的人行橫道，必需遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒有交通信號(hào)掌握的人行橫道，須留意車輛，不得追趕猛打鬧。自覺走斑馬線。

③不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

④不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

（2）學(xué)生乘車時(shí)必需遵守以下規(guī)定：

①不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危急物品乘車。

②機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何局部伸出車外，不準(zhǔn)跳車。

4.辦一期以交通