國防教育宣講教案范文大全5篇

國防教育宣講教案范文大全5篇國防教育宣講教案范文篇1活動過程：男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。女：帝國主義列強對中國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。男：鴉片戰(zhàn)爭是近代史上帝國主義發(fā)動對華侵略的戰(zhàn)爭。女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。（楊晨講《虎門銷煙》）女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。男：曾經(jīng)的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發(fā)動了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎？請我們的楊威同學來告訴大家吧。（楊威講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。女：同學們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！女：請聽英雄故事組的同學們?yōu)槲覀儙淼墓适?。男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。女：15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。女：喜歡跳橡皮筋的同學一定不會忘記這首兒歌《劉胡蘭姐姐是英雄》，會唱的同學可以跟著一起唱起來吧。男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權(quán)，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。男：下面請兵器小組的同學介紹他們搜集到的現(xiàn)代化的武器。（兵器小組上臺介紹，課件演示）大家好，我們是兵器小組的同學，我們通過上網(wǎng)查閱資料，搜集到了許多現(xiàn)代化高科技的新式武器。下面請聽聽我們的匯報吧：同學們，請看，這是98式坦克，它的主要特點是重量輕、裝甲厚，具有多種自我偽裝能力和自動滅火裝置，戰(zhàn)場生存能力強。它具有計算機穩(wěn)像式火控系統(tǒng)、自動裝彈系統(tǒng)、導航定位系統(tǒng)和先進的夜視能力，穿甲能力強。這是東風—5（df—5/css—4）是一種儲存在固定的發(fā)射井中洲際彈道導彈。_年9月首次試驗，_年服役。在_年，該型導彈經(jīng)過改進，進一步提高了射程（13000千米），換裝了更精確的制導系統(tǒng)，命名為東風—5a。_年進行了分導彈頭試驗。東風—５是中國威懾美國的主要戰(zhàn)略武器。這是85式微沖還具有較好的微聲、微光、微煙三微性能，自投入部隊使用以來，深受廣大官兵的喜愛這是中國自行研制的新型主戰(zhàn)坦克——中國人民解放軍1996式主戰(zhàn)坦克。該型坦克科技含量高、技術(shù)先進。配備大威力125毫米滑膛炮；其火控系統(tǒng)具有行進間打擊運動目標的能力；坦克配備自動化裝彈機，火炮射速的可達每分鐘6—8發(fā)。坦克外形設(shè)計合理、美觀，并裝有自動滅火裝置和三防系統(tǒng)，具有較強的防護能力。_年該型坦克列裝，并參加國慶_周年大閱兵，向全世界展示了我軍的軍威；在_年的“礪劍2000”全軍科技大練兵中嶄露頭角，多次火力施射均直接精確命中目標，表現(xiàn)出了卓越的戰(zhàn)斗性能。_年10月1日，在中華人民共和國成立_周年國慶閱兵式上，中國自行研制、首次公開露面的ztz一99式主戰(zhàn)坦克氣勢恢弘的列隊駛過天安門廣場，接受了黨和國家領(lǐng)導人以及全國人民的檢閱，給人們留下了深刻印象。以ztz一99式主戰(zhàn)坦克為代表的中國陸軍現(xiàn)代化裝甲作戰(zhàn)力量成為國外媒體和軍事評論界關(guān)注的焦點，標志著中國主戰(zhàn)坦克研制相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域已經(jīng)追上了世界先進水平。這是中國武直十攻擊直升機中國人民解放軍已經(jīng)裝備了仿制美軍“阿帕奇”的攻擊直升機，該直升機被命名為“武直”10，擁有國產(chǎn)的數(shù)字化武器管理系統(tǒng)，可掛載各種北約制式武器，能大幅提升解放軍空中作戰(zhàn)能力。女：小組的同學們還收集到了許多兵器圖片，請大家一起來欣賞。（課件欣賞）男：還有許多軍事知識和軍事趣聞，你們想了解嗎？（學生齊）女：請聽軍禮的演變。男：上前線打仗可是一件危險的事情，怎么解決這個問題呢？請聽鋼盔的來歷。女：請聽軍事趣聞《將軍衣袖上的紐扣》。男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎？女：先請同學們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加10分：答錯則要減去10分，其它小組則可以補答。中隊長：請中隊輔導員講話，大家歡迎。中隊輔導員講話：同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量！國防教育宣講教案范文篇2教學內(nèi)容：穿越障礙·過獨木橋教學目標：1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。2、發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和團結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。教學過程：一、開始部分1、集合要求：快速、整齊2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。4、進行準備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學生練習。要求：動作到位、有力、5、隊列練習⑴三面轉(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應迅速⑵跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。二、基本部分（1）穿越障礙1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范?！?、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。3、讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，并為學生加油。5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。要求：教師要做好課前的準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。6、請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。7、分組進行練習，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。8、教師和學生要隨時注意在練習中出現(xiàn)的問題，并討論解決。10、分組進行比賽，注意安全。要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。三、結(jié)束部分1、集合速度要快、安靜、整齊、2、原地踏步、調(diào)整3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。4、師生再見國防教育宣講教案范文篇3學習目標：1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。學習過程：一、國防立法,兵強國安我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，中國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是中國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務?！薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強國防力量?！倍?、兵役法《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役?！贝送?，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾鞣N國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：(一)、光學觀察鏡(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀(三)、雷達和聲納(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠，情報最全面。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從_年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。四、課堂活動(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。(2)到部隊去看各種觀察儀器。(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。五、課堂小結(jié)經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!國防教育宣講教案范文篇4教學目標：1、掌握“情報”和“間諜”的概念。2、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。3、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。教學重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學過程一、導入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？二、教師介紹“情報”：預先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起中國就有了間諜活動）四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。六、教師：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料八、作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。國防教育宣講教案范文篇5知識目標：1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。能力目標：1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。2、提高學生們的表達能力和評價能力。情感態(tài)度價值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過本課的學習，要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。教學重點：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。教學難點：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。教學過程：導言：高科技的.文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學生們討論。教師：一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。學生分組討論。選舉代表發(fā)言。師生共同學習討論：現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點：1、突然性增加；2、破壞力增強；3、立體戰(zhàn)爭；4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。教師提問：有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難？（請同學發(fā)言）學生回答：_年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。教師提問：同學們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？學生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。教師總結(jié)：同學們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。教師出示大屏幕，請同學們觀看幾組圖片。第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學習。第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。有的學生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？很多學生回答：他們是為了利益，為了資源。學生說：他們?yōu)榱俗约旱睦?，就要傷害那么多無辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應該了。第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖