小學(xué)四年級(jí)春季學(xué)期《道德與法治》（統(tǒng)編版）課后練習(xí)（全冊(cè)匯總）含答案

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們的好朋友》實(shí)踐作業(yè)同學(xué)們，朋友是我們一生的“財(cái)富”，擁有朋友就擁有美好的明天。讓我們一起行動(dòng)，交到好朋友，珍惜彼此之間的友誼，請(qǐng)完成下面實(shí)踐作業(yè)。1.請(qǐng)將你和朋友之間的一個(gè)美好故事分享給家人，并談?wù)劄槭裁聪矚g這個(gè)朋友。2.在全國(guó)防控疫情的期間，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“不出門、不聚會(huì)”，請(qǐng)給你的朋友打一個(gè)電話，聊一聊現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，并送一句克服困難鼓勵(lì)加油的話，表達(dá)你對(duì)友誼的珍惜之情。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《不做失信的人》實(shí)踐作業(yè)人無(wú)信，無(wú)以立。誠(chéng)信是人賴以生存的根本，一個(gè)人如果說(shuō)話不算數(shù)，就不能贏得信任與尊重。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，跟你的家人講一講你遇到過(guò)的不守信的故事，以及不守信帶來(lái)的危害。2.給家人講述一個(gè)你發(fā)生在身邊的誠(chéng)實(shí)守信的故事，說(shuō)一說(shuō)他（她）為什么能夠做到說(shuō)話算數(shù)？全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《說(shuō)話要算數(shù)》（二）實(shí)踐作業(yè)人無(wú)信，無(wú)以立。誠(chéng)信是人賴以生存的根本，一個(gè)人如果說(shuō)話不算數(shù)，就不能贏得信任與尊重。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，找出一個(gè)自己說(shuō)話不算數(shù)的案例，分析導(dǎo)致自己說(shuō)話不算數(shù)的原因，并制訂出改進(jìn)計(jì)劃。2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，制訂一個(gè)切實(shí)可行的“21天守信好習(xí)慣計(jì)劃”，用行動(dòng)計(jì)劃要求自己。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《當(dāng)沖突發(fā)生（一）》課后作業(yè)一、填空題1.只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的_________，才能更好的解決_________。2.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的解決___________，可以很好地化解__________。二、判斷題（正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.校園生活充滿快樂(lè)，沒有任何沖突。（）2.發(fā)生沖突時(shí)，我們要控制情緒保持冷靜。（）參考答案：一、填空題1.原因沖突2.方法沖突二、判斷題1.×2.√全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《買東西的學(xué)問(wèn)》課后作業(yè)按照“購(gòu)物秘籍”完成一次購(gòu)物體驗(yàn)，并跟家人分享你的感受。二、繪制一張“文明購(gòu)物卡”或者“維權(quán)流程圖”，送給好朋友。向他/她宣傳文明購(gòu)物和維護(hù)個(gè)人權(quán)益的知識(shí)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《合理消費(fèi)》課后作業(yè)一、中華民族自古就倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)你找一找關(guān)于勤儉節(jié)約的故事，講給家人聽，并說(shuō)說(shuō)你的感受。二、記錄家庭一周的購(gòu)物賬單，看看哪些屬于合理消費(fèi)？哪些屬于不合理消費(fèi)？并給爸爸媽媽提出有效建議。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業(yè)【題文】你和你的家人是怎樣支持“光盤行動(dòng)”的？【答案】（1）在日常生活中，看菜下飯，避免浪費(fèi)糧食。（2）到外面的餐廳吃飯，根據(jù)人數(shù)點(diǎn)菜，吃不完的菜打包帶回家。2．【題文】創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告?！敬鸢浮?．（1）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。3．【題文】反思一下自己曾經(jīng)有過(guò)哪些浪費(fèi)，今后打算怎么做？【答案】3．（1）我曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)水、電、糧食等。（2）我今后做到不浪費(fèi)一顆米、一滴水、一張紙。（3）堅(jiān)決做到紙張兩邊用，循環(huán)用水，人走關(guān)燈。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業(yè)【題文】找一找，寫一些關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言警句?！敬鸢浮?.（1）天下大事，常成于勤儉而敗于奢靡。（2）行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。（3）一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。2．【題文】從水、電、燃?xì)?、服裝、文具等方面，以“反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)儉”為主題，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語(yǔ)?！敬鸢浮?．（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。靜（2）水是生命之源?。?）新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（4）由儉入奢易，由奢入儉難。3．【題文】為什么要節(jié)約食物，拒絕浪費(fèi)？【答案】3．（1）因?yàn)榍趦€節(jié)約是一種美德，浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)的不尊重。（2）節(jié)約食物，拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品所需的資源。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們的衣食之源》課后作業(yè)一、讓我們?cè)谏钪幸黄饋?lái)踐行“光盤行動(dòng)”。時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日早餐中餐晚餐二、調(diào)查農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，看看農(nóng)村發(fā)生了哪些變化？全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《這些東西哪里來(lái)》課后作業(yè)1.請(qǐng)你從人們的生活需要出發(fā)，我們還可以改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品?把你的設(shè)想寫下來(lái)。2.給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于”中國(guó)創(chuàng)造“的故事。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后作業(yè)【題文】想一想，填一填：我們的生活需要哪種職業(yè)的勞動(dòng)者假如缺少了這些職業(yè)者會(huì)如何衣物糧食和蔬菜房子坐車出行逛商場(chǎng)去餐館去醫(yī)院【答案】我們的生活需要哪種職業(yè)的勞動(dòng)者假如缺少了這些職業(yè)者會(huì)如何衣物紡織工人沒有衣服穿，沒有舒適的蓋被保暖等糧食和蔬菜農(nóng)民沒有豐富的飲食素材，身體不健康等房子建筑工人沒有安全舒適的家坐車出行司機(jī)及車站工作人員出行不方便逛商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員及保安人員等無(wú)法購(gòu)買自己想買的物品去餐館廚師、服務(wù)員無(wú)法品嘗到不同風(fēng)味的美食去醫(yī)院護(hù)士、醫(yī)生等我們的疾病無(wú)法得到治療2．【題文】王芳對(duì)李洋說(shuō)：“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽他的指揮！張華的爸爸沒法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！蹦阗澩醴颊f(shuō)的話嗎？【答案】我不贊同王芳說(shuō)的話。因?yàn)樯鐣?huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)的人付出勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。因此，不管是王芳的爸爸，還是張華的爸爸，都是為大家服務(wù)的勞動(dòng)者，都是平等的，也都是社會(huì)缺一不可的，都值得我們尊敬。3．【題文】生活中你是怎樣用實(shí)際行動(dòng)感謝我們勞動(dòng)者的？【答案】3．（1）在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生就輕松多了。（2）我會(huì)把吃完的泡泡糖用糖紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾箱。清潔工打掃起來(lái)會(huì)方便一些。（3）快遞員把快件送到我家時(shí)，我常常會(huì)給他們一個(gè)微笑，并道一聲謝謝。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》（一）課后作業(yè)為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情，并了解爸爸媽媽是如何孝敬老人的。可以用手機(jī)拍照記錄下來(lái)，也可以畫一畫并配上文字，制作成小報(bào)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》課后作業(yè)你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗都寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢？請(qǐng)你調(diào)查完成后填一填吧。節(jié)日的風(fēng)俗寄托的祝愿和情感全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《多姿多彩的民間藝術(shù)》課后作業(yè)利用表格，了解自己家鄉(xiāng)某種民間藝術(shù)和衰落的原因。想一想，我們?cè)撊绾稳ケＷo(hù)它。再找一找對(duì)應(yīng)的民間藝人故事。民間藝術(shù)名稱簡(jiǎn)介產(chǎn)生和來(lái)源表達(dá)了何種愿望相關(guān)民間藝人故事衰落的原因表達(dá)的方法民間藝術(shù)小探索2.做一個(gè)宣傳小使者，用小報(bào)的形式像大家介紹某種民間藝術(shù)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印《家鄉(xiāng)的喜與憂》課后作業(yè)隨著國(guó)家改革開放的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家庭生活日新月異，家鄉(xiāng)面貌翻天覆地，家鄉(xiāng)的變化體現(xiàn)在方方面面，讓我們一起來(lái)了解自己家鄉(xiāng)的變化吧。我通過(guò)這樣的方式來(lái)了解家鄉(xiāng)（）的變化：