主題教育活動策劃方案15篇

主題教育活動策劃方案15篇主題教育活動策劃方案1.活動背景面對社會的發(fā)展，以科學的態(tài)度探索社會發(fā)展的新問題。帶來新時代大學生智慧的激蕩，思想沖擊，情感體驗和價值觀的重構(gòu)，激發(fā)學生探索真理，追求知識，活躍校園學習氛圍，推動學生在競爭中弘揚民主團結(jié)精神，展現(xiàn)學生素質(zhì)風采，豐富學生課余生活。給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺，為此，我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。.活動目的辯論是一項可以提升思辨能力、豐富課余知識、培養(yǎng)團隊精神、鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提升自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提升大學生適應(yīng)社會的能力。.活動時間20xx年XX月19日09:00——10:30.活動地點1教407教室.活動主題“誠信與圓滑”主題辯論賽.活動對象經(jīng)濟管理學院12級經(jīng)管、國貿(mào)全體同學.活動過程.主持人致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則。.開篇立論開始，正反方一辯依次進行。.駁立論階段進行，反正方二辯依次進行。.質(zhì)辯環(huán)節(jié)進行：⑴正方三辯提問反方一.二.四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。(2)反方三辯提問正方一.二.四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。.開展“我為班級出份力，我為同學獻愛心”活動：每人每周為班級或同學做一件好事。.各班組織學生觀看感恩教育影片。（三）加強加深階段：.以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。.“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項活動不計入總分。）（四）活動總結(jié)階段：各班將本月感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交德育處。六.注意事項：.德育處統(tǒng)一安排開展各項教育活動，重視計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實，本方案的實施情況將納入班級的考核。.以年級組為單位，加強活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。.各班主任負責本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。.各項活動的責任教師要緊密配合班主任開展工作，重視活動的實效。主題教育活動策劃方案6一.活動目標：.幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。.幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。.活動準備：1.設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2.自制圖片4幅、磁帶。.活動過程：.觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。（1）教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。(2)教師提問，讓幼兒回答。師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回？(3)總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。.讓幼兒根據(jù)自身的體會，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r，自身做了什么事。.聽錄音《晶晶看家》。.看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。(1)玩小刀等尖銳的東西。(2)一人在安靜地玩玩具。(3)在床上翻跟頭。.總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要重視安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學會保護自身。主題教育活動策劃方案7一.談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?一)、用電安全隨著生活水平的不斷提升，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。D認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)目前人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會（二）、交通安全1.行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）不在路上玩耍，打鬧。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。（三）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。.不隨意點火，不帶火種上山。（四）、防溺水.不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。.不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。二.小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自身自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。主題教育活動策劃方案8活動時間：XX年XX月24日?；顒觾?nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動?；顒幽康模航逃龑W生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學生應(yīng)該時時記住這一點，時時提升警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光?；顒舆^程：.上周工作小結(jié)。.本節(jié)活動安排。（-）讓同學們明白道理：大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,小的方面通過愛學校、愛家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽。（二）問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來？什么是愛國？我們?yōu)槭裁匆褠蹏诺降谝晃唬浚ㄈ┯嘘P(guān)愛國你都知道哪些方面的知識？.本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。.同學們都知道哪些愛國方面的歌曲？.同學們討論交流。.老師總結(jié)愛國歌曲有很多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。.這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。.學唱愛國歌曲。.同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學習和關(guān)心學校、班級方面談起。.同學們討論交流。.教師詢問。.學生代表談今后的打算，并明確提出策略。.活動小結(jié)：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。主題教育活動策劃方案9為加強我校學生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學理念為主導，圍繞主題，廣泛開展各類心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識，營造不錯校園心理氛圍，引導學生自我探索，提升學生自助互助能力，推動學生健康成長。學校特舉行以“我的心‘晴'故事"為主題的心理健康活動月系列活動。.活動目的：.普及心理健康的科學知識，提升學生對于心理健康的自覺意識；.營造校園心理健康教育的氛圍，擴大心理健康教育的影響；.鼓勵學生進行積極的自我探索，展示新時代學生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風貌.活動主題：我的心‘晴'故事.活動時間：20xx年XX月15日一XX月15日.活動內(nèi)容：（一）、心理健康教育活動月啟動儀式.時間：XX月6日（升旗儀式）.地點：學校操場.國旗下演講：我的心，晴，故事.參加對象：全校學生（二）、心理健康知識展示活動時間：XX月15日一XX月15日展出地點：心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄活動內(nèi)容:.圖文展宣傳心理健康知識。.學校心理健康輔導信息（心理情緒調(diào)整方面）。（三）、心理健康征文比賽活動時間：XX月15日一XX月15日活動主題：心‘晴'故事參與人員：初預(yù)—初—■年級活動內(nèi)容：XX月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學生自愿參加題為“心，晴，故事”為主題的心理征文活動，字數(shù)1000字左右，每班至少評選出2篇文章，于XX月13日統(tǒng)一交給心理老師。學校組織評比小組進行評比，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學校宣傳媒體給予展示。（四）、心理健康月主題班會活動時間：XX月10日班會活動主題：我的心，晴，故事參與人員：初預(yù)一-初二年級活動內(nèi)容：由各班班主任在XX月10日班會上組織全體學生參加“我的心，晴’故事”心理輔導活動，讓學生講講自身的心理小故事;班主任進行情緒方面的心理宣傳，并通過心理小測試讓學生感知自身的情緒。班會輔導活動以學生為主體，聚焦學生健康心態(tài)，鼓勵學生進行積極的自我探索，并在自身的學習、生活中加以實踐。（五）、心理素質(zhì)訓練活動活動時間：XX月15日一XX月15日活動主題:放松心情心理素質(zhì)訓練活動參與人員：初預(yù)年級活動內(nèi)容：組織初預(yù)年級的學生按班級，前往心理健康發(fā)展中心，體驗沙盤，并適當進行交流。在心理宣泄室，通過宣泄人進行情緒宣泄。感悟心情調(diào)整的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。（六）、學校青春健康俱樂部健康講座活動時間：XX月ioH活動主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春參與人員：初二年級活動內(nèi)容：由區(qū)計生協(xié)會的專家，為學生和家長授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問題。主題教育活動策劃方案10.指導思想學習、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學生愛國熱情，加強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。.活動主題學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人.活動具體安排.XX月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生）各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步加強學生生命安全意識，教會學生掌握避災(zāi)常識和技巧，真正做到用知識守護生命。.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學習“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學校教育教學內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學有效作用。.XX月25日“弘揚和培育民族精神”主題班隊會（副班主任參加）一.二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會一年級：1.觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教育；2.指導學生明確提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）二年級：1.重溫少先隊基本知識，2.開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事三.四年級：“爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會針對學校明確提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”，各班結(jié)合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓練板塊內(nèi)容）及具體措施。五.六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人.學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料.通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，利用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。附1：校園交流開放班級：二4）班、二8）班、三5）班、三8）班、四3）班、四9）班、五2）班、五5）班、六3）班、六7）班附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料XX月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀后感、心得體會等作品）附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監(jiān)督員（學校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）漢東小學政教處、大隊部主題教育活動策劃方案11.主題名稱：我愛我家.主題選擇緣由：家是幼兒最了解的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂γ總€孩子來說都是那的溫暖，那的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自身無限的愛。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自身的家，再次感受家的溫暖。.主題目標：.嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自身的家。.尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。.主題網(wǎng)絡(luò)圖：.教育活動方案：（一）活動名稱：我有一個家活動目標：.知道每個人都有自身的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。.嘗試向同伴介紹自身的家人、家庭住址、電話號碼等。.感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的了解和熱愛之情?；顒訙蕚洌河變河脮?、全家福的照片?；顒舆^程：.“講講我的家”，知道每個人都有自身的家。引導幼兒說說誰接送自身上幼兒園，家里都有誰等。幼兒拿出“全家福”照片，互相介紹自身的家人。.談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。引導幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自身在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自身的，引導幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自身的一兩件事。老師小結(jié)：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自身的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自身應(yīng)該為家人做些什么？.游戲”抽照片、猜名字”，向同伴介紹自身的家庭住址、電話號碼等。幼兒將“全家?！闭掌诺揭粋€盒子里。老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。請該幼兒介紹照片上的人員以及自身的家庭住址、電話號碼等。.欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗，請幼兒說說家是什么。主題教育活動策劃方案12.活動目的：通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確利用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提升自身的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。.活動準備：1收集禮貌用語。2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。.活動過程：男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美,(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)。(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)。.自由辯論進行，由正反方做自由辯論，并由現(xiàn)場觀眾對正反方各提兩個問題,正反方分別做回答。.總結(jié)陳詞：(1)反方四辯總結(jié)陳詞。(2)反方四辯總結(jié)陳詞。.由毋老師及各評委對各參賽人員進行點評，工作人員做計分和統(tǒng)分工作。.對此次活動，由毋老師做點評和總結(jié)。.主持人宣布本場比賽各隊的得分結(jié)果和最后結(jié)果。.由毋老師給參賽人員頒獎。.本場比賽結(jié)束、退場。八.具體安排.活動前期(1)確定辯題，寫出詳細策劃(趙玉灑負責)。(2)確定參賽選手名單、評委、主持人并落實名單。(3)申請教室、賽場幻燈片制作、音樂準備(劉建權(quán)負責)。(4)制作辯手、嘉賓、評委的紙牌，準備正反方牌子(李夢濤、董林強負責)。(5)準備活動獎品、禮物和布置會場所需的物品(范玉婷、任貝貝負責)。(6)各班委活動時提前20分鐘進場布置場地，做各項準備工作。(7)比賽規(guī)則、評分標準的打印(范玉婷、趙玉灑負責)。.活動中(1)活動過程中照片采集(蔣鵬郊負責)。(2)活動過程中紀律維持(袁旭升負責)。(3)現(xiàn)場幻燈片、音樂播放(蘇斌負責)。(4)做好計分和統(tǒng)分工作(劉如倩、杜梅負責)。.活動后期(1)寫出活動新聞稿(劉建權(quán)負責)。女主持：尊師長，愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：小手拍，心情好,晨光照，到學校,來到樓內(nèi)看墻報，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。課間文明守秩序,講衛(wèi)生，愛環(huán)境,樂于助人數(shù)第一，同學們，笑開顏，比學我要把文明的學校表一表，我的學校叫一-雙語實驗學校。小手拍，心情好,晨光照，到學校,來到樓內(nèi)看墻報，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。課間文明守秩序,講衛(wèi)生，愛環(huán)境,樂于助人數(shù)第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。學校像個大花園,充滿生機與盎然。學校像個大花園,充滿生機與盎然。地上有紙我撿起,樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。地上有紙我撿起,樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽!學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽!雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上,幸福的花兒茁壯長--茁壯長（二）學習禮貌用語男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，他們來了；禮貌用語：您好，對不起……（三）國旗下莊嚴宣誓：女主持：文明用語牢記心間，男主持：文明行為時刻牢記，合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！宣誓詞：我決定積極參加文明禮儀活動，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！男主持：他們將在這數(shù)米長卷上留下自身的烙印，女主持：留下自身心中最甜美的回憶！男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！合：泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式到此結(jié)束。主題教育活動策劃方案13一?活動目的通過環(huán)保主題教育活動，使學校、學生、家長、進一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，加強環(huán)保意識，用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護貢獻一份力量，以達到"教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會”的目的。.活動主題活動主題：愛護環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。.活動內(nèi)容及具體要求.組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學生觀看環(huán)境保護教育展板。通過普及環(huán)境保護知識，加強對現(xiàn)狀及危害的認識，提升環(huán)境保護意識。.發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向?qū)W生家長發(fā)一份以“水環(huán)境整治，從你我做起”為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護，以"小手拉大手"”大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。.由學生寫一封給家長的信。在充分學習環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣,積極參加到環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)活動中去。.開展一次”我的家、我建設(shè)"主題活動。在校內(nèi)，通過主題會形式，開展環(huán)保主題教育活動，加強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時，在校外，一方面號召學生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動，"手拉手”共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。.舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞”小手拉大手共建美麗XX”的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。四.工作要求.要重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實際，制定操作性強的細化實施方案，保證活動順利進行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導，推動活動廣泛開展。.利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳；要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會組織，加強溝通、密切合作，進一步擴大活動影響，營造保護環(huán)境、共建美麗XX的濃厚氛圍?？h青少年活動中心20xx年XX月主題教育活動策劃方案14一.活動意義：為貫徹XX市文明委《有關(guān)在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實提升學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把“文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的不錯氛圍,從而全面提升我校德育教育工作水平。.活動目標：.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生不錯的道德品質(zhì)和文明行為習慣。.通過文明禮儀測評活動，提升學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。.活動安排：.啟動儀式階段XX月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。.宣傳學習階段1）、各班主任組織學生學習《XX市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。2）、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提升學生禮儀素養(yǎng)。3）、班級內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。.行動實施階段各班結(jié)合學校方案，開展有關(guān)活動。1）、利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行加強訓練。2）、通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生不錯的文明舉止。3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。5）、召開文明禮儀主題班會。6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規(guī)范使用自身的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自身的課桌椅，愛護自身的課桌椅。.考核評比表彰階段1）、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。2）、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。主題教育活動策劃方案151996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布有關(guān)全國中小學生安全教育的通知，確定每年XX月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎(chǔ)上，將每年XX月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作,推動他們健康成長。自1996年起，“安全教育日”主題分別是:1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學校安全工作”1997年：“交通安全教育”1998年：“重視防范，自救互救，保證平安”1999年：“消防安全教育”20xx年：“保證中小學生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”20xx年：“校園安全”20xx年：“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”20xx年：“大力提升中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”20xx年：“預(yù)防校園侵害，提升青少年兒童自我保護能力”20xx年：“增多交通安全知識，提升自我保護能力”20xx年：“珍愛生命，安全第一”20xx年：“加強安全管理，共建和諧校園”20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”20xx年：“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”20xx年：“加強疏散演練，保證學生平安”20xx年：“加強安全意識，提升避險能力”20xx年：“普及安全知識，提升避險能力”20xx年：“普及安全知識，保證生命安全”20xx年：“加強安全意識，提升安全素養(yǎng)”20xx年XX月20日是第二十個全國中小學生安全教育20xx年xx月xx日，學校圍繞教育部今年確定的活動主題“加強安全意識，提升安全素養(yǎng)”，為認真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求，結(jié)合樂教發(fā)(20xx)55號《樂至縣教育局有關(guān)認真開展好第20個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神，學校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動。特制定以下實施方案。.活動目的有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進一步加強各項安全工作，全面推動安全知識進學校、進課堂、進家庭，不斷加強師生的自救自護、安全意識和防范能力。.活動主題加強安全意識，提升安全素養(yǎng).活動時間20xx年XX月17日——XX月10日。.活動安排.在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，加強安全意識，提升安全素養(yǎng)”。.更新校園安全警示、校門口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。.主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范“六災(zāi)"教育，保證安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提升廣大師生的安全意識和避險能力。.組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。.XX月20日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能安全、快速撤離。.對學生宿舍、校園圍墻、學校食堂、鍋爐房、實驗室、?；繁９苁?、煤氣燃氣設(shè)施、供電設(shè)備等重點要害部位進行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照“五定原則"（定人員、定時間、定責任、定標準、定措施）抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。.少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。.組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。.組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。競賽時間為20xx年XX月31日—XX月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭，一所學校帶動一個社會”，讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。五.活動要求.要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。.要結(jié)合實際、結(jié)合此活動方案，認真做好落實工作，不走過場，保證活動取得成效。.各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點。.活動結(jié)束后，將開展第20個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結(jié)（附圖片）報教育局學校安全管理股（2）寫出活動總結(jié)（袁旭升負責）。九、活動注意事項.辯論會開始前應(yīng)做好充分的準備工作。.辯論賽中全體同學應(yīng)遵守紀律。.各方辯手發(fā)言時注意時間的把握，語言的組織。.各方辯手應(yīng)注意語言風度，不能使用過激的語言。.辯手及主持人盡可能著正裝。.活動結(jié)束后及時打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)教室原貌。十、經(jīng)費預(yù)算（共計約50元）.比賽獎品8個筆記本。.購買紙牌，紅紙。主題教育活動策劃方案2活動目標：.在欣賞風箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計風箏圖案。.初步了解風箏的基本制作過程，激發(fā)自制風箏的愿望?；顒舆^程：.激發(fā)制作的愿望①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風箏，自由交流。②重點觀察風箏的造型及色彩。③討論:我想設(shè)計的風箏。.繪制風箏圖案①討論如何制作左右對稱的風箏。②共同小結(jié)有益的學習經(jīng)驗，如先畫后剪、疊放印輪廓等。③幼兒繪制風箏，教師巡回指導。.欣賞作品①展示繪制好的風箏面，介紹風箏名稱、繪制方法等。②互評同伴作品,表述自身喜歡的原因，或明確提出修改建議。活動效果：在風箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶，滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式,引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中，不斷建構(gòu)豐富的知識、經(jīng)驗，獲得豐富的審美體驗，推動幼兒語言表達能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。這是一個由幼兒引發(fā)的活動，由于對風箏感興趣，因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇，到風箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索，在自由的探索中發(fā)現(xiàn)。活動中幼兒體驗到了從失敗到成功的快樂和滿足！主題教育活動策劃方案3.活動背景：XX月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實生活中，身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴重不相符。.活動名稱：讓每一天成為世界勤儉日.活動目的：通過舉辦這次活動，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動主題，并加強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。.活動準備：（一）物資準備：兩個展板兩頂帳篷8張桌子300張宣傳頁100個有關(guān)勤儉的自制小書簽用于在水房張貼的標語四個餐廳擺放的有關(guān)節(jié)約糧食的卡片20個便利貼兩本筆六支相機五部志愿者胸牌與帽子若干一些干凈的塑料袋（最少30個小的、8個大的）透明膠帶一個雙面膠一個（二）場地準備：鐘樓廣場場地的申請有關(guān)第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉有關(guān)水房張貼標語的場地交涉校園里撿垃圾的場地準備（注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢）.活動時間：20xx年XX月29日12：00?13：20.活動地點：鐘樓廣場第一餐廳二樓水房abc.d四座寢室樓校園里同學經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤?參加人員：校內(nèi)活動部宣傳部新聞網(wǎng)絡(luò)部服務(wù)隊.準備工作的任務(wù)分配：(1)校內(nèi)活動部：負責帳篷、桌子的申請負責志愿者胸牌與帽子的準備負責塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準備負責場地的申請(2)宣傳部:負責展板的制作負責宣傳頁、小書簽、標語、卡片、便利貼的準備(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部：負責相機的準備.活動的形式：(1)鐘樓廣場：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放到餐廳合適并比較顯眼的地方，加強大家節(jié)約糧食的意識。(3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語，加強同學節(jié)約用水的意識。(4)校園里同學經(jīng)常活動且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護環(huán)境的意識。(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便讓盡可能多的同學看到，加強大家對"勤儉”的意識。十.活動中的任務(wù)分配