讀懂彼此的心

讀懂彼此的心道德與法治（部編版）讀懂彼此的心ppt1道德與法治（部編版）讀懂彼此的心ppt1第一課時導(dǎo)入：我的不愉快家長只知道讓我寫作業(yè)家長不允許我出去玩家長不尊重我的意見家長不能理解我喜歡的東西家長干涉我的隱私家長對我不信任

你知道這些“不愉快”是什么造成的嗎？

家長不理解我們。我們在成長、在發(fā)生變化，以前能接受的事情現(xiàn)在不能接受了?！骷引垜?yīng)臺在《親愛的安德烈》中這樣說到：活動一：“孩子，你聽我說”細(xì)細(xì)琢磨下上面那段話，再回想下平常家長們說的話及他們的日常為我們做的事情，大家對剛才的問題——這些“不愉快”是什么造成的——有沒有新的認(rèn)識呢？我們要理解家長的出發(fā)點(diǎn)。我們要了解家長的經(jīng)歷，理解他們，他們的生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富?！〗Y(jié)：大家可以通過了解家長的方方面面，逐漸理解了長輩們的想法。演一演：你的媽媽會怎樣回答？活動二：“我媽媽會這樣說”你能理解家長的回應(yīng)，但不一定能完全接受這份回應(yīng)，當(dāng)你無法接受時，會怎么做？怎么說？小結(jié)：在生活中，面對同樣的事情，不同家長所持的態(tài)度可能是不相同的，只要我們善于換位思考，合理分析，就能感受到每一個回應(yīng)背后的那份愛。活動三：“你們的愛，我體會到了”請同學(xué)們以“你們的愛，我體會到了”為主題，給家長寫一封“三行感恩信”（控制在三行內(nèi)，每行最多一句話）請朗讀自己的“三行感恩信”，并聆聽他人的朗讀，說一說自己是否有新的收獲，是否能聯(lián)想到自己的家里也有類似的愛。小結(jié)：我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛，我們也要學(xué)會表達(dá)自己內(nèi)心的想法，讓家人理解自己，使家中的生活氛圍更和諧?！白屛覀兿嗷ダ斫狻痹u價單評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時時做到我了解家長我會分析異同我會換位思考我會主動表達(dá)注：在對應(yīng)的框中的畫☆總結(jié)：父母對我們高要求和高督促體現(xiàn)著家人對我們的愛，獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。第二課時導(dǎo)入：“冷戰(zhàn)的一天”放假了，菲菲想利用假期去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程。媽媽不同意，覺得菲菲是找借口玩電腦。為此菲菲與媽媽大吵一架，對媽媽大喊：“我不認(rèn)你是我媽，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟媽媽說話。菲菲的做法你贊成嗎？說說你的看法?；顒右唬褐鲃訙贤ǔ＝涣鳟?dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？小結(jié)：(1）把事情說清楚。(2）不激化矛盾，事后說清楚。(3）平復(fù)心情，多想想家人對自己的愛?；顒佣何遗c父母做朋友1．與同學(xué)分享自己在生活中主動溝通、促進(jìn)和家人相互理解的事例,把你的故事告訴大家。2．聽完那么多同學(xué)的分享，你有什么感受？活動三：發(fā)現(xiàn)家人的閃光之處1．誰能介紹自己家人的美好與閃光之處？2．你們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的？小結(jié)：其實(shí)我們的父母身上都有許多閃光之處，只要我們留心看，定能發(fā)現(xiàn)，為能發(fā)現(xiàn)父母閃光點(diǎn)的同學(xué)點(diǎn)個贊吧！“我長大了”評價單評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時時做到留心看——我能觀察父母的作息時間和生活習(xí)慣細(xì)心聽——我能聽父母將想法和需求用心講——我能主動講自己在學(xué)校的情況耐心說——用正常語速和語調(diào)說明自己真實(shí)想法注：在對應(yīng)的框中的畫☆一、成功之處本節(jié)教學(xué)最大的成功在于教師把主要精力放在積極引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)問題之上。利用復(fù)習(xí)準(zhǔn)備、導(dǎo)入兩個環(huán)節(jié),為學(xué)生探索比例的基本性質(zhì)搭建了橋梁,新知構(gòu)建部分,有教師引導(dǎo)的思路設(shè)計,學(xué)生通過閱讀教材、分析、計算,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),教學(xué)自然流暢。隨堂練習(xí),讓學(xué)生展示自己發(fā)現(xiàn)的成果,在獲得成功的同時也收獲了解決問題的方法。二、不足之處在例1的教學(xué)時教師放手還是有些不夠,問的太多,學(xué)生自主學(xué)習(xí)