幼兒園主題活動(dòng)方案

幼兒園主題活動(dòng)方案幼兒園主題活動(dòng)方案1

設(shè)計(jì)意圖：

金秋時(shí)節(jié)，重陽將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開展迎“九九重陽〞慶?；顒?dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……〞他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)〞開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛〞的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)美好生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌〞。

4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

活動(dòng)過程：

1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)〔幼兒園門廳兩側(cè)〕。

2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。〞

3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說一句感謝祝愿的話。

4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動(dòng)評(píng)析：

這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到〞拉開了活動(dòng)的序幕。孩子們將細(xì)心預(yù)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家，還將親自包裝的“鮮花〞送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝愿的話語，孩子們感動(dòng)了全部在場(chǎng)的老人家，路邊的老奶奶流下了興奮的眼淚，感動(dòng)地說“感謝，感謝。〞

敬老活動(dòng)得到了圓滿的勝利，透過這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣敬重老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂。也讓老人家感受到被關(guān)心的歡樂。

幼兒園主題活動(dòng)方案2

引導(dǎo)幼兒觀看和了解幾種秋天常見的動(dòng)物的外形特征、習(xí)性；知道秋天是收獲的季節(jié)；知道它們與人們生活的關(guān)系，了解它們?cè)谇锾旄淖兊木売桑瑫?huì)用多種形式來表現(xiàn)；使幼兒知道秋天過后是冬季，加深對(duì)四季特征的認(rèn)識(shí)，知道四季的順序；引導(dǎo)幼兒能依據(jù)氣溫改變穿脫衣服，使幼兒知道秋天氣溫改變大，要防止感冒；讓幼兒知道預(yù)防腸道寄生蟲的一般常識(shí)，懂得不吃不潔食物，瓜果要洗凈、剝皮、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒而運(yùn)用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美，培育幼兒的審美能力。培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，了解植物對(duì)環(huán)境的愛護(hù)作用，了解動(dòng)植物需要人們的愛護(hù)，人們應(yīng)當(dāng)盡力愛護(hù)大自然的和諧。

全程計(jì)劃：

主題談話：引起動(dòng)機(jī)-觀賞樹葉貼畫美術(shù)：一串紅詩歌：秋風(fēng)

主題談話：

1.秋天的天氣歌曲：小樹葉體育：掃落葉

2.秋天的衣服體育：秋風(fēng)觀賞：散文-云彩和風(fēng)兒

3.秋天的植物認(rèn)識(shí)菊花美術(shù)：設(shè)計(jì)衣服

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各墻面和柜的裝飾

1〕主墻：家長(zhǎng)和老師收集的各種有關(guān)秋天的資料，經(jīng)過整理和裝飾，讓幼兒感受秋天。

2〕其他墻："秋天的花和動(dòng)物"展示幼兒的美工作品。

3〕柜面裝飾：

A.幼兒用語言講解并描述出與秋天有關(guān)的活動(dòng)。教師記錄并整理粘貼。

B.用照片的形式記錄秋天的改變。

C.展示秋天的花和樹。

D.人們?cè)谇锾炖锏幕顒?dòng)。

區(qū)域支配：

益智區(qū)：

目標(biāo)：

1、觀看秋天的'植物和動(dòng)物的改變。

2、培育幼兒的動(dòng)手能力和講解并描述能力。

內(nèi)容：

1、觀看活動(dòng)

〔1〕樹葉變黃了

〔2〕菊花

〔3〕螃蟹

2、游戲：大風(fēng)和樹葉、螃蟹賽跑

美工區(qū)：

目標(biāo)：

1、把握用棉簽畫畫的技能。

2、會(huì)膠泥做出水果的形態(tài)。

3、學(xué)習(xí)粘貼的技能。

4、鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)作品。

內(nèi)容：1、泥工《一盤水果》

2、手工《一串紅》

3、繪畫《螃蟹》

4、繪畫《小雞和小鴨》

閱讀區(qū)：

目標(biāo)：培育幼兒養(yǎng)成清靜閱讀的習(xí)慣，看完后把書放回書架上。

內(nèi)容；書架上擺放相關(guān)書籍供幼兒閱讀。

結(jié)構(gòu)區(qū)：

目標(biāo)：

1、培育幼兒的動(dòng)手搭建公園。

2、鼓舞幼兒互相合作進(jìn)行建構(gòu)。

內(nèi)容：搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園。

菊花開了案例：菊花開了

十月初，孩子們?cè)诨▓@散步時(shí)，佳慧小朋友突然興奮地叫起來：“快來看呀，菊花開了！〞聽她這么一喊，孩子們都圍了過去。怎么可能呢？按前兩年的常規(guī)，這種菊花要到十月底才開，為什么整整提前一個(gè)月？帶著疑問，我走了過去，想不到真的有幾朵嫩黃的菊花已經(jīng)怒放了。孩子們特殊高興，于是去查找別的菊花，可是找遍了整個(gè)花園，卻沒發(fā)覺第二株開放的菊花。

唏韻小朋友跑過來問我：“老師，為什么這株菊花比其它菊花開得早呢？〞實(shí)話說，我自己搞不清，如何回答呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，這不正是引導(dǎo)幼兒探究、思索的好機(jī)會(huì)嗎？于是我說：“這株菊花與花園里其它菊花的品種是一樣的，都是從老的菊花根上長(zhǎng)出來的。到底是什么緣由使它們開花時(shí)間不一樣，我也不知道。我請(qǐng)大家一起查找緣由。〞接著，小朋友在這株菊花邊認(rèn)真地觀看著，可就是找不到結(jié)果。最終，我請(qǐng)小朋友帶著問題回家問問爸爸媽媽。

第二天，孩子們一上幼兒園就七嘴八舌地商量起來。松磊說：“爸爸告知我，植物是靠陽光、水、空氣和土壤而生長(zhǎng)的，這株菊花可能比別的菊花得到的陽光多。〞我?guī)е變河謥淼搅嘶▓@里，結(jié)果這個(gè)結(jié)論很快就被否認(rèn)了，因?yàn)檎麄€(gè)花園里的菊花都普照陽光。嘯虎說：“我媽媽說，今年秋天很少下雨，假如泥土潮濕，植物就會(huì)長(zhǎng)得快，因此它提前開花了。〞于是，我動(dòng)員大家找來與之較遠(yuǎn)的另一株菊花邊的泥土，經(jīng)比較發(fā)覺它們從顏色上看稍有不同，開花的那株菊花泥土暗了一點(diǎn)，孩子們高興地大叫起來：“找到緣由了。〞我懷疑不解：這到底是為什么使同一個(gè)花園里的泥土有不同顏色？

第三天，孩子們午餐后在花園散步是，小宇小朋友突然興奮地叫起來：“老師，我發(fā)覺菊花開的隱秘了。〞果真，在那株菊花附近，有一個(gè)陰井，正逢阿姨把泔腳水倒入陰井，離開時(shí)有幾滴泔腳水滴在這株菊花附近的土壤上，每天這樣，不等于施肥嗎？這時(shí)，孩子們紛紛圍了上來，，小宇搶著告知大家：“陰井在旁邊，阿姨倒‘垃圾水’時(shí)，這株菊花正好每天可以喝一點(diǎn)，所以比別的菊花長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高，開花早。〞孩子們都舍命地點(diǎn)頭答應(yīng)并鼓起了掌。

孩子們的求知欲望和探究精神真是太珍貴了，他們正是在這種主動(dòng)探究的過程中證明了一個(gè)又一個(gè)問題。

幼兒園主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

感受秋天的美景，產(chǎn)生對(duì)秋天的寵愛之情?

明白外出游玩需要留意的一些安全學(xué)問，如不離開大人單獨(dú)玩耍、不到水塘邊玩耍等?

活動(dòng)預(yù)備：

通知：告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要預(yù)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育?

幼兒書包物品的預(yù)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾?

孩子著裝要求：比較輕的球鞋〔不要系鞋帶的〕，簡(jiǎn)單穿脫的外套?

安全教育：外出時(shí)不離開教師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不單獨(dú)玩耍、聽從教師的支配、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西，不亂對(duì)垃圾?

安全卡的制作：寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話?

活動(dòng)過程：

出發(fā)前幼兒著裝情景、物品預(yù)備的檢查，保育教師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋?

幼兒的入廁：解小便、洗手

上下車清點(diǎn)人數(shù)，并向園辦上報(bào)幼兒實(shí)到人數(shù)

團(tuán)體游戲“撿樹葉〞

開始部分：唱歌排隊(duì)走?

活動(dòng)部分：繞著公園，欣賞公園風(fēng)景，并認(rèn)一認(rèn)各種不一樣的植物?

結(jié)束部分：邊看風(fēng)景，邊撿樹葉，要撿各種不一樣的樹葉?

衛(wèi)生環(huán)保教育：觀察地面上有垃圾立即撿起來，找到垃圾桶扔掉；自我吃過東西的垃圾放到自我預(yù)備的垃圾袋里面，最終的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生?

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，并根據(jù)規(guī)定的位置排好隊(duì)?

回園結(jié)束秋游后要向園辦報(bào)告秋游幼兒安全反饋信息?

幼兒離園前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣