2022年大連市海洋與漁業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘船上工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年大連市海洋與漁業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘船上工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶，而焦慮是成功路上的“攔路虎”。這句話的意思重在強(qiáng)調(diào)：A.如何在考試中取得好成績B.考試過程中心態(tài)的重要性C.焦慮不利于考試取得成功D.坦然地面對考試的必要性參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段是并列關(guān)系，主要講述在考試中，心態(tài)“坦然”的重要性與“焦慮”的危害性。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“考試過程中心態(tài)的重要性”是對文段的全面歸納概括。因此，選擇B選項(xiàng)。A：“好成績”，無中生有。C項(xiàng)與D項(xiàng)：片面描述。2.張某的新手機(jī)丟失，他認(rèn)為是選了個(gè)尾號(hào)為4的電話號(hào)碼不吉利造成的，張某的這種做法（

）。A.違背了聯(lián)系的客觀性B.違背了聯(lián)系的普遍性C.違背了事物的普遍性D.違背了事物的同一性參考答案：A解題思路：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的本性，它不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。題干中的張某認(rèn)為手機(jī)丟失是因?yàn)槲蔡?hào)電話號(hào)碼尾號(hào)是“4”不吉利所造成的的，這是人們通過主觀想象出來的不存在的聯(lián)系，違背了聯(lián)系的客觀性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系的普遍性是指任何事物都處于普遍聯(lián)系之中。聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。任何事物都不可能孤立存在，都同其事物處于一定的相互聯(lián)系之中。題干中并未體現(xiàn)違背了聯(lián)系的普遍性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，矛盾貫穿于每一事物的始終。世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。題干中并未體現(xiàn)違背了事物的普遍性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，同一性是指矛盾著的對立面相互之間不可分割的聯(lián)系，是對立面之間相互聯(lián)結(jié)、相互吸引、相互滲透的傾向。題干中并未體現(xiàn)違背了事物的同一性。故正確答案為A。3.合同的訂立要經(jīng)過要約與承諾兩個(gè)步驟。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，根據(jù)《合同法》第十三條，當(dāng)事人訂立合同，采取要約、承諾方式。因此，本題正確。根據(jù)《合同法》第十四條，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。根據(jù)《合同法》第十五條，要約邀請是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。4.2018年中非合作論壇北京峰會(huì)的主題為“互惠互利，攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2018年9月3日至4日，2018年中非合作論壇北京峰會(huì)在北京舉行，本次峰會(huì)以“合作共贏，攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體”為主題。故表述錯(cuò)誤。5.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題。將展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面d，側(cè)面為面a，面d與面b為相對面，故選項(xiàng)頂面應(yīng)為面c。展開圖中面d的五角星頂部指向面a，而選項(xiàng)中面d的五角星頂部指向面c，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面e，側(cè)面為面f，面e與面c為相對面，故選項(xiàng)頂面應(yīng)為面b。展開圖中面b與面e的公共邊挨著面e當(dāng)中十字形的短線，而選項(xiàng)中面b與面e的公共邊挨著面e當(dāng)中十字形的長線，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中正面為面f，側(cè)面為面e，頂面為面a，展開圖中面a與面f為相對面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為A。6.股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻怠于起訴時(shí)，公司的股東即以自己的名義起訴，所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。

根據(jù)上述定義，以下情形可以提起股東代表訴訟的是：

A.甲公司連續(xù)5年盈利，卻不向股東分配利潤

B.乙公司由于經(jīng)營不善，連年虧損，公司股東要求查閱會(huì)計(jì)賬簿，被公司拒絕

C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保，公司董事會(huì)就此提起訴訟

D.某公司拖欠丁公司大筆貨款已近兩年，而丁公司董事會(huì)和經(jīng)理未采取任何措施索要參考答案：D

解題思路：題干給出了股東代表訴訟的定義，定義的要點(diǎn)是“公司的合法權(quán)益受到不法侵害公司卻怠于起訴”、“股東以自己的名義起訴”，選擇可以提起股東代表訴訟的一項(xiàng)。股東代表訴訟的定義要點(diǎn)：①公司的合法權(quán)益受到不法侵害；②公司怠于起訴。

A項(xiàng)，公司盈利卻不向股東分配利潤，收侵害的是股東的權(quán)益，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，公司虧損也是股東的權(quán)益受侵害，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，董事會(huì)已經(jīng)提起訴訟，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，公司的合法權(quán)益受到侵害而公司又怠于起訴，因此可以提起股東代表訴訟。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)；

②公司怠于起訴；

③公司的股東即以自己的名義起訴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不向股東分配利潤，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；

B項(xiàng)：公司經(jīng)營不善，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；

C項(xiàng)：公司董事會(huì)就此提出訴訟，并非“公司怠于起訴”，不符合定義；

D項(xiàng)：被拖欠大筆貨款，屬于“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，而丁公司未采取任何措施，屬于“公司怠于起訴”，可以提起股東代表訴訟，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“公司的合法權(quán)益受到不法侵害······公司卻怠于起訴時(shí)······所獲賠償歸于公司?！?/p>

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

AB項(xiàng)中的公司的合法權(quán)益沒有受到不法侵害；

C項(xiàng)中“公司董事會(huì)就此提起訴訟”說明公司對不法侵害是積極應(yīng)對的，不是“怠于起訴”的，所以均不能提起股東代表訴訟；

D項(xiàng)中丁公司的合法權(quán)益受到損害，同時(shí)其董事會(huì)和經(jīng)理又未采取措施，所以可以提起股東代表訴訟。

故正確答案為D。7.在海南自由貿(mào)易港工作的高端人才和緊缺人才，其個(gè)人所得稅實(shí)際稅負(fù)超過15%的部分予以免征?？上硎茉撜叩膶ο笫牵篈.僅對境外人才B.僅對境內(nèi)人才C.僅對島內(nèi)人才D.境內(nèi)外所有人才參考答案：D解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，2020年6月30日，為支持海南自由貿(mào)易港建設(shè)，財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于海南自由貿(mào)易港高端緊缺人才個(gè)人所得稅政策的通知》。通知中指出，對在海南自由貿(mào)易港工作的高端人才和緊缺人才，其個(gè)人所得稅實(shí)際稅負(fù)超過15%的部分予以免征。海南自由貿(mào)易港的所有稅收政策都是針對境內(nèi)外所有人才提供的，故可享受該政策的對象是境內(nèi)外所有人才。因此，選擇D選項(xiàng)。8.反對關(guān)系是概念外延之間的一種邏輯關(guān)系，如果兩個(gè)外延上具有全異關(guān)系的概念A(yù),B，都包含于同一屬概念C（即上位概念），并且A,B兩個(gè)概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延，則A,B兩個(gè)概念間的關(guān)系就叫作反對關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列概念間具有反對關(guān)系的是:A.“成年人”與“未成年人”B.“父”與“子”C.“機(jī)動(dòng)車”與“自行車”D.“國務(wù)院”與“行政機(jī)關(guān)”參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有全異關(guān)系的概念A(yù),B；②都包含于同一屬概念C（即上位概念）；③A,B兩個(gè)概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“成年人”與“未成年人”兩個(gè)概念是概念C（即上位概念）的全部外延，不符合“A,B兩個(gè)概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延”，不符合定義；B項(xiàng)：“父”與“子”不符合“全異關(guān)系”，有些人既是父親又是兒子，不符合“具有全異關(guān)系的概念A(yù),B”，不符合定義；C項(xiàng)：“機(jī)動(dòng)車”與“自行車”符合“具有全異關(guān)系的概念A(yù),B”，且都是屬于交通工具的范圍內(nèi)，符合“都包含于同一屬概念C（即上位概念）”，自行車屬于“非機(jī)動(dòng)車”的一種而已，還有其他種類的“非機(jī)動(dòng)車”，符合“A,B兩個(gè)概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延”，符合定義；D項(xiàng)：“國務(wù)院”與“行政機(jī)關(guān)”，國務(wù)院是最高國家行政機(jī)關(guān)，不符合“具有全異關(guān)系的概念A(yù),B”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。9.下列說法正確的是（

）。A.流媒體下載工具將完整的影音文件變?yōu)橛耙羝蜝.FTP下載工具能登錄FTP服務(wù)器，快速瀏覽文件目錄，多服務(wù)器、多文件下載C.通用下載工具不支持文件的批量下載D.網(wǎng)站下載工具可下載任意網(wǎng)站的全部文件參考答案：B解題思路：所謂流媒體是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆贗nternet上播放的媒體格式。流媒體又叫流式媒體，它是指商家用一個(gè)視頻傳送服務(wù)器把節(jié)目當(dāng)成數(shù)據(jù)包發(fā)出，傳送到網(wǎng)絡(luò)上。用戶通過解壓設(shè)備對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解壓后，節(jié)目就會(huì)像發(fā)送前那樣顯示出來，不會(huì)將完整的影音文件變?yōu)橛耙羝巍Ｍㄓ孟螺d工具支持文件的批量下載，網(wǎng)站下載工具可下載的網(wǎng)站的文件受到限制。故正確答案為B。10.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)：指由于個(gè)人或團(tuán)體的行為使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。下列不屬于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的是：A.盜竊B.搶劫C.凍災(zāi)D.玩忽職守參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)人或團(tuán)體的行為；②使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：盜竊，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失，符合定義；B項(xiàng)：搶劫，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失，符合定義；C項(xiàng)：凍災(zāi)，是一種冬天常見的自然災(zāi)害，屬于天災(zāi)，不屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：玩忽職守，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使個(gè)人或單位財(cái)物遭受損失，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。11.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡，國民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國消亡，國民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。12.在自然條件下，下列關(guān)于植物種子及其主要傳播方式的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.紅樹——水傳播B.蒼耳——風(fēng)傳播C.蒲公英——?jiǎng)游飩鞑.豌豆——彈射傳播參考答案：AD解題思路：本題考查生活常識(shí)中的生物知識(shí)，可用排除法作答。A項(xiàng)如果不熟悉可先跳過。B項(xiàng)蒼耳比較常見，通常蒼耳是通過粘在動(dòng)物身上實(shí)現(xiàn)種子傳播，可直接判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)蒲公英比較常見，蒲公英種子主要通過風(fēng)傳播，可直接判斷C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。因此可得出A、D兩項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)對應(yīng)正確。紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水，沿海岸漂流一段時(shí)間后扎根定居。因此，紅樹種子靠水傳播。B項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。蒼耳種子的外表生有刺毛、倒鉤，能掛在或黏附在動(dòng)物的毛、羽，或人們的衣褲、鞋襪上，隨著動(dòng)物和人們的活動(dòng)散布到較遠(yuǎn)的地方。因此，蒼耳種子是靠動(dòng)物和人類的攜帶散布傳播。C項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。蒲公英一般會(huì)先開出黃色的小花。一段時(shí)間后，金黃的花瓣脫落，花托上會(huì)接著長出白色的絨球，即蒲公英的種子。微風(fēng)吹過后種子就隨著風(fēng)飄到其他地方。因此，蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播。D項(xiàng)對應(yīng)正確。豌豆成熟后，果皮會(huì)失水裂開，里面的種子就會(huì)彈射出去。彈射傳播是豌豆種子傳播的主要方法。故本題選AD。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，A項(xiàng)：“胎生植物”紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水，沿海岸漂流一段時(shí)間后扎根定居，種子傳播方式屬于水傳播。D項(xiàng)：只要豌豆成熟以后，一但被陽光照射，豆莢就會(huì)裂開，把豌豆種子彈射出去，射程可打五米之外，彈力傳播種子，種子傳播方式屬于彈射傳播。AD兩項(xiàng)表述正確。因此，選擇AD選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，紅樹通過水傳播種子。紅樹樹形奇特，種子在果子未脫離母樹前即行發(fā)芽，故又常稱為胎生樹，紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水，沿海岸漂流一段時(shí)間后扎根定居。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蒼耳靠動(dòng)物傳播種子。蒼耳種子的表面分布著很多鉤刺，種子成熟后比較容易脫落，當(dāng)人或動(dòng)物觸碰到成熟的蒼耳種子時(shí)，鉤刺很容易鉤附在人或動(dòng)物的身上，由人或動(dòng)物將其帶到其它地方予以傳播。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蒲公英通過風(fēng)來傳播種子。蒲公英一般先會(huì)開出黃色的小花。過一段時(shí)間后，金黃的花瓣脫落后，花托上會(huì)接著長出白色的絨球。一陣微風(fēng)吹過，種子就隨著風(fēng)飄到其他地方。如果掉落到適合生長的地方，明年春天種子就會(huì)發(fā)芽，又會(huì)進(jìn)行之前的循環(huán)。D項(xiàng)正確，豌豆靠自身彈射和鳥類等動(dòng)物來傳播種子。其中自身彈射是指豌豆成熟之后，豆莢自己會(huì)裂開，然后將里面的種子彈射出去。故正確答案為AD。13.家庭教育是教養(yǎng)的起點(diǎn)。在孩子正式步入社會(huì)之前，簡單的是非對錯(cuò)、規(guī)矩原則、禮讓談吐，大多是從家庭中觀察和模仿而來。好媽媽要讓孩子習(xí)得好教養(yǎng)，更多的要靠言傳身教潤物細(xì)無聲——可以是在公眾場合不大聲說話、禮讓老人先行，也可以是自覺撿起地上的垃圾、跟被打擾的人說一聲對不起……下列說法與原文相符的有：A.教養(yǎng)是后天養(yǎng)成的品質(zhì)B.家長應(yīng)為孩子樹立榜樣C.重視家庭教育就能提高社會(huì)的文明水準(zhǔn)D.家庭教育對孩子教養(yǎng)的養(yǎng)成起重要作用參考答案：ABD解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“家庭教育是教養(yǎng)的起點(diǎn)”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“家庭教育是教養(yǎng)的起點(diǎn)……大多是從家庭中觀察和模仿而來。好媽媽要讓孩子習(xí)得好教養(yǎng)，更多的要靠言傳身教潤物細(xì)無聲”，正確。C項(xiàng)“就能提高”過于絕對，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“家庭教育是教養(yǎng)的起點(diǎn)。在孩子正式步入社會(huì)之前，簡單的是非對錯(cuò)、規(guī)矩原則、禮讓談吐，大多是從家庭中觀察和模仿而來。好媽媽要讓孩子習(xí)得好教養(yǎng)，更多的要靠言傳身教潤物細(xì)無聲……”，正確。

因此，選擇A選項(xiàng)、B選項(xiàng)和D選項(xiàng)。14.某商店商品，單價(jià)為75元，可賣500個(gè)，單價(jià)每漲1元，就會(huì)少賣20個(gè)，為了使銷售額大，那么單價(jià)可定為：

A.50元

B.28元

C.27元

D.20元

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

第二步，設(shè)漲價(jià)x元時(shí)，銷售額為y元，由題意可得y＝（75＋x）×（500－20x）＝﹣20x2－1000x＋37500。

第三步，當(dāng)x＝＝﹣25時(shí)，y取得最大值。所以單價(jià)定為75－25＝50（元）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

對于方程y＝ax2＋bx＋c，當(dāng)x＝﹣時(shí)，y取最值。

15.我國法律規(guī)定結(jié)婚必須去婚姻登記機(jī)關(guān)辦理結(jié)婚登記，下列情況中，婚姻登記機(jī)關(guān)會(huì)拒絕結(jié)婚登記的有：A.二十七周歲的張某與其二十五周歲的表妹劉某互生情愫，想辦理結(jié)婚登記B.二十五周歲的黃某想與十八周歲的張某辦理結(jié)婚登記C.已婚的何某與單位新入職的趙某想辦理結(jié)婚登記D.二十四周歲李某與四十周歲的吳某自由戀愛，想辦理結(jié)婚登記參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十條，有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚齡的。A項(xiàng)：張某與表妹周某屬于三代以內(nèi)旁系血親，屬于（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《婚姻法》第六條，結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。十八周歲的張某屬于（四）未到法定婚齡的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：我國《婚姻法》實(shí)行一夫一妻制，已婚的何某不得在與他人登記結(jié)婚，屬于（一）重婚的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇ABC選項(xiàng)。16.用2，3，4，5，6，7六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù)，每個(gè)數(shù)字只用一次，這兩個(gè)三位數(shù)的差最小是：

A.47

B.49

C.69

D.111

參考答案：A

解題思路：

第一步，本題考查多位數(shù)問題。

第二步，要使組成的三位數(shù)差最小，首先兩個(gè)三位數(shù)首位相差1，并且組成小的三位數(shù)末兩位最大，即為476，組成大的三位數(shù)末兩位最小，即為523，故兩個(gè)三位數(shù)差最小為523－476＝47。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”與這幅對聯(lián)有關(guān)的戰(zhàn)役是（

）。A.長平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，長平之戰(zhàn)爆發(fā)于公元前262年-公元前260年，是戰(zhàn)國晚期秦趙之間的一場大戰(zhàn)，趙軍最終戰(zhàn)敗，秦國獲勝進(jìn)占長平。與題干典故無關(guān)，排除。B項(xiàng)正確，巨鹿之戰(zhàn)是爆發(fā)于公元前207年的反秦之戰(zhàn)，由項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍，在巨鹿與四十萬秦軍主力進(jìn)行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役。最終，項(xiàng)羽以破釜沉舟的勇氣以少勝多，大敗秦軍。“破釜沉舟”出自此次戰(zhàn)役，與題干典故有關(guān)，當(dāng)選。C項(xiàng)錯(cuò)誤，官渡之戰(zhàn)爆發(fā)于公元200年，曹操軍以少勝多打敗袁紹軍，從此奠定了曹操北方的霸主地位。與題干典故無關(guān)，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤，牧野之戰(zhàn)是周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn)，最后商紂王兵敗自焚，商朝滅亡。與題干典故無關(guān)，排除。故正確答案為B。18.在實(shí)際生活中，企業(yè)商品搭售和強(qiáng)買強(qiáng)賣等行為損害了消費(fèi)者的（

）。A.公平交易權(quán)B.自主選擇權(quán)C.知情權(quán)D.人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。A項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為?！睆?qiáng)買強(qiáng)賣屬于強(qiáng)制交易行為，侵犯了消費(fèi)者的公平交易的權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?！迸c題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況?！迸c題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：“消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。”與題干不符。故正確答案為A。19.學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券B.會(huì)計(jì)∶報(bào)銷∶火車票C.考生∶考試∶準(zhǔn)考證D.員工∶考勤∶工作證參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩W(xué)生”必須憑“錄取通知書”“報(bào)到”，“錄取通知書”是“報(bào)到”的必要憑證，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“顧客”憑“優(yōu)惠卷”獲得優(yōu)惠，而非獲取“積分”，排除；B項(xiàng)：“會(huì)計(jì)”可以憑“火車票”進(jìn)行“報(bào)銷”，但飛機(jī)票、發(fā)票均可以成為“報(bào)銷”憑證，排除；C項(xiàng)：“考生”必須憑“準(zhǔn)考證”“考試”，且“準(zhǔn)考證”是“考試”的必要憑證，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“員工”憑“工作證”進(jìn)出公司，而非“考勤”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.根據(jù)我國《民法典》，未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時(shí)效期自受害人年滿（

）周歲之日起。A.十B.十四C.十六D.十八參考答案：D解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一百九十一條規(guī)定：“未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時(shí)效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計(jì)算?！惫收_答案為D。21.定義：①再造想象：根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造過程中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程。③幻想：指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：（1）一覺醒來，小李頭腦中依然閃現(xiàn)著晚上與大學(xué)同學(xué)聚會(huì)的畫面。（2）莫言的《賣白菜》通過一段辛酸往事的回憶，刻畫了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠信的母親形象。（3）小紅和奶奶感情很好，奶奶去世后，她總是想著能再次見到奶奶。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①再造想象：根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成新形象；②創(chuàng)造想象：根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中創(chuàng)造出新形象；③幻想：指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。第三步，辨析典型例證。例證（1），一覺醒來，小李頭腦中閃現(xiàn)的是發(fā)生過的事情，未出現(xiàn)“新形象”，同時(shí)不屬于“根據(jù)言語的描述或圖樣的示意”，也沒有“根據(jù)一定的目的、任務(wù)”，也沒體現(xiàn)“指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系”，不符合定義；例證（2），莫言的《賣白菜》通過回憶辛酸往事，不屬于“根據(jù)言語的描述或圖樣的示意”，刻畫了一個(gè)母親形象，母親是已經(jīng)存在的形象，也沒有“根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中創(chuàng)造出新形象”，也沒體現(xiàn)“指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系”，不符合定義；例證（3），奶奶去世后，她總是想著能再次見到奶奶，見到奶奶屬于面向未來的個(gè)人愿望，體現(xiàn)了“指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象”，符合定義幻想。因此，選擇B選項(xiàng)。22.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“宜居性”和是否存在生命無關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。23.人格權(quán)是社會(huì)和個(gè)體生存發(fā)展的基礎(chǔ)，屬于整個(gè)法律體系中的一種基礎(chǔ)性權(quán)利。下列權(quán)利中不屬于人格權(quán)的是：A.身體權(quán)B.名稱權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.配偶權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，身份權(quán)是基于某種特定地位和資格而享有的權(quán)利，因此，必須以該特定地位和資格作為前提。身份權(quán)和人格權(quán)都屬于人身權(quán)，但配偶權(quán)屬于身份權(quán)，而不屬于人格權(quán)。D項(xiàng)不符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。故A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)都屬于人格權(quán)，ABC項(xiàng)不當(dāng)選。24.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案：B解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。本題為選非題,故正確答案為B。25.人類所創(chuàng)造的每一種文化都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的生命體，各種文化聚集在一起，形成各種不同的文化群落、文化圈、甚至類似食物鏈的文化鏈。他們互相關(guān)聯(lián)成一張動(dòng)態(tài)的生命之網(wǎng)，其作為人類文化整體的有機(jī)組成部分，都具有自身的價(jià)值，為維護(hù)整個(gè)人類文化的完整性而發(fā)揮著自己的作用。這段文字主要表明：A.人類文化實(shí)質(zhì)是一種動(dòng)態(tài)的生命體B.人類文化的聚集類似于生態(tài)的系統(tǒng)C.人類文化本身就像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.人類文化相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)參考答案：D解題思路：本題為中心理解題。材料的主要意思是人類的每一種文化聚在一起形成不同的群落、文化圈、文化鏈，這些文化構(gòu)成動(dòng)態(tài)的網(wǎng)并發(fā)揮作用。D選項(xiàng)完整概括了文意，正確。A選項(xiàng)“實(shí)質(zhì)”、B、C選項(xiàng)“類似于、像生態(tài)系統(tǒng)”過于空泛，在材料中并不能得出來。故正確答案為D。26.小學(xué)一年級(jí)女生小芳因害怕壓腿動(dòng)作，又一次想裝病逃課，面對這樣的情況，班主任怎么做合適（

）。A.以學(xué)生為本，不強(qiáng)迫小芳，默許其行為B.帶小芳到教室上課，并請班上其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督C.帶小芳到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，通知家長將孩子帶回家D.和家長溝通后帶小芳到教室上課，陪她適應(yīng)后再離開參考答案：D解題思路：本題考查班主任工作。小芳同學(xué)害怕壓腿，又一次裝病，說明此類情況不止一次，作為班主任，應(yīng)該采取措施幫助小芳克服懼怕心理，讓其適應(yīng)。先與家長溝通，告知小芳的真實(shí)情況，然后陪小芳適應(yīng)，讓小芳能順利地上課，既做到了家校共育，也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：由于小芳不止一次裝病，班主任不能再默許了，默許不利于從根本上解決問題，A項(xiàng)做法錯(cuò)誤。B項(xiàng)：請其他同學(xué)監(jiān)督，可能短時(shí)間會(huì)有一定成效，但是做法相比較D項(xiàng)而言沒有照顧到學(xué)生害怕的心理，再加上一年級(jí)學(xué)生心智發(fā)展不成熟，很難做到監(jiān)督他人，B項(xiàng)做法錯(cuò)誤。C項(xiàng)：材料中學(xué)生并未有身體疾病，只是在裝病，C項(xiàng)中老師讓家長把孩子帶回家是推卸責(zé)任的表現(xiàn)，也無法從根本上解決問題，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。27.較大的孩子若還未有閱讀習(xí)慣，那么每天試著關(guān)掉電視、計(jì)算機(jī)半小時(shí)、一小時(shí)，陪他靜坐在桌前一起閱讀，你看你的書、他看他的書，

“一目十行”地快速閱讀，一天兩天、一周兩周下來，他便能慢慢進(jìn)入狀況，靜下心看完手中的書了，這期間別去考察他看了多少，

他主動(dòng)想討論、分享，

父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尤其只有其實(shí)B.或除非不然C.特別是要么否則D.尤其要么否則參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“陪他靜坐在桌前一起閱讀，你看你的書、他看他的書”與“‘一目十行’地快速閱讀”可知，文段是在列舉不同的閱讀方式。B項(xiàng)“或”指或者，符合文意，保留。A、D兩項(xiàng)的“尤其”以及C項(xiàng)的“特別是”均表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合文意，排除。第二空、第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“他主動(dòng)想討論、分享”與“父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了”可知，文段是條件關(guān)系，B項(xiàng)“除非······不然”表示唯一條件關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秾πW(xué)生的閱讀和寫作要多點(diǎn)容忍，多點(diǎn)自由》解題思路：第一步，分析第一空?！芭闼o坐桌前一起閱讀，你看你的書、他看他的書”和下文“快速閱讀”形成并列關(guān)系，而且是選擇并列。A項(xiàng)和D項(xiàng)“尤其”表示遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)“特別是”也表示遞進(jìn)關(guān)系，均不符合文意，排除。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！俺撬鲃?dòng)想討論、分享，不然父母就僅僅作一個(gè)伴讀者就可以了”邏輯正確。因此，選擇B選項(xiàng)。28.南宋詩人陳與義在被稱為“天下第一樓”的地方寫過“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽遲”的詩句，此樓指的是：A.岳陽樓B.黃鶴樓C.鸛雀樓D.滕王閣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，該詩句出自宋代陳與義的《登岳陽樓二首》。意思是：巍巍岳陽樓矗立在洞庭湖以東長江以西，落日緩緩下沉，無風(fēng)卷起，樓閣上的招牌一動(dòng)不動(dòng)。岳陽樓位于湖南省岳陽市古城西門城墻之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之美譽(yù)，與湖北武漢黃鶴樓、江西南昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：黃鶴樓位于湖北省武漢市長江南岸的武昌蛇山峰嶺之上，為國家5A級(jí)旅游景區(qū)，享有“天下江山第一樓”、“天下絕景”之稱。黃鶴樓是武漢市標(biāo)志性建筑，與晴川閣、古琴臺(tái)并稱武漢三大名勝。題干描述的是岳陽樓，而非黃鶴樓。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：鸛雀樓，又名鸛鵲樓，因時(shí)有鸛雀棲其上而得名，位于山西省永濟(jì)市蒲州古城西面的黃河?xùn)|岸。始建于北周，由于樓體壯觀，結(jié)構(gòu)奇巧，加之周圍風(fēng)景秀麗，唐宋之際文人學(xué)士登樓賞景留下許多不朽詩篇，以王之渙《登鸛雀樓》最富盛名。題干描述的是岳陽樓，而非鸛雀樓。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：滕王閣，江南三大名樓之一，位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸，始建于唐朝永徽四年，因唐太宗李世民之弟——李元嬰始建而得名，因初唐詩人王勃詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”而流芳后世。題干描述的是岳陽樓，而非滕王閣。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。29.行政信息采集匯總后，需要對信息采集的結(jié)果做一個(gè)全面總結(jié)，總結(jié)積累成功經(jīng)驗(yàn)，從不足中吸取教訓(xùn)。這是行政信息采集過程的（

）階段。A.準(zhǔn)備B.實(shí)施C.利用D.評(píng)估參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。行政信息采集，是政務(wù)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)根據(jù)行政信息用戶的需求，從有關(guān)信息源或載體內(nèi)對各種形態(tài)的信息選擇、采集、提取并加以聚合和集中的過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政信息采集的準(zhǔn)備階段：進(jìn)行信息需求分析，明確采集目標(biāo)、確定信息采集源、選擇采集方法和采集工具以及制定采集信息策略。B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政信息采集的實(shí)施階段：識(shí)別信息、提取信息、匯集信息。C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政信息采集過程不包括利用階段。D項(xiàng)正確，行政信息采集的評(píng)估階段：評(píng)估的核心是確定評(píng)估指標(biāo)體系。包括對信息采集的結(jié)果做一個(gè)全面總結(jié)，總結(jié)積累成功經(jīng)驗(yàn)，從不足中吸取教訓(xùn)。故正確答案為D。30.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對駕駛過程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車，教練就打開了駕駛訓(xùn)練語音提示系統(tǒng)：“請系好安全帶”“請松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足C.夏天的市民廣場，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長審閱，董事長翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練打開語音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對弈過程符合“完成操作過程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長在審閱后交待幾句，對方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練開啟的是語音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過程”，不符合定義；C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；D項(xiàng)：董事長是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。A項(xiàng)，學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒有參與，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小張是對其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對對弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，董事長作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。31.有人說，不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了，所以，只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。如果有人反對這一言論，則以下可能不是反對者觀點(diǎn)的是：A.有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮B.儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)C.掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境D.沒有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來參考答案：B解題思路：本題要求選擇不是反對者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即不能削弱題干內(nèi)容的一項(xiàng)。題干包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干的論據(jù)：“不管眼下的境況多么不濟(jì)，只要有儲(chǔ)蓄，就不足為慮”，其推理關(guān)系為“①眼下境況不濟(jì)但有儲(chǔ)蓄→不足為慮”；“假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了”，其推理關(guān)系為“②掙一文花一文→陷入絕境”。題干的結(jié)論：“只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來”，其推理關(guān)系為“③在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立→儲(chǔ)蓄”。A項(xiàng)，有存款但境況不濟(jì)肯定了①的前件，面臨憂慮否定了①的后件，即該項(xiàng)是①的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對者的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，指出衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)是儲(chǔ)蓄，與③的推理關(guān)系一致，不可能是反對者的觀點(diǎn)，當(dāng)選。C項(xiàng)，掙一文花一文肯定了②的前件，不會(huì)面臨絕境否定了②的后件，即該項(xiàng)是②的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對者的觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，沒有儲(chǔ)蓄否定了③的后件，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立肯定了③的前件，即該項(xiàng)是③的矛盾命題，削弱了題干的論點(diǎn)，可能是反對者的觀點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不是反對者觀點(diǎn)”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。論據(jù)：有儲(chǔ)蓄不足慮，無儲(chǔ)蓄陷于絕境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說明有儲(chǔ)蓄也會(huì)憂慮，對題干中的論據(jù)提出了質(zhì)疑，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉例說明了無儲(chǔ)蓄未必陷入絕境，具有削弱作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出了儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對論據(jù)和論點(diǎn)建立了有效聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了也沒有儲(chǔ)蓄，是對題干論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。論據(jù)：不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮”，說明有儲(chǔ)蓄也會(huì)有經(jīng)濟(jì)憂慮，削弱論據(jù)，排除；B項(xiàng)：“儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)”說明只有有儲(chǔ)蓄，才能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為加強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：“掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境”削弱了論據(jù)，排除；D項(xiàng)：“沒有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來”，說明儲(chǔ)蓄不是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的必要條件，削弱論點(diǎn)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。32.關(guān)于“人工智能”的理解，下列表述正確的是（

）。①人工智能就是人的智能②人工智能在本質(zhì)上是對人的思維的模仿，并不就是人的智能本身③人工智能最終會(huì)超越人的智能④人工智能的出現(xiàn)不僅在于解放了人的智力，而且為研究人腦的意識(shí)活動(dòng)提供了新的方法和途徑A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：D解題思路：本題考查科技。①、③錯(cuò)誤，②正確，人工智能在本質(zhì)上是對人的思維的模擬，但并不是人的智能本身，更不會(huì)超過人的智能甚至反過來支配和統(tǒng)治人類。人工智能是將思維模擬為一種信息處理過程，屬于機(jī)器思維，不可能具有人類意識(shí)的社會(huì)性。人類意識(shí)則是具有社會(huì)性和情感的主體思維，是全部社會(huì)歷史發(fā)展的結(jié)果。④正確，人工智能出現(xiàn)的意義不僅在于解放了人的智力，而且為研究人腦的意識(shí)活動(dòng)提供了新的方法和途徑。故正確答案為D。33.紀(jì)念∶忘卻A.創(chuàng)業(yè)∶就業(yè)B.傳播∶引導(dǎo)C.挖掘∶埋沒D.救援∶災(zāi)難參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“紀(jì)念”形容對人或物的一種留戀懷念的情緒，“忘卻”指不記得、忘記，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“創(chuàng)業(yè)”是“就業(yè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“傳播”與“引導(dǎo)”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“挖掘”有挖、發(fā)掘的意思，“埋沒”有掩埋、埋起來的意思，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：發(fā)生“災(zāi)難”需要“救援”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.數(shù)11應(yīng)排在上起第10行，左起第（）列。

A.第9列B.第12列C.第11列D.第10列參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察題目，每一豎列都是公差為－1的等差數(shù)列。首列第1行為2，根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式，可知首列第10行的數(shù)為2＋（10－1）×（－1）＝－7；每一橫行都是公差為2的等差數(shù)列，現(xiàn)已知首項(xiàng)為－7，末項(xiàng)為11，則列數(shù)n為－7＋（n－1）×2＝11，求得n＝10，則所求列為第10列。因此，選擇D選項(xiàng)。35.某試卷共50題，每題2分，答對得2分，答錯(cuò)扣2分，不答扣1分，韓梅梅共得了83分，她答對了（

）題。A.44B.45C.46D.47參考答案：B解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)答對了x道題，y道題未作答，答錯(cuò)了z道題，根據(jù)“試卷共50題”，可得方程：x＋y＋z＝50；根據(jù)“共得了83分”，可得方程：2x－y－2z＝83，聯(lián)立消y可得不定方程：3x－z＝133，已知未知項(xiàng)均為正整數(shù)，則可得x＞44，因此，排除A選項(xiàng)。第三步，代入B選項(xiàng)可得，3×45－z＝133，解得z＝2，則y＝3，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。36.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子

C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)

D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。

論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。

A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。

C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；

論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。

如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上Вx項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；

C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；

D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

故正確答案為B。37.有研究表明，沒攤上好上司不僅會(huì)讓員工在上班時(shí)感到痛苦，還會(huì)導(dǎo)致員工罹患身體和精神方面的疾病。如果以上研究結(jié)果為真，下列最能質(zhì)疑以上論斷的是：A.身體和精神方面的疾病與抽煙、酗酒和暴飲暴食等不健康的生活方式均有關(guān)系B.那些受調(diào)查者其最大的心里壓力并不僅僅來自“與上司關(guān)系不佳”C.那些認(rèn)為上司不錯(cuò)的員工并不比那些認(rèn)為上司不好的員工罹患疾病的風(fēng)險(xiǎn)低D.經(jīng)常給下屬施壓和不給下級(jí)提供支持的上司不利于提升員工表現(xiàn)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：沒攤上好上司……會(huì)導(dǎo)致員工罹患身體和精神方面的疾病。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，身體和精神方面的疾病與其他因素有關(guān)系，并不能說明與上司無關(guān)，不能削弱。B項(xiàng)，最大的壓力來自于什么，和上司的好壞對身體的影響沒有關(guān)系，不能削弱。C項(xiàng)，上司不錯(cuò)的員工并不比上司不好的員工患病風(fēng)險(xiǎn)低，說明上司壞沒有比上司好患病風(fēng)險(xiǎn)高，從而削弱了上司不好易患病的論點(diǎn)，符合題意。D項(xiàng)，沒有談?wù)撋纤竞脡膶T工患病情況的影響，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。38.惜墨如金對于（

）相當(dāng)于（

）對于安居樂業(yè)A.廢話連篇流離失所B.言簡意賅顛沛流離C.連篇累牘豐衣足食D.拖泥帶水海晏河清參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，惜墨如金指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。廢話連篇形容文章或言談中不必要的廢話太多。惜墨如金和廢話連篇是反義關(guān)系。流離失所指無處安身，到處流浪。安居樂業(yè)指生活安定，對所從事的工作感到滿意。流離失所和安居樂業(yè)是反義關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，言簡意賅指語言簡練而意思完備。惜墨如金和言簡意賅是近義關(guān)系。顛沛流離指生活艱難，四處流浪。顛沛流離與安居樂業(yè)是反義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，連篇累牘形容用過多的篇幅敘述。惜墨如金和連篇累牘是反義關(guān)系。豐衣足食指穿的吃的都很豐富充足，形容生活富裕。豐衣足食和安居樂業(yè)是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，拖泥帶水比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。惜墨如金和拖泥帶水是反義關(guān)系。海晏河清比喻天下太平。海晏河清和安居樂業(yè)是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選A。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，均由多個(gè)圓組成，考慮圓的種類和個(gè)數(shù)。第二步，“田”字格，優(yōu)先考慮橫向規(guī)律。第一個(gè)圖只有一個(gè)圓，并且為一層；第二個(gè)圖兩個(gè)同心圓，均為兩層；第三個(gè)圖有三個(gè)同心圓，都為三層。問號(hào)處應(yīng)為四個(gè)同心圓，且均為四層。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。40.下列屬于消費(fèi)資料市場的是（

）。A.廠房B.食品C.設(shè)備D.礦藏參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)資料市場又稱消費(fèi)品市場，是直接提供給消費(fèi)者和社會(huì)使用產(chǎn)品的市場。它所提供的產(chǎn)品為最終產(chǎn)品。AC項(xiàng)錯(cuò)誤，廠房和設(shè)備屬于生產(chǎn)資料市場。D項(xiàng)錯(cuò)誤，礦藏屬于生產(chǎn)要素市場中的土地以及其他自然資源的市場。故正確答案為B。41.以下哪項(xiàng)一定是正確的？A.吳不可能排在前四B.鄭不可能排在前二C.李不可能排在前四D.周不可能排在前二參考答案：A解題思路：選項(xiàng)中存在多種條件，可嘗試依次代入選項(xiàng)進(jìn)行解題。A項(xiàng)：找和吳相關(guān)的信息，根據(jù)（4）可知，吳不可能在前三，因此假設(shè)吳在第四，則根據(jù)條件（4）周XX吳，可知周在第一，周在第一與題干條件（1）趙或錢最左（第一）矛盾，因此吳不可能在前四，當(dāng)選；B項(xiàng)：根據(jù)（1）可知，鄭不可能在第一，因此假設(shè)鄭在第二，則存在第一到第八分別是：趙鄭周錢孫吳李王、錢鄭周趙孫吳李王、錢鄭孫周李趙吳王、趙鄭孫周李錢吳王四種情況，因此B選項(xiàng)存在多種可能，排除；C項(xiàng)：找和李相關(guān)的信息，根據(jù)（1）、（3）可知，李不可能在前三，假設(shè)李在第四，則存在第一到第八分別是：趙孫周李錢吳鄭王等多種可能，C選項(xiàng)也存在多種可能，排除；D項(xiàng)：根據(jù)（1）可知，周不可能在第一，因此假設(shè)周在第二，則存在第一到第八分別是：趙周錢孫吳李鄭王等多種可能，D選項(xiàng)也存在多種可能，排除。故正確答案為A。解題思路：題干給出5個(gè)條件，分別分析各選項(xiàng)，由于選項(xiàng)都是否定的，可用反證法進(jìn)行分析。代入A項(xiàng)，假設(shè)吳排在第四位，根據(jù)（4）可知周排在第一位，與（1）矛盾，因此吳不可能排在第四位。若吳排在前三位，則周沒有位置排。綜上，吳不可能排在前四位。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件（1）“趙或者錢安排在最左邊”，即趙或者錢第一，周只能排在第二或其后；根據(jù)條件（4）“周安排在吳的左邊，他們中間隔兩位嘉賓”，周和吳之間有兩位嘉賓，所以吳最前只能排第五，不可能排在前四，A項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)都不一定正確。因此，選擇A選項(xiàng)。42.頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號(hào)，它不僅考驗(yàn)著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運(yùn)。從這段文字我們不能推出的是：A.電塔工程至此還沒有正式開工B.電塔工程不是一個(gè)錯(cuò)誤的決策C.多數(shù)市民維護(hù)家園的決心比較強(qiáng)D.受到此種威脅的景點(diǎn)不止是頤和園參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序”，可知電塔工程沒有開工，正確。B項(xiàng)“電塔工程不是一個(gè)錯(cuò)誤的決策”文段并未提及，屬無中生有，答案鎖定B選項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“在一片反對的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運(yùn)”，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。43.巡航導(dǎo)彈具有較高的精確性，可長距離發(fā)射和（

）飛行。A.超音速高空B.超音速低空C.亞音速高空D.亞音速低空參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。巡航導(dǎo)彈是一種用動(dòng)力推進(jìn)，以機(jī)翼來產(chǎn)生升力的導(dǎo)彈，它們可以攜帶傳統(tǒng)彈頭或核彈頭，射程可達(dá)數(shù)百英里。在巡航段，它以亞音速飛行，實(shí)行飛行高度控制，利用地形地物進(jìn)行隱蔽飛行。屬于亞音速低空飛行。故正確答案為D。44.社會(huì)流動(dòng)藩籬越樹越高，通過高考尋找一種人生突破的可能，成為寒門子弟最大的希望所在。與早年“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的自信與豪邁相比，“滾去學(xué)習(xí)”多了一份決絕與艱辛。為了在未來擁有一條光明大道，學(xué)生們不惜矮化自己、鞭笞自己，逼迫自己“往死里學(xué)”，成為一種悲壯得近乎殘酷的勵(lì)志。這段文字未暗示的信息是：A.現(xiàn)代社會(huì)階層固化，社會(huì)流動(dòng)藩籬較高B.學(xué)好數(shù)理化才能在社會(huì)上立足C.高考是現(xiàn)代寒門子弟改變?nèi)松南Ｍ贒.“滾去學(xué)習(xí)”勵(lì)志背后的是殘酷的教育現(xiàn)實(shí)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“社會(huì)流動(dòng)藩籬越樹越高，通過高考尋找一種人生突破的可能”，與原文表述一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“與早年‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕’的自信與豪邁相比”，是早年的事情，在現(xiàn)在可能已經(jīng)不適合，且“才”表述過于絕對，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)對應(yīng)“通過高考尋找一種人生突破的可能，成為寒門子弟最大的希望所在”，與原文表述一致，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“‘滾去學(xué)習(xí)’多了一份決絕與艱辛”“逼迫自己‘往死里學(xué)’，成為一種悲壯得近乎殘酷的勵(lì)志”，與原文表述一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。45.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中第一幅圖進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后得到第二幅圖，第二幅圖進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后得到第三幅圖；第二組圖形中第一幅圖左右翻轉(zhuǎn)后得到第二幅圖，故處應(yīng)選擇由第二幅圖左右翻轉(zhuǎn)后得到的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。46.下列糾紛中，不屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的是：A.東方公司與紅旗公司之間發(fā)生的租賃合同糾紛B.王某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛C.何某與機(jī)動(dòng)車肇事人胡某之間的賠償糾紛D.鄭某與某派出所因罰款數(shù)額多少發(fā)生的糾紛參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民商法知識(shí)并選錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，民商法是指民法與商法：民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總和；商法是調(diào)整平等主體之間商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。平等主體指民事主體即公民和法人參加民事活動(dòng)的主體資格平等及在具體的民事法律關(guān)系中各方當(dāng)事人的地位平等，是可協(xié)商的，非管理的關(guān)系。D項(xiàng)中鄭某與某派出所因罰款數(shù)額多少發(fā)生糾紛，此處鄭某與派出所之間處于管理關(guān)系，無法協(xié)商，即鄭某與派出所不為平等主體，不屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。D項(xiàng)中派出所進(jìn)行罰款是在行使其行政職權(quán)，故鄭某與某派出所因罰款數(shù)額多少發(fā)生的糾紛屬于行政法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。行政法是調(diào)整行政主體在行使行政職權(quán)和接受行政法制監(jiān)督過程中而與行政相對人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：東方公司與紅旗公司之間發(fā)生的租賃合同糾紛屬于平等主體的法人之間因財(cái)產(chǎn)關(guān)系而產(chǎn)生的糾紛，屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：王某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛屬于平等主體的自然人因人身關(guān)系而產(chǎn)生的糾紛，屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：何某與機(jī)動(dòng)車肇事人胡某之間的賠償糾紛屬于平等主體的自然人的賠償糾紛，屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。47.某單位每逢年底會(huì)針對全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測一定正確的是：A.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)參考答案：B解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)→不能評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；②評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)→不能再獲得寫作獎(jiǎng)；③評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)→不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)；④每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；⑤每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同；⑥甲獲得了明星獎(jiǎng)，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。由①⑥可知甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。A項(xiàng)，由②可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，肯定了③的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由②知乙不能再獲得寫作獎(jiǎng)，則由⑥可知丙獲得了寫作獎(jiǎng)，再由③可知乙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則敬業(yè)獎(jiǎng)由丙獲得，創(chuàng)意獎(jiǎng)由乙獲得，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，由①知丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，肯定了③的前件，可推出肯定的后件，故丙不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則協(xié)作獎(jiǎng)由甲獲得，故甲一定獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由③知丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則由①可知乙一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明星→?創(chuàng)意且?敬業(yè)②協(xié)作→?寫作③敬業(yè)→?協(xié)作五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三位員工，每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；員工甲獲得明星獎(jiǎng)；員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。第三步，進(jìn)行推理。利用代入法解題：A項(xiàng)：“如果乙獲得寫作獎(jiǎng)”是對②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么乙一定不會(huì)獲得協(xié)作獎(jiǎng)；“?協(xié)作”對于③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以乙不一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；B項(xiàng)：“如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”，則甲不獲得協(xié)作獎(jiǎng)；根據(jù)“甲獲得明星獎(jiǎng)”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知甲不獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)；再根據(jù)寫作獎(jiǎng)在乙和丙之中，所以甲也不獲得寫作獎(jiǎng)；綜上，甲只獲得明星獎(jiǎng)；結(jié)合“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)、每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，可知乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此該項(xiàng)可以推出；C項(xiàng)：如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，根據(jù)題干“每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，則乙未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)、協(xié)作獎(jiǎng)和明星獎(jiǎng)。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。甲和乙都未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)；再結(jié)合③可知，根據(jù)“肯前必肯后”，所以丙沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)。由上述推理可知，乙和丙都沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，可以推出：甲獲得了協(xié)作獎(jiǎng)。所以甲獲得了明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；D項(xiàng)：“丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。甲和丙都沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以乙獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①

明星獎(jiǎng)→–創(chuàng)意獎(jiǎng)且–敬業(yè)獎(jiǎng)；②

協(xié)作獎(jiǎng)→–寫作獎(jiǎng)；③

敬業(yè)獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)；④

每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；⑤

甲獲得明星獎(jiǎng)；⑥

乙和丙之間有人獲得寫作獎(jiǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為，乙：寫作獎(jiǎng)→敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)逆否規(guī)則，由條件②可推出“寫作獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)”，“–協(xié)作獎(jiǎng)”是對條件③后件的肯定，肯后無法得出確定性結(jié)論，因此乙有可能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，也有可能沒有敬業(yè)獎(jiǎng)，故A項(xiàng)不一定正確，排除；B項(xiàng)：乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由條件②可知，乙如果獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那乙就不能獲得寫作獎(jiǎng)；由條件③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎(jiǎng)→–敬業(yè)獎(jiǎng)”，即乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎(jiǎng)，可知寫作獎(jiǎng)是丙獲得的。由條件⑤甲獲得明星獎(jiǎng)