2022年浙江臺(tái)州市玉環(huán)縣事業(yè)單位招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年浙江臺(tái)州市玉環(huán)縣事業(yè)單位招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.下列不屬于“初唐四杰”的詩句的是：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙D.寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐朝詩人王昌齡的《從軍行》，王昌齡不屬于初唐四杰。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”出自盧照鄰的《長(zhǎng)安古意》。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”出自楊炯的《從軍行》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。

這段文字主要介紹的是：

A.太陽在極光形成中的作用

B.形成極光的必備要素

C.存在極光現(xiàn)象的行星

D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識(shí)引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個(gè)條件的其他行星周圍也會(huì)產(chǎn)生極光來佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)，缺一不可”，最后通過木星和水星對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)。最后一句又通過事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。

所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒有詳細(xì)說這個(gè)作用；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說的還是極光；D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過于寬泛。

故正確答案為B。3.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題，排除。B項(xiàng)，文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng)，未說元代繼承兩宋的畫風(fēng)，無法推出，排除。C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”，原文中無對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無中生有，排除；B項(xiàng)，語義偷換，應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色，排除；D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。4.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是：A.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員，一眼就能識(shí)別假鈔D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律；②適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：引種的新品種是一種新的嘗試，并非“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；B項(xiàng)：老王根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”教導(dǎo)新員工做工作要有方案，且經(jīng)驗(yàn)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；C項(xiàng)：有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”一眼識(shí)別假鈔，且“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；D項(xiàng)：知名評(píng)論員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”預(yù)測(cè)比賽結(jié)果，且預(yù)測(cè)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。5.舞臺(tái)：道具：演員A.汽車：駕駛：司機(jī)B.操場(chǎng)：足球：學(xué)生C.商場(chǎng)：商品：消費(fèi)者D.工廠：機(jī)器：工人參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干詞語可造句為：演員在舞臺(tái)上使用道具。其中第一詞為狀語，第二詞為賓語，第三詞為主語。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：司機(jī)駕駛汽車，第二詞為謂語，與題干詞性不相對(duì)應(yīng)，排除。B項(xiàng)的學(xué)生在操場(chǎng)踢足球、C項(xiàng)的消費(fèi)者在商場(chǎng)購買商品、D項(xiàng)的工人在工廠操作機(jī)器，三項(xiàng)在造句對(duì)比中，均與題干對(duì)應(yīng)；而演員是一種職業(yè)，工人也是一種職業(yè)，故D項(xiàng)與題干的契合度更高，學(xué)生和消費(fèi)者均非一種職業(yè)，排除B、C兩項(xiàng)。故正確答案為D。6.如圖所示，房間中互相垂直的墻和天花板都是由鏡子構(gòu)成的，形成了3個(gè)兩兩互相垂直的平面鏡。站在其中的小明會(huì)成多少個(gè)像？A.3個(gè)B.4個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)，需要考生根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖片進(jìn)行作答，其考查角度較為新穎，難度較大。作答此類試題的關(guān)鍵點(diǎn)在于準(zhǔn)備把握平面鏡的特性，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析作答。因此考生在備考物理常識(shí)時(shí)，需準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)概念，以不變應(yīng)萬變。要想解決三面互相垂直的平面鏡的成像個(gè)數(shù)問題，考生可以先了解一下兩面互相垂直的平面鏡成像個(gè)數(shù)問題。假設(shè)M1、M2分別代表小明正對(duì)面的平面鏡和側(cè)面面對(duì)的平面鏡。根據(jù)平面鏡的反射原理，M1、M2中分別會(huì)有一個(gè)小明的成像。我們分別用S1、S2來代表這2個(gè)成像，即S1是小明經(jīng)過平面鏡M1一次反射成的像，S2是小明經(jīng)過平面鏡M2成的像。M1與M2垂直相交的那個(gè)點(diǎn)的對(duì)角線，也會(huì)有一個(gè)小明的成像（用S12代表），這是小明先經(jīng)過M1再經(jīng)過M2二次反射后所成的像。因?yàn)镸1、M2互相垂直，所以小明先經(jīng)過M1后經(jīng)過M2反射所成的像S12與先經(jīng)過M2后經(jīng)過M1反射所成的像S21剛好重疊。綜上所述，在兩面互相垂直的平面鏡中，小明會(huì)有3個(gè)成像?；氐筋}干，房間中互相垂直的墻和天花板都是由鏡子構(gòu)成的，形成了3個(gè)兩兩互相垂直的平面鏡。我們用M1代表小明正對(duì)面的平面鏡，M2代表小明側(cè)面面對(duì)的平面鏡，M3則代表天花板上的平面鏡。根據(jù)平面成像特點(diǎn)，小明在平面鏡M1、M2所成的3個(gè)像連同小明自己，會(huì)在平面鏡M3中成4個(gè)像，也就是說小明在三面互相垂直的平面鏡中共成7個(gè)像。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查平面鏡成像知識(shí)。第二步，根據(jù)題意，三個(gè)平面鏡兩兩垂直，小明站在其中。如圖所示，兩個(gè)相互垂直的墻面平面鏡會(huì)形成三個(gè)像，是在中的像，是在中的像，和兩像重合，所以兩個(gè)相互垂直的鏡面會(huì)形成三個(gè)像。再加上小明本人，對(duì)于天花板上的平面鏡，一共是四個(gè)“小明”，四個(gè)“小明”通過天花板上的鏡子又形成四個(gè)像，去掉小明本人，一共還剩7個(gè)像。與C項(xiàng)表述一致。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。如圖所示，三個(gè)平面將空間分成八塊，三塊平面鏡會(huì)使得小明在除自己所在的那一塊空間以外的每塊空間都成一個(gè)像，。故正確答案為C。7.下面哪一項(xiàng)屬于市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)？（

）A.窮人得不到足夠的醫(yī)療保障B.住宅價(jià)格高昂導(dǎo)致大部分人買不起房C.富人炫耀財(cái)富導(dǎo)致人們極度反感D.階段性高失業(yè)率導(dǎo)致一些人生活困難參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)失靈是指由于市場(chǎng)機(jī)制不能充分地發(fā)揮作用而導(dǎo)致的資源配置缺乏效率或資源配置失當(dāng)?shù)那闆r。市場(chǎng)失靈的具體表現(xiàn)包括：收入與財(cái)富分配不公、外部負(fù)效應(yīng)問題、競(jìng)爭(zhēng)失敗和市場(chǎng)壟斷的形成、失業(yè)問題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)問題、公共產(chǎn)品供給不足、公共資源的過渡使用。階段性高失業(yè)率導(dǎo)致一些人生活困難屬于市場(chǎng)失靈帶來的失業(yè)問題。故正確答案為D。8.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的：A.《千金帖》B.《黃庭經(jīng)》C.《黃州寒食帖》D.《蘭亭序》參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，公元353年4月22日，晉代書圣王羲之在紹興蘭渚山下以文會(huì)友，飲酒賦詩。王羲之將這些詩賦輯成一集，并作序一篇，這篇序文就是《蘭亭集序》?！短m亭序》全文28行、324字，通篇遒媚飄逸，字字精妙，宋代書法大家米芾譽(yù)之為“天下行書第一”，故此，有了“天下第一行書”之稱。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。9.公文主體部分包括（

）等要素。A.公文標(biāo)題B.主送機(jī)關(guān)C.公文正文D.發(fā)文字號(hào)參考答案：ABC解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的版頭部分包括：份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人。主體部分包括：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件。版記部分包括：抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。頁碼位于版心外。故正確答案為ABC。10.這里有一個(gè)控制農(nóng)業(yè)雜草的新辦法，它不是用合成的那種能殺死特殊野草而對(duì)谷物無害的除草劑，而是用對(duì)所有植物都有效的除草劑，同時(shí)運(yùn)用特別的基因工程使谷物對(duì)這種除草劑具有免疫力。以下哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上文提出的新辦法的實(shí)施構(gòu)成了最嚴(yán)重的障礙？A.最新的研究表明，進(jìn)行基因重組并非像想象的那樣可以使農(nóng)作物中的營養(yǎng)成分有所提高B.對(duì)某些特定種類的雜草有效的除草劑，施用后兩年內(nèi)會(huì)阻礙某些作物的生長(zhǎng)C.雖然基因的重組使單獨(dú)的谷物植株免受萬能除草劑的影響，但這些作物產(chǎn)出的種子卻由于萬能除草劑的影響而不能再發(fā)芽D.大部分只能除掉少數(shù)特定雜草的除草劑含有的有效成分對(duì)家禽、家畜及野生動(dòng)物有害參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：控制農(nóng)業(yè)雜草的新辦法是一種對(duì)所有植物都有效的除草劑，同時(shí)運(yùn)用特別的基因工程使谷物對(duì)這種除草劑具有免疫力。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是運(yùn)用特別的基因工程使谷物對(duì)除草劑具有免疫力，而選項(xiàng)討論的是基因重組和農(nóng)作物營養(yǎng)成分，二者討論的話題不一致，無法對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，排除；B項(xiàng)：題干討論的是對(duì)所有植物都有效的除草劑，而選項(xiàng)討論的是“對(duì)某些特定種類的雜草有效的除草劑”，二者討論的主體不一致，無法對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，排除；C項(xiàng)：通過基因工程雖然可以使谷物對(duì)除草劑產(chǎn)生免疫力，但對(duì)除草劑產(chǎn)生免疫力的作物所產(chǎn)出的種子卻不能再發(fā)芽，這就破壞了農(nóng)作物的生產(chǎn)循環(huán)周期，最終造成農(nóng)作物種植的不可持續(xù)性，可以對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干討論的是對(duì)所有植物都有效的除草劑，而選項(xiàng)討論的是只能除掉少數(shù)特定雜草的除草劑，二者討論的話題不一致，無法對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“障礙”，確定為削弱論證。第二步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：控制農(nóng)業(yè)雜草的新辦法是一種對(duì)所有植物都有效的除草劑，同時(shí)運(yùn)用特別的基因工程使谷物對(duì)這種除草劑具有免疫力。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)討論的是基因重組和農(nóng)作物營養(yǎng)成分，論點(diǎn)討論的是運(yùn)用特別的基因工程使谷物對(duì)除草劑具有免疫力，話題不一致，排除；B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是對(duì)所有植物都有效的除草劑，而選項(xiàng)討論的是“對(duì)某些特定種類的雜草有效的除草劑”，二者討論的主體不一致，無法對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，排除；C項(xiàng)：削弱選項(xiàng)。通過基因工程雖然可以使谷物對(duì)除草劑產(chǎn)生免疫力，但對(duì)除草劑產(chǎn)生免疫力的作物所產(chǎn)出的種子卻不能再發(fā)芽，這就破壞了農(nóng)作物的生產(chǎn)循環(huán)周期，最終造成農(nóng)作物種植的不可持續(xù)性，可以對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，正確；D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是對(duì)所有植物都有效的除草劑，而選項(xiàng)討論的是只能除掉少數(shù)特定雜草的除草劑，二者討論的話題不一致，無法對(duì)新方法的實(shí)施構(gòu)成障礙，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.醫(yī)生要救死扶傷，教師要為人師表，商人要童叟不欺。這些反映的是職業(yè)道德的多樣性和具體性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：職業(yè)道德就是適應(yīng)各種職業(yè)的要求而必然產(chǎn)生的道德規(guī)范，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ鬟^程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。它包括職業(yè)觀念、職業(yè)情感、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)等多方面的內(nèi)容。每一個(gè)行業(yè)及從業(yè)人員都有自己的職業(yè)道德。因此，職業(yè)道德具有廣泛性、多樣性和具體性的特點(diǎn)。故表述正確。12.下列關(guān)于發(fā)明的說法錯(cuò)誤的是：A.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林B.電視機(jī)的發(fā)明者是愛迪生C.電話的發(fā)明者是貝爾D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾參考答案：B解題思路：本題考查科學(xué)成就。解答本題需要熟悉避雷針、電視機(jī)、電話、炸藥的發(fā)明者及發(fā)明時(shí)間。A項(xiàng)錯(cuò)誤。18世紀(jì)50年代，美國科學(xué)家富蘭克林通過電風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)發(fā)明了避雷針。B項(xiàng)正確。英國人貝爾德發(fā)明了最原始的電視機(jī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。1876年，美國發(fā)明家貝爾發(fā)明了電話。D項(xiàng)錯(cuò)誤。1865年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了炸藥。故本題選B。13.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)也可能對(duì)人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn)，選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對(duì)于細(xì)菌和人類的危險(xiǎn)性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)可能會(huì)大大增加人類探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對(duì)細(xì)菌和人類來說都很危險(xiǎn)。A項(xiàng)，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險(xiǎn)性，排除。D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險(xiǎn)性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物，可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時(shí)”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面，一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，可以殺死所有細(xì)菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn)，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)，對(duì)后續(xù)的火星探測(cè)有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項(xiàng)屬于無中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測(cè)和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌，緊接著用“同時(shí)”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活：有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》14.假如你生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期，你不可能享受到的生活是（

）。A.坐飛機(jī)出行B.乘汽車上班C.用電腦上網(wǎng)D.在電燈下讀書參考答案：C解題思路：用電腦上網(wǎng)發(fā)生在第三次科技革命時(shí)期。第二次工業(yè)革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國家和美國、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)70年代，開始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。C項(xiàng)中電腦等發(fā)生在第三次科技革命，故錯(cuò)誤。故正確答案為C。15.行政機(jī)關(guān)公文的作者是：A.公文的撰擬者B.該單位或組織的領(lǐng)導(dǎo)C.公文的印制者D.公文的簽發(fā)者參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的法定作者，是指依據(jù)法律和有關(guān)的章程、條例、決定成立的并能以自己名義行使職權(quán)和承擔(dān)義務(wù)的國家機(jī)構(gòu)與其他社會(huì)組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。因此，選擇B選項(xiàng)。16.越經(jīng)歷過不同的文化背景和各種場(chǎng)合，我越發(fā)認(rèn)同英國文化批評(píng)家雷蒙·威廉斯的話：“邊界是用來打破的”。

當(dāng)我們把文化供奉在要給高高在上的圣壇，與普羅大眾脫離交流和討論的時(shí)候，人們心中自然產(chǎn)生自卑和壁壘。成功跳上神壇的“文化人”，有了居高臨下指點(diǎn)江山的資格，而坐在臺(tái)下的蕓蕓眾生，則對(duì)其頂禮膜拜。文化無需要被神化，它更加需要對(duì)普通個(gè)體的關(guān)懷，以及個(gè)體之間的自由交流和探討。這段文字主要想告訴我們：A.要打破文化的不同背景的邊界B.文化存在“陽春白雪”和“下里巴人”的邊界C.出現(xiàn)文化壁壘的原因D.文化應(yīng)該走下神壇，走進(jìn)尋常百姓家。參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出作者的觀點(diǎn)“邊界是用來打破的”，后面進(jìn)行解釋，最后給出對(duì)策“文化無需要被神化，它更加需要對(duì)普通個(gè)體的關(guān)懷，以及個(gè)體之間的自由交流和探討”，可知對(duì)策是重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段對(duì)策的同義替換。A項(xiàng)圍繞前邊作者的觀點(diǎn)進(jìn)行論述，不是圍繞對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)是問題本身，非對(duì)策，排除。C項(xiàng)是原因，不是對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。17.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國產(chǎn)藥，家屬和患者的意見不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①病人或家屬自主作出選擇；②接受或拒絕診療方案的意愿和承諾。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)槲幕降投屷t(yī)生做決定，自身對(duì)于醫(yī)生提供的方案，并沒有明確做出自己的抉擇，不屬于“病人或家屬自主作出選擇”，不符合定義；B項(xiàng)：家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字，屬于“家屬自主作出選擇，接受診療方案”，符合定義；C項(xiàng)：患者表示清楚，但由于自費(fèi)檢查而拒絕，屬于“患者自主作出選擇，拒絕診療方案”，符合定義；D項(xiàng)：雖然最初有爭(zhēng)議，但經(jīng)過醫(yī)生調(diào)解，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)，做出了自己的選擇，屬于“病人或家屬自主作出選擇”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞?！笆共∪嘶蚣覍俳?jīng)深思熟慮自主作出選擇”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者和家屬因文化水平低未能聽懂醫(yī)生的交代而讓醫(yī)生替他們做決定，不符合題干“使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：符合定義中家屬了解詳情后自主作出選擇，排除；C項(xiàng)：符合定義中病人了解詳情后自主作出選擇，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生并沒有幫患者拿主意，而是在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇違反了知情同意原則的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“醫(yī)生必須向病人提供真實(shí)、充分的信息”“病人或家屬自主做出選擇”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。知情同意原則定義的關(guān)鍵信息是：醫(yī)生必須向病人提供診療的相關(guān)信息，由病人或家屬自主做出選擇。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合該原則；Ｂ項(xiàng)并不是患者和家屬自主做出的選擇，因此違反了知情同意原則。故答案選Ｂ。18.下列詩句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，詩句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩人聽到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。B項(xiàng)正確，詩句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的。把詩人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。D項(xiàng)正確，詩句出自孟郊《登科后》，說他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(zhǎng)安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項(xiàng)有“喜欲狂”，D項(xiàng)有“春風(fēng)得意”這些明顯表達(dá)喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項(xiàng)；再看B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項(xiàng)沒有明顯的表達(dá)某種感情傾向的詞，可推測(cè)C項(xiàng)入選的可能性更大。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了詩人聽聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無限喜悅興奮的心情。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過萬重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達(dá)了詩人遇赦后愉快的心情。C項(xiàng)正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達(dá)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自孟郊《登科后》，表達(dá)了詩人考取功名的得意心情。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個(gè)傷春之作。通過對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景物描寫，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫偶遇佳人卻無緣會(huì)面，抒發(fā)自己多情，別人卻無情的無奈。沒有傳達(dá)幸福感。因此，選擇C選項(xiàng)。19.多數(shù)家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用，家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低，同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入，對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)?；顒?dòng)的投入較欠缺。而家長(zhǎng)自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長(zhǎng)投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用，且部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。由此可以推出：A.家長(zhǎng)的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響B(tài).多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高C.家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系D.子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只是提到“家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用”，但“有預(yù)測(cè)作用”并不是“必然會(huì)造成影響”，表述過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低”可得出“多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高”，并且該項(xiàng)的表述為“多數(shù)家長(zhǎng)”，根據(jù)從弱原則，可以推出；C項(xiàng)：題干中并沒有提及家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)之間的聯(lián)系，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素”，表述過于絕對(duì)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了!本段意在強(qiáng)調(diào)：A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛參考答案：C解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個(gè)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點(diǎn)。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)：“環(huán)境之惡劣”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B、D兩項(xiàng)：均缺少主體“祥子”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯坷仙帷恶橊勏樽印方忸}思路：第一步，分析文段。文段先用四個(gè)分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強(qiáng)調(diào)祥子的堅(jiān)強(qiáng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營造的情景概括文意，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段運(yùn)用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對(duì)比主要突出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)。A、B、D三項(xiàng)均不是本文的重點(diǎn)。故本題選C。21.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。本題為選非題,故正確答案為B。22.由于自然地理環(huán)境的各因素（氣候、地形、土壤、水陸分布、資源貯存等）在地球表面的分布表現(xiàn)出的巨大地理差異性，因而各種因素在某一地區(qū)的不同組合對(duì)人口分布所提供的條件就大不一樣?，F(xiàn)在世界上人口分布的不平衡，在很大程度上是由于自然地理?xiàng)l件所施加的種種影響造成的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A.自然地理環(huán)境因素在各地區(qū)表現(xiàn)有諸多差異B.自然地理環(huán)境的差異因素為人口分布提供了不同的條件C.世界人口分布的不平衡皆因自然地理環(huán)境的差異D.自然地理環(huán)境的差異影響著各地的人口分布參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了因?yàn)樽匀坏乩憝h(huán)境的差異性為人口分布提供了不同的條件，所以導(dǎo)致了“世界人口分布不平衡”的結(jié)果，文段為“分--總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：為文段原因部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“皆因”表述太過于絕對(duì)。23.美好生活追求美好閱讀，美好閱讀是美好生活中的應(yīng)有之義。對(duì)于個(gè)體生命而言，閱讀可以________心靈，學(xué)習(xí)能夠________人生。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雕琢

鑄造B.鏤刻

點(diǎn)綴C.裝點(diǎn)

創(chuàng)制D.升華

凈化參考答案：A解題思路：【解析】第一步，分析語境。通過“閱讀可以________心靈，學(xué)習(xí)能夠________人生”可知，這兩句話為并列關(guān)系，所以空格處填的詞語意思應(yīng)當(dāng)是并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“雕琢”指在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象，“鑄造”指把金屬加熱熔化后倒入砂型或模子里，冷卻后凝固成為鑄件，兩者均可以表示對(duì)“心靈”和“學(xué)習(xí)”進(jìn)行滋養(yǎng)，可以構(gòu)成并列關(guān)系，符合語境。B項(xiàng)“鏤刻”指鏤空雕刻，“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“裝點(diǎn)”指裝飾點(diǎn)綴，“創(chuàng)制”指初次制定（多指法律、文字等），不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“升華”指事物的提高和精煉，“凈化”指清除雜質(zhì)使物體純凈，不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。24.田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí)，由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段，意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明:A.童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)B.田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性C.幼兒在成長(zhǎng)過程中需要自主學(xué)習(xí)D.兒童的世界是與自然相通的世界參考答案：B解題思路：文段開篇提出田野是符合兒童生長(zhǎng)的土壤，強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來通過“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，兒童可以通過探索自然探究人類社會(huì)法則，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義，對(duì)前文進(jìn)行解釋說明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，論述“童年”的作用，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義，缺乏主題詞“田野”，排除；C項(xiàng)，“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及，無中生有，排除；D項(xiàng)，“與自然相通的世界”，文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長(zhǎng)中與田野的緊密聯(lián)系，“自然”概念范圍擴(kuò)大，排除。故正確答案為B。【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》解題思路：文段考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。分析文段，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文圍繞首句觀點(diǎn)展開具體闡述說明，正確選項(xiàng)應(yīng)與首句觀點(diǎn)相一致。文段首句提出觀點(diǎn)，田野是兒童心靈向往的世界，是符合兒童天性生長(zhǎng)的土壤；接著對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行了具體闡釋，兒童時(shí)期認(rèn)識(shí)和探索自然是和遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的方式是一致的，兒童通過這個(gè)階段，探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。因此，首句是文段的觀點(diǎn)句，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)在文段中均未體現(xiàn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出田野對(duì)兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。25.在公共場(chǎng)所中常有各種各樣的提示語，下列選項(xiàng)中，提示語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.盤山公路轉(zhuǎn)彎處：親愛的司機(jī)朋友們，為了您和家人的幸福，請(qǐng)將車速控制在每小時(shí)20千米，前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處，是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)B.公共綠地：你我垃圾亂扔，誰來掩埋填坑？愛護(hù)環(huán)境靠大家，想想后代子孫C.超市：內(nèi)有監(jiān)控，小偷自重，一經(jīng)確認(rèn)，偷一罰十D.餐廳：無煙場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙；面阻不雅，利己利他參考答案：D解題思路：D項(xiàng)正確：餐廳為公共場(chǎng)所，使用該提示語可以勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙，保護(hù)餐廳環(huán)境的整潔。A項(xiàng)錯(cuò)誤：該提示語字?jǐn)?shù)過多，語句過長(zhǎng)，在轉(zhuǎn)彎處設(shè)置可能影響司機(jī)注意力，造成駕車安全隱患。B項(xiàng)錯(cuò)誤：“掩埋填坑”并非公共綠地垃圾處理的最佳手段。C項(xiàng)錯(cuò)誤：一方面，超市面對(duì)的是廣大的消費(fèi)者，設(shè)置該標(biāo)語可能引起消費(fèi)者反感；另一方面，“偷一罰十”本身不合法，故該提示語不恰當(dāng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查公共場(chǎng)所中的提示語。第二步，在生活中，餐廳可以貼出“請(qǐng)勿吸煙”的提示語，給顧客營造文明清新的就餐環(huán)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可用常理法解題。我們生活中常見到提示語，考生可以比照自己在公路上、草地、超市、餐廳見過的提示語，結(jié)合該提示語的功能、場(chǎng)合，看選項(xiàng)所給的提示語能否很好地發(fā)揮作用，是否符合法律規(guī)定和道德要求，語氣是否合適等等，來判斷是否恰當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。在盤山公路轉(zhuǎn)彎處標(biāo)示減速慢行是對(duì)的，但標(biāo)語過長(zhǎng)，不利于駕駛。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公共綠地的標(biāo)語語氣應(yīng)親切有號(hào)召力，不可生硬具有強(qiáng)制性，且前一句表達(dá)有歧義。C項(xiàng)錯(cuò)誤。超市對(duì)小偷的行為沒有處罰權(quán)，且“偷一罰十”不符合法律規(guī)定。D項(xiàng)正確。用于餐廳禁止人們吸煙的提示語很委婉且有號(hào)召力，當(dāng)選。故本題選D。26.在公共場(chǎng)所中常有各種各樣的提示語，下列選項(xiàng)中，提示語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.盤山公路轉(zhuǎn)彎處：親愛的司機(jī)朋友們，為了您和家人的幸福，請(qǐng)將車速控制在每小時(shí)20千米，前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處，是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)B.公共綠地：你我垃圾亂扔，誰來掩埋填坑？愛護(hù)環(huán)境靠大家，想想后代子孫！C.超市：內(nèi)有監(jiān)控，小偷自重，一經(jīng)確認(rèn)，偷一罰十D.餐廳：無煙場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙；面阻不雅，利己利他參考答案：D解題思路：本題可用常理法解題。我們生活中常見到提示語，考生可以比照自己在公路上、草地、超市、餐廳見過的提示語，結(jié)合該提示語的功能、場(chǎng)合，看選項(xiàng)所給的提示語能否很好地發(fā)揮作用，是否符合法律規(guī)定和道德要求，語氣是否合適等等，來判斷是否恰當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。在盤山公路轉(zhuǎn)彎處標(biāo)示減速慢行是對(duì)的，但標(biāo)語過長(zhǎng)，不利于駕駛。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公共綠地的標(biāo)語語氣應(yīng)親切有號(hào)召力，不可生硬具有強(qiáng)制性，且前一句表達(dá)有歧義。C項(xiàng)錯(cuò)誤。超市對(duì)小偷的行為沒有處罰權(quán)，且“偷一罰十”不符合法律規(guī)定。D項(xiàng)正確。用于餐廳禁止人們吸煙的提示語很委婉且有號(hào)召力，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查公共場(chǎng)所中的提示語。第二步，在生活中，餐廳可以貼出“請(qǐng)勿吸煙”的提示語，給顧客營造文明清新的就餐環(huán)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)正確：餐廳為公共場(chǎng)所，使用該提示語可以勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙，保護(hù)餐廳環(huán)境的整潔。A項(xiàng)錯(cuò)誤：該提示語字?jǐn)?shù)過多，語句過長(zhǎng)，在轉(zhuǎn)彎處設(shè)置可能影響司機(jī)注意力，造成駕車安全隱患。B項(xiàng)錯(cuò)誤：“掩埋填坑”并非公共綠地垃圾處理的最佳手段。C項(xiàng)錯(cuò)誤：一方面，超市面對(duì)的是廣大的消費(fèi)者，設(shè)置該標(biāo)語可能引起消費(fèi)者反感；另一方面，“偷一罰十”本身不合法，故該提示語不恰當(dāng)。故正確答案為D。27.商業(yè)賄賂是以經(jīng)營者為主體，以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段，以銷售、購買商品為目的，以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦镜囊环N危害行為。根據(jù)以上定義，認(rèn)定商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)不包括（

）。A.是否對(duì)賄賂人起到收買作用B.是否對(duì)受賄人起到收買作用C.是否當(dāng)事人主觀上有相關(guān)的賄賂意思D.是否使受賄人得到利益，金額超出商業(yè)慣例的范圍與否參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙越?jīng)營者為主體”、“以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段”、“以銷售、購買商品為目的”、“以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦疚：Α钡诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：賄賂人是行為發(fā)起人，他不需要被收買，所以對(duì)他沒有收買的意義，不屬于商業(yè)賄賂標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：是否對(duì)受賄人起到收買作用，是能否破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的標(biāo)準(zhǔn)，屬于商業(yè)賄賂標(biāo)準(zhǔn)，排除；C項(xiàng)：主觀上有相關(guān)的賄賂意思，如果沒有主觀上的表達(dá)，那么就不可能有后面的一系列行為，屬于商業(yè)賄賂標(biāo)準(zhǔn)，排除；D項(xiàng)：是否使受賄人得到利益，金額超出商業(yè)慣例的范圍與否，符合關(guān)鍵詞“以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段”，是能否破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的標(biāo)準(zhǔn)，屬于商業(yè)賄賂標(biāo)準(zhǔn)，排除。故正確答案為A。28.下列不屬于操作系統(tǒng)的軟件是（

）。A.DOSB.VisualBasicC.鴻蒙D.安卓參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，DOS，磁盤操作系統(tǒng)，是早期個(gè)人計(jì)算機(jī)上的一類操作系統(tǒng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，Visual

Basic是一種由微軟公司開發(fā)的包含協(xié)助開發(fā)環(huán)境的事件驅(qū)動(dòng)編程語言。C項(xiàng)正確，華為鴻蒙系統(tǒng)是一款全新的面向全場(chǎng)景的分布式操作系統(tǒng)。D項(xiàng)正確，安卓一般指Android，是一種基于Linux內(nèi)核的自由及開放源代碼的操作系統(tǒng)。本題為選非題，故正確答案為B。29.在不考慮其他因素的情況下，如果汽車降價(jià)，則汽油的需求就會(huì)增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，互補(bǔ)品是指兩種商品之間存在著某種消費(fèi)依存關(guān)系，即一種商品的消費(fèi)必須與另一種商品的消費(fèi)相配套。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí)，其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。汽車與汽油正是互為互補(bǔ)品，當(dāng)汽車降價(jià)時(shí)，汽車需求量會(huì)增強(qiáng)，作為互補(bǔ)品的汽油需求量也會(huì)增加。因此，本題正確。30.324，333，360，441，（

）A.346B.462C.559D.684參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。數(shù)列各項(xiàng)數(shù)字之和均為9，即數(shù)列各項(xiàng)均能被9整除。方法一，等差數(shù)列變式。324333360441（684）作差92781（243）公比為3的等比數(shù)列方法二，題干數(shù)字均能被9整除，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。31.某新建成的鐵路線上共設(shè)有14個(gè)車站，請(qǐng)問這條鐵路線共需要多少種不同的車票？A.128B.134C.182D.160參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，任意兩個(gè)車站之間都需要一張單獨(dú)的車票，且兩站之間發(fā)車方向不同車票也不同（如A到B和B到A的車票是不同的），故如果有14個(gè)車站，則需要＝182（種）車票。因此，選擇C選項(xiàng)。32.①教學(xué)管理部審定②個(gè)人制定教學(xué)進(jìn)度表③教學(xué)管理部召開任課教師教學(xué)進(jìn)度會(huì)議④對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查⑤教研組開展教研活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃A.⑤④②③①B.④③①②⑤C.③⑤②①④D.②⑤①④③參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④⑤中選擇。比較可知，應(yīng)先“教學(xué)管理部召開任課教師教學(xué)進(jìn)度會(huì)議”，然后采取措施，“教研組開展教研活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃”和“個(gè)人制定教學(xué)進(jìn)度表”，最后“對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查”，所以③應(yīng)為首句，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價(jià)于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價(jià)于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對(duì)論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。34.重大的或連續(xù)性的挫折、失敗，也會(huì)使人產(chǎn)生不如人的心理，而且失敗和自卑往往

，造成惡性循環(huán)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.彼此相隨B.互為因果C.相輔相成D.接踵而至參考答案：B解題思路：根據(jù)文段可知“挫折、失敗會(huì)使人產(chǎn)生不如人的心理”，即后文所說的“自卑”，而橫線后的“惡性循環(huán)”，是指再遇到挫折產(chǎn)生自卑會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響從而導(dǎo)致再次失敗，因此橫線處所填詞語應(yīng)有循環(huán)之意。A項(xiàng)，“彼此相隨”指雙方相跟隨不分開，未體現(xiàn)“循環(huán)”，排除；B項(xiàng)，“互為因果”是原因和結(jié)果相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化，放置句中是指失敗導(dǎo)致自卑，自卑導(dǎo)致下一次的失敗，符合“循環(huán)”之意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“相輔相成”意思是指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充、缺一不可，褒義詞，與文段情感色彩不一致，排除；D項(xiàng)，“接踵而至”形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生，側(cè)重持續(xù)不間斷，與文意不符，排除。故正確答案為B。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均為漢字，封閉特征較明顯，數(shù)漢字封閉面的個(gè)數(shù)，依次是2、3、4、5、？，呈等差規(guī)律，故問號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)有6個(gè)面的圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.賽事

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

編輯A.哨子；文字B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.裁判；書稿D.進(jìn)??；精確參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“哨子”是“賽事”使用的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“編輯”與“文字”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”與“賽事”無明顯邏輯關(guān)系，“校對(duì)”與“編輯”都是書刊出版工作中的工序，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“裁判”判罰“賽事”，“編輯”審閱“書稿”，前后均屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“賽事”與“進(jìn)取”無明顯邏輯關(guān)系，“精確”與“編輯”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.一公路沿線順次有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)倉庫，相鄰倉庫間隔100千米。甲倉庫有10噸貨物，乙倉庫有20噸貨物，戊倉庫有40噸貨物，其余兩個(gè)倉庫無貨物?，F(xiàn)在準(zhǔn)備把所有貨物集中到一個(gè)倉庫里，如果每噸貨物運(yùn)輸成本是每千米1元運(yùn)費(fèi)，那么運(yùn)費(fèi)最少是（

）元。A.9000B.10000C.11000D.12000參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，由于只有甲、乙、戊倉庫有貨物，且戊（40）＞甲＋乙（30），則應(yīng)向戊運(yùn)送貨物，越靠近戊運(yùn)費(fèi)越低，當(dāng)把全部貨物運(yùn)到戊時(shí)，總費(fèi)用最低，為10×400×1＋20×300×1=10000元。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：方法一：分情況討論：全部放到甲倉庫：總運(yùn)費(fèi)為(20×100+40×400)×1=18000元；全部放到乙倉庫：總費(fèi)用為(10×100+40×300)×1=13000元；全部放到丙倉庫：總費(fèi)用為(10×200+20×100+40×200)×1=12000元；全部放到丁倉庫：總費(fèi)用為(10×300+20×200+40×100)×1=11000元；全部放到戊倉庫：總費(fèi)用為(10×400+20×300)×1=10000元。即所有貨物集中到戊倉庫運(yùn)費(fèi)最少，為10000元。方法二：貨物集中問題，最佳方案只與各個(gè)倉庫的存放量有關(guān)，與距離及運(yùn)費(fèi)無關(guān)。根據(jù)甲、乙兩個(gè)倉庫分別有10噸、20噸貨物，戊倉庫有40噸貨物，丙、丁兩個(gè)倉庫無貨物。單獨(dú)看甲、乙兩個(gè)倉庫，同樣運(yùn)輸距離下，乙倉庫存放量更多，因此應(yīng)運(yùn)到乙倉庫；合并甲、乙兩個(gè)倉庫之后和戊倉庫比較，戊倉庫的存放量比甲、乙兩個(gè)倉庫加起來的總和還多，因此應(yīng)集中到戊倉庫。所有貨物集中到戊倉庫運(yùn)費(fèi)為(10×400+20×300)×1=10000元。故正確答案為B。38.一座城市要想擁有自己獨(dú)特的文化地標(biāo)，不應(yīng)盲目跟風(fēng)，簡(jiǎn)單復(fù)制，而要深入挖掘和凝練與眾不同的城市文化，讓建筑________文化，讓文化光輝建筑。只有________了深厚文化________的建筑，只有與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能稱得上是“地標(biāo)”，否則就只是鋼筋混凝土和玻璃組成的沒有靈魂的軀殼。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.折射體現(xiàn)內(nèi)涵B.展現(xiàn)蘊(yùn)含精神C.豐富沉淀精髓D.弘揚(yáng)承載底蘊(yùn)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語的語義，排除與“光輝”意思無關(guān)，且未體現(xiàn)褒義色彩的A、B。第三步，第二空較難辨析，繼續(xù)分析第三空。辨析“精髓”“底蘊(yùn)”語義的不同，排除與“深厚”搭配不當(dāng)?shù)腃。第一空，由“讓建筑……文化，讓文化光輝建筑”可知，這兩個(gè)分句彼此相互照應(yīng)，橫線處填入的詞應(yīng)該接近“光輝”的意思，并且含有褒義的感情色彩。“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來。“展現(xiàn)”指顯示出，展示。兩者均與“光輝”所表達(dá)的意思無關(guān)，且是一般性詞語，排除A、B?！柏S富”指使豐富。“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大。兩者填入均符合題意。第二空，“沉淀”指凝聚，積累?！俺休d”指托著物體，承受它的重量。兩者填入均無不妥，較難辨析。再看第三空，“精髓”比喻事物最重要、最好的部分。不能與“深厚”搭配，排除C?！暗滋N(yùn)”指文明的積淀，且“文化底蘊(yùn)”為習(xí)慣搭配，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：本題考查實(shí)詞辨析能力。第一空與“讓文化光輝建筑”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，空格處與“光輝”一詞形成并列對(duì)應(yīng)。“光輝”在此處可理解為使建筑變得熠熠生輝、燦爛耀眼，因此空格處不能僅僅是“折射”“展現(xiàn)”文化，排除A、B兩項(xiàng)；而建筑本身沒有辦法去豐富固有的文化，只能是文化豐富建筑，排除C項(xiàng)；故鎖定答案D項(xiàng)。對(duì)后面兩空驗(yàn)證，建筑作為文化的載體，用“承載”十分恰當(dāng)；“深厚文化底蘊(yùn)”亦為常見固定搭配。故正確答案為D。39.三代人權(quán)說是國際上廣為流傳的一種人權(quán)分類方式，第一代人權(quán)是指公民權(quán)利和政治權(quán)利，第二代人權(quán)是指經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和文化權(quán)利，第三代人權(quán)成型于20世紀(jì)60年代，被稱作集體人權(quán)。下列權(quán)利中屬于第二代人權(quán)的是：A.民族自治權(quán)、發(fā)展權(quán)、環(huán)境權(quán)B.生命權(quán)、人身自由與安全權(quán)C.休息權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)等權(quán)利參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“第二代人權(quán)”，其關(guān)鍵信息如下：①經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于集體人權(quán)，屬于第三代人權(quán)，不符合定義；B項(xiàng)：屬于基本人生權(quán)利，屬于第一代人權(quán)，不符合定義；C項(xiàng)：休息權(quán)、健康權(quán)、社會(huì)保障權(quán)是文化和社會(huì)等方面的權(quán)利，屬于第二代人權(quán)，符合定義；D項(xiàng)：屬于政治權(quán)利，是第一代人權(quán)，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。40.密碼鎖：保密A.打卡器：考勤B.防火墻：黑客C.監(jiān)視器：攝像D.微博：手機(jī)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。密碼鎖的作用是保密，二者之間為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：打卡器的作用是考勤，二者之間為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：防火墻的作用是防護(hù)，其功能并非對(duì)應(yīng)黑客，與題干邏輯關(guān)系不對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)：監(jiān)視器的作用是監(jiān)視，其功能并非對(duì)應(yīng)攝像，與題干邏輯關(guān)系不對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：微博與手機(jī)均為名詞，二者無功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。41.有兩個(gè)相同的正方體，每個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，將兩個(gè)正方體放在桌面上，向上的一面數(shù)字之和不超過5的有（

）種情形。A.7B.9C.10D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。第二步，若要“向上的一面數(shù)字之和不超過5”，兩個(gè)正方體向上一面的情況數(shù)有：（1，1）、（1，2）、（1，3）、（1，4）、（2，1）、（2，2）、（2，3）、（3，1）、（3，2）、（4，1）共10種。因此，選擇C選項(xiàng)。42.朝代：清代：明代A.爬行動(dòng)物：青蛙：蜥蜴B.儒家：朱熹：王陽明C.刑罰：有期徒刑：死刑D.首都：北京：北平參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。清代與明代都是朝代，和朝代是種屬關(guān)系，并且清代與明代二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：青蛙是兩棲動(dòng)物，不是爬行動(dòng)物，二者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：王陽明和朱熹是儒家學(xué)派分支的代表人物，與儒家不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有期徒刑與死刑都是屬于刑罰的一種，是種屬關(guān)系，并且有期徒刑與死刑為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：北平是北京在歷史上的一個(gè)別名，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。43.某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法：精神分析療法、認(rèn)知行為療法以及沙盤游戲療法。他說：“心理治療過程讓我非常不快樂，因此，這些療法是無效的?！币韵履捻?xiàng)如果為真，將最有力地質(zhì)疑上述結(jié)論？A.幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的B.嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂C.同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到可以起作用的方法D.治療效果好的人在治療過程中往往感覺不快樂參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干中患者根據(jù)治療過程非常不快樂，推出這些療法是無效的。要質(zhì)疑該結(jié)論，可以說明論據(jù)和論點(diǎn)之間的因果聯(lián)系是不正確的。題干的觀點(diǎn)：心理治療過程中非常不快樂，因此這些療法是無效的。A項(xiàng)，不同心理療法針對(duì)不同的心理疾病，但也無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，嘗試多種心理療法要比只嘗試一種療法快樂，但也無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，同時(shí)嘗試不同療法更容易找到可以起作用的方法，同樣無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出治療效果好的人才會(huì)在治療過程中感覺不快樂，即說明這些療法是有很好的效果的，有力地反駁了題干患者的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：這些療法是無效的。論據(jù)：某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法，他說“心理治療過程讓我非常不快樂”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的，和治療法到底有沒有效果無關(guān)，排除；B項(xiàng)：嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂，對(duì)比多種和一種療法所給人的感覺，和治療法到底有沒有效果無關(guān)，排除；C項(xiàng)：同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到起作用的方法，到底心理療法有沒有起作用，從選項(xiàng)中無從得知，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：治療效果好的人在治療過程中往往感覺不快樂，直接拆開題干治療不快樂與治療無效之間的聯(lián)系，說明治療不快樂往往是有效，為正確答案，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些療法是無效的。論據(jù)：某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法，心理療法過程讓他非常不快樂。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。不同心理療法針對(duì)的心理疾病不同與治療效果沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)對(duì)比多種療法與一種療法的快樂程度，題干強(qiáng)調(diào)心理療法過程與效果的關(guān)系，二者之間沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)如何治療才能起作用，題干強(qiáng)調(diào)心理療法過程與效果的關(guān)系，二者之間沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。切斷了論據(jù)治療過程不快樂與論點(diǎn)治療無效之間的聯(lián)系，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。44.更高的交易成本會(huì)導(dǎo)致：A.基于比較利益原則的專業(yè)化更容易出現(xiàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中交換創(chuàng)造的價(jià)值增加C.互利交易的發(fā)生次數(shù)減少D.人們產(chǎn)生的分歧更多參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，所謂交易成本，就是在一定的社會(huì)關(guān)系中，人們自愿交往、彼此合作達(dá)成交易所支付的成本，也即人與人的關(guān)系成本。提高交易成本，即獲取信息的成本增加，為減少不確定性，人們會(huì)減少交易次數(shù)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較利益也叫做比較優(yōu)勢(shì)，是指一個(gè)生產(chǎn)者以低于另一個(gè)生產(chǎn)者的機(jī)會(huì)成本生產(chǎn)一種物品的行為。比較優(yōu)勢(shì)的差別直接導(dǎo)致了生產(chǎn)物品的專業(yè)化。更高的專業(yè)化生產(chǎn)會(huì)帶來更高的交易成本。并非交易成本高而導(dǎo)致專業(yè)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)價(jià)值規(guī)律，交換不創(chuàng)造價(jià)值，買賣商品按等價(jià)交換原則進(jìn)行，不會(huì)發(fā)生價(jià)值增值。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：當(dāng)事人在交易中往往需要耗費(fèi)種種資源以預(yù)防分歧與不測(cè)事件的發(fā)生，這必然會(huì)引起交易成本。人們分歧的多少會(huì)影響交易成本的高低，并非交易成本影響人們分歧的多少。D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。人能聽到的聲波頻率是在20~20000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“北極星”又稱北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、瑤光七星組成的，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.在甲和乙之間，如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲也有同樣的關(guān)系，那么，甲和乙之間的這種關(guān)系就是對(duì)稱關(guān)系；在甲和乙之間，如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲可能有同樣的關(guān)系，也可能沒有同樣的關(guān)系，那么，甲和乙之間的這種關(guān)系就是非對(duì)稱關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱關(guān)系的是：A.小蘭認(rèn)識(shí)小劉B.阿海和阿濤是同鄉(xiāng)C.趙在孫左邊D.一米等于三尺參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非對(duì)稱關(guān)系”，其關(guān)鍵信息如下：①如果甲對(duì)乙有某種關(guān)系，而乙對(duì)甲可能有同樣的關(guān)系，也可能沒有同樣的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小蘭認(rèn)識(shí)小劉，認(rèn)識(shí)關(guān)系可能是單方面的，比如粉絲都認(rèn)識(shí)某個(gè)明星，但明星不一定認(rèn)識(shí)每個(gè)粉絲，因此，如果小蘭認(rèn)識(shí)小劉，則小劉不一定認(rèn)識(shí)小蘭，屬于非對(duì)稱關(guān)系，符合定義；B項(xiàng)：阿海和阿濤是同鄉(xiāng)，如果阿海和阿濤是同鄉(xiāng)關(guān)系，則阿海和阿濤二人家鄉(xiāng)在同一個(gè)地方，那么阿濤也是阿海的同鄉(xiāng)，屬于對(duì)稱關(guān)系，不符合定義；C項(xiàng)：趙在孫左邊，反過來孫應(yīng)該是在趙的右邊，不屬于可能具有或可能不具有同樣的關(guān)系，不符合定義；D項(xiàng)：如果一米等于三尺，反過來三尺也必定等于一米，屬于對(duì)稱關(guān)系，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。47.作者寫伍子胥故事的意圖是（

）。A.突出年糕雖小但來歷頗大而久遠(yuǎn)B.介紹江南地區(qū)吃年糕的習(xí)俗由來C.梳理自己和美味、偉人之間的關(guān)系D.增加聯(lián)想、豐富年糕的歷史文化內(nèi)涵參考答案：C解題思路：文段開頭表明，作者對(duì)于第二故鄉(xiāng)的思念被年糕喚醒，然后講述新年吃年糕的習(xí)俗和自己的家鄉(xiāng)有很深的歷史淵源，接著講述伍子胥的故事，且同時(shí)表明二人老家相隔不遠(yuǎn)，故作者想以伍子胥的故事說明自身和伍子胥以及年糕淵源頗深，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“年糕雖小但來歷頗大而久遠(yuǎn)”、B項(xiàng)“吃年糕的習(xí)俗”、D項(xiàng)“豐富年糕的歷史文化內(nèi)涵”均與伍子胥故事無關(guān)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《江南年糕往事》48.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹