六年級下冊語文期末歸類復(fù)習(xí)卷五

/人教版〔新課程標準〕六年級下學(xué)期語文期末歸類復(fù)習(xí)卷五〔適用于云南地區(qū)〕一、根底運用1.補充積累〔1〕我生待明日,________?！?〕千門萬戶瞳瞳日,________?！?〕人非生而知之者,________？〔4〕一鼓作氣,________,________。〔5〕甘瓜苦蒂,________?！?〕________,種德者必養(yǎng)其心?！?〕________,觀干劍而后識器。〔8〕正直是________。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①燕子去了,________；楊柳枯了,________；桃花謝了,________。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子________？

②天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上________過,從我腳邊________去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又________走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里________過了。

③傣族人家至今依然保持著“________,________〞的習(xí)慣。

④父親的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于________。

⑤我渴望自由,但我深深地知道——________！

⑥這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么________,多么________！

⑦她倆在________和________中飛走了,越飛越高,飛到那沒有________,沒有________,也沒有________地方去了。

⑧她的報告使全場________,物理學(xué)進入了一個新的時代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在________上,定格在________。3.根據(jù)意思寫古詩。①豆子和豆秸本是同根生長的,兄弟相殘為何那樣兇狠急迫！

——?七步詩?,作者曹植

②只要把清白留在人世上,自己就是粉身碎骨也不怕?！?石灰吟?,作者于謙

③竹子緊緊咬定青山毫不放松,這是因為它原來就扎根在巖石的破縫當中。

——?竹石?,作者鄭燮

④再看看妻子和兒女們哪還有什么憂愁呢？我胡亂地把詩稿和書籍卷好,快樂得簡直要發(fā)狂?！?聞官軍收河南河北?,作者杜甫4.按要求默寫?！?〕己亥雜詩【清】龔自珍

________,________。

________,________?！?〕學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也？使弈秋誨二人弈,其一人________,________；一人雖聽之,________,________。雖與之俱學(xué),弗假設(shè)之矣。________？曰：________?！?〕兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。

一兒曰：“________,________。〞

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰：“________,________,此不為遠者小而近者大乎？〞

一兒曰：“________,________,此不為近者熱而遠者涼乎？〞

孔子不能決也。

兩小兒笑曰日：“________？〞5.解釋詩句中的劃線字詞。①煮豆持作羹,漉菽以為汁。

持：________

羹：________

漉：________

②千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。

假設(shè)：________

等閑：________

③卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

卻：________

妻子：________

漫：________

欲：________6.古詩應(yīng)用及拓展〔1〕寫出詩句所描寫的季節(jié)。①霜葉紅于二月花。________

②萬條垂下綠絲絳。________

③菊殘猶有傲霜枝。________

④接天蓮葉無窮碧。________〔2〕將花名填入以下詩句中。桃花

杏花

梨花

菊花

梅

荷花

葵花

①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹________開。

②借問酒家何處有,牧童遙指________村。

③更無柳絮因風(fēng)起,唯有________向日傾。

④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

⑤墻角數(shù)枝________,凌寒單獨開。

⑥接天蓮葉無窮碧,映日________別樣紅。

⑦待到重陽日,還來就________。7.根據(jù)要求答題。〔1〕仿照例子,填寫你平時積累的名言警句。例：珍惜時間：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

胸懷廣闊：________。

虛心好學(xué)：________。〔2〕照樣子,寫出下面古詩中作者直接抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅決志向的詩句。例：?墨梅?：不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。

?竹石?：________,________。

?石灰吟?：________,________。〔3〕每逢佳節(jié),我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件,可以引用“________,________。〞這句詩表達自己的思念之情。8.詩歌中常常借物詠志,如在?竹石??石灰吟?中,看起來寫的是物,實際上是在抒發(fā)他們做人的一種志向,這種志向是〔

〕A.為了大義視死如歸的志向

B.做一個高尚正直的人的志向

C.做一個勇于獻身的人的志向9.?兩小兒辯日?這那么故事說明的道理是〔

〕A.世界是復(fù)雜的,有許多現(xiàn)象人們是無法解釋的

B.孔子的知識也是非常有限的

C.宇宙無限,知識無窮,再博學(xué)的人也會有所不知,學(xué)習(xí)是無止境的答案解析局部一、根底運用1.【答案】〔1〕萬事成蹉跎

〔2〕總把新桃換舊符

〔3〕孰能無惑

〔4〕再而衰；三而竭

〔5〕天下物無全美

〔6〕種樹者必培其根

〔7〕操千曲而后曉聲

〔8〕道德之本【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】考查對古詩、名言警句背誦積累,答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。如：蹉、跎、符、孰、惑、衰、竭、曉。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記,要理解古詩、名言警句的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。2.【答案】有再來的時候；有再青的時候；有再開的時候；為什么一去不復(fù)返呢；跨；飛；溜；閃；多起竹樓；傍水而居；革命事業(yè)的信心；人的身軀怎能從狗洞子里爬出；勞苦；簡樸；光明；快樂；寒冷；饑餓；痛苦；震驚；歷史；每個人的心中【考點】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】此題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答此題,需要回憶課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。

【點評】這道題是按課文原文填空,平時要做到熟讀并背誦課文,答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。3.【答案】①本自同根生,相煎何太急？②粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。③咬定青山不放松,立根原在破巖中。④卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的過程中熟練掌握詩句及意思。在此根底上,篩選符合要求的詩句即可。填寫古詩易寫錯別字,原因是在背誦古詩時只注意讀音,不仔細看字,結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比方此題要注意的易錯字有：煎、碎、清、咬、妻、漫。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記,要理解詩句的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。4.【答案】〔1〕九州生氣恃風(fēng)雷；萬馬齊暗究可哀；我勸天公重抖擻；不拘一格降人才

〔2〕專心致志；惟奕秋之為聽；一心以為有鴻鵠將至；思援弓繳而射之；為是其智弗假設(shè)與；非然也

〔3〕我以日始出時去人近；而日中時遠也；日初出大如車蓋；及日中那么如盤盂；日初出滄滄涼涼；及其日中如探湯；孰為汝多知乎【考點】課文內(nèi)容理解,詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】此題考查古詩、文言文默寫能力,屬于直接型默寫,結(jié)合提示及上下句默寫即可。填寫句子易寫錯別字,原因是在背誦古詩時只注意讀音,不仔細看字,結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比方此題要注意的易錯字有：蓋、盤、盂、滄、探、湯、孰。

【點評】針對古詩的背默題目是根底題,我們平時多背誦,多默寫。5.【答案】用來；用肉或菜做的糊狀食物；過濾；好似；平常；再；妻子和孩子；隨意地,胡亂地；要【考點】字義,詞義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。①煮豆持作羹,漉菽以為汁。意思是：把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁作羹。持：用來。羹：用肉或菜做的糊狀食物。漉：過濾。②千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑。意思是：〔石頭〕只有經(jīng)過屢次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火燃燒看成平平常常的事。假設(shè)：好似、等閑：平常。③卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。意思是：回頭看看妻子兒女,憂愁不知去向?胡亂收卷詩書,我高光得快要發(fā)狂!卻：再。妻子：妻子和孩子。漫：隨意地,胡亂地。欲：要。

【點評】此題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。6.【答案】〔1〕秋；春；冬；夏

〔2〕梨花；杏花；葵花；桃花；梅；荷花；菊花【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】〔1〕解答此題的關(guān)鍵是理解詩句的意思,①霜葉紅于二月花。意思：那被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅?！裁鑼懙氖巧钋铩?/p>

②萬條垂下綠絲絳。輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。〔描寫的是春天〕

③菊殘猶有傲霜枝。意思：只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。〔描寫的是冬天〕④接天蓮葉無窮碧。意思：翠綠的蓮葉,涌到天邊,使人感到置身于無窮的碧綠之中?！裁鑼懙氖窍奶臁场?〕此題考查古詩背誦能力,屬于直接型默寫,結(jié)合提示默寫即可。

【點評】〔1〕此題主要考查對詩句的理解能力。〔2〕針對古詩的背默題目是根底題,我們平時多背誦,多默寫。7.【答案】〔1〕海納百川,有容乃大；三人行,必有我?guī)熝?/p>

〔2〕千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)；粉骨碎身全不怕；要留清白在人間

〔3〕獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】考查對古詩、名言警句背誦積累,答題時注意題目提供的信息點賽選符合要求的詩句、名言警句即可。書寫時注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。如：納、焉、異、逢。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記,要理解詩句、名言警句的含義,要根據(jù)句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。8.【答案】B【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細回憶作品有關(guān)內(nèi)容,比擬判斷正誤。?竹石?