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認(rèn)識(shí)位置、圖形和鐘表＜＝＞＋×－÷123復(fù)習(xí)舊知汽車在火車的

面。上復(fù)習(xí)舊知說一說自己的前面是誰？后面是誰？左面是誰？右面又是誰？復(fù)習(xí)舊知右圖像什么？它是由哪些我們學(xué)過的圖形組成的？復(fù)習(xí)舊知自主探究小猴怎樣走才能吃到桃子？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣走？還可以怎樣走？你還能提出一個(gè)問題，并回答嗎?自主探究哪是我的家？小猴家的左邊是我家。我家的右邊是小熊貓家。小熊貓住在我家的左邊。你能幫助它們找到家嗎？

自主探究誰最容易滾下來？請(qǐng)圈出來。自主探究時(shí)針分針仔細(xì)觀察鐘面，說一說，鐘面上都有什么？學(xué)以致用長(zhǎng)方體（）個(gè)正方體（）個(gè)球（）個(gè)圓柱（）個(gè)數(shù)一數(shù)1148你能數(shù)出這些圖形的個(gè)數(shù)嗎?學(xué)以致用的左邊有（）個(gè)，有（）個(gè)。21的右邊有（）個(gè)，有（）個(gè)。12左邊右邊數(shù)一數(shù)這兩道題要注意什么？學(xué)以致用拼一拼要拼成一個(gè)大正方體，至少需要幾個(gè)？要拼成一個(gè)大正方體至少需要8個(gè)。學(xué)以致用（）時(shí)1小時(shí)前是（）時(shí)大約（）時(shí)362分針指向12，時(shí)針指向幾是幾時(shí)。時(shí)針每天轉(zhuǎn)2圈，所以一天有上午9時(shí)和晚上9時(shí)。說說你是怎樣看的？10時(shí)9時(shí)晚上9時(shí)上午都是9時(shí)有什么不同？總結(jié)提升這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題。

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