2022年福建龍巖上杭縣城市管理行政執(zhí)法局等所屬事業(yè)單位遴選人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年福建龍巖上杭縣城市管理行政執(zhí)法局等所屬事業(yè)單位遴選人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.（）是夏季的第三個(gè)節(jié)氣，該時(shí)節(jié)氣溫顯著升高，雨量充沛。A.夏至B.芒種C.小暑D.大暑參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，芒種又名“忙種”，夏季的第三個(gè)節(jié)氣，是“有芒之谷類(lèi)作物可種”的意思。這個(gè)時(shí)節(jié)氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，適宜晚稻等谷類(lèi)作物種植。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：夏至，是二十四節(jié)氣的第十個(gè)節(jié)氣。夏至是太陽(yáng)北行的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夏至這天太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)，白晝最長(zhǎng)。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：小暑，是二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣，干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開(kāi)始炎熱，但還沒(méi)到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節(jié)，但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說(shuō)。我國(guó)多地自小暑起進(jìn)入雷暴最多的時(shí)節(jié)。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：大暑，二十四節(jié)氣之一，夏季最后一個(gè)節(jié)氣。是一年中日照最多、最炎熱的節(jié)氣，“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。大暑氣候特征：高溫酷熱，雷暴、臺(tái)風(fēng)頻繁。D項(xiàng)排除。2.根據(jù)我國(guó)的《民事訴訟法》的規(guī)定，一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由不能參加訴訟的，法院應(yīng)當(dāng)：A.裁定中止訴訟B.決定延期辦理C.裁定終結(jié)訴訟D.裁定撤銷(xiāo)訴訟參考答案：A解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十條，有下列情形之一的，中止訴訟：①一方當(dāng)事人死亡，需要等待繼承人表明是否參加訴訟的；②一方當(dāng)事人喪失訴訟行為能力，尚未確定法定代理人的；③作為一方當(dāng)事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權(quán)利義務(wù)承受人的；

④一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由，不能參加訴訟的；⑤本案必須以另一案的審理結(jié)果為依據(jù)，而另一案尚未審結(jié)的；⑥其他應(yīng)當(dāng)中止訴訟的情形。所以一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由不能參加訴訟的，法院應(yīng)當(dāng)裁定中止訴訟。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十六條，有下列情形之一的，可以延期開(kāi)庭審理：①必須到庭的當(dāng)事人和其他訴訟參與人有正當(dāng)理由沒(méi)有到庭的；②當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請(qǐng)的；②需要通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)，重新鑒定、勘驗(yàn)，或者需要補(bǔ)充調(diào)查的；

④其他應(yīng)當(dāng)延期的情形。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十一條，有下列情形之一的，終結(jié)訴訟：①原告死亡，沒(méi)有繼承人，或者繼承人放棄訴訟權(quán)利的；②被告死亡，沒(méi)有遺產(chǎn)，也沒(méi)有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)的人的；③離婚案件一方當(dāng)事人死亡的；④追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)以及解除收養(yǎng)關(guān)系案件的一方當(dāng)事人死亡的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：《民事訴訟法》中并沒(méi)有規(guī)定裁定撤銷(xiāo)訴訟的情形。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。3.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。玉石指未經(jīng)雕琢的玉，玉石經(jīng)過(guò)雕琢成為玉器，且發(fā)生的是物理變化，題干三詞為原材料、工藝和成品之間的對(duì)應(yīng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：蠶絲經(jīng)過(guò)織造成為絲綢，且發(fā)生的是物理變化，為原材料、工藝和成品之間的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B選項(xiàng)：糧食經(jīng)過(guò)釀造成為美酒，為原材料、工藝和成品之間的對(duì)應(yīng)，但是在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化，釀酒經(jīng)過(guò)了發(fā)酵的過(guò)程，通過(guò)化學(xué)變化生成乙醇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C選項(xiàng)：生鐵通過(guò)冶煉成為鋼材，為原材料、工藝和成品之間的對(duì)應(yīng)，但中間存在化學(xué)變化，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D選項(xiàng)：點(diǎn)燃蚊香產(chǎn)生煙霧，煙霧不是一種成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。4.趙本山：1+1在什么情況下等于3？范偉：1+1在什么情況下都不等于3。趙本山：錯(cuò)。高秀敏：1+1在算錯(cuò)的情況下等于3。請(qǐng)問(wèn)趙本山制造幽默的詭辯手法是：A.跳出論域，偷換概念B.模棱兩可，自相矛盾C.錯(cuò)誤類(lèi)比，自作聰明D.理由不足，強(qiáng)詞奪理參考答案：A解題思路：本題要求選擇趙本山制造幽默的詭辯手法，對(duì)于“1+1在什么情況下等于3”的問(wèn)題，如果從數(shù)學(xué)運(yùn)算的領(lǐng)域來(lái)理解是不存在這種情況的，而“1+1在算錯(cuò)的情況下等于3”已經(jīng)跳出了數(shù)學(xué)運(yùn)算的領(lǐng)域，屬于偷換概念。題干中“1＋1在算錯(cuò)的情況下等于3”采用的詭辯手法是跳出論域，偷換概念。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“詭辯法手法”，確定為謬誤評(píng)價(jià)。第二步，辨析選項(xiàng)?！?＋1在什么情況下等于3”，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的意思是“1＋1利用什么計(jì)算規(guī)則可以等于3”，而趙本山跳出了數(shù)學(xué)的論域，偷換為“1＋1等于3在什么情況下會(huì)發(fā)生”，屬于偷換概念。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：在數(shù)學(xué)運(yùn)算領(lǐng)域討論的“1+1等于幾”的問(wèn)題，是指正常計(jì)算的情況下等于多少，而趙本山說(shuō)的是“1+1在什么情況下等于3”，已經(jīng)不在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的討論范圍了，跳出了數(shù)學(xué)運(yùn)算領(lǐng)域，偷換了概念。（偷換概念是將一些似乎一樣的概念進(jìn)行偷換，實(shí)際上改變了概念的修飾語(yǔ)、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。偷換概念就是把一件事物的本來(lái)意義用狡辯的手法換成另外一種看起來(lái)也能成立的解釋?zhuān)煜欠前鸭俚母愠闪苏娴霓D(zhuǎn)移對(duì)方的注意力，以達(dá)到某種目的。）故正確答案為A。5.定義：（1）無(wú)意注意：是指沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。（2）有意注意：是指自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力的注意。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)包含了無(wú)意注意和有意注意的是（

）。A.小昕在上班時(shí)看到路過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)很不高興，認(rèn)為是自己工作出了錯(cuò)B.小暉想買(mǎi)一本時(shí)尚雜志，上網(wǎng)搜索了很久都沒(méi)有滿(mǎn)意的C.小妍下班時(shí)看到了臨街櫥窗里的一件裙子，她立即到店里試穿并察看面料和樣式D.小軍在外吃飯時(shí)看到了高中同桌，正準(zhǔn)備打招呼看到領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。無(wú)意注意：“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主”、“對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”。有意注意：“自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力”。需要強(qiáng)調(diào)，題干兩個(gè)定義都有提到“注意”一詞，“注意”的意思是：即“注意”既要有感官上的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等，又要有思維的處理。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小昕在上班時(shí)看到路過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)，符合“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主”，“對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，且既有視覺(jué)，又有思維，符合無(wú)意注意，“認(rèn)為是自己工作出了錯(cuò)”，只有思維，沒(méi)有感官上的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)，不屬于題干的任何一個(gè)定義，所以選項(xiàng)中只有“無(wú)意注意”，排除；B項(xiàng)：小暉想買(mǎi)一本時(shí)尚雜志，上網(wǎng)搜索了很久都沒(méi)有滿(mǎn)意的，上網(wǎng)搜索符合“自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力”，且既有視覺(jué)，又有思維，符合有意注意，但選項(xiàng)里面不包含無(wú)意注意，排除；C項(xiàng)：小妍下班時(shí)看到了臨街櫥窗里的一件裙子，符合“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主”，“對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，且既有視覺(jué)，又有思維，符合“無(wú)意注意”定義；她立即到店里試穿并察看面料和樣式，符合“自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力”，且既有視覺(jué)，又有思維，符合“有意注意”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小軍在外吃飯時(shí)看到了高中同桌，符合“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主”，“對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，且既有視覺(jué)，又有思維，符合無(wú)意注意；正準(zhǔn)備打招呼，說(shuō)明還沒(méi)來(lái)得及打招呼，不存在“有意注意”和“無(wú)意注意”；看到領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，也不需要意志努力，符合“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主”，“對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，且既有視覺(jué)，又有思維，也符合“無(wú)意注意”。但選項(xiàng)里面不包含有意注意，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“無(wú)意注意”和“有意注意”，關(guān)鍵信息如下：（1）無(wú)意注意：是指沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。（2）有意注意：是指自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力的注意。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：看到路過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)很不高興，屬于“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主的注意”，符合“無(wú)意注意”，但不涉及“自覺(jué)的、有預(yù)定目的的注意”，即不涉及“有意注意”，不符合要求；B項(xiàng)：上網(wǎng)搜索時(shí)尚雜志，屬于“有預(yù)定目的，付出一定意志努力的注意”，符合“有意注意”，但不涉及“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主的注意”，即不涉及“無(wú)意注意”，不符合要求；C項(xiàng)：下班時(shí)看到了櫥窗里的一件裙子，屬于“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主的注意”，符合“無(wú)意注意”，到店里試穿并察看面料和樣式，屬于“有預(yù)定目的，付出一定意志努力的注意”，符合“有意注意”，符合要求；D項(xiàng)：吃飯時(shí)看到了高中同桌，看到領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，均屬于“沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主的注意”，符合“無(wú)意注意”，但不涉及“自覺(jué)的、有預(yù)定目的的注意”，即不涉及“有意注意”，不符合要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及無(wú)意注意和有意注意兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇同時(shí)包含了無(wú)意注意和有意注意的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。無(wú)意注意定義的關(guān)鍵信息：沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。有意注意定義的關(guān)鍵信息：自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，必要時(shí)還需要付出一定意志努力的注意。A項(xiàng)，小昕在上班時(shí)看到路過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)很不高興，認(rèn)為是自己工作出了錯(cuò)，是不由自主地對(duì)一定事物產(chǎn)生了注意，屬于無(wú)意注意。B項(xiàng)，小暉想買(mǎi)一本雜志并且上網(wǎng)搜索了很久，是自覺(jué)的、有預(yù)定目的的，并且需要付出一定意志努力的注意，屬于有意注意。C項(xiàng)，小妍下班時(shí)看到了臨街櫥窗里的一件裙子，是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物產(chǎn)生的注意，屬于無(wú)意注意；她立即到店里試穿并察看面料和樣式，屬于自覺(jué)的、有預(yù)定目的的注意，屬于有意注意。D項(xiàng)，小軍在外吃飯時(shí)看到了高中同桌，準(zhǔn)備打招呼時(shí)又看到領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意，屬于無(wú)意注意。故本題選C。6.丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這段話(huà)意在說(shuō)明（）。A.極微小的事故可能造成嚴(yán)重的后果B.量變引起質(zhì)變C.因小失大是大忌D.多米諾骨牌效應(yīng)參考答案：A解題思路：文段強(qiáng)調(diào)，“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬……亡了一個(gè)國(guó)家?！币庠谡f(shuō)明，丟失一個(gè)釘子本是一件小事故，然而小事故也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，即一個(gè)國(guó)家的滅亡。文段內(nèi)容層層遞進(jìn)，說(shuō)明了微小的事故也可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。B項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“量變”和“質(zhì)變”之間的關(guān)系，排除；C項(xiàng)，文中沒(méi)有體現(xiàn)出“大忌”，過(guò)度引申，排除；D項(xiàng)，“多米諾骨牌效應(yīng)”最后產(chǎn)生的結(jié)果可能是積極的，也可能是消極的，擴(kuò)大范圍，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段講述由于丟失了一個(gè)釘子，經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，到最后導(dǎo)致“亡了一個(gè)國(guó)家”。可知文段意在告訴我們像丟失釘子這么小的一件事情，也可能會(huì)引起亡國(guó)這么嚴(yán)重的后果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類(lèi)題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段說(shuō)的是丟失了一個(gè)釘子使得一個(gè)國(guó)家滅亡的故事。說(shuō)明微小的事情可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，A項(xiàng)與此意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)量變到質(zhì)變強(qiáng)調(diào)的是積累，排除；C項(xiàng)因小失大指為了很小的利益，造成大的損失，形容得不償失，與文段不符，排除；D項(xiàng)多米諾骨牌效應(yīng)指在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個(gè)很小的初始能量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)，不能體現(xiàn)亡國(guó)的嚴(yán)重后果，排除。故本題選A。7.以下屬于勞動(dòng)合同必備條款的是：A.保守商業(yè)機(jī)密B.試用期C.福利待遇D.勞動(dòng)報(bào)酬參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十七條，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。所以，保守商業(yè)機(jī)密、試用期和福利待遇不是必備條款，勞動(dòng)報(bào)酬對(duì)應(yīng)（六），是必備條款。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。8.二十四節(jié)氣是通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。它把太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每一等份為一個(gè)節(jié)氣，二十四節(jié)氣中，表示四季開(kāi)始的四個(gè)節(jié)氣是（

）。A.立春、立夏、立秋、立冬B.春分、夏至、秋分、冬至C.驚蟄、芒種、白露、小雪D.雨水、大暑、霜降、大寒參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，二十四節(jié)氣中，“立春、立夏、立秋、立冬”合稱(chēng)“四立”，分別表示四季的開(kāi)始?！傲ⅰ奔撮_(kāi)始的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣中，“春分、夏至、秋分、冬至”這四個(gè)關(guān)鍵的節(jié)氣點(diǎn)是太陽(yáng)直射點(diǎn)射到赤道和南、北回歸線(xiàn)的節(jié)點(diǎn)?！胺帧笨梢越忉尀椤皶円咕帧保藭r(shí)太陽(yáng)直射赤道，春分是春天晝夜均分的一天，秋分是秋天晝夜均分的一天?！爸潦恰皹O至”的意思，冬至是太陽(yáng)直射點(diǎn)走到南回歸線(xiàn)該回頭向北了，夏至是太陽(yáng)走到北回歸線(xiàn)了該回頭向南了。C項(xiàng)錯(cuò)誤，驚蟄是春季的第三個(gè)節(jié)氣，它反映的是自然生物受節(jié)律變化影響而出現(xiàn)萌發(fā)生長(zhǎng)的現(xiàn)象。芒種是夏季的第三個(gè)節(jié)氣，它是適宜晚稻等谷類(lèi)作物耕播的節(jié)令，是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。白露是秋季的第三個(gè)節(jié)氣，它是反映自然界寒氣增長(zhǎng)的重要節(jié)氣。小雪是冬季第二個(gè)節(jié)氣，是反映降水與氣溫的節(jié)氣，也是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。D項(xiàng)錯(cuò)誤，雨水是春季第二個(gè)節(jié)氣，是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。大暑是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中最熱的節(jié)氣，這時(shí)正值中伏前后，“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，反映的是氣溫驟降、晝夜溫差變化大、秋燥明顯的氣候特征。大寒是一年中最后一個(gè)節(jié)氣，是表示天氣寒冷程度的節(jié)氣。故正確答案為A。9.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮B.靜若處子

自言自語(yǔ)

大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議D.純潔剔透

出聲思考

激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語(yǔ)”與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語(yǔ)，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說(shuō)的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語(yǔ)”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一空，橫線(xiàn)處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語(yǔ)”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。10.事實(shí)性文獻(xiàn)指為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)，包括古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料。根據(jù)上述定義，下列屬于事實(shí)性文獻(xiàn)的是（

）。A.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告B.教育家評(píng)傳C.學(xué)校教科書(shū)D.教育規(guī)章制度參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是以實(shí)驗(yàn)的形式經(jīng)證實(shí)的事實(shí)資料，符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：教育家評(píng)傳是對(duì)教育家的帶有評(píng)論的傳記，不是教育研究的事實(shí)資料，不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：學(xué)校教科書(shū)是對(duì)于學(xué)科知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)，不是事實(shí)資料，不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：規(guī)章制度不屬于文獻(xiàn)，不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”，不符合定義，排除。故正確答案為A。11.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為最直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。下列原因不屬于近因的是：A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線(xiàn)桿倒塌，電線(xiàn)短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：①最直接、最有效、起決定作用的原因；②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有最初的摔傷就不用等待救援，也不會(huì)受涼感冒，也就不會(huì)得肺炎，符合定義；B項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛，如果沒(méi)有強(qiáng)行啟動(dòng)，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線(xiàn)桿倒塌、電線(xiàn)短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨，就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒(méi)有進(jìn)水，皮革就不會(huì)腐爛，煙草就不會(huì)變質(zhì)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。12.下列說(shuō)法與原文不相符的是（

）。A.系列化的電影有助于長(zhǎng)征IP的傳播與發(fā)展B.戰(zhàn)狼IP的形成可見(jiàn)當(dāng)代紅色題材最適用于電影C.紅色文藝IP的發(fā)展與商業(yè)化、市場(chǎng)化并非不能共贏D.具有競(jìng)爭(zhēng)力的IP應(yīng)該是可傳播、能創(chuàng)新、有特色的參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文章第四段“反觀國(guó)外，電影《速度與激情》在二十年中推出了9部，據(jù)說(shuō)第10部也在制作中，這就使‘速度與激情’這一IP取得了世界性的知名度和影響力”可知，系列化的電影對(duì)長(zhǎng)征IP的傳播與發(fā)展有益，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文章第四段“電影《戰(zhàn)狼》已推出兩部，初步形成了‘戰(zhàn)狼’IP，也開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)代紅色題材電影敘事的新模式”可知，文段未體現(xiàn)紅色題材最適用于電影，無(wú)中生有，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)文章第五段“電影《智取威虎山》成功的一大啟示是，紅色文藝IP的開(kāi)發(fā)和打造可以用商業(yè)化的手段、市場(chǎng)化的方式”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文章第五段“IP的主要競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在延展力、鏈接力、轉(zhuǎn)化力和辨識(shí)力四個(gè)方面。延展力是······；鏈接力是······；轉(zhuǎn)化力是······；辨識(shí)力是······”可知，該項(xiàng)表述正確，“可傳播”對(duì)應(yīng)延展力，“能創(chuàng)新”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化力，“有特色”對(duì)應(yīng)辨識(shí)力，該項(xiàng)表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度绾谓柚鶬P讓紅色文化“出圈”》13.民事法律行為只能基于雙方或者多方的意思表示一致成立，單方的意思表示無(wú)法成立民事法律行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一百三十四條，民事法律行為可以基于雙方或者多方的意思表示一致成立，也可以基于單方的意思表示成立。法人、非法人組織依照法律或者章程規(guī)定的議事方式和表決程序作出決議的，該決議行為成立。因此，本題錯(cuò)誤。14.要使這種競(jìng)爭(zhēng)給我們雙方都帶來(lái)利益，競(jìng)爭(zhēng)就必須是在一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中進(jìn)行，要有明確的、對(duì)所有國(guó)家都公平與

的規(guī)則。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一視同仁B.等量齊觀C.相提并論D.同日而語(yǔ)參考答案：A解題思路：根據(jù)“競(jìng)爭(zhēng)就必須是在一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中進(jìn)行”“對(duì)所有國(guó)家都公平”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與公平詞義相近，A項(xiàng)“一視同仁”表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄，體現(xiàn)出公平的意思，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，多用于否定句，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或事物放在一起談?wù)摶蛘呖创?，含有比較之意，側(cè)重于事物之間有差距，文段未體現(xiàn)差距，排除；D項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指把相同的人或事物放在同一時(shí)間進(jìn)行比較，放在一起談?wù)摶蚩创瑐?cè)重于時(shí)間上的對(duì)比，文段未體現(xiàn)對(duì)比，排除。故正確答案為A。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形每列黑塊數(shù)量相同，故黑塊按列平移。第一列小黑塊每次向上移動(dòng)一格，到達(dá)最上端再平移到同列最下方，故？處應(yīng)選擇第一列小黑塊由前一幅圖向上移動(dòng)一格的圖形，排除B、D兩項(xiàng)。第二列小黑塊每次向下移動(dòng)一格，到達(dá)最下端再平移到同列最上端，故？處應(yīng)選擇由前一幅圖第二列小黑塊向下移動(dòng)一格的圖形，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。16.盡管在招聘中對(duì)應(yīng)聘人員的測(cè)試方法有很多，但測(cè)試的內(nèi)容主要包括應(yīng)聘人員的德、智、能、體四個(gè)方面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識(shí)。第二步，按測(cè)試的內(nèi)容劃分可分為能力測(cè)試、智力測(cè)試、認(rèn)識(shí)能力測(cè)試、身體運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試、個(gè)性和興趣測(cè)試、工作體驗(yàn)測(cè)試，可知測(cè)試的項(xiàng)目中不包括“德”，包括個(gè)性和興趣的測(cè)試。因此，本題錯(cuò)誤。人才測(cè)評(píng)方法是指通過(guò)一系列科學(xué)的手段和方法對(duì)人的基本素質(zhì)及其績(jī)效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的活動(dòng)。人才測(cè)評(píng)方法的具體對(duì)象不是抽象的人，而是作為個(gè)體存在的人其內(nèi)在素質(zhì)及其表現(xiàn)出的績(jī)效。人才測(cè)評(píng)方法的主要工作是通過(guò)各種方法對(duì)被試者加以了解，從而為企業(yè)組織的人力資源管理決策提供參考和依據(jù)。17.“蠟燭效應(yīng)”體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是（

）。A.事物之間是相互聯(lián)系的B.矛盾雙方可以轉(zhuǎn)化C.感性認(rèn)識(shí)有待于上升到理性認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)過(guò)程參考答案：C解題思路：本題考查的是認(rèn)識(shí)的兩次飛躍。“蠟燭效應(yīng)”，就是像蠟燭燃燒時(shí)需要燭芯才能燃燒一樣。蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)，由于燭芯的存在，產(chǎn)生導(dǎo)流作用，被融化的液體順著燭芯流向溫度高的方向，而燭芯的頂端靠近火焰，溫度最高，使液體進(jìn)而氣化燃燒，燃燒發(fā)出的熱量又促使液體繼續(xù)向上輸送，氣化燃燒，形成循環(huán)。所以C項(xiàng)正確，是通過(guò)觀察燈芯燃燒之后發(fā)現(xiàn)的“蠟燭效應(yīng)”，由表象看到了本質(zhì)，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，與題干不符。故正確答案為C。18.你不是擔(dān)心沒(méi)有人愛(ài)你，你擔(dān)心的是沒(méi)有人用你要的方式愛(ài)你，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)心是對(duì)的：沒(méi)有人能以你想要的方式愛(ài)你，除了你自己。對(duì)上述話(huà)語(yǔ)的理解正確的是（

）。A.愛(ài)情是自私而排外的B.愛(ài)人也不會(huì)真正理解你C.戀愛(ài)時(shí)自珍自愛(ài)最重要D.相愛(ài)容易相處難參考答案：B解題思路：文段首先指出，“你”擔(dān)心的是“沒(méi)有人用你要的方式愛(ài)你”，接下來(lái)指出你的擔(dān)心是正確的，最后通過(guò)“：”引出結(jié)論，即“除了你自己，沒(méi)有人能以你想要的方式愛(ài)你”，由此可知，任何人都做不到用你想要的方式去愛(ài)你、理解你，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及“愛(ài)情是自私而排外的”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及“戀愛(ài)時(shí)自珍自愛(ài)最重要”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段未提及“相愛(ài)容易相處難”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《沒(méi)有人能以你想要的方式愛(ài)你，除了你自己》19.如圖所示，高爾夫球在力的作用下從水平地面的M點(diǎn)飛到N點(diǎn)。忽略高爾夫球在飛行過(guò)程中的空氣阻力，下列選項(xiàng)能正確表示高爾夫球從M點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)前的動(dòng)能關(guān)系的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查機(jī)械能守恒定律。在只有重力或彈力做功的系統(tǒng)內(nèi)，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。忽略高爾夫球在飛行過(guò)程中的空氣阻力，則在這個(gè)過(guò)程中，高爾夫球只受重力作用，機(jī)械能守恒。高爾夫球的飛行軌跡為拋物線(xiàn)，可以分為前后兩個(gè)半程，前半程，高爾夫球的高度逐漸升高，其重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少；后半程高爾夫球的高度逐漸降低，其重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加。故高爾夫球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能先減小，后增大。由于高爾夫球在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)仍有水平速度，故高爾夫球的最小動(dòng)能不為零，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中力和機(jī)械能守恒定律。第二步，分析原理。如圖所示，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒。利用“機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能”，可以根據(jù)重力勢(shì)能大小判斷動(dòng)能大小。高爾夫球在上升過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；高爾夫球在下落過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；高爾夫球由M→O

時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能逐漸減小，重力勢(shì)能不斷增大；高爾夫球在O點(diǎn)達(dá)到最高點(diǎn)，水平速度不為零，重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最??；高爾夫由O→N時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能逐漸增大。因此，選擇B選項(xiàng)。20.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，暈輪效應(yīng)是指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，其與欲揚(yáng)先抑沒(méi)有明顯關(guān)系；增減效應(yīng)是指任何人都希望對(duì)方對(duì)自己的喜歡能“不斷增加”而不是“不斷減少”，其與變本加厲沒(méi)有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，暈輪效應(yīng)與舉一反三沒(méi)有明顯關(guān)系；蝴蝶效應(yīng)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的、巨大的連鎖反應(yīng)，其與變本加厲沒(méi)有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，暈輪效應(yīng)與揚(yáng)長(zhǎng)避短沒(méi)有明顯關(guān)系；墨菲定律是指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生，其與變本加厲沒(méi)有明顯關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，暈輪效應(yīng)的本質(zhì)是以偏概全；破窗效應(yīng)認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲，其本質(zhì)是變本加厲。前后關(guān)系一致。故本題選D。21.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對(duì)前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時(shí)”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說(shuō)明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，后一部分說(shuō)明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來(lái)可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無(wú)窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)?！巴瑫r(shí)”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對(duì)文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來(lái)越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時(shí)”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來(lái)的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個(gè)方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來(lái)的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來(lái)的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D項(xiàng)。22.實(shí)際上普通話(huà)和方言不是同一層次上的交際工具。普通話(huà)是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確________，普通話(huà)和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定

齊頭并進(jìn)B.劃分

互為表里C.區(qū)分

珠聯(lián)璧合D.界定

相輔相成參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話(huà)是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”可知，對(duì)于普通話(huà)與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語(yǔ)言劃分為普通話(huà)與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開(kāi)來(lái)兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語(yǔ)言分為普通話(huà)和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍。可體現(xiàn)前文“普通話(huà)是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線(xiàn)處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不?！钡倪f進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不?！背潭纫恢拢大w現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話(huà)與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話(huà)與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不悖”進(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語(yǔ)與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z(yǔ)義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭ハ嘌a(bǔ)充，更能顯出各自的好處?！褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話(huà)和方言誰(shuí)都不落后，而是說(shuō)兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話(huà)和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說(shuō)明普通話(huà)和方言結(jié)合在一起，排除C?！跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話(huà)”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話(huà)和方言通過(guò)明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話(huà)和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話(huà)和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不?！币恢?，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D。【文段出處】《普通話(huà)與方言如何相得益彰》23.碳信用又稱(chēng)碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括：A.將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總量C.改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率D.購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?lài)?guó)家或企業(yè)；②以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式；③減少碳排放。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊，只是改變了生產(chǎn)地點(diǎn)，達(dá)不到“減少碳排放”的目的，不符合定義；B項(xiàng)：減少該廠全年的發(fā)電總量，屬于“減少開(kāi)發(fā)”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；C項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，屬于“增加能源使用效率”的方式，可達(dá)到“減少碳排放”的目的，符合定義；D項(xiàng)：該電廠去年已經(jīng)超標(biāo)，在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)提高自身排放限額，達(dá)到不超標(biāo)排放的目的，從而可以繼續(xù)自己的生產(chǎn)，購(gòu)買(mǎi)碳信用付出的成本也作為其超標(biāo)排放的代價(jià)，起到約束碳排放量的作用，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干定義碳信用是一種計(jì)量單位，分析其衡量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)生目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。碳信用的定義要點(diǎn)：①增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放；②一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。A項(xiàng)，該廠從城市郊區(qū)遷到海邊并不能增加能源使用效率、減少碳排放，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量，減少了碳排放，符合定義。C項(xiàng)，改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率，增加了能源使用效率，符合定義。D項(xiàng)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)碳信用可以使排放額達(dá)標(biāo)，也符合定義中碳交易市場(chǎng)的相關(guān)說(shuō)法，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。目的：增加能源使用效率、減少污染或開(kāi)發(fā)，減少碳排放。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該做法沒(méi)有減少污染，也沒(méi)有減少碳排放，不符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)，該做法可以減少碳排放，符合題意，排除。C項(xiàng)，該做法可以增加能源使用率，從而減少碳排放，符合題意，排除。D項(xiàng)，碳信用可以進(jìn)入市場(chǎng)交易，所以可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)排放權(quán)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)，符合題意，排除。本題是選非題，故正確答案為A。24.下列歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是：A.北美自由貿(mào)易區(qū)建立──世界貿(mào)易組織建立──亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立──歐洲聯(lián)盟成立B.“珍妮紡紗機(jī)”發(fā)明──瓦特改良蒸汽機(jī)──內(nèi)燃機(jī)得到廣泛應(yīng)用──“阿波羅”號(hào)飛船進(jìn)入太空C.哥白尼“日心說(shuō)”──舍勒“燃素說(shuō)”──愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”──達(dá)爾文“進(jìn)化論”D.巴黎圣母院建成──羅馬大角斗場(chǎng)建成──白金漢宮建成──印度泰姬陵建成參考答案：B解題思路：解答本題需要了解歷史事件的發(fā)生事件。對(duì)于國(guó)內(nèi)國(guó)際上的大事，考生除了要了解其基本內(nèi)容外，還要對(duì)大致時(shí)間有一定了解，以應(yīng)對(duì)時(shí)間排序類(lèi)題目。A項(xiàng)錯(cuò)誤。北美自由貿(mào)易區(qū)，1994年。世界貿(mào)易組織，1995年。亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，1989年。歐洲聯(lián)盟，1993年。B項(xiàng)正確。珍妮紡紗機(jī)，18世紀(jì)60年代。瓦特改良蒸汽機(jī)，1781年。內(nèi)燃機(jī)廣泛應(yīng)用，20世紀(jì)初?！鞍⒉_”號(hào)進(jìn)入太空，1969年。C項(xiàng)錯(cuò)誤。哥白尼提出日心說(shuō)，1513年左右。舍勒提出“燃素說(shuō)”，1774年左右。愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論，1905年；提出廣義相對(duì)論，1915年。達(dá)爾文“進(jìn)化論”，19世紀(jì)中葉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。巴黎圣母院建成，1345年。羅馬大角斗場(chǎng)建成，公元82年。白金漢宮建成，1703年。印度泰姬陵建成，1654年。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查世界史。第二步，1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)；1785年瓦特改良蒸汽機(jī)；19世紀(jì)70年代末至20世紀(jì)初的第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機(jī)得到廣泛應(yīng)用；1969年“阿波羅11號(hào)”登月飛船進(jìn)入太空。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，1994年1月1日，由美國(guó)、加拿大、墨西哥3國(guó)共同簽署的北美自由貿(mào)易協(xié)定正式生效，北美自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生；世界貿(mào)易組織的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，1995年1月1日起更名并正式運(yùn)作；亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（簡(jiǎn)稱(chēng)亞太經(jīng)合組織，英文縮寫(xiě)APEC）成立于1989年；1993年11月1日馬斯特里赫特條約生效，歐盟成立，所以A項(xiàng)的正確順序應(yīng)為亞太經(jīng)合組織—?dú)W盟—北美自由貿(mào)易區(qū)—世貿(mào)組織；B選項(xiàng)正確，18世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”的手搖紡紗機(jī)；1781年瓦特制造了從兩邊推動(dòng)活塞的雙動(dòng)蒸汽機(jī)；19世紀(jì)，內(nèi)燃機(jī)在廣泛應(yīng)用中不斷地得到改善和革新；1969年7月16日，美國(guó)阿波羅11號(hào)飛船出發(fā)，完成人類(lèi)首次登月；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，哥白尼在40歲時(shí)，提出了日心說(shuō)，時(shí)間是1513年左右。舍勒（1742～1786）1774年左右提出“燃素說(shuō)”；愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論提出于1905年，廣義相對(duì)論提出于1915年。1859年11月達(dá)爾文的《物種起源》出版，進(jìn)化論誕生，所以，本選項(xiàng)的正確順序?yàn)楦绨啄帷崂铡_(dá)爾文—愛(ài)因斯坦；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，巴黎圣母院在1345年全部建成；羅馬大角斗場(chǎng)是建于公元72至82年間由4萬(wàn)名戰(zhàn)俘用8年時(shí)間建造起來(lái)的；英國(guó)王室的府邸的白金漢宮于1703年建成；泰姬陵在1654年完工。所以，本選項(xiàng)的正確順序應(yīng)為羅馬角斗場(chǎng)—巴黎圣母院—印度泰姬陵—白金漢宮。故正確答案為B。25.網(wǎng)絡(luò)按地理分布范圍，從小到大是城域網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，網(wǎng)絡(luò)按照覆蓋地理大小分為：①局域網(wǎng)（覆蓋面積大多是一個(gè)辦公室）；②城域網(wǎng)（覆蓋面積比局域網(wǎng)大，一般用來(lái)連接公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)）；③廣域網(wǎng)（是連接不同地區(qū)局域網(wǎng)或城域網(wǎng)計(jì)算機(jī)通信的遠(yuǎn)程網(wǎng)）。所以，從小到大應(yīng)該是局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。因此，本題錯(cuò)誤。26.世界經(jīng)濟(jì)一體化的第一個(gè)后果是把市場(chǎng)的作用提升到了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)要素之首。在市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)一體化之后，誰(shuí)擁有市場(chǎng)誰(shuí)就獲得了持續(xù)發(fā)展的通行證。在這個(gè)歷史背景下，控制市場(chǎng)無(wú)異于占領(lǐng)土地和控制居民，而且比傳統(tǒng)的占領(lǐng)方式更不容易被________，甚至?xí)艿奖贿M(jìn)入者的________。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)現(xiàn)

擁護(hù)B.察覺(jué)

歡迎C.發(fā)覺(jué)

附和D.感知

青睞參考答案：B解題思路：第一步，先看第一空。該空前后要表達(dá)“控制市場(chǎng)比傳統(tǒng)的占領(lǐng)方式更不容易被觀察和發(fā)覺(jué)到”的意思。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”不能體現(xiàn)占領(lǐng)方式細(xì)微的變化之處，沒(méi)有察覺(jué)好，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“感知”側(cè)重感官上的感受，不合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，再看第二空。該空要表示“會(huì)受到被進(jìn)入者高興的迎接”的意思。B項(xiàng)“歡迎”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“附和”指對(duì)別人的言行贊同而追隨。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，隨大流。不合語(yǔ)境。排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。27.我國(guó)是世界上生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)參考答案：B解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折詞“然而”之后，環(huán)境污染導(dǎo)致動(dòng)植物生存環(huán)境破壞，物種減少，其后數(shù)據(jù)也證明了這個(gè)情況，故文段意思與B項(xiàng)接近。A項(xiàng)主觀臆斷，“逐年加快”在文段中找不到依據(jù)；C項(xiàng)是對(duì)文段首句的同義復(fù)述，沒(méi)有涉及文段后半部分提及的物種數(shù)量減少問(wèn)題；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段無(wú)從比較高等植物就更需要保護(hù)。故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出存在的問(wèn)題“動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕”，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為“然而”后面的內(nèi)容，即動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，其后內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)“然而”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句首先說(shuō)明我國(guó)的生物種類(lèi)豐富，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危，只有B項(xiàng)符合要求。A、D兩項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題答案為B。28.犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)。一棵樹(shù)苗，必須經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬、蟲(chóng)害等挑戰(zhàn)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一名干部，也要經(jīng)受意志、耐力、定力、孤獨(dú)等考驗(yàn)，方能成為合格干部。沒(méi)有在惡劣條件下的摸爬滾打，不經(jīng)受心理上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)乃至痛苦煎熬，就很難獲得應(yīng)對(duì)困難的“免疫力”，讓內(nèi)心真正強(qiáng)大起來(lái)，做到“逢辱而不驚，遇屈而不亂”。下列與這段文字表達(dá)的意思最為貼近的一項(xiàng)是（

）。A.只要功夫深，鐵杵磨成針B.工欲善其事，必先利其器C.任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)D.成人不自在，自在不成人參考答案：D解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)“犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)”，表示向至高至難的地方發(fā)起挑戰(zhàn)，才能夠達(dá)到最遠(yuǎn)的目標(biāo)，接下來(lái)通過(guò)并列分句指出一顆樹(shù)苗和一名干部要經(jīng)歷挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，后文通過(guò)反面論證再次說(shuō)明挑戰(zhàn)和考驗(yàn)對(duì)于人的重要性，D項(xiàng)，“成人不自在，自在不成人”指的是人要有成就，必須刻苦努力，經(jīng)歷考驗(yàn)，不可安逸自在，符合要求，當(dāng)選。A項(xiàng)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持不懈”“有決心”，與文段表述的“經(jīng)歷考驗(yàn)的重要性”無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)，“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，與文段無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)，“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”比喻隨便遇到什么險(xiǎn)惡的情況，都信心十足，毫不動(dòng)搖，文段并未強(qiáng)調(diào)是否有信心，排除。故正確答案為D。【文段出處】《當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵仭方忸}思路：第一步，分析文段。文段第一句通過(guò)蘇軾的詩(shī)“犯其至難，圖其至遠(yuǎn)”指出挑戰(zhàn)至高至難，才能夠達(dá)到最遠(yuǎn)的目標(biāo)。第二句話(huà)通過(guò)“樹(shù)苗”和“干部”的例子指出“要經(jīng)得起考驗(yàn)才能有所成就”。最后一句話(huà)通過(guò)反面論證進(jìn)一步解釋。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)“要經(jīng)受得起各方考驗(yàn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)的“自在”指“安逸舒適”，本句話(huà)的意思是“人要有所成就，就不能選擇安逸舒適”，即“必須刻苦努力，經(jīng)得起考驗(yàn)，受得起磨練”。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題首先需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，找到首句這一主旨句。然后通過(guò)對(duì)選項(xiàng)中句子隱含義的分析，選擇與主旨表達(dá)意思最接近的一項(xiàng)。文段首句即點(diǎn)出主旨：犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)。也就是說(shuō)向至高至難的地方?jīng)_擊、挑戰(zhàn)，才能夠達(dá)到至臻至美的境界，才能夠?qū)崿F(xiàn)更高最遠(yuǎn)的目標(biāo)。接著又以一棵樹(shù)苗、一名干部為例，說(shuō)明只有經(jīng)歷磨難打擊，才能強(qiáng)大內(nèi)心，取得成就。比較四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)側(cè)重“下功夫”，B項(xiàng)側(cè)重“做好準(zhǔn)備工作”，C項(xiàng)側(cè)重“保持信心”，均與題意不符，排除。D項(xiàng)“成人不自在，自在不成人”指人要有成就，必須刻苦努力，不可貪圖安逸，與文段表達(dá)的想要有所成就就必須經(jīng)歷苦難錘煉的意思最為接近。故本題選D。29.在平面上畫(huà)一個(gè)圓和一個(gè)正方形，使它們重疊。由這兩個(gè)圖形組成的新圖形的面積為329平方厘米，重疊部分的面積為101平方厘米。已知圓的面積為234平方厘米，則正方形的周長(zhǎng)為（

）。

A.72

B.56

C.40

D.28參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意，結(jié)合兩集合容斥原理公式：，可得：，即，故平方厘米。所以正方形周長(zhǎng)。

故正確答案為B。30.參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，年滿(mǎn)60周歲，累計(jì)繳費(fèi)滿(mǎn)（

）方可按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。A.10年B.15年C.20年D.30年參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。根據(jù)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》第七條規(guī)定：“參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，年滿(mǎn)60周歲、累計(jì)繳費(fèi)滿(mǎn)15年，且未領(lǐng)取國(guó)家規(guī)定的基本養(yǎng)老保障待遇的，可以按月領(lǐng)取城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇?！惫收_答案為B。31.星云小學(xué)一年級(jí)（一）班的同學(xué)中，有18人喜歡語(yǔ)文課，有23人喜歡數(shù)學(xué)課，有7人兩門(mén)課都喜歡，還有2人兩門(mén)課都不喜歡，這個(gè)班共有多少人？A.36B.37C.38D.39參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)。第二步，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿(mǎn)足的＝集合A＋集合B－都滿(mǎn)足的，設(shè)這個(gè)班共有x人，則18＋23－7＝x－2，解得x＝36，即這個(gè)班共有36人。因此，選擇A選項(xiàng)。32.根據(jù)文意，不屬于深海聲道奇異特點(diǎn)的是：A.深海聲道可以使聲音傳播到很遠(yuǎn)而沒(méi)有減弱的跡象B.在深海聲道中聲速基本上不再受溫度和海水壓力的控制C.在深海聲道中傳播的聲音能折回聲道軸而能量不受損失D.聲能在深海聲道中總是被限定在聲道上下一定的深度范圍內(nèi)傳播參考答案：B解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“海水下的聲速基本上由溫度和海水壓力控制，溫度愈低，聲速也愈慢，而海水壓力越大，則聲速越快”，說(shuō)明聲速受溫度和壓力的影響?！安辉偈芸刂啤闭f(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“在大洋深處海水可以讓聲波傳的很遠(yuǎn)，在深海聲道中聲音可以傳播到數(shù)千公里以外而不受影響”；C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段尾句“聲能被限制在聲道上下一定的深度范圍內(nèi)傳播，不接觸海面和海底，聲音總是在這兩塊平板之間來(lái)回反射，能量不受損失，可以傳到很遠(yuǎn)的地方，這就是深海聲道”。三者均屬于深海聲道的奇異特點(diǎn)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。33.（

）是供受文者使用的具有法定效用、格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)示的正式文本。A.草稿B.定稿C.正本D.副本參考答案：C解題思路：草稿，指擬成而未最后定稿的歷次文稿，不具備正式公文的效用，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；定稿，指由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿，它已經(jīng)具備正式公文的效用，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；正本，送達(dá)主送機(jī)關(guān)，供對(duì)方直接辦理，具備正式公文的效用，C選項(xiàng)正確；副本，一種是公文復(fù)制本（如復(fù)印本）。一種是正本的復(fù)份。但作為復(fù)印件的公文副本因不能再現(xiàn)公文全部特征（如印章），公文的真實(shí)性無(wú)法保障。因此不具備正式公文的法定效用，只能供參考、備查。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。34.城市文明指人類(lèi)創(chuàng)造的城市這種形式本身，以及以城市作為物質(zhì)載體而創(chuàng)造的一切物質(zhì)和精神成果。“城市文明”________著有城市出現(xiàn)，“文明”雖然有著更為_(kāi)_______和抽象的含義，但是基本是指與城市和文字相聯(lián)系的特定文化階段。大多數(shù)情況下，城市與文字是同時(shí)存在的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意味寬泛B.代表特殊C.標(biāo)志深刻D.隱含廣闊參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合此處的句意及詞義，排除D。第三步，第二空，結(jié)合句意及剩余三個(gè)詞語(yǔ)的含義，排除B、C。由此即可得出正確答案。第一空，“城市文明”中“城市出現(xiàn)”是顯而易見(jiàn)的前提，“隱含”填入不當(dāng)，排除D。第二空，由“文明……基本是指與城市和文字相聯(lián)系的特定文化階段”可知，此處對(duì)文明的定義縮小了范圍，且具體化為特定文化階段。與之相對(duì)，文明的內(nèi)涵應(yīng)更寬廣，“寬泛”“廣闊”填入符合句意，排除B、C。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)空后轉(zhuǎn)折詞“但是”和“與城市和文字相聯(lián)系的特定文化階段”可知，該空要與“特定”語(yǔ)義相反。“特定”指固定的某一個(gè)具體階段，范圍較窄，即第二空應(yīng)體現(xiàn)“范圍很廣”之意。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“寬泛”指（內(nèi)容、意義）涉及的面寬，符合文意。B項(xiàng)“特殊”和“特定”類(lèi)似，不能構(gòu)成相反的關(guān)系；C項(xiàng)“深刻”側(cè)重程度而不是范圍。排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。另外，該空搭配“含義”，D項(xiàng)“廣闊”指廣大寬闊，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！啊鞘形拿鳌馕吨谐鞘谐霈F(xiàn)”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，文中提到“城市文明”_____有城市的出現(xiàn)，由“出現(xiàn)”可知，是外顯的狀態(tài)，D項(xiàng)“隱含”是指暗中包含，與“出現(xiàn)”相矛盾，D項(xiàng)錯(cuò)誤；第二空，由文中的“城市文明”到“文明”，可知是從一個(gè)小領(lǐng)域上升到了整個(gè)文明，詞義范圍擴(kuò)大了，且“更”表示遞進(jìn)，B項(xiàng)“特殊”、C項(xiàng)“深刻”均體現(xiàn)不出范圍擴(kuò)大的含義，排除；A項(xiàng)“寬泛”就是指涉及的面寬，更符合文意，正確。故正確答案為A。35.事實(shí)上不知道也好，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法________他們。這是多么痛苦的事！想到這里，他自己也變得憂(yōu)郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到一個(gè)________。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.援救

出路B.援助

路口C.援助

出口D.援救

出口參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們已經(jīng)是無(wú)可挽救的了”“眼看著他們向那個(gè)深淵走去”可知，“他”是無(wú)法幫助他們脫離絕境的，該空應(yīng)體現(xiàn)“幫助脫離絕境”的意思。B項(xiàng)和C項(xiàng)“援助”指支援，幫助，該詞語(yǔ)幫助的力度和起到的作用無(wú)法確定，無(wú)法明確體現(xiàn)力度和作用都很大的“幫助脫離絕境”這一含義，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)；A項(xiàng)和D項(xiàng)“援救”指搭救、挽救，指幫助別人使脫離痛苦或危險(xiǎn)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)前文描述他的處境用到了“痛苦”“憂(yōu)郁”“窄巷”以及“好像在譏笑他”可知，強(qiáng)調(diào)“他”陷入了一種不好的境地，則第二空我們需要填入解決困境的方法或方向“。A項(xiàng)“出路”指通向外面的道路，比喻生存或向前發(fā)展的途徑、前途，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“出口”指圍起或封閉的地方或空間通向外面的通道、門(mén)或口兒，并不能體現(xiàn)出上文所處的艱難困境，故不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。36.有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)?/p>

去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫(xiě)出真正

社會(huì)人生的作品來(lái)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捧讀知悉B.拜讀熟悉C.研讀獲悉D.品讀洞悉參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。第二空，搭配“社會(huì)人生”，D項(xiàng)“洞悉”即以敏銳的洞察力辨別，用在此處搭配恰當(dāng)，且與“他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深”形成對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“知悉”即知道、了解，通常搭配為“知悉情況”、“知悉流程”；B項(xiàng)“熟悉”即了解得清楚，通常搭配為“熟悉工作”、“熟悉業(yè)務(wù)”；C項(xiàng)“獲悉”即得到消息，通常用法為“從······獲悉”，均與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，且體現(xiàn)不出了解的深入之意，排除。第一空代入驗(yàn)證，“品讀”填入文段搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲骷沂亲畛恋米獾囊蝗喝恕方忸}思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“真正”“社會(huì)人生”可知，所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解，往往指比較表面的認(rèn)知，程度較輕，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚，與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，程度較深，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出，這些作家的文筆犀利，作品發(fā)人深思，需要人們仔細(xì)閱讀?！捌纷x”指仔細(xì)閱讀，品味，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“唯有這樣才能寫(xiě)出真正________社會(huì)人生的作品來(lái)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“社會(huì)人生”搭配，且詞義程度較重，由此鎖定D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)搭配“社會(huì)人生”?！笆煜ぁ敝钢赖们宄?，多與具體事物搭配?！矮@悉”指得到消息；知道某事。二者與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，排除B、C?！爸ぁ敝钢?，多用于形容了解某種情況，程度較輕?！岸聪ぁ敝负芮宄刂?，語(yǔ)義程度較重?！爸ぁ斌w現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫(xiě)出真正……”暗含的深層次理解的意思，排除A。驗(yàn)證第一空，“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味，填入符合人們閱讀品味作品的語(yǔ)境。故本題選D。37.王某是某事業(yè)單位工作人員，工作期間，與同事因?yàn)楣ぷ髀氊?zé)問(wèn)題大打出手，造成對(duì)方住院一周，該單位給予其警告處分并賠償對(duì)方醫(yī)療費(fèi)，王某受處分期為（

）。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月參考答案：A解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定：“處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過(guò)，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月?！惫收_答案為A。38.滿(mǎn)地盛開(kāi)的荷花，沖擊著我的視覺(jué)，我仿佛看到荷花仙子在水中擺出各種妖嬈的姿態(tài)：有的________，像羞澀的少女，合起了手掌，直指藍(lán)天，默默祈禱；有的稍稍露出了緋紅的小臉，從荷葉深處探出了小腦袋，仿佛是在跟游人捉迷藏。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.含苞待放

B.亭亭玉立

C.爭(zhēng)奇斗艷

D.落英繽紛

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“像羞澀的少女，合起了手掌”可知，荷花此時(shí)是聚合，還未開(kāi)放的狀態(tài)，且該空要能體現(xiàn)“少女的羞澀”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“含苞待放”是指花朵尚未開(kāi)放的狀態(tài)，也能體現(xiàn)“少女的羞澀”，符合題意。B項(xiàng)“亭亭玉立”是形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔，體現(xiàn)不出“少女的羞澀”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“爭(zhēng)奇斗艷”是指競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下，也體現(xiàn)不出“少女的羞澀”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“落英繽紛”是指墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。不符合題干形容聚合的荷花，還未開(kāi)放的狀態(tài)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.鴨子∶河A.摩天輪∶過(guò)山車(chē)B.喜劇∶話(huà)劇C.飛機(jī)∶飛機(jī)場(chǎng)D.火車(chē)∶軌道參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂印笔恰傍喿印钡幕顒?dòng)場(chǎng)所之一，“鴨子”還可以在陸地上活動(dòng)，因此“鴨子”和“河”屬于主體和活動(dòng)場(chǎng)所的非唯一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“摩天輪”和“過(guò)山車(chē)”都是娛樂(lè)設(shè)施，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：有的“喜劇”是“話(huà)劇”，有的“話(huà)劇”是“喜劇”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“飛機(jī)場(chǎng)”是“飛機(jī)”的活動(dòng)場(chǎng)所之一，“飛機(jī)”還可以在天空中飛行，二者屬于主體和活動(dòng)場(chǎng)所的非唯一對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“軌道”是“火車(chē)”的活動(dòng)場(chǎng)所，但“火車(chē)”只能在“軌道”上活動(dòng)，二者屬于主體和活動(dòng)場(chǎng)所的唯一對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.有70名學(xué)生參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考試，數(shù)學(xué)考試得分60分以上的有56人，語(yǔ)文得分60以上的有62人，都不及格的有4人。則兩門(mén)考試都得60分以上的有多少人：A.50B.51C.52D.53參考答案：C解題思路：設(shè)兩門(mén)考試都得60分以上的有x人，根據(jù)兩集合容斥原理公式可得，56＋62－x＝70－4，解得x尾數(shù)是2。故正確答案為C。解題思路：記數(shù)學(xué)不合格人數(shù)為A，語(yǔ)文不合格人數(shù)為B，所求為I-A∪B，由容斥原理可知A∪B=A+B-A∩B。其中A=I-56，B=I-62，A∩B=4，按步求解即可。由題意知，數(shù)學(xué)考試不及格的有70－56＝14人，語(yǔ)文考試不及格的有70－62＝8人，故至少有一門(mén)不及格的人數(shù)為14＋8－4＝18人，兩門(mén)都及格的人數(shù)為70－18＝52人。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)，用公式法解題。第二步，代入兩集合容斥原理公式：滿(mǎn)足條件Ⅰ的個(gè)數(shù)＋滿(mǎn)足條件Ⅱ的個(gè)數(shù)－兩者都滿(mǎn)足的個(gè)數(shù)＝總個(gè)數(shù)－兩者都不滿(mǎn)足的個(gè)數(shù)，即56＋62－兩門(mén)考試都得60分以上的人數(shù)＝70－4，可得兩門(mén)考試都得60分以上的人數(shù)為52人（可使用尾數(shù)法）。因此，選擇C選項(xiàng)。41.守時(shí)∶整潔∶習(xí)慣A.密度∶密集∶程度B.賄賂∶偷盜∶違法C.速記∶速寫(xiě)∶速度D.謙虛∶誠(chéng)信∶品德參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆貢r(shí)”和“整潔”都是“習(xí)慣”，“守時(shí)”與“整潔”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“習(xí)慣”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“密度”是物質(zhì)每單位體積內(nèi)的質(zhì)量，與“密集”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“賄賂”和“偷盜”都是“違法”的行為，“賄賂”與“偷盜”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“違法”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“速記”和“速寫(xiě)”的目的是提升“速度”，二者與“速度”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“謙虛”和“誠(chéng)信”都是“品德”，“謙虛”與“誠(chéng)信”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“品德”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。42.顏料：油畫(huà)A.魚(yú)餌：捕魚(yú)B.鞋帶：皮鞋C.黏土：陶瓷D.墨水：毛筆參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。顏料是繪制油畫(huà)的原材料，是物體與對(duì)應(yīng)原材料的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，魚(yú)餌是用來(lái)釣魚(yú)的工具，與捕魚(yú)無(wú)關(guān)，并且捕魚(yú)是動(dòng)詞，不是物品，與題干不符。B項(xiàng)，鞋帶是皮鞋的一部分而不是原材料，與題干不符。C項(xiàng)，黏土是制作陶瓷的原材料，符合題意。D項(xiàng)，墨水和毛筆是配套使用的關(guān)系，墨水不是制作毛筆的原材料，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。43.快遞員小張?jiān)贏、B、C三個(gè)小區(qū)送快遞，已知小張走三條線(xiàn)路A→B→C、B→C→A和C→A→B所花的時(shí)間分別為15分鐘、17分鐘和18分鐘。那么距離最近的兩個(gè)小區(qū)之間的路程要花（

）分鐘。A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：方法一：假設(shè)快遞員在三個(gè)小區(qū)之間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為、、，根據(jù)題意有，，，解得，，。則距離最近的兩個(gè)小區(qū)是B和C，所花時(shí)間為7分鐘。方法二：快遞員走的三條路線(xiàn)最短耗時(shí)15分鐘，說(shuō)明AB與BC的平均時(shí)間是7.5分鐘，而距離最近的兩個(gè)小區(qū)之間的耗時(shí)應(yīng)低于平均時(shí)間7.5分鐘，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)低于7.5分鐘。故正確答案為A。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，A→B＋B→C＝15（分鐘）、B→C＋C→A＝17（分鐘）、C→A＋A→B＝18（分鐘），則A→B＋B→C＋C→A＝（分鐘），距離最近的兩個(gè)小區(qū)之間路程要花25－18＝7（分鐘）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，A→B＋B→C＝15（分鐘），兩段路程平均耗時(shí)（分鐘），則距離最近的兩個(gè)小區(qū)之間耗時(shí)應(yīng)小于7.5分鐘，結(jié)合選項(xiàng)只有A符合。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干當(dāng)中三個(gè)核心等量關(guān)系可直接求解確定最短路程所需時(shí)間。方法一：假設(shè)三個(gè)小區(qū)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為AB、BC、AC。則有①AB+BC=15；②AC+BC=17；③AC+AB=18，解得AB=8，BC=7，AC=10。則距離最近的需要花費(fèi)時(shí)間應(yīng)該是7分鐘。故本題選A。方法二：由題意可知，從A－B－C－A共需要＝25分鐘，則距離最近的兩個(gè)小區(qū)之間的路程要花25－18＝7分鐘，故本題選A。44.以下句子中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)屬于：我躺在沙坑里，然后用沙子蓋住身體。A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.代詞參考答案：B解題思路：第一步，審題干，判斷橫線(xiàn)處詞語(yǔ)的詞性。第二步，辨析選項(xiàng)。文段中“躺”和“蓋住”均屬于動(dòng)詞，動(dòng)詞是用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯，比如走、聽(tīng)、叫等。因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)名詞是表示人或事物名稱(chēng)的詞，如理發(fā)師、學(xué)生、水等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于名詞，排除。C項(xiàng)形容詞主要用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩裕Ｓ米鞫ㄕZ(yǔ)，比如“美麗的”、“善良的”等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于形容詞，排除。D項(xiàng)代詞指具有代替或指示人、事物作用的詞，比如你、我、他等?！疤伞焙汀吧w住”均不屬于代詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.清新∶空氣A.高興∶開(kāi)心B.鄭重∶答案C.肥沃∶土地D.得意∶生氣參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒逍隆钡摹翱諝狻?，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高興”與“開(kāi)心”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鄭重”指嚴(yán)肅的樣子，與“答案”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“肥沃”的“土地”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“得意”指滿(mǎn)意，感到滿(mǎn)足時(shí)的高興心情，“生氣”指發(fā)怒，因不合心意而不愉快，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。46.下列選項(xiàng)中正確的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2填充內(nèi)容（陰影）求異得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2填充內(nèi)容（陰影和黑點(diǎn)）求異得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。47.小王的父母為小王購(gòu)買(mǎi)婚房并支付了全款，房屋產(chǎn)權(quán)登記在小王名下。后小王與楊某結(jié)婚，則該房屋所有權(quán)屬于（

）。A.小王B.小王父母C.小王和其父母D.小王和楊某參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千零六十三條規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)；