2022年黑龍江綏化市市直事業(yè)單位招考人員補(bǔ)充考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年黑龍江綏化市市直事業(yè)單位招考人員補(bǔ)充考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.特定物：民法上的特定物是指具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定，不能以他物替代的轉(zhuǎn)讓物。下列選項(xiàng)中屬于特定物的是：A.商場(chǎng)里待售的自行車B.拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài)的一幅徐悲鴻的名畫(huà)C.新版一百元面值的人民幣D.藥店柜臺(tái)里放的“三九胃泰”沖劑參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定，不能以他物替代的轉(zhuǎn)讓物”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。特定物的定義要點(diǎn)：①具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定；②不能以他物替代；③轉(zhuǎn)讓物。A項(xiàng)，待售的自行車不具有獨(dú)立特征，彼此之間可以相互替代，不符合定義。B項(xiàng)，徐悲鴻的名畫(huà)是不能以他物替代的，符合定義。C項(xiàng)，一百元面值的人民幣不具有獨(dú)立特征，同為一百元面值的紙幣之間可以相互替代，不符合定義。D項(xiàng)，“三九胃泰”沖劑不具有獨(dú)立特征，具有相同藥效的藥品之間可以相互替代，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定；②不能以他物替代的轉(zhuǎn)讓物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：待售的自行車不具有獨(dú)立特征，同時(shí)沒(méi)有體現(xiàn)被權(quán)利人指定，自行車之間可相互替代，不符合定義；B項(xiàng)：徐悲鴻的一幅名畫(huà)是獨(dú)一無(wú)二的，具有獨(dú)立特征，不能以他物替代，符合定義；C項(xiàng)：新版一百元面值的人民幣彼此之間基本相同，不具有獨(dú)立特征，紙幣之間可相互替代，不符合定義；D項(xiàng)：柜臺(tái)里的藥品具有一定的數(shù)量，個(gè)體不具有獨(dú)立特征，相同藥效的藥品間可相互替代，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。2.飛機(jī)：汽油與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.手串：珠子B.蔬菜：種子C.手電筒：電池D.葡萄：健康參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。汽油為飛機(jī)提供能源動(dòng)力，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：珠子是手串的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種起著重要作用，種子可以用來(lái)生產(chǎn)蔬菜，并不是為蔬菜提供能源，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電池為手電提供能源動(dòng)力，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：葡萄和健康沒(méi)有必然邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。3.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點(diǎn)，海水冰點(diǎn)變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低；B項(xiàng)正確，北海道漁場(chǎng)地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場(chǎng)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項(xiàng)正確，海水運(yùn)動(dòng)的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查海水及其運(yùn)動(dòng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長(zhǎng)海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識(shí)，這些知識(shí)容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項(xiàng)說(shuō)法正確。海水的冰點(diǎn)低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。B項(xiàng)說(shuō)法正確。北海道漁場(chǎng)位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚(yú)群密集，是世界第一大漁場(chǎng)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。D項(xiàng)說(shuō)法正確。海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，海水運(yùn)動(dòng)使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運(yùn)動(dòng)的主要形式有波浪、潮汐和洋流。故本題選C。4.2.1，6.3，12.5，20.7，（

）A.27.9B.30.9C.29.9D.31.9參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。小數(shù)部分：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為7＋2＝9；整數(shù)部分：2，6，12，20，（30），數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為8＋2＝10，所求項(xiàng)整數(shù)部分為20＋10＝30，則所求項(xiàng)為30.9。因此，選擇B選項(xiàng)。5.空運(yùn)∶海運(yùn)∶運(yùn)輸A.平裝∶精裝∶裝幀B.貨輪∶客輪∶郵輪C.晚會(huì)∶聚會(huì)∶集會(huì)D.試飛∶試航∶航天參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱者\(yùn)”與“海運(yùn)”是兩種不同的“運(yùn)輸”方式，“空運(yùn)”與“海運(yùn)”屬于并列關(guān)系，二者與“運(yùn)輸”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“平裝”與“精裝”是兩種不同的“裝幀”方式，“平裝”與“精裝”屬于并列關(guān)系，二者與“裝幀”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“貨輪”與“客輪”屬于并列關(guān)系，“郵輪”指海洋上的定線、定期航行的大型客運(yùn)輪船，是“客輪”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“晚會(huì)”指晚上的“集會(huì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“試飛”指在飛機(jī)交付使用之前，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行飛行測(cè)試，“試航”指對(duì)飛機(jī)或艦船等進(jìn)行試驗(yàn)性航行，“試航”包括“試飛”，二者屬于包容關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.汽車∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.汽車∶輪胎B.電腦∶CPUC.水果∶蘋(píng)果D.水泥∶磚頭參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，并且“發(fā)動(dòng)機(jī)”是“汽車”的核心元件。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“輪胎”是“汽車”的組成部分，但“輪胎”不是“汽車”的核心元件，排除；B項(xiàng)：“CPU”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，并且“CPU”是“電腦”的核心元件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“蘋(píng)果”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“水泥”與“磚頭”都是建筑材料，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：C解題思路：題干圖形都具有明顯的對(duì)稱性，首先考慮軸對(duì)稱、中心對(duì)稱以及對(duì)稱軸的方向和數(shù)量方面能否進(jìn)行分類，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的答案。再次觀察圖形，發(fā)現(xiàn)圖形的直曲性比較明顯，因此考慮從這一角度入手進(jìn)行解題。圖形①②⑤均為曲線圖形，圖形③④⑥均為直線圖形。故本題選C。8.

下列關(guān)于行政賠償和民事賠償?shù)膮^(qū)別，說(shuō)法正確的是（）。A.行政賠償是公法上的法律責(zé)任，民事賠償是私法上的法律責(zé)任B.行政賠償?shù)脑蚴切姓謾?quán)行為，民事賠償?shù)脑蚴敲袷虑謾?quán)行為C.民事賠償?shù)姆秶笥谛姓r償D.行政賠償是公民與國(guó)家之間的法律關(guān)系，民事賠償是公民與公民之間的法律關(guān)系參考答案：ABCD解題思路：行政賠償是公法上的法律責(zé)任，其法律依據(jù)是《行政訴訟法》《國(guó)家賠償法》等公法法律規(guī)范；而民事賠償是私法上的法律責(zé)任，其依據(jù)是《民法總則》等私法規(guī)范。行政賠償?shù)脑蚴切姓謾?quán)行為，而民事賠償?shù)脑蚴敲袷虑謾?quán)行為。行政侵權(quán)行為是行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)過(guò)程中實(shí)施的侵害公民合法權(quán)益的行為；而民事侵權(quán)行為既沒(méi)有“行政機(jī)關(guān)及其工作人員”這一主體方面的限制，也沒(méi)有“行使職權(quán)過(guò)程中”這一限制。行政賠償主要是物質(zhì)上的直接損害的賠償；而民事賠償還包括間接損失及精神損害賠償。行政賠償是國(guó)家向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是國(guó)家與公民之間的法律關(guān)系；而民事賠償責(zé)任是公民個(gè)人向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是公民與公民之間的法律關(guān)系。故正確答案為ABCD。9.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物貿(mào)易中，某一特定產(chǎn)品的商標(biāo)已獲進(jìn)口國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)，并且商標(biāo)權(quán)所有人已在該國(guó)自己或授權(quán)他人制造或銷售其商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品的情況下，進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人包括商標(biāo)所有人或商標(biāo)獨(dú)占被許可人許可，擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品到進(jìn)口國(guó)銷售的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是：A.商標(biāo)權(quán)人甲在A國(guó)享有商標(biāo)權(quán)，并僅授權(quán)乙在A國(guó)制造、銷售該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，丙在B國(guó)仿造該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，并輸入到A國(guó)B.A國(guó)的商標(biāo)權(quán)人甲授權(quán)B國(guó)代理商乙在B國(guó)獨(dú)家制造、銷售該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，丙從B國(guó)將該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品輸入到A國(guó)C.商標(biāo)權(quán)人甲分別在A、B兩國(guó)獲得了同一商標(biāo)注冊(cè)，取得商標(biāo)權(quán)，并且制造、銷售產(chǎn)品，乙從A國(guó)將該商標(biāo)產(chǎn)品輸入到B國(guó)D.商標(biāo)權(quán)人甲在A國(guó)享有商標(biāo)權(quán)，甲授權(quán)B國(guó)的乙為獨(dú)占被許可人，甲在C國(guó)不享有該商標(biāo)權(quán)，丙從C國(guó)合法購(gòu)買(mǎi)該商標(biāo)產(chǎn)品并輸入到A國(guó)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人許可；②擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品到進(jìn)口國(guó)銷售。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丙只是仿造該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，并未“擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品”，不符合定義；B項(xiàng)：A國(guó)的商標(biāo)權(quán)人甲只是授權(quán)了B國(guó)代理商乙，丙“未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人許可”，擅自將B國(guó)的該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品輸入到A國(guó)，符合定義；C項(xiàng)：甲在A、B國(guó)都是商標(biāo)權(quán)人，乙“未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人許可”，擅自從A國(guó)將該商標(biāo)產(chǎn)品輸入到B國(guó)，符合定義；D項(xiàng)：甲在A國(guó)是商標(biāo)權(quán)人，丙“未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人許可”，擅自從C國(guó)將該商標(biāo)產(chǎn)品輸入到A國(guó)，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品到進(jìn)口國(guó)銷售的行為”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。商標(biāo)平行進(jìn)口定義的關(guān)鍵信息：擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品。A項(xiàng)，丙仿造該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，并非從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，不符合定義。B項(xiàng)，丙從B國(guó)購(gòu)買(mǎi)該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，在A國(guó)銷售，體現(xiàn)了擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品這一關(guān)鍵信息，符合定義。C項(xiàng)，乙從A國(guó)購(gòu)買(mǎi)該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，在B國(guó)銷售，體現(xiàn)了擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品這一關(guān)鍵信息，符合定義。D項(xiàng)，丙從C國(guó)購(gòu)買(mǎi)該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，在A國(guó)銷售，體現(xiàn)了擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品這一關(guān)鍵信息，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！斑M(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人許可，擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品到進(jìn)口國(guó)銷售”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丙在B國(guó)是仿造該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，并不是“該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：甲在A國(guó)是商標(biāo)權(quán)人，丙沒(méi)有經(jīng)過(guò)甲的許可，擅自將B國(guó)的該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品銷售到A國(guó)，符合定義，排除；C項(xiàng)：甲在A、B國(guó)都是商標(biāo)權(quán)人，乙沒(méi)有經(jīng)過(guò)甲的許可，擅自從A國(guó)將該商標(biāo)產(chǎn)品輸入到B國(guó)，符合定義，排除；D項(xiàng)：甲在A國(guó)是商標(biāo)權(quán)人，丙沒(méi)有經(jīng)過(guò)甲的許可，擅自從C國(guó)將該商標(biāo)產(chǎn)品輸入到A國(guó)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。10.增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時(shí)或先后作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A.石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C配合使用，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)B.風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會(huì)使安乃近片代謝加快，藥物半衰期縮短C.白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用硫酸二氫鉀，會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果D.赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)，共用時(shí)赤霉素可抑制生長(zhǎng)素的氧化過(guò)程從而提高生長(zhǎng)素的含量參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于增效作用的一項(xiàng)。分析增效作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（兩種或兩種以上藥物）、條件（同時(shí)或先后作用于機(jī)體）、結(jié)果（防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。增效作用的定義要點(diǎn)：①兩種或兩種以上藥物；②同時(shí)或先后作用于機(jī)體；③防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。A項(xiàng)，當(dāng)石蒜與大劑量維生素C配合使用時(shí)，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，并未體現(xiàn)其防治作用是否增加，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，共用風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片會(huì)使安乃近片的半衰期縮短，即安乃近片在體內(nèi)的有效時(shí)間會(huì)減短，會(huì)削弱其產(chǎn)生的防治作用，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，亞硝酸鐵化肥和硫酸二氫鉀對(duì)白掌的作用不相同，一個(gè)使葉子變綠，一個(gè)可以產(chǎn)生良好的催花效果，并沒(méi)有產(chǎn)生大于藥物單獨(dú)作用的效應(yīng)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，共用赤霉素和生長(zhǎng)素會(huì)提高生長(zhǎng)素的含量，即不僅保證了赤霉素和生長(zhǎng)素單獨(dú)使用的效果，同時(shí)還減少了生長(zhǎng)素的損耗，其防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。兩種或兩種以上藥物同時(shí)和相互作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)石蒜與大劑量維生素C配合使用時(shí)，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，而不是防治作用會(huì)增加，不符合定義；B項(xiàng)：共用風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片會(huì)使安乃近片的半衰期縮短，是說(shuō)明共用會(huì)使得安乃近片在體內(nèi)的藥效時(shí)間縮短，能否起到良好的防治作用不明確，不符合定義；C項(xiàng)：亞硝酸鐵化肥和磷酸二氫鉀對(duì)白掌的作用不相同，一個(gè)使葉子變綠，一個(gè)對(duì)催花效果好，共用并沒(méi)有產(chǎn)生大于藥物單獨(dú)作用的效應(yīng)，不符合定義；D項(xiàng)：赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)，而共用赤霉素和生長(zhǎng)素會(huì)提高生長(zhǎng)素的含量，那么就比單獨(dú)使用生長(zhǎng)素的效果更好，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”、“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果，不清楚是否防治作用大于單獨(dú)使用的效果，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：共用赤霉素和生長(zhǎng)素，符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”，共用能夠提高生長(zhǎng)素的含量，符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。11.在古裝電視劇中，下列情形不應(yīng)該發(fā)生的是（

）。A.秦始皇在皇宮里一邊吃橘子一邊觀看歌舞B.明朝工匠以糯米汁為黏合劑建造城墻C.漢高祖劉邦在紙上揮毫寫(xiě)下《大風(fēng)歌》D.唐代的富貴人家放爆竹迎新年參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”出自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。晏子生活于春秋末期，早于秦始皇生活的時(shí)期。因此，“秦始皇在皇宮里一邊吃橘子一邊觀看歌舞”可能出現(xiàn)。B項(xiàng)正確，以糯米汁為黏合劑應(yīng)用于建筑業(yè)，自古有之。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期伍子胥主持修筑相門(mén)城就用了糯米。明朝也有朱元璋“糯米砌墻”，修建南京城垣的故事?，F(xiàn)代科技也證明用糯米汁等做黏合劑是有效的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，據(jù)歷史記載，世界上最早的紙出現(xiàn)于西漢，從公元前202年劉邦稱帝起，后又東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。而《大風(fēng)歌》是公元前196年劉邦創(chuàng)作，故此時(shí)還未出現(xiàn)紙，不可能發(fā)生。D項(xiàng)正確，爆竹起源至今有2000多年的歷史，唐代張說(shuō)的《岳州守歲二首》有一句“桃枝堪辟惡，爆竹好驚眠”?？梢?jiàn)，唐朝時(shí)已經(jīng)有了爆竹。因此，“唐代的富貴人家放爆竹迎新年”可能發(fā)生。本題為選非題，故正確答案為C。12.一個(gè)國(guó)家或民族的文化發(fā)展和道德進(jìn)步，除了要注意繼承和弘揚(yáng)本民族文化和道德優(yōu)良傳統(tǒng)之外，還必須積極吸收其他民族文明的優(yōu)秀成果。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，一個(gè)國(guó)家或民族的文化發(fā)展和道德進(jìn)步，除了要注意繼承和弘揚(yáng)本民族文化和道德優(yōu)良傳統(tǒng)之外，還必須積極吸收其他民族文明的優(yōu)秀成果。因?yàn)槿祟愇幕臀拿靼l(fā)展進(jìn)步的過(guò)程表明，一種文化與異質(zhì)文化的交流和碰撞、沖突和融合，是保持其生命力、實(shí)現(xiàn)自我更新和發(fā)展的重要機(jī)制，是文化演進(jìn)發(fā)展的一種規(guī)律性的現(xiàn)象。因此，本題正確。13.商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。根據(jù)上述定義，下列屬于商業(yè)秘密的是：A.云南白藥的配方B.淘寶網(wǎng)“雙十一”活動(dòng)的具體細(xì)則C.某軍分區(qū)的管理規(guī)定D.三七片的功效和作用參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不為公眾所知悉；②能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性；③經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：云南白藥的配方是企業(yè)保持自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，被外人竊取后會(huì)對(duì)于企業(yè)自身的利益產(chǎn)生影響，屬于“不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息”，符合定義；B項(xiàng)：活動(dòng)的細(xì)則，為消費(fèi)者提供具體說(shuō)明，不屬于“不為公眾所知悉”，不符合定義；C項(xiàng)：某軍分區(qū)的管理規(guī)定是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一討論最終制定的規(guī)章制度，不屬于“權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息”，不符合定義；D項(xiàng)：三七片的功效和作用，屬于藥品說(shuō)明書(shū)的組成部分，是公示給公眾知曉的，不屬于“不為公眾所知悉”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。14.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少美感，篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_________的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意。“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A。“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C。“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》15.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川____，河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在____；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語(yǔ)”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語(yǔ)”與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語(yǔ)，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說(shuō)的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語(yǔ)”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。16.消費(fèi)者偏好的特性中，（

）指消費(fèi)者對(duì)于某些商品所有可能的組合能夠按照他的偏好程度大小，有順序地排列出完整的、可供選擇的商品組合。A.完備性B.傳遞性C.選擇性D.優(yōu)勢(shì)性參考答案：A解題思路：本題考查市場(chǎng)主體。A項(xiàng)正確，完備性是指消費(fèi)者對(duì)于某些商品所有可能的組合能夠按照他的偏好程度大小，有順序地排列出完整的、可供選擇的商品組合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，偏好的傳遞性是指如果消費(fèi)者對(duì)A的偏好大于B，對(duì)B的偏好大于C，那么對(duì)A的偏好大于C，它保證了消費(fèi)者的偏好是一致的。題干中未體現(xiàn)偏好的傳遞性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者偏好特性主要包括完備性、非對(duì)稱性、傳遞性、單調(diào)性以及凸性，選擇性不是消費(fèi)者偏好特性之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者偏好特性主要包括完備性、非對(duì)稱性、傳遞性、單調(diào)性以及凸性，優(yōu)勢(shì)性不是消費(fèi)者偏好特性之一。故正確答案為A。17.實(shí)行決策的民主化科學(xué)化就是聽(tīng)從專家的意見(jiàn)；如果聽(tīng)從專家的意見(jiàn)，就能避免決策失誤。據(jù)此，可以推出：A.專家的意見(jiàn)有時(shí)并不一定正確B.只有聽(tīng)從專家的意見(jiàn)，才能避免決策失誤C.如果不聽(tīng)從專家的意見(jiàn)，就不能避免決策失誤D.如果不能避免決策失誤，就不聽(tīng)從專家的意見(jiàn)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民主化科學(xué)化→聽(tīng)從專家的意見(jiàn)②聽(tīng)從專家的意見(jiàn)→避免決策失誤第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干并未提及專家意見(jiàn)正確與否，排除；B項(xiàng)：避免決策失誤→聽(tīng)從專家意見(jiàn)，“避免決策失誤”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“不聽(tīng)從專家的意見(jiàn)”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“?避免決策失誤”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“?聽(tīng)從專家意見(jiàn)”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。18.人類追求真理的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，追求真理是一個(gè)過(guò)程。認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，人類追求真理的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的。認(rèn)識(shí)受到主客觀條件的限制，決定了人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了兩次飛躍：第一次飛躍是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)；第二次飛躍是從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍。19.企業(yè)需要發(fā)展就得更新各方面的技術(shù)，想要更新技術(shù)就要聘請(qǐng)一系列專業(yè)人才。因此，企業(yè)發(fā)展迫切需要聘請(qǐng)一系列專業(yè)人才。下列選項(xiàng)的邏輯推理方法與上述推理方法相同的是：A.個(gè)人的成功來(lái)自于個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒的精神。因此，要取得個(gè)人的成功必須具有持之以恒的精神B.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)C.黃色包里裝有英語(yǔ)書(shū)，紅色包里裝有法語(yǔ)書(shū)，則紅色包里不可能有英語(yǔ)書(shū)D.工廠的利潤(rùn)取決于成本與商品價(jià)格。價(jià)格不變，成本降低，利潤(rùn)上升參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“與上述推理方法相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干可翻譯為：①企業(yè)需要發(fā)展→更新各方面的技術(shù)，②更新各方面的技術(shù)→聘請(qǐng)一系列專業(yè)人才，因此，③企業(yè)需要發(fā)展→聘請(qǐng)一系列專業(yè)人才，題干推理形式為①②連鎖之后得到結(jié)論③。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為：①個(gè)人的成功→個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，②個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成→需要持之以恒的精神，因此，③個(gè)人的成功→需要持之以恒的精神，題干推理形式為①②連鎖之后得到結(jié)論③，與題干推理形式相同，符合；B項(xiàng)：該項(xiàng)不存在連鎖，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：①黃色包→英語(yǔ)書(shū)，②紅色包→法語(yǔ)書(shū)，因此，③紅色包→?英語(yǔ)書(shū)，①②之間無(wú)法通過(guò)遞推得到③，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：價(jià)格不變，成本降低，利潤(rùn)上升，即在價(jià)格不變的情況下成本與利潤(rùn)呈負(fù)相關(guān)，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，并讓其中的一組研究對(duì)象服用松樹(shù)皮提取物（每天服用的劑量為200毫克），另一組研究對(duì)象服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹(shù)皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯的差別。由此可知，松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.對(duì)照組服用安慰劑，對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù)：試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹(shù)皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯的差別。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明兩組試驗(yàn)患者除了分別服用松樹(shù)皮提取物和安慰劑外，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)還差異較大，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前起點(diǎn)不一致，能削弱，保留；B項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明對(duì)照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用，但是心理暗示會(huì)降低還是升高他們的各項(xiàng)指標(biāo)不確定，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在失真的可能，為可能性削弱，對(duì)比A項(xiàng)，削弱力度較弱，排除；D項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明樣本太小，代表性不夠，有一定的削弱力度，保留。對(duì)于A、D項(xiàng)，D項(xiàng)只是樣本量不夠，不具有代表性；但是A項(xiàng)直接說(shuō)明題干實(shí)驗(yàn)本身就是有問(wèn)題的，削弱力度更強(qiáng)，擇優(yōu)選A。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù)：一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的對(duì)比試驗(yàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗(yàn)者“12年后各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)明顯的差異”，但是該項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)患者各項(xiàng)“原始指標(biāo)差異很大”，那么12年后變得“無(wú)明顯差異”，其實(shí)說(shuō)明兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)是有變化的，說(shuō)明松樹(shù)皮提取物有一定的作用，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用，但是直接服用松樹(shù)皮提取物的患者是否也會(huì)受到心理暗示作用并不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩組試驗(yàn)，對(duì)比的是每六周測(cè)量一次的數(shù)據(jù)，而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗(yàn)結(jié)果，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。人數(shù)少，代表性不夠，只能說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果的可靠程度低，并不能否定結(jié)果的科學(xué)性，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，要反駁該結(jié)論，可以從對(duì)比實(shí)驗(yàn)的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。A項(xiàng)，指出兩組實(shí)驗(yàn)患者的“血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大”，結(jié)合題干中說(shuō)的服用松樹(shù)皮提取物后兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)明顯差異，說(shuō)明松樹(shù)皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的，并非“無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，能夠反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，只是“有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真”，對(duì)題干結(jié)論的削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，“樣本太小，代表性不夠”只能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性不高，并不能完全否定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，削弱的力度較弱，排除。D項(xiàng)，安慰劑有心理暗示作用不能說(shuō)明松樹(shù)皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效，無(wú)法削弱題干結(jié)論，排除。故本題選A。21.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合：離開(kāi)經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.升山采珠飲鴆止渴

B.緣木求魚(yú)竭澤而漁

C.刻舟求劍殺雞取卵

D.南轅北轍從長(zhǎng)計(jì)議參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義，排除與文意不符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)二者的關(guān)系。“升山采珠”比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的?！熬壞厩篝~(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的?！澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。三詞均強(qiáng)調(diào)的是方法不對(duì)，與文意相符?！翱讨矍髣Α币鉃椴欢兺?，墨守成規(guī)，不能形容兩者之間的關(guān)系，排除C。

第二空，分析可知，脫離環(huán)境搞發(fā)展是錯(cuò)誤的行為，故填入的詞語(yǔ)是貶義詞，“從長(zhǎng)計(jì)議”為中性詞，排除D?！帮孁c止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。對(duì)應(yīng)前文的“堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”，可知第二空講的是脫離環(huán)境來(lái)搞發(fā)展，發(fā)展將難以為繼、難以長(zhǎng)遠(yuǎn)。故“竭澤而漁”更契合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開(kāi)經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展，屬于方向錯(cuò)誤，達(dá)不到雙贏目的。C項(xiàng)“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢(shì)的變化而改變看法，無(wú)法體現(xiàn)“方向錯(cuò)誤”之意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；B項(xiàng)“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸；D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指爬到?jīng)]有魚(yú)的樹(shù)上去找魚(yú)。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。三項(xiàng)均含有“方向錯(cuò)誤”的意思，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的手段解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果，未體現(xiàn)出“不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)之意”，且文段并沒(méi)有體現(xiàn)目前有困難，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“從長(zhǎng)計(jì)議”指從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。第一空，根據(jù)文段意思，要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是社會(huì)發(fā)展更重要的目的，離開(kāi)經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向，達(dá)不到目的，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，因此根據(jù)第一空可排除C項(xiàng)?！吧讲芍椤焙汀熬壞厩篝~(yú)”都是比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反。符合文段含義。

第二空，根據(jù)文意，要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，那么離開(kāi)環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！皬拈L(zhǎng)計(jì)議”與文段意思不符，故排除B項(xiàng)。對(duì)比“飲鴆止渴”與“涸澤而漁”可發(fā)現(xiàn)，“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。“飲鴆止渴”重點(diǎn)在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只顧眼前、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之意。因此D項(xiàng)的“涸澤而漁”更加符合文段所表達(dá)的意思。

故正確答案為D。22.古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹(shù)臨風(fēng)”“顧盼神飛”，我們只會(huì)說(shuō)“高富帥”“白富美”；古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”，我們只會(huì)說(shuō)“矮窮矬”“顏值低”；古人表達(dá)悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會(huì)用“藍(lán)瘦香菇”……也許這種對(duì)比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)“高富帥”“矮窮矬”，就會(huì)遺失了祖先留給我們寶貴的語(yǔ)言財(cái)富。這段文字意在說(shuō)明：A.流行語(yǔ)威脅傳統(tǒng)語(yǔ)言財(cái)富B.語(yǔ)言隨著時(shí)代發(fā)展而改變C.古漢語(yǔ)已經(jīng)被大眾所厭棄D.用流行語(yǔ)說(shuō)話更簡(jiǎn)單直白參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)并列結(jié)構(gòu)“把古人與現(xiàn)代人在形容漂亮、難看、悲傷時(shí)使用的不同語(yǔ)言”進(jìn)行對(duì)比。隨后尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主旨句，即“如果有一天你張口閉口只會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)‘高富帥’‘矮窮矬’，就會(huì)遺失了祖先留給我們寶貴的語(yǔ)言財(cái)富”。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“頻繁使用流行語(yǔ)就會(huì)遺失祖先留給我們寶貴的語(yǔ)言財(cái)富”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：偏離核心話題“傳統(tǒng)語(yǔ)言”，且“隨著時(shí)代發(fā)展而改變”文段并沒(méi)有提及。C項(xiàng)：“被大眾所厭棄”表述錯(cuò)誤，文中要表達(dá)的不是“厭棄”，而是“遺失”“現(xiàn)代人不會(huì)說(shuō)”。D項(xiàng)：“用流行語(yǔ)說(shuō)話更簡(jiǎn)單直白”為積極傾向，與文中消極的感情色彩不符。23.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大主要因素不包括：A.投資B.消費(fèi)C.信貸D.出口參考答案：C解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，即需要賺錢(qián)，而信貸很明顯分為存款和貸款，人們一味地存款并不能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，其不屬于這三大主要因素的可能性較大。經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，從支出角度看，GDP（經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）是最終需求——投資、消費(fèi)、出口這三種需求之和，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”，這是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理最生動(dòng)形象的表述。由此可見(jiàn)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大因素不包括信貸。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”，顯然不包含信貸。故正確答案為C。24.敲山∶震虎A.張燈∶結(jié)彩B.登高∶望遠(yuǎn)C.飛檐∶走壁D.爭(zhēng)強(qiáng)∶好勝參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒蒙健钡哪康氖恰罢鸹ⅰ?，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“張燈結(jié)彩”指掛上燈籠，系上彩綢，形容喜慶的景象，“張燈”與“結(jié)彩”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“登高望遠(yuǎn)”指登上高處，看得更遠(yuǎn)，“登高”的目的是“望遠(yuǎn)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“飛檐走壁”指在屋檐上飛，墻壁上走，“飛檐”與“走壁”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“爭(zhēng)強(qiáng)”與“好勝”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。25.某單位欲將甲、乙、丙、丁4名大學(xué)生分配到3個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，若每個(gè)崗位至少分到1名大學(xué)生，且甲、乙兩人被分在不同崗位，則不同的分配方法共有：A.30種B.36種C.60種D.72種參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類。第二步，由于甲、乙兩人被分在同一崗位，則將甲乙捆綁在一起，相當(dāng)于三個(gè)元素分配到3個(gè)崗位，有（種）分配方法。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：已知要將4人分到3個(gè)崗位，且每個(gè)崗位至少有一人，那么必定有兩人會(huì)在一起實(shí)習(xí)，可以采用捆綁法將兩人捆在一起，那么是將4人分配成三組，但是由于甲、乙兩人不能在一起，那么共有種分配方式。再將分好的三組分配，分步用乘法，且三組排列方式任意，所以共有分配方法種。故正確答案為A。解題思路：分步完成這件事情。先將甲、乙安排在兩個(gè)不同的崗位上，有種不同情況。然后考慮剩下二人，若二人在同一崗位上，則有1種情況；若二人在兩個(gè)不同崗位上，則有2×2=4種情況，共為5種情況。故不同的分配方法是6×5=30種。26.貨幣貶值，是貨幣升值的對(duì)稱，是指貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力的下降，二是本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降。根據(jù)上述定義，下列描述屬于人民幣貶值的是：A.100美元去年兌換600元人民幣，今年可兌換700元人民幣B.100元人民幣去年可以買(mǎi)20斤大米，今年可以買(mǎi)30斤大米C.100美元去年兌換600元人民幣，今年仍兌換600元人民幣D.100美元去年兌換600元人民幣，今年可兌換500元人民幣參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低；②在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力的下降；③本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣價(jià)值增高，去年匯率1/6，今年匯率1/7，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)下降，人民幣貶值，符合定義；B項(xiàng)：同價(jià)值的人民幣可購(gòu)買(mǎi)的大米增多，說(shuō)明人民幣在國(guó)內(nèi)的購(gòu)買(mǎi)力提升，人民幣升值，不符合定義；C項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣相同，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)不變，不符合定義；D項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣價(jià)值降低，去年匯率1/6，今年匯率1/5，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)上升，人民幣升值，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“價(jià)值量或含金量降低”、“貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力的下降”、“本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：100美元可以兌換的人民幣變多，說(shuō)明了人民幣對(duì)美元的比價(jià)下降，符合“對(duì)外匯率下降”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：100元人民幣可以購(gòu)買(mǎi)更多的大米說(shuō)明人民幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力上升了，不符合“貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力下降”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：100美元兌換的人民幣不變，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)沒(méi)有變化，不符合“對(duì)外匯率下降”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：100美元可以兌換的人民幣變少，說(shuō)明了人民幣對(duì)美元的比價(jià)有所上升，不符合“對(duì)外匯率下降”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，給出了貨幣貶值的兩個(gè)方面的表現(xiàn)，在解題時(shí)可以依據(jù)這兩個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行選擇，如果符合其中之一就屬于貨幣貶值。人民幣貶值有兩個(gè)方面表現(xiàn)：①國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力下降；②對(duì)外幣的兌換比例下降。A項(xiàng)，去年換100美元需要600元人民幣，今年需要700元了，說(shuō)明今年600元人民幣已經(jīng)換不到100美元了，符合②，屬于人民幣貶值。B項(xiàng)，同樣的錢(qián)今年可以比去年多買(mǎi)10斤大米，即國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力上升了，不屬于人民幣貶值，排除。C項(xiàng)，對(duì)外幣的兌換比例持平，而非下降，不屬于人民幣貶值，排除。D項(xiàng)，去年換100美元需要600元人民幣，今年只需要500元，說(shuō)明今年600元人民幣可以換到多于100美元，即對(duì)外幣的兌換比例上升了，不屬于人民幣貶值，排除。故本題選A。27.甲、乙、丙三人參加跳水訓(xùn)練，某日三人分別訓(xùn)練了x、y、z次，且x÷z＝z÷y＝n（n為整數(shù)）。已知三人共計(jì)訓(xùn)練70次，問(wèn)乙當(dāng)日訓(xùn)練了多少次？A.10B.8C.14D.12參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，已知x÷z＝z÷y＝n，則x＝zn＝y(tǒng)n2①，z＝y(tǒng)n②。由題意三人共計(jì)訓(xùn)練70次，可得方程x＋y＋z＝70，將①②代入方程中，化簡(jiǎn)保留y，n，得到（n2＋n＋1）y＝70，依次代入選項(xiàng)求解，并保證n為整數(shù)。代入A選項(xiàng)，可得n2＋n＋1＝7，解得n＝2，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。28.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.美國(guó)海軍在波斯灣北部從一艘即將沉沒(méi)的貨船上營(yíng)救了6名船員。B.有沒(méi)有人亂扔垃圾，是環(huán)境是否干凈的重要條件。C.她是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的教了20多年書(shū)的老師。D.圖書(shū)館添加了許多教科書(shū)參考資料，例如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《家》、《春》、《秋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“條件”改為“因素”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“她是一位教了20多年書(shū)的非常有經(jīng)驗(yàn)的老師”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“添加了”改為“有”，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。29.小貝計(jì)劃到銀行兌換面值5元、10元、20元人民幣若干。已知小貝恰好用5張面值100元人民幣兌換上述面值人民幣45張，那么請(qǐng)問(wèn)有多少種兌換方法？A.14B.15C.16D.18參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)兌換5元面值的x張，兌換10元面值的y張，兌換15元面值z(mì)張。可列方程不定方程組：x＋y＋z＝45①，5x＋10y＋20z＝500②，②－①×2得2z－x＝10，解如下表：共計(jì)14種兌換方式。因此，選擇A選項(xiàng)。30.“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食＂出自（

）。A.《史記》B.《漢書(shū)》C.《后漢書(shū)》D.《呂氏春秋》參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)?！爸臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”，意思是指有志氣的人不喝盜泉的水，知廉恥的人不吃施舍的東西；比喻品行高潔，不茍且求得。出自《后漢書(shū)?樂(lè)羊子妻傳》。故正確答案為C。31.近日，一段順口溜在網(wǎng)上廣為流傳：“龍生龍，鳳生鳳，低頭的孩子手機(jī)控”。這一順口溜體現(xiàn)的哲理有：A.聯(lián)系具有多樣性B.事物之間的聯(lián)系是客觀的C.原因和結(jié)果相互依存，密不可分D.原因和結(jié)果在一定條件下相互轉(zhuǎn)化參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：“龍生龍，鳳生鳳，低頭的孩子手機(jī)控”體現(xiàn)了孩子和父母之間的聯(lián)系，并且這種聯(lián)系是客觀存在的，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：“低頭族”的父母對(duì)孩子有一種影響，一件事情引起另一件事情的發(fā)生，屬于因果聯(lián)系。所以說(shuō)，原因和結(jié)果相互依存，密不可分。C項(xiàng)正確。因此，選擇BC選項(xiàng)。AD項(xiàng)：AD項(xiàng)說(shuō)法都是正確的，但是都和題意沒(méi)有關(guān)系。AD項(xiàng)不符合題意，排除。32.嚴(yán)加控制有關(guān)人員，才能保證管理控制體系的有效運(yùn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，事前控制是指組織在一項(xiàng)活動(dòng)正式開(kāi)始之前所進(jìn)行的管理上的努力。它主要是對(duì)活動(dòng)最終產(chǎn)出的確定和對(duì)資源投入的控制，其重點(diǎn)是防止組織所使用的資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差。題干中嚴(yán)加控制有關(guān)人員，才能保證管理控制體系的有效運(yùn)行，表述是不全面的。根據(jù)事前控制表述，主要是對(duì)活動(dòng)最終產(chǎn)出的確定和對(duì)資源投入的控制，資源的投入不僅是有關(guān)人員，還有其他一些資源。因此，本題錯(cuò)誤。33.各大城市的城郊________部分往往是流動(dòng)人員最多的地方，也是治安________比較嚴(yán)峻的地方。依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.連接

情況B.結(jié)合

情況C.連接

狀況D.結(jié)合

狀況參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語(yǔ)和“城郊”搭配，B項(xiàng)和D項(xiàng)的“結(jié)合”指凝結(jié)在一起，組成整體，打成一片，泛指人或事物之間發(fā)生密切聯(lián)系，而且“城郊結(jié)合部”為固定搭配，符合要求。A項(xiàng)和C項(xiàng)“連接”指事物互相銜接，只是講兩個(gè)事物接在一起，且“連接”與“城郊”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)與空前“治安”搭配，根據(jù)上下文推測(cè)，該空填入詞語(yǔ)應(yīng)該表示治安現(xiàn)狀之意。B項(xiàng)“情況”指情形，情景，側(cè)重情形，與文意不符，且“情況”與“治安”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“狀況”指事物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、水平和發(fā)展要求，更強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的狀態(tài)，符合文意，且“治安狀況”為常見(jiàn)搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。34.柔性管理適用于主要追求低層次需求的員工，適用于對(duì)創(chuàng)造性要求較低的、衡量標(biāo)準(zhǔn)容易量化的工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，柔性管理以“人性化”為標(biāo)志，對(duì)員工進(jìn)行人格化管理。柔性管理認(rèn)為：激勵(lì)是對(duì)組織成員的尊重、信任、關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)的全面綜合，激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)激勵(lì)。在實(shí)施時(shí)要充分把二者相結(jié)合，物質(zhì)激勵(lì)屬于基礎(chǔ)性的激勵(lì)辦法，能滿足組織成員的低層次需求，卻無(wú)法在激勵(lì)中發(fā)揮更大的作用。非物質(zhì)的激勵(lì)方法則能滿足組織成員對(duì)尊重和實(shí)現(xiàn)自我的高層次需求，它力求為組織成員創(chuàng)造寬松、平等、相互尊重和信任的工作環(huán)境，提供發(fā)展機(jī)遇，實(shí)行自主管理、參與管理等新的管理方法。因此，在柔性管理主要適用于追求高層次需求的員工。題干說(shuō)法與概念不符。因此，本題錯(cuò)誤。柔性管理特征：組織結(jié)構(gòu)的扁平化和網(wǎng)絡(luò)化；管理決策的柔性化；組織激勵(lì)的科學(xué)化。柔性管理基本作用：激發(fā)人的創(chuàng)造性；適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境；滿足柔性生產(chǎn)的需要。35.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不符的。根據(jù)上述定義，下列屬于確認(rèn)偏差的是：A.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買(mǎi)彩票B.小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，某天他突然發(fā)生車禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口D.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，從此小明對(duì)該經(jīng)理人十分信任參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子；②無(wú)視那些不符的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于買(mǎi)彩票，沒(méi)有體現(xiàn)“一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義；B項(xiàng)：小東因?yàn)椤邦A(yù)言家”斷定的自己會(huì)遭遇車禍的信息與事實(shí)發(fā)生的情況一致，從而更相信那位“預(yù)言家”，體現(xiàn)關(guān)鍵信息一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，符合定義；C項(xiàng)：小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口，沒(méi)有體現(xiàn)“努力尋找與其相符的例子”，不符合定義；D項(xiàng)：小明因?yàn)榻?jīng)理人告知的股票信息與事實(shí)發(fā)生的情況一致，從而信任該經(jīng)理人，沒(méi)有體現(xiàn)出“產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。36.柔性管理適用于主要追求低層次需求的員工，適用于對(duì)創(chuàng)造性要求較低的、衡量標(biāo)準(zhǔn)容易量化的工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，柔性管理以“人性化”為標(biāo)志，對(duì)員工進(jìn)行人格化管理。柔性管理認(rèn)為：激勵(lì)是對(duì)組織成員的尊重、信任、關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)的全面綜合，激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)激勵(lì)。在實(shí)施時(shí)要充分把二者相結(jié)合，物質(zhì)激勵(lì)屬于基礎(chǔ)性的激勵(lì)辦法，能滿足組織成員的低層次需求，卻無(wú)法在激勵(lì)中發(fā)揮更大的作用。非物質(zhì)的激勵(lì)方法則能滿足組織成員對(duì)尊重和實(shí)現(xiàn)自我的高層次需求，它力求為組織成員創(chuàng)造寬松、平等、相互尊重和信任的工作環(huán)境，提供發(fā)展機(jī)遇，實(shí)行自主管理、參與管理等新的管理方法。因此，在柔性管理主要適用于追求高層次需求的員工。題干說(shuō)法與概念不符。因此，本題錯(cuò)誤。柔性管理特征：組織結(jié)構(gòu)的扁平化和網(wǎng)絡(luò)化；管理決策的柔性化；組織激勵(lì)的科學(xué)化。柔性管理基本作用：激發(fā)人的創(chuàng)造性；適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境；滿足柔性生產(chǎn)的需要。37.經(jīng)濟(jì)全球化的決定力量是（

）。A.生產(chǎn)全球化B.跨國(guó)公司C.市場(chǎng)機(jī)制D.技術(shù)進(jìn)步參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，從內(nèi)涵上看，經(jīng)濟(jì)全球化的具體特征表現(xiàn)為：其基礎(chǔ)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在全球的充分發(fā)展，其決定力量是市場(chǎng)機(jī)制，其核心是各國(guó)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的交叉滲透形成全球社會(huì)再生產(chǎn)，其主要表現(xiàn)形式是貿(mào)易、投資和金融的全球化，其內(nèi)容不僅涉及生產(chǎn)領(lǐng)域，還包括流通、金融、科技和文化領(lǐng)域，其主導(dǎo)力量是跨國(guó)公司，其推動(dòng)力量是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)進(jìn)步，其根源是制度安排和制度創(chuàng)新，其動(dòng)機(jī)是各成員體憑借各自的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一體化行為，在共同的目標(biāo)下獲得各成員體單方面行動(dòng)不能獲得的利益。因此，選擇C選項(xiàng)。38.教師∶教室A.勇士∶槍支B.部隊(duì)∶戰(zhàn)斗C.戰(zhàn)場(chǎng)∶戰(zhàn)士D.士兵∶軍營(yíng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“教室”是“教師”的工作地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“槍支”是“勇士”使用的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“部隊(duì)”是“戰(zhàn)斗”的主體，二者不屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“戰(zhàn)場(chǎng)”是“戰(zhàn)士”戰(zhàn)斗的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“軍營(yíng)”是“士兵”服役的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.從仲裁庭組成之日起算，人事?tīng)?zhēng)議處理的時(shí)限最長(zhǎng)不得超過(guò)：A.30日B.60日C.90日D.120日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定知識(shí)。第二步，根據(jù)2011年版《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第二十九條，仲裁庭處理人事?tīng)?zhēng)議案件，一般應(yīng)當(dāng)在受理案件之日起九十日內(nèi)結(jié)案。需要延期的，經(jīng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延期，但是延長(zhǎng)的期限不得超過(guò)三十日。由此可知，仲裁案一般為90日內(nèi)結(jié)案，需要延期的可以延期30天，因此時(shí)限最長(zhǎng)不得超過(guò)120日。D選正確，ABC項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。40.將一滿容器濃度為24%的溶液放置太陽(yáng)下暴曬一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間蒸發(fā)水份后溶液濃度變?yōu)?6%且無(wú)沉淀。然后再用濃度為12%的溶液將容器加滿。請(qǐng)問(wèn)容器內(nèi)溶液濃度變?yōu)槎嗌?？A.24%B.28%C.30%D.32%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}。第二步，假設(shè)該容器的容量為100，根據(jù)溶質(zhì)=溶液×濃度，則容器中溶質(zhì)為100×24%=24。蒸發(fā)后溶液總量為24÷36%=200/3，加入12%的溶液將容器加滿，即加入了100-200/3=100/3的12%的溶液，加入的溶質(zhì)為100/3×12%=4。新濃度=總?cè)苜|(zhì)/總?cè)芤?（24+4）/100=28%。因此，選擇B選項(xiàng)。41.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要參考答案：B解題思路：前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面，為他們掃清障礙，之后又否定了這種做法。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”，文段未提及，故排除。C項(xiàng)表述的意思是，不要被其他意見(jiàn)影響，即指堅(jiān)持自己的做法，文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的，即不應(yīng)該堅(jiān)持，故排除。D項(xiàng)，文段的意思是，“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的，并不是不重要那么簡(jiǎn)單，程度較輕，不符合文段意思，故排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前，試圖提前為孩子掃清障礙，之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響，最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義，即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”，故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議，應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來(lái)提出。B項(xiàng)的“移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng)，正確。A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”，僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討，承接不當(dāng)，排除。故本題選B。42.如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類的危害C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對(duì)人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開(kāi)具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，同時(shí)閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對(duì)人類的保護(hù)作用。A項(xiàng)在文段中未提及，B項(xiàng)非文段重點(diǎn)所在，C項(xiàng)脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來(lái)圍繞“閃電”的兩個(gè)好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對(duì)地球的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)知此題為中心理解題。文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過(guò)量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個(gè)具體作用對(duì)地球環(huán)境均是有益處的，與D項(xiàng)表述相符合。A項(xiàng)閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項(xiàng)在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為D。43.隨著商品流通、貿(mào)易往來(lái)、人際交流的越來(lái)越________，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.突出

迫在眉睫B.重要

備受矚目C.明顯

日新月異D.頻繁

應(yīng)運(yùn)而生參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)結(jié)論詞“于是”可知，文段強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古時(shí)代的運(yùn)輸方式已不能滿足發(fā)展需求，所以新的設(shè)施和工具隨著這種發(fā)展需求而興建和出現(xiàn)。A項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫，側(cè)重事情緊急；B項(xiàng)“備受矚目”指很受關(guān)注；C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，側(cè)重進(jìn)步、發(fā)展快。文段強(qiáng)調(diào)順應(yīng)形勢(shì)出現(xiàn)，三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境，答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“頻繁”指次數(shù)多，與文段強(qiáng)調(diào)的交流、往來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多這一語(yǔ)境相符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.精神與物質(zhì)，是人類生活不可或缺的兩翼，此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國(guó)難當(dāng)頭，《黃河》之聲震天響起！特大地震，轟然襲來(lái)，淚光中的詩(shī)篇和歌吟，讓多少人心潮澎湃，挺起脊梁擦干眼淚！經(jīng)濟(jì)蕭條不振，恰恰需要給人以文化的心靈雞湯！這段話的中心論點(diǎn)是：A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折，正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材B.人類生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富，精神需要恰恰會(huì)越少C.往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生D.社會(huì)危難之時(shí)，人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹精神與物質(zhì)的關(guān)系，即“此起而彼伏，相輔而相生”，接著解釋說(shuō)明，指出物質(zhì)豐裕時(shí)人們對(duì)文化和精神的要求恰恰也就少了。隨后用含有轉(zhuǎn)折意味的“反之”引出文段主旨，強(qiáng)調(diào)在客觀環(huán)境變得惡劣時(shí)，人們更需要精神力量的支持。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“提供難得的創(chuàng)作素材”在文中并未提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)：是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)，且“經(jīng)典文化作品產(chǎn)生”在文中并未提及，無(wú)中生有。45.我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)人依法享有下列權(quán)利（

）。A.發(fā)表權(quán)、署名權(quán)B.修改權(quán)、復(fù)制權(quán)C.發(fā)行權(quán)、出租權(quán)D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)參考答案：ABCD解題思路：根據(jù)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第八條規(guī)定：“軟件著作權(quán)人享有下列各項(xiàng)權(quán)利：（一）發(fā)表權(quán)，即決定軟件是否公之于眾的權(quán)利；（二）署名權(quán)，即表明開(kāi)發(fā)者身份，在軟件上署名的權(quán)利；（三）修改權(quán)，即對(duì)軟件進(jìn)行增補(bǔ)、刪節(jié)，或者改變指令、語(yǔ)句順序的權(quán)利；（四）復(fù)制權(quán)，即將軟件制作一份或者多份的權(quán)利；（五）發(fā)行權(quán)，即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供軟件的原件或者復(fù)制件的權(quán)利；（六）出租權(quán)，即有償許可他人臨時(shí)使用軟件的權(quán)利，但是軟件不是出租的主要標(biāo)的的除外；（七）信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，即以有線或者無(wú)線方式向公眾提供軟件，使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得軟件的權(quán)利；（八）翻譯權(quán)，即將原軟件從一種自然語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成另一種自然語(yǔ)言文字的權(quán)利；（九）應(yīng)當(dāng)由軟件著作權(quán)人享有的其他權(quán)利?！惫收_答案為ABCD。46.把兩個(gè)表面積都是6cm2的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（

）cm2。A.12B.18C.10D.11參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，由題干可知正方體每個(gè)面的面積為6÷6＝1（cm2），兩個(gè)正方體共12個(gè)面，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體會(huì)遮住兩個(gè)面，露出10個(gè)表面，則長(zhǎng)方體的表面積為10×1＝10（cm2）。因此，選擇C選項(xiàng)。47.動(dòng)作思維亦稱“直觀動(dòng)作思維”，其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分，離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維。動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前直接感知到的對(duì)象相聯(lián)系的，解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念，而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)作思維的是：A.幼兒用手?jǐn)[弄物體進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)B.學(xué)生騎自行車回家C.大猩猩堆壘木箱去拿高處的食物D.建筑師在電腦上畫(huà)設(shè)計(jì)圖參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①思維與動(dòng)作不可分；②不是依據(jù)表象與概念，而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：幼兒用手?jǐn)[弄物體的同時(shí)進(jìn)行計(jì)算，是動(dòng)作和思維同時(shí)進(jìn)行的表現(xiàn)，屬于“思維與動(dòng)作不可分”，體現(xiàn)了“依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作”，符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生騎自行車的同時(shí)思考回家路線和處理突發(fā)事件的方法，屬于“思維與動(dòng)作不可分”，體現(xiàn)了“依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作”，符合定義；C項(xiàng)：大猩猩想要拿到高處的食物從而堆壘木箱，屬于“思維與動(dòng)作不可分”，體現(xiàn)了“依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作”，符合定義；D項(xiàng)：建筑師畫(huà)設(shè)計(jì)圖需要借助知識(shí)積累，通過(guò)事先建立模型預(yù)計(jì)實(shí)際施工中需要的物資和材料，并非“依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。48.事業(yè)單位新進(jìn)人員包括：A.干部B.工勤技能人員C.專業(yè)技術(shù)人員D.管理人員參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》實(shí)施意見(jiàn)指出，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位。因此對(duì)于事業(yè)單位新進(jìn)人員也是從這三類崗位中錄入。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位干部任用條例》第六條，提任副科級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在九級(jí)職員崗位上工作3年以上；提任正科級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作3年以上；提任副縣級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作3年以上；提任正縣級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作2年以上。干部是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員，本身就是事業(yè)單位的工作人員，在符合條件的情況下得以晉升，所以干部不屬于事業(yè)單位新進(jìn)人員。A項(xiàng)錯(cuò)誤。49.某高校的職工情況是：并非所有的教授都不是研究生，所有的教授都是男性。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.有的男性不是教授B.有的男研究生不是教授C.有的研究生是男性D.有的研究生是女性參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題屬于翻譯推理題，首先翻譯題干，然后進(jìn)行推理?！安⒎撬械慕淌诙疾皇茄芯可奔础坝械慕淌谑茄芯可?，可以翻譯為：有的教授→研究生?！八械慕淌诙际悄行浴笨梢苑g為：教授→男性。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，有的男性是肯后，得不出必然結(jié)論，不知道是否存在男性且不是教授。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，男研究生在題干中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“有的教授是研究生”等價(jià)于“有的研究生是教授”，即有的研究生→教授。教授→男性，所以有的研究生→男性。該選項(xiàng)正確。D項(xiàng)，女性在題干中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。該選項(xiàng)錯(cuò)誤。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊的一組圖片呈現(xiàn)的規(guī)律與左邊一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸數(shù)量分別是：1、4、1，且都關(guān)于橫軸對(duì)稱；第二段圖一和圖二都是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸數(shù)量分別是：1、4，且都關(guān)于