初中生傅雷家書讀后感10篇

初中生傅雷家書讀后感10篇初中生傅雷家書讀后感1

有一種愛叫父愛，他不同于母愛，他沒有優(yōu)柔綿長。他更像是一杯溫開水，雖平淡無奇，可又讓你渾身暖和，倍感熱血。

《傅雷家書》收錄了我國文學藝術翻譯家傅雷及其夫人于1954——1966年間寫給兩個兒子的家信，總共186篇。傅雷在書信中和兒子論藝術，論音樂之美;聊兒子的競賽、生活;說自己的境況，講社會、國家。生活中大大小小的事都寫在信中，布滿了父親對兒子的愛、期望。

每一封家書都值得我細細地品、漸漸地研，它擁有著文學價值與人間美妙的情感。傅雷深愛著孩子，“親愛的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么?！睘槭裁?由于父親在思念著、愛著孩子?！白约贺煿肿约憾鴽]有行動表現，我是最不贊成的。這是做人的根本作風，不僅對某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心愿，只有行動才能說明你的心跡。”這是一位父親講給兒子的人生大道理。

傅雷對兒子說“做一個德藝俱備、人格卓越的藝術家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子膚淺的愛，把兒子當作朋友，爭論藝術上的問題;指導端正著兒子的品行;讓兒子產生自己的思想，有獨立的觀念。正是人世間最寶貴的寶藏。

讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛都一樣膚淺。記得我初一住校時，商定每天與父母打一通電話，父母千吩咐萬叮囑，給我指明（學習（方法）），提示我留意身體，好好學習。一次周末回家，看到一個小本，本上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話前，先登記要和我說的話。每天雖時間不長，可在這一句句話中夾著愛。我明白了要與父母多溝通、溝通、共享自己的想法，相互理解。

父母的愛是人世間最宏大的愛。傅雷教他的兒子做人、做學問、愛國，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛，他們的（言行舉止）感染著我們，扶著我們走向正確的道路。父母的話，我們要專心去聽，去體會。由于，他們是世界上最愛我們的人。

初中生傅雷家書讀后感2

這個暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是（訓練）子女的經典名書，是布滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血培育兩個孩子，訓練他們先成人、后成家，是培育孩子獨立思索，因材施教等訓練思想的勝利表達，因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及典范。

我認為假如人的一生真的可以為自己所喜愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么宏大事情，同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現在已經可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標努力就會有所收獲。

傅雷說：或許金錢物質方面不能賜予你足夠的回報，但是學術和藝術肯定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來回報，但是它至少可以使我們心靈更加充實。我信任假如每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，肯定會得到進步和滿意。

我認為只有在相互鼓舞和相互支持下，有著最真實的心靈的溝通才是最讓人艷羨的。傅雷說他和他的兒子是最親切的朋友，多好的一種父子關系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內心，讓人變得安靜。而且文學和藝術都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面汲取的養(yǎng)分會讓我們健壯成長，給我們的生活帶來許多的樂趣。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，由于《傅雷家書》是他與兒子之間的書信，充分表達了作為爸爸對兒子的心愿。寫在紙上的都是些家常話，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔憂讀者。正由于這樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點虛偽。《傅雷家書》的意義，遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不表達了濃濃的父愛，或許每個父親（對子）女都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進展全方面訓練的，在人口眾多的中國，能夠到達此種地步的，能有幾人，由于這需要充分的條件，父親要博學多才，兒子要知書達理，而父子之間更要有充分的默契。

好讀書，讀好書，《傅雷家書》是一本不行多得的好書，是一本布滿父子之情的好書。

初中生傅雷家書讀后感3

這是一本沉甸甸的書，并不是正因它厚重，而是由于它里面包含的都是愛。它就是《傅雷家書》，一本關于愛的書。

沒讀過《傅雷家書》之前，我以為只不過是一封又一封枯燥無味的家信罷了，為什么要編成一本書來讓我們閱讀呢，可是，當我認仔細真地讀完這本書后，我完全消掉了我這個認為枯燥無味的想法，這本書竟給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，從中我感受到更多的是父愛!

這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個虛心慎重的人，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g家”。在生活上，傅雷也對兒子樂觀的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯花錢，事無巨細，無不關心備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前成認錯誤，從自身的經受中給出（閱歷）和教訓。

家書中，傅雷不忘時刻教導兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閑談，與他溝通音樂、文學、藝術等等，扮演著一半父親、一半益友的角色，他無疑是兒子的良師益友。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年月寶貴的記憶，正由于有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰明白的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的訓練，也是我們立生行事的準則。

說到這里，我不禁想到我的父親，在現實中又何嘗不是這樣，他雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他給我的愛卻并不比傅雷給傅聰的愛要少。他事事為我著想，為我考慮，他給的愛是永久不能與任何人相比擬的。他雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來，但是，他的訓練方式和處事態(tài)度也是特別好的。

書中有這樣一句話令我記憶猶新，“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”當我們面對勝利時，要坦然虛心，面對失敗時，要樂觀進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我肯定會永久牢記。

初中生傅雷家書讀后感4

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書分散了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經受現身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充滿著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無窮的回味。

傅雷把訓練子女當成了對社會，對祖國的一項榮耀的義務和責任。不是每個家長都能把訓練提升到這種境地，但是對子女的關懷愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親（文化）程度不高，常年打拼積存了豐富的人生閱歷。父親把訓練我當成首要任務，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開頭在我耳邊“嘮叨”，也許就是些人生哲理，處事方法。那時，不明事理的我總覺得不勝其煩，經常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財寶。如今，我漸漸讀懂了父親，也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那永久是一筆無價的財寶。

父親依舊勞碌，依舊“嘮叨”，依舊用期盼而嚴峻的目光凝視著我。不經意間觀察父親頭上有銀光閃過，認真一看，發(fā)覺父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了?！笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

父親，在我心中，您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會有更大的士氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

初中生傅雷家書讀后感5

每個人都體會過父母的慈子和教導。當我在讀這本家書，感到的是一種另一番教導，我好像找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這或許是這十年對她子慕不減的緣由吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，傾聽著，專心牢記著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和急躁來訓練孩子。傅雷畢竟是如何有這種力氣呢這種宏大的父愛可以說影響了傅聰的一生為傅聰走向將來做出了鋪墊打下了堅實的根底。因此傅雷所寫的這些書信也就是特別重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

這真是訓練子女的一本好書同時也應當是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經成為經典永垂不朽的經典。

傅雷作為父親對子女的情感是非常豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰的音樂事業(yè)非常的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都特別的在乎這讓傅聰非常的感動。

其實我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計為了我們的學習為了我們能上一個好的學校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費盡了心血這是真正的宏大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個出色的代表他的對子女的布滿愛心的心理使得他的子女可以安康的成長。

傅聰的母親在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中布滿了對子女的關懷和憐愛。同樣她對于傅聰的音樂事業(yè)也特別的在乎這也同樣讓傅聰非常的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了特別多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

初中生傅雷家書讀后感6

家書，一筆一畫寄予著對家人的牽掛。在古代，“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”，一封家書“復恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封”。在近代，傅雷一家如何表達思念?

傅雷給兒子的家書中飽含著對兒子的殷殷教導與期望，滿含著對藝術、人生的思索、對立身處世的囑咐。小到對音樂的見解，大到國家大事，字里行間，滿含著愛。

回望宋代，陸游年邁時“東望山陰何處是?往來一萬三千里。寫得家書滿紙空。流清淚，書回已是明年事?！弊試@徒勞，卻又“寄語紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人。

回望明代，袁凱百無聊賴時收到家書，卻“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼。

回望近代，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當兒子取得成就時又絲毫不吝嗇他的贊揚——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純潔，這么深邃;替中國制造了一個輝煌的世界紀錄!”信中，傅雷對兒子也極為嚴格，將錯誤嚴厲地提出來，嚴峻地要求兒子一一改正，但是，這無不表達著父親對兒子的無限期盼和愛，即使相隔千里，兒子的身邊總有一個諄諄教導的父親，教他立身處世。信中同時暗含著苦，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交錯在一起，匯成一封封書信，將自己的思念寄給遠方的親人。

“海上生明月，天際共此時”卻不能洗刷內心的思緒。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟識的字跡，那倍感親切的家書。

初中生傅雷家書讀后感7

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書》，讓我受益匪淺。

在二章談藝局部，傅雷做為一個才智的長者向兒子傅聰和讀者敘述了一些道理，讓我們懂得了，人生的才智與道理;讓我們明白了，我們都是追夢人。在追夢路上的我們或許會迷茫，但是有了傅雷先生的引導，我們或許會在追夢路上更加堅決，更加樂觀。

最讓我記憶猶新的是其次局部中的那句話:“赤子孤獨了，會制造一個世界，會制造很多心靈的朋友?！痹诤诎档慕锹渲袉为毾硎苤陋殻艜心敲炊嗟拿酸绕?。頭懸梁，錐刺骨，十年寒窗苦讀，才涌現出了那么多的人才;聞雞起舞，披星戴月，才會享受到勝利的歡樂;鑿壁偷光，囊螢映雪，才會知道刻苦學習的樂趣……那么多的優(yōu)秀人才，誰不是忍受著孤獨，單獨一人鉆研著學術。也沒有誰是不經受孤獨，而制造出來的美妙。

我們在享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿的家庭時。我們不能遺忘，是那些宏大的人帶給了我們這樣美妙的生活。他們在孤獨中制造著一切，在學習生活中，許多人不能忍受孤獨，將壞習慣養(yǎng)成了共性，遺忘了思索和探究。網上傳著這樣一句話:“很多人等把命運交給星座，把努力交給雞湯，把考試交給錦鯉，然后對自己說:‘聽過許多道理，但依舊過不好這一生?！彼麄冞^不好這一生，但有的人卻能過的很好，由于那些勝利的人，曾經體會過和勝利等同的代價——忍受孤獨。

讓我們學習孤獨，忍受孤獨，體會孤獨，享受孤獨。即使有人對你說，努力根本就沒有用，你只是在自欺欺人，裝模作樣罷了。但在這個世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么，你們的時間是有限的，所以不要鋪張在重復他人的生活上，不要被教條束縛，那意味著你將重復別人的生活，做自己想做的事，由于每個人都是獨特的個體。在追求夢的旅程中，我們應當享受孤獨，體會孤獨，走一場用腦與心相對的征程，探究那神奇的內心世界。成為你想成為的人!

初中生傅雷家書讀后感8

父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關心著我們，在身邊教育著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富共性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經西方文化洗禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小承受良好的（家庭訓練），最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的表達。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關心備至。為人父母的可以從中學習到訓練子女的方法，學藝術的特殊是（學鋼琴）的可以從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

初中生傅雷家書讀后感9

看傅雷家書，覺得收獲許多。我總想假如人的一生真的可以為自己所喜愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么崇高而宏大的事情，同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經受。我現在好像已經可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。

其實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內心空虛。只要我們朝著目標努力就會有所收獲，我也深知其中的道理。就像傅雷說的或許金錢物質方面不能賜予你足夠的回報，但是學術和藝術肯定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來將來生活的無憂無慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實。我深信假如每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，肯定會得到進步和滿意。

傅雷說他要和他的兒子成為最親切的朋友，多好的一種父子關系啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親切的朋友關系。只有在相互的鼓舞和相互的支持下，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人艷羨的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得安靜。而且文學和藝術，還有音樂都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面汲取的養(yǎng)分會給我們的生活帶來許多的樂趣，我現在深知這一點。

其實我始終覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關。在我看來，一切內心地感受都可以通過文字表達出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會。假如心情郁悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀，發(fā)覺年輕時的心情真的是很難得的啊，而老去的心也不行能再有年少時的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件特別讓人快樂的事情。其實傅雷在信中寫的，他的性情劇烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了許多的熬煎卻可