人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題(2套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐntáixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào二、比一比，再組詞。（10分）踩________

嗓________

豹________

推________

塌________彩________

桑________

釣________

準(zhǔn)________

榻________三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）請(qǐng)罪完（____）（____）趙（____）目圓（____）難以（____）（____）（____）發(fā)沖（____）完（____）無(wú)（____）人影（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……還……

盡管……但是……

不論……都……

不是……而是……①孩子們沒(méi)有鞋穿，________冬夏________光著腳跑來(lái)跑去。②漁夫說(shuō)，真糟糕，今天________什么也沒(méi)有打到，________把網(wǎng)給撕破了。倒霉?、踎_______漁夫和桑娜很貧窮，________他們沒(méi)有放棄撫養(yǎng)鄰居的孩子。④走進(jìn)房間，桑娜感受到的________溫暖，________陰冷和潮濕。五、按要求寫句子。（15分）雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!（改為反問(wèn)句）_______________________________2.媽媽沖我笑了笑：“你看，醬油我下班帶回來(lái)了。”____________________________3.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。（修改病句）________________________________________4.我把兩件新舊毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。（修改病句）_______________________________5.把下列三句話組成一個(gè)通順的單句，意思不能遺漏。A、明天上午他要去火車站。B、他要去火車站接爸爸。C、他爸爸從北京回來(lái)。___________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛綠的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲，給人們送來(lái)了春天的氣息。所以，詩(shī)人寫道：“春色先以柳蔭歸“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”!柳樹（）是最早的報(bào)春使者，（）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以是一種十分理想的防洪護(hù)岸樹種。柳樹木質(zhì)輕柔，色澤褐紅，紋理通直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。柳枝（）纖細(xì)，（）很有韌性。在農(nóng)村老人、婦女手中，它又會(huì)變成柳籃、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮，適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方，（）是丘陵山地，一經(jīng)扦插，它（）能扎根生長(zhǎng)，在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)幾米，粗二三十厘米的濃蔭大樹。所以，人們常說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭。”如有意栽培，那它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答也就更多。1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．短文安排材料的依據(jù)是（）。A．按事情發(fā)展順序分段B．按時(shí)間的先后順序分段C．按地點(diǎn)方位變化順序分段D．按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段3．找出文中的過(guò)渡段，抄寫在下面的橫線上。_______________________________________________4．文中畫浪線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）。A．列數(shù)字 B．打比方 C．舉例子5．柳樹的用途很廣，簡(jiǎn)要列舉它四個(gè)不同方面的作用。（1）________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________（4）_________________________________________6．本文從_________等方面來(lái)介紹柳樹的，表達(dá)了作者_(dá)_________的思想感情。七、習(xí)作。（20分）回顧這六年的小學(xué)生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再＿＿＿＿》為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內(nèi)容要真實(shí)、具體。3、字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一斗篷樓梯嘴唇逗引苔蘚講座瀑布預(yù)報(bào)二踩踏嗓子豹子推倒倒塌彩色桑樹釣魚準(zhǔn)則床榻三美足點(diǎn)點(diǎn)負(fù)荊璧歸怒睜置信怒冠好缺綽綽四不論都不僅還盡管但是不是而是五雨點(diǎn)兒打在頭上，難道不是世界上最美的事嗎？媽媽沖我笑了笑，叫我看，醬油她下班帶回來(lái)了。言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。我把新舊兩件毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。明天上午他要到火車站接從北京回來(lái)的爸爸。六1．不但而且雖然但是無(wú)論都2．D3．第2自然段。4．A5．防洪護(hù)岸做家具作接骨夾板材料作枕芯6．生長(zhǎng)、作用、生活習(xí)性喜愛(ài)柳樹PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題A4版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián二、比一比，再組詞。（10分）侯（______）鴉（______）稠（______）熬（______）餃（______）候（______）鴨（______）綢（______）傲（______）交（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉（____）眼（____）美（____）不（____）（____）風(fēng)（____）號(hào)相（____）為（____）（____）久（____）長(zhǎng)怒氣（____）（____）（____）天（____）地千真（____）（____）（____）（____）大雨四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

既然……就……

雖然……但是……①________你知道自己錯(cuò)了，________應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。②________我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，________可以比原來(lái)跑快一些。③________他修補(bǔ)了羊圈，________他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。五、按要求寫句子。（15分）時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫句子）_______________________________________________________________________________________________________________________2.臘梅在三味書屋的后院開(kāi)得正盛。（改比喻句）____________________________________________________________________________________________________________3.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫句子）____________________________________________________________________________________________________________4.月亮穿過(guò)微云。（改寫比喻句）____________________________________________________________________________________________________________5.星星在天空中一閃一閃的。（改寫擬人句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見(jiàn)這個(gè)月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。這時(shí)我靜靜地聽(tīng)著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)草叢的村莊里，傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲。——啊，我聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂(lè)家，名叫蟋蟀，他是一位勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來(lái)他成為童話世界里一位少年小提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來(lái)了。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來(lái)了。一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。一會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。這小提琴的演奏聲，是多么好聽(tīng)啊。我一邊聽(tīng)著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂(lè)廳里傳來(lái)的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂(lè)廳里開(kāi)一個(gè)月光音樂(lè)會(huì)嗎？這小提琴真的是那位少年音樂(lè)家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來(lái)聽(tīng)演奏吧？……聽(tīng)啊，那草叢的村莊里傳來(lái)一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽(tīng)著，把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。1．作者在文中展開(kāi)了豐富的想象，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把蟋蟀比喻成_____________。21．為什么說(shuō)他（蟋蟀）是一位勤奮的少年？__________________________3．短文第一自然段和最后一個(gè)自然段都描寫了__________（景物），這樣寫作的好處是_____________。4．短文贊揚(yáng)了蟋蟀___________的精神，表達(dá)了作者對(duì)________________的情感。七、習(xí)作。（20分）拉著母親的手，我們會(huì)享有親情的溫暖；拉著同學(xué)的手，我們會(huì)擁有友情的快樂(lè)；拉著歲月的手，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；拉著夢(mèng)想的手，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌；拉著陽(yáng)光的手，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦；拉著春天的手，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。請(qǐng)以“拉著的手”為題，寫一篇作文。要求：選擇合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。2.做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)在500字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________