學(xué)校章程及規(guī)章制度

.學(xué)校章程為了加強(qiáng)學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)制定本章程。學(xué)校名稱為“天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)”英文制公辦小學(xué)，學(xué)制六年。本章程適用于王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，《中華人民共和國(guó)教育法》為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，形成教育教學(xué)規(guī)范與學(xué)校積極倡導(dǎo)“雅趣教育”這一辦學(xué)特色，并把這一特色溶于學(xué)校日常各項(xiàng)工作和活動(dòng)中去。注重學(xué)生強(qiáng)烈、廣泛的興趣和高貴氣質(zhì)的培養(yǎng)，以“趣”導(dǎo)學(xué)，以“雅”修身，在富有情趣的教育教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，“尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)?！薄耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生終身健康發(fā)展奠基”核心理念的闡述：我們認(rèn)為，未來(lái)社會(huì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的社會(huì)，將是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，將是日新月異，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的社會(huì)。要想讓孩子們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就要培育出思想健康、行為高尚的高素質(zhì)人才，使其具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的意(1)特色辦學(xué)理念：做更好的自己對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要發(fā)展自己的興趣、愛好和特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)個(gè)性；對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就是要努力成為教學(xué)風(fēng)格鮮明，有教育魅力的教師；對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持走具有自身特點(diǎn)的發(fā)展之路。在自我接納的基礎(chǔ)上，追求每天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力做到更好。(2)特色辦學(xué)目標(biāo)：辦一所尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。總體思路，立足學(xué)校實(shí)際，通過(guò)三年努力，創(chuàng)建優(yōu)雅的校尊重個(gè)性，促文、和諧的校園文化精神氛圍；結(jié)合農(nóng)村區(qū)域特點(diǎn)，因材施教，點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。(3)特色建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣廣泛、思考問題敏捷、交往行為儒雅的現(xiàn)代兒童。培養(yǎng)學(xué)生興趣廣泛、思考問題敏捷、多才多藝、內(nèi)涵博雅、外表優(yōu)雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅、全面發(fā)展的“現(xiàn)代兒童”，“現(xiàn)代兒童”一是指學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是具有新時(shí)代氣象但又不失古典文化修養(yǎng)的兒童，二是指學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是“彬彬有禮、敢作敢為”的具有創(chuàng)新精神的兒童，而不是僅僅做一個(gè)彬彬有禮的謙謙君(4)三風(fēng)一訓(xùn)校風(fēng)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地有夢(mèng)想，有抱負(fù)，不斷追求卓越，同時(shí)又踏實(shí)、認(rèn)真，實(shí)事求是，不浮躁，不圖虛名，一步一個(gè)腳印做好每教風(fēng)：行止有范，讀書致遠(yuǎn)務(wù)，不斷進(jìn)取，才能走得更遠(yuǎn)。.“修雅”，學(xué)生得以成長(zhǎng)為有教養(yǎng)之人?！皢⒚尚扪拧?，是一種春風(fēng)化雨式的培育過(guò)程，“明理成人”，則是過(guò)程中不斷生成和顯現(xiàn)的教育成效。(5)學(xué)校的?；占耙饬x鄭大小學(xué)校徽為圓形標(biāo)志，內(nèi)圓背景為綠色，上為一文全稱，下半圓為英文全稱。整個(gè)圖形結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明,色彩搭配協(xié)調(diào)醒目,給人以和諧的美感。其內(nèi)涵為在昭示鄭大小學(xué)猶如一片綠色的天地，充滿生機(jī)與希望，鄭大學(xué)子正如青苗接受陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)一樣，吮吸著人類厚重的歷史文化知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；同時(shí)喻示著教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的(1)國(guó)家及地方課程的校本化實(shí)施(2)開發(fā)豐富多彩的校本課程(3)活動(dòng)課程化(4)“雅趣教育”的德育策略(5)“雅趣教育”的學(xué)校管理(6)培養(yǎng)一支適應(yīng)“雅趣教育”要求的教師隊(duì)伍(7)“雅趣教育”環(huán)境文化建設(shè)工作者是美麗的，學(xué)習(xí)者是快樂的，細(xì)節(jié)決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。教育資源共享化管理模式、教學(xué)管理目標(biāo)體系化模式、后勤管理承諾服務(wù)模式、行政管理以人為本模式。.想；以人格塑造人格。培養(yǎng)一批有思想、有追求、有特風(fēng)格的骨干教師。在提升精良業(yè)務(wù)的過(guò)程中，領(lǐng)悟質(zhì)量是學(xué)校的生命，高質(zhì)量來(lái)自于高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，來(lái)自于領(lǐng)路人的高明決堅(jiān)持做高起點(diǎn)、高要求的學(xué)習(xí)帶動(dòng)者。堅(jiān)持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。堅(jiān)持做檢查評(píng)估中的示范者、指導(dǎo)者、幫助者。堅(jiān)持做師生智慧的吸納者、實(shí)現(xiàn)者。堅(jiān)持做師生利益的保護(hù)者，促進(jìn)者。堅(jiān)持做批評(píng)與自我批評(píng)的垂范者、包容者。學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，組織和依靠社區(qū)及家庭力揮各自的優(yōu)勢(shì)，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展，都有進(jìn)步。學(xué)校章程經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過(guò)，由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行，具有法律效應(yīng)，全體師生員工都要遵學(xué)校根據(jù)黨和國(guó)家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規(guī)以及各級(jí)教育科研部門的業(yè)務(wù)導(dǎo)向結(jié)合校本實(shí)際制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)全校各項(xiàng)工作。學(xué)校由武清區(qū)教育局主管，王慶坨教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)由上級(jí)黨委和教育行政部門任命，受黨和國(guó)家的委托，對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)，并接受上級(jí)主管部門的監(jiān)督、評(píng)議和指導(dǎo).學(xué)校實(shí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨小組政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，對(duì)內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)和行政工班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學(xué)校工作;對(duì)外代表學(xué)校，向上級(jí)主管教育行政部門負(fù)責(zé)。第十一條主討論、研究、部署學(xué)校工作。實(shí)行民主討論，校長(zhǎng)決策學(xué)校管理決策機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨、目標(biāo)以及辦學(xué)任務(wù)、職責(zé)，制定學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、每學(xué)年的工作計(jì)劃、確定階段性的工作重點(diǎn)。學(xué)校黨小組是學(xué)校政治核心，負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治工作，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨小組對(duì)工會(huì)、教代會(huì)等群眾組織實(shí)行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)工作努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，配合黨組織加強(qiáng)思想政治教育，支持校長(zhǎng)依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理;，調(diào)動(dòng)教職工投身教育、教學(xué)改革的積極性。發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學(xué)校教育教學(xué)的先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、總務(wù)主任各一名，學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)室三個(gè)部門，校務(wù)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室，由主管教學(xué)主任協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)實(shí)學(xué)校德育管理工作;總務(wù)室負(fù)責(zé)人協(xié)助校長(zhǎng)具體落實(shí)學(xué)?？倓?wù)工作。以上部門分工不分家，共同對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，教育科學(xué)研究工作和學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)施以及教師現(xiàn)代教育德育主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展工作，兼職負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作?？倓?wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)后勤工作和學(xué)校安全工校長(zhǎng)是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的行政責(zé)任人，學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的第一責(zé)任人，對(duì)全校教育科研工作與校本研究工作負(fù)總責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、引領(lǐng)、督促、檢查、推進(jìn)的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任根據(jù)各級(jí)教研部門的研究導(dǎo)向，結(jié)合校本實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)全校教育教學(xué)工作，并向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和匯報(bào)工作，向上級(jí)教研部門負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。第十六條教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。代表大會(huì)的主要職權(quán)：審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。每年召開兩次教職工代表大會(huì)。在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)學(xué)校接受政府和上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。第十九條：校內(nèi)各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章黨小組書記職責(zé)1、加強(qiáng)黨小組自身建設(shè)，抓好思想、組織、作風(fēng)制度落實(shí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。革，充滿活力，紀(jì)律嚴(yán)明，廉潔奉公的干部隊(duì)伍。3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)，全面貫徹黨的教育方針。為學(xué)校教育教學(xué)改革保駕護(hù)航。4、重視學(xué)校思想政治工作，切實(shí)抓好小組、黨員、教職工、黨章學(xué)習(xí)小組的理論學(xué)習(xí)，積極有效地開展師德教校長(zhǎng)職責(zé)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校中心地位。1、重視現(xiàn)代化管理的探索，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制訂任期辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進(jìn)2、知人善任，任人唯賢，安排好每學(xué)期的人事工作，3、引導(dǎo)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步端正教育思想，樹立正確的學(xué)生觀、培養(yǎng)觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。5、加強(qiáng)德育工作，重視校風(fēng)、校紀(jì)、校貌的建設(shè)。研工作的引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。發(fā)核。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好對(duì)教職工的獎(jiǎng)懲考核，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。8、審批學(xué)校的預(yù)決算，定期了解經(jīng)費(fèi)使用情況。9、支持教代會(huì)組織工作，發(fā)揚(yáng)民主，依靠廣大教工辦10、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好師德教育，重視師資培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。第二十條學(xué)校依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《鄭大小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé).黨小組監(jiān)督.教代會(huì)管理的“三位一體”民主管理體制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，通過(guò)民主管理，強(qiáng)化他們辦學(xué)主體地位，堅(jiān)持“問題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產(chǎn)生”的思想與做法。深化教育教學(xué)人事制度改革，通過(guò)改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強(qiáng)教師居安思危的危機(jī)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，全面落實(shí)教職工聘任制，實(shí)行競(jìng)聘任職。積極推行2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師能級(jí)結(jié)構(gòu)。的研究為抓手，積極開展校本教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，即自我認(rèn)識(shí)、自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展為基本思路開展“教師素質(zhì)提升工程”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自主性和有效要在仔細(xì)梳理課題的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好課題規(guī)劃，把課題研究與課程改革.與學(xué)校特色建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，抓過(guò)程管理。要將各學(xué)科課題研究統(tǒng)整到課程改革與學(xué)校特色建設(shè)上來(lái)，最終落實(shí)到為師生的發(fā)展服務(wù)上來(lái)。學(xué)校辦學(xué)特色要能夠從教師的教學(xué)、管理上，學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)上一條學(xué)校按照國(guó)家或上級(jí)行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，自編校本教材，選擇合適的教材實(shí)施教學(xué)工作，堅(jiān)持依法治教，爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)特色。二條產(chǎn)主義教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)際主義教育、集體主義教育、優(yōu)良品行的養(yǎng)成教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。三條建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期邀請(qǐng)家委會(huì)成員對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，營(yíng)造三結(jié)合的德育工作四條學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，堅(jiān)持科研興校，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全五條建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表，制定合理的作息時(shí)間表，不隨意增減、變更課程、課時(shí)。任何人不得擅自調(diào)六條學(xué)校以班級(jí)為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班級(jí)各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)七條設(shè)立集體備課制度，組織同學(xué)科教師鉆研教材，切磋師集體進(jìn)行教育教學(xué)研究的組織。各學(xué)科組每學(xué)期應(yīng)制訂每周按時(shí)開展活動(dòng)。教務(wù)主任應(yīng)組八條認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評(píng)估。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理，有檢查、督促、指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施。九條學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、教輔用書，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。改革考試制度和教育評(píng)價(jià)。實(shí)行單元練習(xí)、學(xué)期綜合考核制。注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。使用素質(zhì)報(bào)告單、檔案袋以及成長(zhǎng)冊(cè)，檔案袋內(nèi)存放學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、書一條究，課題組正常開展活動(dòng)，定期進(jìn)行成果匯報(bào)。二條學(xué)校加大教育信息化推廣和應(yīng)用的力度，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在轉(zhuǎn)變教育觀念、教育形式、學(xué)習(xí)形式和實(shí)施高全校師生的信息從而達(dá)到推進(jìn)三條依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型多樣的體育比賽。加強(qiáng)心理健康教育，組織學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。四條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，切實(shí)執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。不接受不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。按規(guī)定控制班級(jí)人數(shù)。嚴(yán)肅招生等第三十四條附一：學(xué)校教研組建設(shè)章程一、教研組設(shè)置1、教研組是各科教師進(jìn)行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論、教學(xué)理論，開展教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師思想水平、業(yè)務(wù)水平2、教研組的設(shè)置應(yīng)以有利于教學(xué)和開展教學(xué)研究為原研組。規(guī)3、教研組長(zhǎng)可以由學(xué)校任命，也可以選舉產(chǎn)生。教研有一定的組織和協(xié)調(diào)能力;為人正派，能團(tuán)結(jié)群眾。二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位4、學(xué)校管理可分為行政管理、教學(xué)管理和后勤服務(wù)三部分，其中，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在教學(xué)管理中是連接教導(dǎo)處和教師的橋梁。它一方面將教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求傳達(dá)給一線教師，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能落到實(shí)處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導(dǎo)處，為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據(jù)。三、教研組的工作職責(zé)5、全組教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，力爭(zhēng)在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見;7、全組教師和備課組認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好常規(guī)教學(xué)8、組織本學(xué)科各年級(jí)單元練習(xí)內(nèi)容、分析工作;9、全組教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，研究有關(guān)校本課程的開發(fā)問題;10、本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);11、教研組長(zhǎng)要協(xié)助教務(wù)主任檢查、評(píng)價(jià)本組教師的教四、對(duì)教研組的考核評(píng)價(jià)12、對(duì)教研組的考核評(píng)價(jià)從師德建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)水平、教研成果四個(gè)方面進(jìn)行。五條學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為六條學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源以政府財(cái)政撥款為主，自行籌措為輔，學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。嚴(yán)格控制代辦費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目，不額外收取其他費(fèi)用，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核，定期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布收費(fèi)情況。學(xué)校依法向社會(huì)募集辦學(xué)資金并接受社會(huì)組織。七條好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、八條建立健全財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級(jí)教育行政部門審查和監(jiān)督。為此，特制定以下財(cái)務(wù)管理制度：一、為規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)密財(cái)務(wù)手續(xù)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)二、學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。三、單位或個(gè)人向財(cái)務(wù)辦理借領(lǐng)、報(bào)銷各種款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備，并五、購(gòu)買物品的發(fā)票及報(bào)銷1、購(gòu)買物品前要落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，申購(gòu)貴重儀器設(shè)備的，上報(bào)申請(qǐng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意、教代會(huì)統(tǒng)一通過(guò)后的可行2、購(gòu)買時(shí)應(yīng)認(rèn)真了解商品質(zhì)量是否可靠，價(jià)格是否合得發(fā)票專用章、財(cái)務(wù)專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)六、差旅費(fèi)報(bào)銷按規(guī)定如實(shí)填寫“差旅費(fèi)報(bào)銷單”。具體寫明出差事由、地點(diǎn)、日期、出發(fā)和到達(dá)時(shí)間、票價(jià)、預(yù)借差旅費(fèi)數(shù)額等，火車票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分，住宿費(fèi)及其他合法單據(jù)粘貼在報(bào)銷單背面。經(jīng)報(bào)銷人簽名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)銷手續(xù)。每學(xué)期開學(xué)后，財(cái)會(huì)人員應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入情況，并配合校長(zhǎng)做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，做到?？顚０?、結(jié)帳和審計(jì)1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié)，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要成立結(jié)帳小組，清理全期帳目，做到民主理財(cái)。2、自覺接受上級(jí)審計(jì)部門的審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾1、經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)將批準(zhǔn)文件作為原始憑證附件。如果批準(zhǔn)文件需要單獨(dú)歸檔的，應(yīng)當(dāng)在憑證上注明文件的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱、日期和文號(hào)。2、會(huì)計(jì)憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會(huì)計(jì)憑證時(shí)，經(jīng)財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以復(fù)制。向外單位提供的會(huì)計(jì)憑證復(fù)制件，應(yīng)當(dāng)在專設(shè)的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。九條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊(cè)，落實(shí)使用部門、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次全面檢查、清責(zé)。學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。一條加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施檢查、維護(hù)與保養(yǎng)，定期更換滅火器藥液，經(jīng)常對(duì)水電安全使用進(jìn)行檢修，對(duì)師生在校安全負(fù)第五章教師管理二條學(xué)校教師必須堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。三條學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，四條學(xué)校教師應(yīng)自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》和教師考五條學(xué)校籌備實(shí)行教職工聘任制。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作六條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。七條學(xué)校鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流。八條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校依法維護(hù)退離休教職工的合法權(quán)益。九條教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)。學(xué)校每年對(duì)教師的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核，堅(jiān)持定量與定性統(tǒng)一一條對(duì)業(yè)務(wù)精良、成績(jī)突出的教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升二條學(xué)校對(duì)違反學(xué)校章程，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教師予以教師認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對(duì)所受處罰有不同意見，可按教育行政申訴辦法提出申訴。教工師德風(fēng)范一、堅(jiān)定正確的政治方向1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛黨，熱愛人民的教育事2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育3、積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并做好會(huì)議記錄;積極參二、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度1、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。2、積極參加教育教研活動(dòng)，積極參加課程教材改革的3、預(yù)備鈴響，教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質(zhì)量，做到專課專用。教師在辦公時(shí)間內(nèi)不化妝、不閑聊、不聽與教學(xué)無(wú)關(guān)的音樂、不玩手機(jī)和微信、不轉(zhuǎn)發(fā)不傳播消極內(nèi)容、不看與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書籍、刊物，不做其它與工作無(wú)關(guān)的私事等。四、充滿愛心的師生關(guān)系1、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。2、尊重學(xué)生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)3、沒有得到學(xué)校的同意不能隨便停學(xué)生的課，不能利1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。2、奉公守法，遵章守紀(jì)，以身作則，為人師表。3、不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮物，不支使學(xué)生和家長(zhǎng)為自1、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，有主人翁意識(shí)。2、為人正直，辦事公道，嚴(yán)以律已，寬厚待人。前任老師，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。教工師德風(fēng)范公約1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，每天堅(jiān)持看2、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，認(rèn)真參加每3、語(yǔ)言規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話。4、儀表端莊，穿著得體大方，上班不濃妝，不戴耳5、關(guān)心每個(gè)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，偏愛困難學(xué)生。不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長(zhǎng)。7、同事之間互相幫助，關(guān)系融洽。8、上班時(shí)間不閑聊，不看閑書，不大聲談笑，不在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。到，成為學(xué)生的楷模。10、學(xué)校教工子女在校就讀，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不搞特殊化。如有違反以上條約的，接受學(xué)校的教育及給予的酌情關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰的規(guī)定根據(jù)青少年保護(hù)法規(guī)條例有關(guān)規(guī)定，學(xué)校為保證學(xué)生在接受教育的過(guò)程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權(quán)益得到保障，特制定《關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體1、在教育過(guò)程中，凡使學(xué)生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。2、嚴(yán)禁在教育過(guò)程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學(xué)生身心健康的體罰行為。3、嚴(yán)禁責(zé)令學(xué)生在教室內(nèi)外，或操場(chǎng)或辦公室長(zhǎng)時(shí)間4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間端坐、奔走，對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰。5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學(xué)生進(jìn)行大量的機(jī)械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學(xué)生。6、嚴(yán)禁使用帶有侮辱人格的語(yǔ)言譏諷、刺激學(xué)生，使7、不得以任何藉口擅自停止學(xué)生上課，“遣送”回家，以及終止學(xué)生正在進(jìn)行的或即將進(jìn)行的正?；顒?dòng)?；蛱幏?，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)上級(jí)主管部門解決。四條學(xué)校對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五條學(xué)校對(duì)違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常