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文檔簡介

小學三好生申請書集合10篇小學三好生申請書篇1

敬重的領(lǐng)導:

我是XX班的學生XXX。作為一個學生的我努力地學習科學學問,并且我始終在各個方面嚴格要求自已,彌補自身的缺乏。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的進展,始終以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長學問,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面,我主動向上,喜愛祖國,喜愛中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,主動響應中國共產(chǎn)主義青年的'號召。

在學習上,雖然我的學習成果不是十分的突出,但我主動要求上進,從未放松對學問的學習,不斷地穩(wěn)固已學學問,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。

在工作方面,我踏踏實實,仔細勤懇,主動負責。曾經(jīng)任過班級的宣揚委員,學習委員。

在生活方面:我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有主動向上的生活看法和廣泛的興趣愛好,常常參加一些學校組織的活動,使得我實踐和協(xié)作方面積累了很多閱歷,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。主動響應團委的號召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力進展寢室文化。

期間我雖然取得了很大的進步,但我還需要不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和勝利。只有把握住今日,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。

此致

敬禮!

申請人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

小學三好生申請書篇2

敬重的老師,友愛的同學們:

我是三一班的xxx。平常我用心學習,勤學善思,不懂就問,常常主動向老師請教問題,與同學溝通學習心得。

對待同學,我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學解答難題,關(guān)懷班級困難同學并與他們共享學習閱歷。

對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬,是他們給予了我學問幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的成果,因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分仔細地去完成。身為課代表的我到處以身作則。

我愛讀書,因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的幾句話,但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的看法一次比一次仔細,慢慢地寫筆記就是我閱讀中不行少的一個步驟。我認為學習新的學問,就似乎小樹吸取養(yǎng)分,溫習就似乎將養(yǎng)分消化吸收,把它變成自己的東西,不斷地充實自己。還可以讓我學到許多學問,又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時間。從閱讀中我也學會了很多做人的道理。

我成果優(yōu)秀,愛好廣泛,主動參與學校組織的活動。我連續(xù)三年被評為學校“三好學生〞。我參與的鋼琴培訓已通過四級考試,民族舞培訓已通過四級考試,硬筆書法通過三級,平常周日還參與兒童畫學習。我的'作文曾多次在學樂中國wang出現(xiàn),我還喜愛學英語、奧數(shù)等。我喜愛爬山打乒乓球等體育活動。

我覺得“三好學生〞的標準是:在社會做好公民,在家里做好孩子,在學校做好學生?!叭脤W生〞是學生們憧憬的榮耀稱號,如今,我申請參與“贛榆縣三好學生〞的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,在將來的學習生活中,我會一如既往地根據(jù)這些標準來要求自己,不斷進步。請老師考察,期望同學們監(jiān)督我。信任我今后肯定會做得更好的!

小學三好生申請書篇3

敬重的老師:

爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教導。因此,德智體全面進展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我常常掛在嘴邊的一句話。

在當今這個競爭激烈科技進展迅猛的時代,我清晰的知道,只有把握自己打造成一個高學問,高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因此我用心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學溝通學習心得,求教懷疑問題,并從中獲益匪淺。

對待同學,我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學解答難題,關(guān)懷班級困難同學并與他們共享學習閱歷,不會因為,他們家境貧困而疏離他們。

對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬,是他們給予了我學問幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成果,因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分仔細地去完成。身為紀律委員的我到處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。經(jīng)常使同學靜下心來,沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時,我都帶著同學仔細完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但我毫無怨言,我常常說:只要為班級集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞開工具、講臺和同學們用的桌椅壞了,我會主動主動利用課外時間,把工具、講臺和桌椅修好,而從不計較個人得失。

我喜愛游泳因為有很多好處可以改善體質(zhì)調(diào)整機能、預防感冒、增加肺活量,長期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都堅持游泳。

我愛讀課外書,因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的幾句話,但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的看法一次比一次仔細,慢慢地寫筆記就是我閱讀中不行少的一個步驟。我認為學習新的學問,就似乎小樹吸取養(yǎng)分,溫習就似乎將養(yǎng)分消化吸收,把它變成自己的'東西,不斷地充實自己。還可以讓我學到許多學問,又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了很多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

我就是這樣一個尊師守紀,主動進取??炭嗲趭^,不急不躁,關(guān)懷集體,愛惜公物班主任的好助手,同學的好典范。

小學三好生申請書篇4

敬重的老師:

我是XX班的學生XXX。作為一個學生的我努力地學習科學學問,并且我始終在各個方面嚴格要求自已,彌補自身的缺乏。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的進展,始終以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長學問,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面,我主動向上,喜愛祖國,喜愛中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,主動響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。

在學習上,雖然我的學習成果不是十分的突出,但我主動要求上進,從未放松對學問的學習,不斷地穩(wěn)固已學學問,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的`社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。

在工作方面,我踏踏實實,仔細勤懇,主動負責。曾經(jīng)任過班級的宣揚委員,學習委員。

在生活方面:我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有主動向上的生活看法和廣泛的興趣愛好,常常參加一些學校組織的活動,使得我實踐和協(xié)作方面積累了很多閱歷,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。主動響應團委的號召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力進展寢室文化。

初中期間我雖然取得了很大的進步,但我還需要不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和勝利。只有把握住今日,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。

此致

敬禮

申請人:XXX

20xx年X月XX日

小學三好生申請書篇5

敬重的老師:

您好!我是張宇希,時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬五年級下學期就要結(jié)束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成果感到高興,也為自己在學校舉辦的`各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,主動進取,在老師和同學們的鼓舞和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成果,收獲頗多。在此,我申請“三好學生〞稱號,并感謝老師們一年來給予我的培育和關(guān)懷。

我喜愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我喜愛集體,有劇烈的集體榮譽感,我常常主動找資料為班級出黑板報。我主動參與班級組織的活動,并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的狀況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我老實守信,樂于助人,常常熱情地幫助同學。

我喜愛學習,盡管我的成果不是班里數(shù)一數(shù)二,但全部的主科成果都到達優(yōu)秀,全部的副科成果均為優(yōu)良。我上課用心聽講,主動思索老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我寵愛閱讀健康的課外書籍,常常與同學探討科學學問,不斷擴大我的學問面。

雖然我有以上很多優(yōu)點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、認真、性格暴躁等。我期望能當上“三好生〞,更好地激勵我進步,使我發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體〞全面進展的好學生。期望老師能給我這次機會.

小學三好生申請書篇6

敬重的領(lǐng)導:

我是六年二班的xxx,六年來,在老師和同學們的幫助下,我不斷取得進步,特殊是在最近一年的學習生活中,我嚴格要求自己,主動進取,在學習和生活的各個方面都取得了較好的成果,基本到達“三好學生〞的要求。在此,我申請“三好學生〞稱號,并由衷感謝老師們一年來給予我的培育與關(guān)懷。

一年來,在思想上,我嚴格要求自己,仔細遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及老師的教育,喜愛勞動,遵守紀律,勤儉樸實。我敬重師長,熱情待人,每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作,如為老師取東西等,以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我喜愛集體,有劇烈的集體榮譽感,作為班長,我把班集體的'榮譽和進步視為自身努力的目標,為同學們的進步喝彩,為同學們的臨時缺點憂慮,特殊是我負責的班級文化墻報,方式創(chuàng)新,內(nèi)容豐富,寓教于樂,在老師的指導下,得到了多方好評。我喜愛幫助同學,能夠主動承當為班集體服務工作,每天為全班同學發(fā)放作業(yè)本,幫助紀瑩等有病缺課同學傳達老師要求和作業(yè)布置。

在學習上,我不斷向上攀登,上課仔細聽講,主動思索老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學們的幫助下,我的學習成果保持在全班前列,全部的主科成果都到達優(yōu),在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學習任務的同時,我還主動參與課外學習,英語四級考試獲得優(yōu)秀,順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試,新概念二級考試到達良好水平,期望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好,均衡進展也是我的特點,我喜愛閱讀歷史、文學、軍事等方面的課外書籍,對科學等副科課程也特殊重視,小學生科學能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學科我也努力迎頭趕上,通過持續(xù)鍛煉,我的體育成果也到達優(yōu)。

我的點滴進步都與老師和同學們的幫助分不開,老師耐煩地幫助我提高作文水平,紀瑩、田簫揚同學幫助我提高英語表演能力。

但我也清醒地認識到自己的缺乏,如學習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我將來改良的目標。

我期望能夠獲得大家的認可,當上“三好生〞,更好的激勵我進步,使我發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體〞全面進展的好學生。期望大家能給我這次機會!感謝大家!

此致

敬禮!

申請人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

小學三好生申請書篇7

敬重的老師:

爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教導。因此,德智體全面進展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我常常掛在嘴邊的一句話。

在當今這個競爭激烈科技進展迅猛的時代,我清晰的知道,只有把握自己打造成一個高學問,高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因此我用心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學溝通學習心得,求教懷疑問題,并從中獲益匪淺。

對待同學,我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學解答難題,關(guān)懷班級困難同學并與他們共享學習閱歷,不會因為,他們家境貧困而疏離他們。

對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬,是他們給予了我學問幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成果,因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分仔細地去完成。身為紀律委員的我到處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。經(jīng)常使同學靜下心來,沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時,我都帶著同學仔細完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但我毫無怨言,我常常說:只要為班級集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞開工具、講臺和同學們用的桌椅壞了,我會主動主動利用課外時間,把工具、講臺和桌椅修好,而從不計較個人得失。

我喜愛游泳因為有很多好處可以改善體質(zhì)調(diào)整機能、預防感冒、增加肺活量,長期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都堅持游泳。

我愛讀課外書,因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的`幾句話,但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的看法一次比一次仔細,慢慢地寫筆記就是我閱讀中不行少的一個步驟。我認為學習新的學問,就似乎小樹吸取養(yǎng)分,溫習就似乎將養(yǎng)分消化吸收,把它變成自己的東西,不斷地充實自己。還可以讓我學到許多學問,又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了很多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

我就是這樣一個尊師守紀,主動進取??炭嗲趭^,不急不躁,關(guān)懷集體,愛惜公物班主任的好助手,同學的好典范。

此致

敬禮

XXX

20xx年X月XX日

小學三好生申請書篇8

敬重的領(lǐng)導:

您好!我是張宇希,時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬五年級下學期就要結(jié)束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成果感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的.學習和生活中,我嚴格要求自己,主動進取,在老師和同學們的鼓舞和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成果,收獲頗多。在此,我申請“三好學生〞稱號,并感謝老師們一年來給予我的培育和關(guān)懷。

我喜愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我喜愛集體,有劇烈的集體榮譽感,我常常主動找資料為班級出黑板報。我主動參與班級組織的活動,并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的狀況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我老實守信,樂于助人,常常熱情地幫助同學。

我喜愛學習,盡管我的成果不是班里數(shù)一數(shù)二,但全部的主科成果都到達優(yōu)秀,全部的副科成果均為優(yōu)良。我上課用心聽講,主動思索老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我寵愛閱讀健康的課外書籍,常常與同學探討科學學問,不斷擴大我的學問面。

雖然我有以上很多優(yōu)點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、認真、性格暴躁等。我期望能當上“三好生〞,更好地激勵我進步,使我發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體〞全面進展的好學生。期望老師能給我這次機會。

此致

敬禮!

申請人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

小學三好生申請書篇9

敬重的領(lǐng)導:

我是五年二班的曹立柱,在老師的耐煩教育下,學習知努力,喜愛每門功課,主動協(xié)作老師上課,下課做好每科的作業(yè)。在每次階段考試我的成果始終名列前茅,獲得過十多張獎狀,在北辰區(qū)20xx年小學思維能力測試中榮獲三等獎,在英語方面通過了天津市初等英語考試二級B,獲得這些榮譽離不開老師和校領(lǐng)導的培育,這些榮譽更激發(fā)我對學問的渴求,對學習有了更高的`追求,在班里我和同學互幫互學共同進步。

在校主動參與各項活動,到處起到一個大隊長的帶頭作用。在美術(shù)方面,我在第十六屆全國中小學生繪畫:書法競賽中榮獲繪畫類三等獎,在20xx年北辰區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得科學幻想畫一等獎,在第十五屆全國中小學生繪畫書法作品賽天津分賽區(qū),榮獲市級優(yōu)秀作品獎,在音樂方面,我在北辰區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨,我與祖國共成長〞情景劇表演中,我扮演小兵張嘎,在這次競賽中我們榮獲區(qū)級二等獎,學校組織的活動我踴躍參與,在天文學問網(wǎng)絡(luò)競賽中榮獲市級三等獎,我的文章《崇尚科學,破除迷信從身邊做起》在20xx年中小學反邪教網(wǎng)上征文活動中榮獲市級二等獎,20xx年暑假參與了在薊縣舉行的青少年無線電運動競賽,當時我已經(jīng)發(fā)燒將近40度,雖然頭暈沒勁,但我還是以頑強的毅力與團隊共同努力獲得市級團體第六名的好成果。既鍛煉了自己,又給同學做出了典范。

在學校這5年學習生活中,老師、同學都對我有過高的確定。連續(xù)兩年被評為市級文明學生,年年校級三好生。在由北倉鎮(zhèn)團委組織的“踐行天津精神,從我做起〞活動中被評為踐行天津精神優(yōu)秀青少年。我校成立了少年科學院,我榮幸的被當選為副院長,今年春節(jié)在校領(lǐng)導、老師的帶著下,還給航天專家尹懷勤爺爺,工程機械院士葉爺爺?shù)壤显菏堪菽?。我為爺爺們送上了自己細心制作的飛機、木房子模型,爺爺們特別高興,鼓舞我好好學習,長大考天津大學,尹爺爺耐煩的給我們解答航天學問的問題使我們受益匪淺,最終爺爺們還一一給我們小院士簽了名,合了影。我們的事跡和合影還上了天津新報和今晚報,我要感謝學校為我們搭建的這個平臺拓寬了我們的視野,更重要的是通過專家老院士們座談是我們學到了書本上學不到的學問,激發(fā)了我們多看課外書,多了解航天學問,主動參與學校組織的科技小組,動手動腦,豐富我們的學生生活,最終,我要感恩學校,感恩老師,嚴格要求自己,努力爭當市三好,做一個德智體美勞全面進展的好學生。

此致

敬禮!

申請人:XXX

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