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2022年貴州省銅仁地區(qū)社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.

22

()主要由民政部門負責(zé),將社區(qū)康復(fù)納入社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)。

2.

20

實務(wù)工作者在家庭評估的時候,最重要的環(huán)節(jié)是()。

3.樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員,主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè),社會工作者設(shè)計了小組活動,將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起,幫助他們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于()。

A.居民參與的增強B.社區(qū)管理的改進C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立D.生活環(huán)境的改善

4.

39

社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估,包括目標結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分,這種評估類型屬于()。

5.

51

開展優(yōu)撫工作的前提是()。

6.

27

世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的生理功能和社會功能的影響的不同,把殘疾分為三類。因意傷害和疾病后遺癥使人體結(jié)構(gòu)或功能發(fā)生缺陷或異常的狀況。屬于()。

7.

8

()是醫(yī)務(wù)社會工作最基本內(nèi)容。

8.殘疾人社會工作者牛雪民經(jīng)過一個月的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的殘疾人與他人接觸和交流的機會很少,而這些殘疾人需要融入社會。于是,她與同事籌備在社區(qū)建立一個專門為殘疾人提供溝通交流機會的“互助合作站”,每周至少舉行一次活動。牛雪民采用的社會工作方法是()。

A.職業(yè)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.教育康復(fù)D.社會康復(fù)

9.“不救不活”“不救難活”等說法凸顯了社會救助的急迫性和重要性,體現(xiàn)了社會救助的()工作方針。

A.兜底線B.救急難C.可持續(xù)D.促發(fā)展

10.當(dāng)前復(fù)員退伍軍人的需要聚焦在()方面。

A.就學(xué)B.就業(yè)C.職業(yè)培訓(xùn)D.建立相應(yīng)社會關(guān)系

11.某社區(qū)近年來犯罪率不斷升高,受到社區(qū)管理者的高度重視,要求社會工作者根據(jù)近年來社區(qū)犯罪人員的相關(guān)情況和資料,挖掘出犯罪率不斷升高的原因。這一工作采用的是()的方法。

A.社區(qū)社會工作B.社會工作行政C.社會工作研究D.社會工作治理

12.

10

醫(yī)務(wù)工作者為病人、家庭、相關(guān)的醫(yī)護人員爭取應(yīng)有的服務(wù)與資源。這是扮演了()角色。

13.現(xiàn)在有些青年喜歡在白色的T恤上畫上自己喜歡的圖畫,以標榜自己追求獨特的文化和生活品位。根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類,這樣的青年屬于()。

A.個性青年B.正直青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年

14.

51

士兵預(yù)備役的年齡為()歲。

15.某社區(qū)的社工組織了青少年就業(yè)輔導(dǎo)小組,為小組成員提供就業(yè)信息,組織技能培訓(xùn),該社工的行為屬于青少年社會工作的()服務(wù)。

A.思想引導(dǎo)B.困難幫扶C.職業(yè)指導(dǎo)D.社交指導(dǎo)

16.疾病病因不包括()。

A.經(jīng)濟因素B.自然環(huán)境因素C.機體內(nèi)部因素D.社會因素

17.不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,因此,社會工作者對不同的服務(wù)對象要遵循()原則介入行動。

A.特殊化B.個別化C.人性化D.服務(wù)對象自決

18.

1

城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織是指()。

19.下列關(guān)于我國社區(qū)康復(fù)的文化背景的說法,錯誤的是()。

A.中國的社區(qū)結(jié)構(gòu)在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力,開展社區(qū)康復(fù)必須深刻了解我國的文化背景

B.實際上,社區(qū)康復(fù)并非完全是“舶來品”,其中蘊涵著中國人民的智慧和創(chuàng)造

C.目前,由于種種原因,在我國開展社區(qū)康復(fù)工作,還沒有較好的基礎(chǔ)

D.中國社區(qū)的文化特點,決定了社區(qū)康復(fù)必須有自己的特色

20.()是婦女社會工作的起點。

A.實現(xiàn)男女平等B.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境C.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗D.提高婦女的社會地位

21.由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,屬于()。

A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.潛在服務(wù)對象

22.

36

下列屬于老年小組工作特點的是()。

23.社會救助通過發(fā)放救助款物,及時解決貧困群眾的生存困難,使他們脫離險境,同時還要設(shè)法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有()特點。

A.救助對象的多樣性B.工作方法的融合性C.工作過程的持續(xù)性D.工作依據(jù)的政策性

24.

51

在我國剛完成的第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查中,有殘疾人的家庭戶的總?cè)丝谡既珖側(cè)丝诘模ǎ?/p>

25.李女士因家庭暴力而備受折磨,從而找到了社會工作者小張。小張進行了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士,并把自己的行動目標、將要采取的具體方法與過程向李女士說明。小張的這一做法屬于()。

A.權(quán)力分析B.透明化C.意識醒覺D.倡導(dǎo)政策改變

26.

21

當(dāng)服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)沒有可能阻止結(jié)案時,有些服務(wù)對象會尋找理由延長服務(wù)期限,有時還表現(xiàn)出倒退行為,很多已經(jīng)解決的問題重又出現(xiàn)等。這屬于哪一種負面反應(yīng)?()。

27.

8

城鄉(xiāng)最低生活保障屬予()領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容。

28.

33

殘疾人社會工作的根本目的是()。

29.學(xué)校社會工作者進行個案管理的對象應(yīng)是()。

A.一般學(xué)生B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生C.有暴力傾向的學(xué)生D.處境不利的學(xué)生

30.()下的矯正社會工作是一種策略性的弱化服務(wù)對象的問題。

A.優(yōu)勢視角B.標簽理論C.認知理論D.行為主義理論

31.()是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結(jié)果和面臨的問題,從而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為,增強行為的有效性。

A.觀察B.聚焦C.再標簽D.例子使用

32.洪水突如其來往往需要政府部門和社會工作者及時向上級匯報情況并且緊急轉(zhuǎn)移當(dāng)?shù)厝嗣?,調(diào)集物資保障人們生活,安定人心,這種介入行動的手段屬于()。

A.資源整合

B.經(jīng)濟援助

C.安置服務(wù)D.危機干預(yù)

33.社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時,對其社區(qū)進行分析,首先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。

A.基本類型B.基本情況C.共同性問題D.群體性問題

34.兒童的心理成長,很大程度上取決于其所處的環(huán)境,包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此,對這些環(huán)境中的要素進行調(diào)整,在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有()。

A.發(fā)展性B.探索性C.可塑性D.模仿性

35.在青少年社會工作中,請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動,屬于()青少年社會工作服務(wù)。

A.預(yù)防性B.發(fā)展性C.互動性D.綜合性

36.

58

()可以進行社交技巧、自信心的訓(xùn)練,以及新角色的適應(yīng)。

37.

47

在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,對兒童生活的基本狀況作必要的改善,但仍有部分保留,這種服務(wù)屬于()。

38.

55

在社會工作者評估中最有發(fā)言權(quán)的人是()。

39.()是老年人最顯著的特點。

A.老化B.沉默C.懷舊D.孤獨感

40.小紅成績一直很好,人也很有禮貌,但是班主任蘇老師卻發(fā)現(xiàn)小紅最近常悶悶不樂,神情恍惚,脾氣很暴躁,找她談話沒有任何效果,因此秦老師找到學(xué)校社會工作者陳菊,希望她給予幫助。針對此類服務(wù)對象的特性,陳菊第一次與小紅見面時應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是()。

A.“蘇老師讓你來找我,你自己覺得怎么樣?”

B.“蘇老師讓你來找我,你知道為什么嗎?”

C.“蘇老師讓你來找我,我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。”

D.“蘇老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你?!?/p>

二、多選題(20題)41.

94

下列關(guān)于老年社會工作對象的描述正確的有()。

42.

83

我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民在()的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”

43.小強半年前跟隨父母從農(nóng)村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)條件的差距,小強很難適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,面臨很大的學(xué)習(xí)壓力,性格變得越來越沉默,不愿與同學(xué)交往,還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后,決定對小強除了進行個案輔導(dǎo)之外,同時在宏觀層面開展相關(guān)服務(wù)。小劉可以開展的宏觀服務(wù)包括()。

A.心理輔導(dǎo)B.課業(yè)輔導(dǎo)C.法規(guī)倡導(dǎo)D.政策研究E.家庭輔導(dǎo)

44.

84

社會救助社會工作個案工作中應(yīng)注意的問題有哪些?()

45.

93

社區(qū)社會工作對于社區(qū)的功能主要表現(xiàn)在()。

46.

64

下列選項中屬于擴大的社會工作對象的有()。

A.孤兒B.親子關(guān)系出現(xiàn)問題的家庭C.失業(yè)者D.學(xué)業(yè)上遭遇困境的學(xué)生E.因退休而陷入孤獨的老人

47.如果社會工作者單方面制訂計劃,會帶來的問題可能有()

A.妨礙服務(wù)對象在解決問題過程中的努力和貢獻

B.服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題作出決定

C.損害社會工作者的權(quán)威

D.損害機構(gòu)形象

E.妨礙社會工作者的形象

48.社工在社區(qū)工作的鞏固階段要做的主要工作是:()。

A.推動成立居民小組

B.提供服務(wù)

C.進行社區(qū)教育,社會工作者要采取支持、鼓勵和訓(xùn)練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人

D.開展互助合作,用不同的策略服務(wù)于居民帶頭人和普通居民

E.開展行動競爭,用行動法爭取更多外來的資源

49.造成我國婦女生殖健康存在的問題的原因有()。

A.社會將婦女的人類生產(chǎn)作為一種私人的事情

B.將婦女當(dāng)成傳宗接代的生育工具,無視婦女作為人的權(quán)利

C.社會為婦女生殖健康提供的資源有限

D.人們包括婦女自身缺乏對生殖健康權(quán)利的認識

E.我國婦女的宮頸癌、乳腺癌的發(fā)病率較高

50.我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則包括()。

A.擴大民主,居民自治B.以人為本,服務(wù)居民C.國家規(guī)劃,政策一致D.資源共享,共駐共建E.責(zé)權(quán)統(tǒng)一,管理有序

51.在司法判決前,社會工作者王振為犯罪嫌疑人徐珂撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報告,則該報告應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。

A.徐珂的前科B.徐珂的生活史C.調(diào)查采用的方法D.目擊者陳述內(nèi)容E.徐珂犯罪事實的記錄

52.自20世紀80年代以來,隨著改革開放的不斷深化,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。

A.留守兒童B.留守老人C.留守婦女D.殘疾人E.流動兒童

53.依托不同的服務(wù)載體,下列各項屬于優(yōu)撫安置社會工作類別的有()。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.社會救助社會工作C.光榮院社會工作D.軍隊社會工作E.軍供社會工作

54.復(fù)雜病例個案處理的一般程序包括()。

A.開案登記B.最終結(jié)案C.個案記錄D.工作進度記錄E.收集資料和初步評估

55.

83

社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括()。

56.

96

社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題主要有()。

57.

70

社會工作研究的方法主要包括()。

58.小輝和小廣在街邊被社會工作者發(fā)現(xiàn),通過聊天得知小輝今年剛考上大學(xué),由于無法承擔(dān)學(xué)費,在路邊乞討,認識了流浪兒童小廣。社會工作者了解情況后,為小輝提供了一筆臨時性補助,并將小廣送往社會救助站。上述社會工作者的介入屬于()。

A.資源整合B.危機干預(yù)C.安置服務(wù)D.經(jīng)濟援助E.心理輔導(dǎo)

59.

75

青少年時期最主要的特點是()。

60.

67

為了更好地區(qū)分同樣日歷年齡在某些方面的差異,可以從不同角度把年齡分為()。

三、案例分析題(3題)61.待業(yè)青年小李今年25歲;中專畢業(yè)后,陸陸續(xù)續(xù)從事過幾份工作。但由于脾氣太壞,稍微遇到一點不順心,他就會跟老板、同事大發(fā)雷霆,導(dǎo)致不斷地辭職、換工作、又辭職。如此這般經(jīng)過了幾次折騰以后,小李的脾氣變得越來越壞,他漸漸覺得,自己無法適應(yīng)社會、無法工作了,于是索性就不上班了,做了徹徹底底的啃老族,還整日游手好閑。小李的父母拿他沒有辦法,請來專業(yè)社工小袁幫忙。小袁在深入家訪了解情況后,決定從改善小李的壞脾氣入手,逐步幫助他走出困境。小袁為小李制訂了一份計劃,讓他按照計劃來,學(xué)會控制自己的脾氣,減少發(fā)脾氣的次數(shù),并每月把自己發(fā)脾氣的次數(shù)做一下記錄。小李按照社工的計劃做著努力,請根據(jù)本案例,闡述基線測量法。

62.案主趙某,男,40歲,小學(xué)時因被懷疑偷同學(xué)的東西,曾遭到老師的批評和同學(xué)的譏笑,回家后又不容分說被父親打罵,自此心情一直很壓抑,脾氣也很古怪,有時遇到很小的事情便會表現(xiàn)出暴躁情緒,生怕自己受委屈吃虧。結(jié)婚后,因夫妻關(guān)系不好而離異。離婚后,兒子小明歸趙某撫養(yǎng)。趙某沒有固定的工作,對兒子在生活上很是關(guān)心照顧,尤其對兒子的學(xué)習(xí)要求很嚴格,當(dāng)兒子考試成績不好時,便常常毒打兒子,這使兒子十分怕他。有一次鄰居聽到小明的哭叫聲跑了過來,才把孩子從拳打腳踢中拉了出來,孩子被打得渾身多處是傷,在鄰居的勸說下才被趙某送往醫(yī)院。趙某一直不承認自己打兒子有什么過錯,因此這種情形未來還有可能發(fā)生。

問題:

(1)請結(jié)合案例說明家庭社會工作的價值觀是什么。

(2)作為家庭社會工作者,可以采取哪些輔導(dǎo)措施?

63.某社會工作機構(gòu)計劃為街道轄區(qū)內(nèi)的低保家庭提供社會救助服務(wù)。社會工作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有的家庭在遭受意外后沒有得到及時有效的救助,因而陷入困境;有的長期病患者家庭缺乏健康保障,引發(fā)很多情緒問題;有的家庭怕被人看不起,不敢與鄰里交往,不愿參加社區(qū)活動;有的家庭能力不足,對未來沒有信心;有的家庭想為社區(qū)做點貢獻。實現(xiàn)自我的價值。針對低保家庭問題復(fù)雜多樣的特點,社會工作者決定開展個案管理服務(wù)。在重點分析了服務(wù)對象的個人能力和支持網(wǎng)絡(luò)狀況后,社會工作者協(xié)助低保家庭了解本街道及周邊地區(qū)各類服務(wù)資源分布情況,并將這些資源與他們有機對接;為陷人情緒危機的服務(wù)對象提供臨床干預(yù);為失能的服務(wù)對象持續(xù)開展身心健康和長期照顧等綜合性服務(wù);為有多重問題的家庭開展轉(zhuǎn)介和跨領(lǐng)域的服務(wù)。同時,注重維護服務(wù)對象的尊嚴,協(xié)助服務(wù)對象提升參與服務(wù)和運用資源的能力。問題:1.列出本案例中低保家庭的主要需求。2.本案例中的社會工作服務(wù)體現(xiàn)了個案管理的哪些特點?

參考答案

1.B

2.D

3.C互助網(wǎng)絡(luò)是把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起,幫助他們建立聯(lián)系,促進他們互相幫助、互相支援。本題中,社會工作者設(shè)計小組活動,將外來務(wù)工人員與社區(qū)中的其他居民組織在一起,幫助他們建立聯(lián)系,這種方法正是側(cè)重了互助網(wǎng)絡(luò)的建立。

【命題點撥】本題考查的是社區(qū)工作方法的內(nèi)容。

4.D結(jié)果評估是在工作過程的最終階段作出的評估,包括目標結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分。

5.B

6.D

7.C

8.B殘疾人社區(qū)康復(fù)的概念是:在城鄉(xiāng)社區(qū)水平基礎(chǔ)上,積極調(diào)動和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門和人員,包括殘疾人及其家屬,充分開發(fā)和利用社區(qū)資源,在醫(yī)療、教育、職業(yè)和社會等方面,為殘疾人及其他康復(fù)對象提供有效、可行、經(jīng)濟的全面康復(fù)服務(wù),從而促進他們在社會生活及家庭生活中的自尊、自信、自強、自立,積極參與社會生活。由此可知,牛雪民采用的方法為社區(qū)康復(fù)模式。

9.B'急'和'難'是社會救助最顯著的特點,也充分體現(xiàn)了社會救助的急迫性和重要性。當(dāng)一個人的生命和生活處于危機時刻時,社會救助要在第一時間給予最直接、最有效的物質(zhì)幫助,保全生命,保障基本生活。救急難同時也表明,在社會救助中要堅持社會工作倫理,將服務(wù)對象的生命安全作為服務(wù)的第一要義。

10.B當(dāng)前復(fù)員退伍軍人的需要主要聚焦在就業(yè)方面。隨著與復(fù)員退伍軍人安置密切相關(guān)的各項改革逐步深入,政府可控安置復(fù)員退伍軍人就業(yè)的空間越來越小、渠道越來越窄,造成了復(fù)員退伍軍人待分配時間越來越長、在崗時間越來越短、安置后的上崗率越來越低、上崗后的福利待遇保障越來越難。

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11.C社區(qū)矯正社會工作的方法中,包括社區(qū)工作方法、社會工作行政和社會工作研究。社會工作研究是獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實的過程,在此過程中,社會工作者及其他領(lǐng)域的理論和實務(wù)工作者使用社會研究方法,收集和分析與社會工作有關(guān)的資料,以協(xié)助實現(xiàn)社會工作目標。題中運用的正是社會工作研究的方法。

12.E

13.C有學(xué)者將青少年文化分成四種類型:①正直青年,指那些循規(guī)蹈矩的青少年,他們似乎不需要經(jīng)歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期;②問題青年,指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年,他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題;③文化叛逆青年,這類青少年不甘平凡,喜歡標新立異,追求獨特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式;④政治偏激青年,他們好打抱不平,認同并采取激進的行動,以追求某些理想或社會取向。故在白色T恤上畫上自己喜歡的圖案的青年標新立異,屬于文化叛逆青年。

14.C

15.C職業(yè)指導(dǎo)是指幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識,提供就業(yè)信息服務(wù),組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)。主要包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)、面試技巧訓(xùn)練、就業(yè)訊息咨詢、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)公益培訓(xùn)、就業(yè)資源聯(lián)動等。題中,社工為青少年提供的就業(yè)輔導(dǎo),就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)技能培訓(xùn)均屬于青少年社會工作中的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

\n

16.A疾病病因一般分為外界致病因素、機體內(nèi)部因素、自然環(huán)境和社會因素三個方面。

17.B社會工作的介入行動原則如下:①以人為本,服務(wù)對象自決;②個別化;③考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點;④與服務(wù)對象相互依賴;⑤瞄準服務(wù)目標;⑥考慮經(jīng)濟效益。其中,“個別化”原則是指針對服務(wù)對象系統(tǒng)的特殊性采取介入行動,才能有助于解決問題。本題中,不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,故對不同的服務(wù)對象,社會工作者要采取個別化的介入行動。

18.B

19.C在20世紀60年代流行于廣大農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”所做的工作,為緩解農(nóng)村缺醫(yī)少藥的局面和初級衛(wèi)生保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建立,做出了不可磨滅的貢獻;此后70年代中國各地城市開展的精神病人和弱智青少年的“工療站”康復(fù)方法,也為許多大中城市的殘疾人基層康復(fù)工作積累了十分寶貴的經(jīng)驗。所以,在我國開展社區(qū)康復(fù)工作,是有較好的基礎(chǔ)的。

\n

20.C長期以來,在父權(quán)文化(如“男尊女卑”“男強女弱”)的影響下,婦女的聲音和經(jīng)驗常常遭受輕視或者忽視,而尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗,恰恰是婦女社會工作的起點。

21.B非自愿型服務(wù)對象是指那些由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象。非自愿型服務(wù)對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)出某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動中,與這類服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立,需要進行相當(dāng)細致的工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。

22.C

23.C社會救助工作的主要特點表現(xiàn)為:(1)救助對象的多樣性;(2)救助類型的復(fù)雜性;(3)工作過程的持續(xù)性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依據(jù)的政策性。題干所述,體現(xiàn)了工作過程的持續(xù)性的特點。

24.E

25.B

26.D

27.D

28.C

29.D學(xué)校社會工作者進行個案管理的對象應(yīng)是那些處境不利的學(xué)生。處境不利指由于處于不良的家庭環(huán)境中,或者在家庭、同伴群體中長期受不良對待,如虐待、忽視、欺負,而出現(xiàn)或可能出現(xiàn)心理、行為問題的學(xué)生。

30.A優(yōu)勢視角是與問題視角相對應(yīng)的理論視角。優(yōu)勢視角下的矯正社會工作是一種策略性的弱化服務(wù)對象的問題,是更多地關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢和潛能的社會工作實踐的理論視角。從這一視角出發(fā),社會工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對象的“優(yōu)勢”方面。

31.A在家庭干預(yù)過程中,社會工作者需要運用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員,以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。常用的干預(yù)技巧有觀察、聚焦、例子使用和再標簽等。其中,觀察技巧是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結(jié)果和面1臨的問題,從而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為,增強行為的有效性。

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32.D危機干預(yù)是指當(dāng)服務(wù)對象由突發(fā)性事件時需要社會工作者立即進行干預(yù)。

33.A社區(qū)分析主要涉及:①社區(qū)類型分析;②社區(qū)基本情況分析;③社區(qū)問題分析;④社區(qū)需求分析。社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時,首先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的基本類型。

34.C基于生理的發(fā)育,兒童的智力和心理也不斷地發(fā)展,但與成年期相比,兒童在心理上還存在強烈的初期特征,表現(xiàn)為:①發(fā)展性,兒童的心理與其生理一樣處于發(fā)展期,人格基本成形,認識和社會化還處于雛形;②依戀性,兒童對其撫養(yǎng)者的依戀,不僅基于情感上的需要,同時也是生存需要的自然反應(yīng);③可塑性,兒童的心理成長,很大程度上取決于其所處的環(huán)境,包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境,因此對這些環(huán)境中的要素進行調(diào)整,將在一定程度上影響兒童的心理成長。

35.B

36.D

37.C

38.B服務(wù)對象是服務(wù)的使用者,他們最知道服務(wù)是否符合他們的需要,哪里需要改進,所以,他們在服務(wù)評估中應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的人。

39.A老年處于人生的最后一個階段,老化是老年人最顯著的特點。

40.D社會工作者與受助對象的初次會談中,首先要與受助者建立基本的信任關(guān)系。ABC三項的表述會引起受助者小紅的警惕與排斥,不利于社會工作者陳菊開展工作,故正確答案為D。

41.ACDE

42.ABC

43.CDE宏觀社會工作實務(wù)活動,也稱為改變環(huán)境的工作,即間接介入,是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至于更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象,由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動,通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。本題案例中,對小強的輔導(dǎo)還需要家庭的幫助以及社會政策層面的介入幫助和法律的強制性要求。AB兩項都屬于個案輔導(dǎo)內(nèi)容。

【命題點撥】本題考查的是宏觀社會工作的服務(wù)內(nèi)容。考生應(yīng)該掌握宏觀社會工作的方法和服務(wù)內(nèi)容。

44.ACDE

45.BCD

46.BDE社會工作者的對象可以分為基本對象和擴大的對象,社會工作的基本對象是由于生理、心理原因,或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體。他們之所以要獲得別人的幫助,是因為只靠自己他們根本無法走出困境。這些人包括:孤兒、無依無靠的老人和殘疾人以及失業(yè)人員等。隨著社會問題的復(fù)雜化、。社會進步和社會福利制度的發(fā)展,社會工作的對象也在擴大。選項中AC符合基本對象條件,另三項則屬于擴大的對象。因此,答案是BDE。

47.AB在制訂服務(wù)計劃時要注意以服務(wù)對象為中心,讓服務(wù)對象參與計劃的制訂。因為如果社會工作者單方面制訂計劃會帶來兩個問題:①服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題作出決定;②妨礙服務(wù)對象在解決問題過程中的努力和貢獻。

48.CDE社工在社區(qū)工作的鞏固階段要做的工作是:(1)開展互助合作,用不同的策略服務(wù)于居民帶頭人和普通居民,幫助小組成員建立對小組的歸屬感,并通過各種互助活動改善社區(qū)。(2)進行社區(qū)教育,社會工作者要采用支持、鼓勵和訓(xùn)練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程、輔導(dǎo)、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。在這一階段,社會工作者也會花費許多時間幫助社區(qū)居委會處理文件和行政工作,用示范的方式提升居委會成員的行政能力。(3)開展行動競爭,用行動爭取更多外來的資源,尤其是與轄區(qū)單位共建和聯(lián)盟,爭取這些單位為社區(qū)提供資金、物資和人力的支持,強化社區(qū)功能。AB均為啟動階段的主要工作。

49.ABCD婦女生殖健康存在的問題是由多種原因造成的:①社會將婦女的人類生產(chǎn)作為一種私人的事情,因而不能像其他的生產(chǎn)一樣給予應(yīng)有的重視;②將婦女當(dāng)成傳宗接代的生育工具,無視婦女作為人的權(quán)利;③社會為婦女生殖健康提供的資源有限,人們包括婦女自身缺乏對生殖健康權(quán)利的認識。

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50.ABDE我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則包括:①以人為本,服務(wù)居民;②資源共享,共駐共建;③責(zé)權(quán)統(tǒng)一,管理有序;④擴大民主,居民自治;⑤因地制宜,循序漸進。

51.ABE社會工作者在判決前撰寫的犯罪嫌疑人的調(diào)查報告包括三個部分:①犯罪事實的記錄,其中,犯罪嫌疑人對緩刑官關(guān)于犯罪供述和辯解,以及警察或被害人的陳述等都要加以記載;②前科,要求對以前被逮捕及犯罪情況做詳盡說明及評價;③本人的生活史,記載家庭、受教育程度、工作經(jīng)歷、身體精神狀況、宗教、興趣、社會活動、服役、財產(chǎn)狀況等。

52.ABC

53.ACE依托不同的服務(wù)載體,優(yōu)撫安置社會工作主要包括:①優(yōu)撫醫(yī)院社會工作;②光榮院社會工作;③復(fù)員退伍軍人安置社會工作;④軍休社會工作;⑤烈士褒揚社會工作和軍供社會工作。

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54.ACDE復(fù)雜病例個案處理的一般程序是開案登記、收集資料和初步評估、個案記錄、工作進度記錄、評估結(jié)案。

55.ABCE

56.BCDE

57.ABCD

58.CD根據(jù)問題的性質(zhì)可將介入行動分為危機干預(yù)、資源整合、經(jīng)濟援助、安置服務(wù)四個方面。其中,經(jīng)濟援助包括常規(guī)性的經(jīng)濟援助和臨時性經(jīng)濟援助。常規(guī)性的經(jīng)濟援助包括對低收入的服務(wù)對象給予正式制度性幫助。臨時性經(jīng)濟援助是當(dāng)服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時提供的幫助,如緊急醫(yī)療救助、特別教育補助以及臨時性的物質(zhì)幫助,以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。安置服務(wù)是指將服務(wù)對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務(wù)。題中,社會工作者為小輝提供了一筆臨時性補助屬于經(jīng)濟援助,將小廣送往社會救助站屬于安置服務(wù)。

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59.ADE

60.ABC

61.基線測量法是介入開始時對服務(wù)對象的狀況進行測量,建立一個基線作為對介入行動效果進行測量的標準基線,以評估介入前后的變化,并以此判斷介入目標實現(xiàn)的程度。

62.1.家庭社會工作的目標在于協(xié)助家庭發(fā)掘自身及社會資源,增進家庭功能,改善家庭關(guān)系,解決家庭困難。每一個家庭都有向往和睦、輕

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