![軸對(duì)稱(chēng)變換湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b8/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b81.gif)
![軸對(duì)稱(chēng)變換湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b8/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b82.gif)
![軸對(duì)稱(chēng)變換湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b8/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b83.gif)
![軸對(duì)稱(chēng)變換湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b8/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b84.gif)
![軸對(duì)稱(chēng)變換湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b8/97394b6dae1ca2240074e21cea6694b85.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5章軸對(duì)稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)5.1.2軸對(duì)稱(chēng)變換執(zhí)教人:張信2021年4月27日1.掌握軸對(duì)稱(chēng)變換的概念及其性質(zhì);(重點(diǎn))2.會(huì)利用軸對(duì)稱(chēng)變換的性質(zhì),作對(duì)稱(chēng)點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)圖形、對(duì)稱(chēng)軸等;(難點(diǎn))3.經(jīng)歷豐富材料的學(xué)習(xí)過(guò)程,提高對(duì)圖形的觀察、分析、判斷、歸納等能力.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、提高審美觀.學(xué)習(xí)目標(biāo)判斷下列圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的請(qǐng)指出其對(duì)稱(chēng)軸
ABDCAC知識(shí)回顧
如圖,用印章在一張紙上蓋上一個(gè)印(a),趁印跡未干之時(shí),將紙張沿著直線對(duì)折,得到印(b),隨后打開(kāi),觀察圖形(a)與(b)有怎樣的關(guān)系.(a)(b)
把圖形(a)沿著直線l翻折并將圖形“復(fù)印”下來(lái)得到圖形(b),就叫做該圖形關(guān)于直線l作了軸對(duì)稱(chēng)變換,也叫軸反射.圖形(a)叫做原像,圖形(b)叫做圖形(a)在這個(gè)軸反射下的像.
(a)(b)探究新知
如果一個(gè)圖形關(guān)于某一條直線做軸對(duì)稱(chēng)變換后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng),也稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)..這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸.原像與像中能互相重合的兩個(gè)點(diǎn),其中一點(diǎn)叫做另一個(gè)點(diǎn)關(guān)于這條直線的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
圖5-4(a)(b)探究新知
圖中,對(duì)稱(chēng)軸l兩邊的圖形(a)與(b)的形狀和大小發(fā)生變化了嗎?(a)(b)
軸對(duì)稱(chēng)變換不改變圖形的形狀與大小.軸對(duì)稱(chēng)變換具有下述性質(zhì):
圖形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換,長(zhǎng)度、角度、周長(zhǎng)和面積都不改變.1.如圖,已知點(diǎn)P關(guān)于OA,OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別是P1,P2,線段P1P2分別交OA,OB于點(diǎn)D,C,P1P2=6cm,則△PCD的周長(zhǎng)為(
)A.3cm
B.6cm
C.12cm
D.無(wú)法確定2.如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)則,∠A′的度數(shù)為
.知識(shí)要點(diǎn)比較歸納軸對(duì)稱(chēng)圖形成軸對(duì)稱(chēng)圖形圖形區(qū)別聯(lián)系一個(gè)圖形具有的特殊形狀兩個(gè)全等圖形的特殊的位置關(guān)系1.都是沿著某條直線折疊后能重合.2.可以互相轉(zhuǎn)化.
三角形ABC和三角形A'B'C'關(guān)于直線L成軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)P與P'是對(duì)應(yīng)點(diǎn),線段PP'交直線L于點(diǎn)D,那么線段PP'與對(duì)稱(chēng)軸L有什么關(guān)系呢?
成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分.軸對(duì)稱(chēng)具有下述性質(zhì):
從下圖可以看出,如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng).如何做一個(gè)圖形關(guān)于一條直線的對(duì)稱(chēng)圖形?
1.如圖,已知直線
l及直線外一點(diǎn)P,求作點(diǎn)P',使它與點(diǎn)P關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng).作法:
1.
過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥l,交l于點(diǎn)O..POP'lQ2.
在直線
PQ上,截取OP'=OP.則點(diǎn)P'即為所求作的點(diǎn).
如圖,已知線段AB和直線l,作出與線段AB關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的圖形.ABl做一做
2.如圖,已知三角形ABC和直線l,作出與三角形ABC關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的圖形.BlAC圖5-8作法:1.
過(guò)點(diǎn)A作直線l的垂線,垂足為點(diǎn)O,在垂線上截取OA'=OA,點(diǎn)A'就是點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)應(yīng)點(diǎn).畫(huà)好三角形A'B'C'后,若將紙沿直線l對(duì)折,兩個(gè)三角形會(huì)重合嗎?lACA'B'C'O2.
類(lèi)似地,分別作出點(diǎn)B,C關(guān)于直線l的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B',C'.3.
連接A'B',B'C',C'A'得到的三角形A'B'C'即為所求.1.下列三個(gè)圖案分別成軸對(duì)稱(chēng)嗎?如果是,畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸,并標(biāo)出一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn).課堂反饋
2.以直線l為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出ΔABC在軸反射下的像ΔA′B′C′.?M?N?SA′B′C′ACB3.做出五邊形ABCDE以直線l為對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)圖形。C′B′A′lABClDED′E′4.
如圖給出了一個(gè)圖案的一半,虛線
l是這個(gè)圖案的對(duì)稱(chēng)軸.整個(gè)圖案是個(gè)什么形狀?請(qǐng)準(zhǔn)確地畫(huà)出它的另一半.BACDEFGHl課堂小結(jié)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8篇
- 2025年醫(yī)療委托服務(wù)協(xié)議樣本
- 上海市松江區(qū)汽車(chē)租賃服務(wù)合同模板
- 2025年冬季供暖系統(tǒng)承包協(xié)議
- 2025年經(jīng)營(yíng)權(quán)讓渡協(xié)議第十七案
- 2025年寫(xiě)字樓租賃合同續(xù)租協(xié)議書(shū)
- 2025年砂洗機(jī)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025年醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技能提升合作協(xié)議書(shū)范本
- 2025年藥效學(xué)研究服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年鄉(xiāng)村住宅修建工程協(xié)議
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- JJG 976-2024透射式煙度計(jì)
- 清華大學(xué)考生自述
- 小學(xué)生讀書(shū)卡模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(Word版含答案)
- 初中足球選拔測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
- 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》PPT課件(完整版)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
- 環(huán)保鐵1215物質(zhì)安全資料表MSDS
- “君子教育”特色課程的探索
- AS9100D人力資源管理程序(范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論